2歳の発達に該当するQ&A

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1歳11ヶ月児、自分でできる事がひとつもないけど大丈夫?

person 乳幼児/男性 -

もうすぐ2歳になる子なのですが、自分でフォークやスプーンを使うことはもちろん、手で掴んで食べたりする事もありません。 コップ、ストローも嫌がったりやろうとせず使いこなせません。 とにかく、「○○はできない?」と聞かれる事の全てができません。 できる事がひとつもないのが本当です。 「ご飯を食べないならお菓子はどう?」 →お菓子を食べたがりません。口に入れても出されます。本当です。 何度も教えてきました。溶かして口の中に入れた事もあるので、味はわかるはずです。 「ママが目の前で美味しそうに食べるのはどう?」 →ずっとやってきました。全く効果ありません。本当に効果がありません。今でも目の前で一緒に食べる事は徹底しています。 「紙パックのジュースはどう?」 →やってきました。ストローを嫌がられてしまい、手を伸ばす事もなくなりました。本当にやってきました。 「おにぎりなど、掴みやすいものを目の前に置いておくのは?」 →手を伸ばしません。食べたがりません。何十分放置しようと食べる気配はありません。自分から食べようとしません。 「お風呂でコップ飲みは?」 →まず口につけたがらず、避けられます。やり続けるとそのうち怒ります。 「スプーンに食べ物をすくっておいて、そのスプーンを自分で持たせて食べさせるのは?」 →永遠に持ちません。持たせようとすれば怒り始めます。怒ります。 「ハイハインなど、掴みやすいお菓子は?」 →掴もうとしません。食べさせようとすると怒ります。口に入れても吐き出します。泣きます。 2歳を過ぎたら、すぐに発達検査を受ける予約はとっています。 こんな2歳児になると思わず、毎日悲しくて仕方ないです。 どうすれば自分で食べ物を食べたりせめてストローかコップだけでもできるようになりますか? また、ここまでできないのはどこか身体的に異常があるのでしょうか?

5人の医師が回答

生後11ヶ月になった息子 発達について

person 乳幼児/男性 -

お世話になります。 生後11ヶ月になったばかりの息子について 身体的な発達に関しては、つかまり立ち、伝い歩きまで育児書通りの発達です。今の移動手段はハイハイと伝い歩きです。まだたっちはできません。離乳食も好き嫌いなく食べます。 目があいにくいこともなく、笑うと笑い返したり、いないないばぁをしたらケラケラ笑ったりしています。最近はセルフかくれんぼをしたりしています。 人見知り、場所見知りは激しくはないですが、家とは様子が違うので多少はしているのかもしれません。ただ電車とかに乗っていると近くの人と目が合うとニコニコしています。後追いも激しくはありませんがあると思います。支援センターなどで私がトイレに行くと探して泣いていたよと係の方が教えてくれた事もあります。 指差しのようなポーズも最近始めて、あ!とか言いながら指差ししています。 ただ模倣をあまりしません。ポットン落としのおもちゃは何回か見て覚えました。今おもちゃはカチカチならしたり、舐める、かじる、スウィッチ、ボタンを押す、絵本をめくる、木琴をたたく、などです。おもちゃを渡してくれたりすることもあります。 一般的に言われるパチパチ、バイバイなどは見せていますがしません。 バンザイと、頭ぺこりは、最近ちょっとするようになりましたが、毎回はしてくれません。こちらもあまり意味は理解していないと思います。お聞きしたいのは、 1.バイバイ、パチパチは何歳ごろまで様子を見ても良いのでしょうか。母子手帳の一歳ごろの様子のところに記載があったので焦っています。 2.指差しのポーズはしていますが、あまり意味を理解しているようには感じません。あ!とか言って、私を指さすこともあれば何も無いところに、あ!と指差してることもありますし、鏡に写った自分だったりテレビだったり色々ですが、今の時期はこの程度で良いのでしょうか。絵本で気になるところを指差したりもしています。指差しも気分によりやる時やらない時あります。 3.つかまり立ち、伝い歩き8ヶ月からやっていますが、まだ歩けそうには見えません。 歩くまでも個人差ということでしょうか。 模倣が少ないのも気になります。 よろしくお願いします。

5人の医師が回答

持病(てんかん、ぜんそく)や長引く自律神経・身体症状が発達障害と関連性があるのかと受診について

person 30代/女性 -

お世話になります。 現在33歳です。幼少期からの持病と大人になってからの複数の身体症状があり、不調の出方や回復が一般の範囲を超えている気がして、最近になりその背景に発達障害や知的障害がある可能性に気づきました。以下の状況を踏まえ、精神科での受診の妥当性や、各症状との関連性についてアドバイスをいただけますでしょうか。 持病は幼少期から「喘息」と「てんかん」があり、持病は現在は薬でコントロールできていますが、大人になってからは以下の不調が重なっています。 ・自律神経系の不調 喉の詰まり、息苦しさ、耳痛、顔半分が腫れる、機能性ディスペプシア(胃腸)、逆流性食道炎、SIBO 胃腸内科では、精神科の受診を勧められました。 ・ホルモンバランスの乱れ 生理周期で体調やメンタルが激変しやすく、コントロールが難しいです(人を殴ってしまったり、突発的に高いところから飛び降りようとしたり)。特に経血直前の不調(めまい、吐き気、脱水症状、手足の体温が下がりしびれがおきる、子宮の痛みで動けない)が、起床後すぐに出るので不調に備えての準備ができません。 ・原因不明の肢体の不調 特定の動きで痛みがあり、痛む動作を繰り返すと痛みの度合いがひどくなり、歩行や日常生活に支障があります。痛み始めた「きっかけ」はありますが、腕は8年め、脚は2年めになります。回復が遅すぎる気がします。どちらも何件も病院に行きましたが症状名が不明です。 ・抗核抗体の数値も少しおかしいようです。 ・ホルモンバランス以外の不調は何回も診てもらいましたが、症状の割には異常がありません。 そして、特性についての自覚や周りからの指摘は以下のものがあります。 幼少期にイヤイヤ期がない/幼少期の自傷行為あり/友達の名前を互い違いに覚えてしまう/人と反転の動きが難しい/夜尿症が中学生まで続いたのに初経が早い(体の機能の発育バランスが変)前駆症状も早かった/忘れ物や失くしものが多い/ストーリー性のある本を理解するのが苦手/感想文が苦手・字は書けるが頭に入らない/耳の中で「ピー」「サー」と鳴り続ける(音が止んだことがない)/雑音の中の会話が聞き取れないのに楽器の耳コピができる/特定の食べ物でメンタルが左右される/高共感(人だけでなく虫や動物、物など)/非常事態に声が出せない(幼少期に性被害にあったり、用水路に流されたりしましたが助けを呼べませんでした)/ココナラで心理士の方からWAIS-R(簡易版)でIQ50台と機能の偏りの指摘あり/遺伝要素(両親や異父兄弟にも特性の傾向あり) もし「発達障害や知的障害の可能性がある場合」や「持病や不調が発達特性と関連性がある」などアドバイスをいただけるのであれば精神科での「大人の発達、知的障害」として受診や相談を考えています。 お忙しいところ恐れ入りますが、ご意見をいただけますと幸いです。

3人の医師が回答

自閉症スペクトラムの傾向と診断されました。

person 10歳未満/男性 - 解決済み

5歳年長の男の子です。 昨年度より、保育所から集団活動に入れない、特定の子へのこだわり、イライラなどの指摘があり面談を開いていただいていました。 家庭ではその傾向に気づかなかったので様子を見ていましたが、この度脳神経小児科を受診、知能と発達の検査を行い自閉症スペクトラムの傾向があると言われました。知能は全く問題ないそうで、人間関係などの社会性の部分にフォローが必要だと言われています。 いくつか質問があるので、ご意見いただけたらと思います。 1.今日、しっかり「この子は自閉症スペクトラムです」と言われたわけではないのですが、診断がつくと思ったほうが良いのでしょうか?療育を受けることを勧められ、受給者証の手続きについてちらっと話があったので、診断名がつくんだろうなと思ったのですが… 2.勉強不足で、発達障がいの分野の区別がつきません。自閉症、自閉症スペクトラム、注意欠陥多動性障がいの特徴や区別を教えていただきたいです。 3.知能検査にて、得点が130をこえていました。「ギフテッド」という言葉をよく耳にするのですが、うちの子どもも当てはまるのでしょうか?特に母が「ギフテッド」だと思う!とすごくおしてくるのですが、ギフテッドだと何かあるのでしょうか?自分はそういう特徴をギフテッドと呼んでいるだけなのかと思っていたのですが… 4.自宅ではちょっとこだわり強くて繊細だなとは思っていましたが、困ったことがなく、受診等の行動に移すのが遅くなってしまいました。そのような家では気づかず、保育所でわかるということはよくあるのでしょうか? 5.行動に移すのが遅く、来年からの進学に不安があります。保育所の先生方は大丈夫と言ってくださっているのですが、自分の中では進学準備も子どものフォロー(療育など)も遅すぎたのではと後悔しています。正直なところ、遅すぎるのか今からでもしっかりフォローしてあげれば将来に繋がるのか正直なご意見をいただきたいです。 たくさんになってしまいましたが、よろしくお願いします。

5人の医師が回答

成人の発達障害診断における「親からの聞き取り」の必要性と、自己理解が乏しい場合の診断方法について

person 30代/女性 -

【いつから発生しているか】 弟(22歳)の行動特性や困りごとは、本人の記憶では小学校1年生頃から続いています。 【症状の経緯や現在の体調・病歴】 幼少期から、不注意、こだわり、対人コミュニケーションの難しさ、衝動性、先延ばし、要求回避などがあり、提出物の未提出、友人関係の深まりにくさ、生活習慣の乱れ、時間管理の困難、虚言傾向、スマホ依存などが小学時代から続いていました。小学校低学年までは大きな問題はなかったものの、中学年以降は約束や提出物を守れず、度々注意されていたようです。 中学〜高校では、金銭や性に関わるトラブル、ネット上でのリスクなどにも悩まされ、高校生以降は不登校が増え、中退に至っています。成人後に一人暮らしを始めてからは、仕事の勤怠、日常生活の管理、固定費の支払いなどが継続的に困難で、スマホ依存も強く見られます。助言に対して「向き合ってもらえていない」と感じ、暴力的な発言が出ることもあります。 精神科受診時には抑うつ傾向があり、少量の抗不安薬を服用していた時期があります。身体的な持病はありません。また、親族(母を含む)は発達障害への理解がなく、幼少期の情報が得られないため、診断材料はほぼ本人の自己申告に依存しています。 本人が発達障害の可能性を自覚して言語化し始めたのは昨年頃で、正式に精神科でADHD・ASDと診断されたのは昨年11月です。それ以前にもQEEG検査、別のメンタルクリニック、自立支援施設での相談などを受けていましたが、示される見解が一致せず、「普通の範囲」と判断されることも多く、本人は強い自己不信を抱えるようになりました。 【病院での診断の有無】 最初の診断では、本人への聞き取りと筆記検査のみでADHD・ASDと診断されました。セカンドオピニオンの医療機関では、「親への聞き取りは行わない」「他院と同じ診断になると思う」と言われただけで、本人は十分な説明を受けられず納得できていません。 弟は自己理解が乏しく、質問に正確に答えられているのか極めて不安が強いです。 たとえば、「アイコンタクトができるか」という質問でも、 ・何が“普通”なのか ・指摘されないなら問題ないのか ・意識し始めて苦手に感じるのは特性かメンタル要因か など判断ができず、診断結果も信用できない状態です。また、医師から「話し方でそう思った」と言われた理由も理解できず、混乱しています。 【服用している薬の有無】 現在、発達障害関連の薬は服用していません。 【相談したいこと】 弟が納得して支援につなげられるよう、以下の点について教えていただきたいです。 1. 成人の発達障害診断で、親からの聞き取りが行われないことは一般的でしょうか? 2. 親の証言が得られない場合、診断基準に沿ってどのように診断が行われるのでしょうか? 3. 自己理解が乏しく、質問に正確に答えられない可能性がある場合、診断を補うためにどのような手法(行動観察・他者評価・学校記録など)が用いられるのでしょうか? 弟はこれまで困りごとを否定され続けてきた経験から、診断に大きな不安があります。一般的な診断プロセスをご教示いただければ幸いです。 よろしくお願いいたします。

3人の医師が回答

おしゃぶりの卒業過程について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳9か月の息子についてご相談です。 おしゃぶりを卒業してから2週間以上経ちます。日中は元気でおしゃぶりも欲しがらず、食欲・発達にも特に問題はありません。 ただ夜だけ夜泣きが強く、現在は 「抱っこ紐に入れて歩かないと寝ない」 状態が続いています。 抱っこ紐に入れるだけでは泣き止まず、家の中や夜間に歩き続けないと落ち着きません。 布団に置くとすぐに大泣きして暴れます。熟睡できるのは3時頃でかつ外に散歩に行って深い眠りに入るまでは難しくなってきました。 夜は1時間おきに起きることも多く、体力的に限界を感じています。 鼻水が少し出る程度で、発熱や咳などの症状はありません。 以前、こちらで「場合によっては数週間かかると伺い理解していますが、 このまま「抱っこ紐+歩き」で対応を続けてもよいのか、それとも布団で寝かせる習慣に切り替えるべきなのか悩んでいます。 【ご相談したいこと】 1. この夜泣きは「おしゃぶり卒業に伴う一時的なもの」と考えてよいのか。 2. 現在のように抱っこ紐で歩いて寝かせる対応を続けても大丈夫か。 3. それとも意識的に布団で寝かせる習慣に切り替えた方がよいのか。

4人の医師が回答

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