1歳 発達障害に該当するQ&A

3歳4か月の息子ですが、1歳半くらいから壁や線を横目で見ながら延々歩く遊びが始まり言葉も出ていなかったため少し他の子と違うなと思い始めました。 2歳を過ぎてもほとんど喋らない為、週一回療育に通うようになり、今春からは療育園の入園選考に通ったので毎日一人で通わせる予定です。 ただ、3歳の誕生日頃にいくつか単語を喋ったのを機に、どんどん単語は増えています。時折3語文も出始めました。こちらの言うことも理解しています。場の空気も読めるのですが、嫌なことは絶対やらないし癇癪を起します。でも、だいぶやりとりが出来始め、本当に療育園を選んでよかったのか今不安に思い始めました。 療育園なので、心身の障害が重度の子もたくさんいますし、他害の子もいます。その中で比較的軽度で、この程度で療育に入れるかどうか…と言われた息子には辛い場所にならないか不安です。 障害があっても、どうにか普通の幼稚園に入れる親御さんもいらっしゃると聞きますし、思い切って普通の幼稚園を選択した方が伸びたりするのでしょうか。 医師には、まだ診断は難しいが自閉症傾向はあると言われています。 早期療育を受けるという事の必要性は分かっているつもりですが、週一回でも行くのを泣いて嫌がることがあるので、毎日通わせることに不安があります。これは、慣れていくものでしょうか。 また、泣いて登園拒否した場合など、どう対応すべきでしょうか。 うちは単身赴任で、なかなか相談できる人もいないので、こちらで相談させていただきました。よろしくお願いします。

2歳7ヶ月の男児です。広汎性発達障害ではないかと思われる行動があります。 ※興奮するとピョンピョン飛び跳ねながら、鳥がはばたくように手を振る ※外出時、在宅時、気が向いたときに絵本やテレビのセリフなどを独り言で話す。その時に自分で主語を変えてアレンジしたりする ※何か自分の思いとおりにならなかったり、やりたかったことができなかったりすると、癇癪を起こす。またたまに身震い発作がある ※何歳か尋ねると一番最初に覚えた1歳と答える 集団生活はまだ送ったことがないので、わかりませんが、以上のような行動が見られる場合、広汎性発達障害と考え、発達相談など行ったほうがよいでしょうか。また他にどんなことがあれば、可能性が高い、あるいは低いと言えますか。

最近、年長息子がお楽しみ保育を控えて不安定です。 ポテトチップスみたいの食べたい。と毎晩聞きません。身体に悪いですよね。 じゃがりこを毎日あげちゃうか、 癇癪しても頑張って我慢させるべきか。。 身体にいいのは高いし 手作りしだしたら毎日作れと言われそうだし。

4歳になる娘が広汎性発達障害です。 幼稚園に通ってますが、模写などお手本を見て真似することや指示通り行動するのがかなり苦手で先生の言われたことが全くできません。 『今日は葉っぱを描きましょう』って言われても自分な好きな赤色やピンク色でただ殴り書きして楽しんでるといった具合です。 本人にどう指示をしたら書いてくれるのでしょうか? それとも好き勝手にさせといていいものなのでしょうか?

5歳10か月の息子が2歳の頃より自閉症スペクトラム疑い、および最近はADHDの疑いありとの診断を受けており、直近の5歳前半頃の発達検査でDQ 64です。 トイレトレーニングが遅れており、自分からトイレに行くことは殆どなく、言葉で指示して自分からトイレに行くことが最近成功率50%超えてきたところ、3カ月くらい前まではトイレを拒否していましたが、最近ようやくそれが少なくなってきました。 トレーニングパンツが濡れても不快感を訴えないところに一つ課題があると見ており、自分からトイレに行くことをすぐに求める代わりに、おしっこが出ていることを自己申告することにインセンティブを与えようと考えました。 出来た時にシール帳にシールを貼れるようにしようと思いますが、自己申告の時だけシールを貼れることにすると、まだハードルが高すぎるので、次の方法を考えていきましたが、なかなか良い方法がまとまりません。 （１）トイレに連れて行かれていった場合も含めトイレに行けたらシール１枚貼れて、おしっこの自己申告出来た場合に２枚貼れるという方法を考えましたが、それだとトイレに行かないでおしっこをするインセンティブの方が大きくなり、トイレに行く習慣が後退してしまいそう。 （２）（１）に加えて、トイレに自分から行けた場合シール３枚と、さらに大きなインセンティブを考えましたが、それでは仕組みが複雑すぎて、効果が薄れる。 （３）おしっこの自己申告にシールを与えず、トイレに連れて行かれていった場合も含めトイレに行けたらシール１枚、自分からトイレに行けたら２枚とすると、トレーニングパンツの濡れを認識させるステップのトレーニングが出来ず、シール１枚と２枚の間のハードルが高すぎて、自分からトイレに行かせるトレーニングが進まない。 良いインセンティブの与え方の設計方法をご教示いただきたく、お願いいたします。

4歳の息子は昔から育てにくい子で、癇癪もち、落ち着きがなく、幼稚園でもお友達とのトラブルがたまにあり、今度発達検査をする予定になってます。 この間、病院に行ったら、カルテに広汎性発達障害と書かれてました(>_<) えっ?と目を疑いました。でもお医者さんに聞けませんでした(:_;) そこで質問です…。お医者さんは発達検査をしなくても、子供と話しただけで障害があると分かりますか?ちなみに、その先生のとこに子供を連れて行った回数は5回です。 よろしくお願いします。

診断結果は 姿勢運動 2.0歳 認知適応 2.5歳 言語社会1.11歳 全体2歳2ヶ月 IQ59 現在保育園に年少で発達枠で通わせてもらってます。 歩くのも普通より半年以上遅くハイハイが長かったです。 現在はエンドレスで公園など滑り台を滑るくらい元気です。 目鼻口耳お腹お尻など言えば指を指し 目鼻口耳位は話ができる程度です 目はしっかり合い、よく笑います。 靴はいて、お風呂行くよ、座ってなど言えばわかり行動はします。 車など乗るときはは自分で開け閉めて、最後にロックボタンを押すくらいです。 駐車場などでは自分の車を探してそこへ行きます。 絵の認識はバナナ、人参、スイカ、など自分の覚えたものは指を指します ただ色は赤青ピンクとか言えますがどれが赤なのかわかっていません。 アンパンマンや好きな動画などはかじりついてそこから離れずにずっと見てます。 癇癪は周りの子とさほど変わりません。 ただ言葉が少なすぎてよく話す2歳児よりも駄目です。 これから先会話が出来るようになるのでしょうか。 ネットなど見ると保育園で喧嘩しなく、友達と交流出来るなら健常児と交わらせたほうがいいとか色々沢山出てますが 今保育園だけなのでこれでは駄目でしょうか。 小学校は特別支援学校に行かせてゆっくり学ばせたいと考えてます。 これからの最善の行動がわかりません 宜しくお願いします。

前頭部のみ早期癒合による隆起線をCTにて確認するが、 手術適応の典型であるこめかみの凹みについてはさほどでなく、 画像からも明確な異常はないため、手術には適さないとの医師よりの説明。 疑問は以下2点です 1）この一週間、おでこが痛いと言っているが医師はこの病気とは関係ないという。 では、頭痛の原因は一体何なのでしよう？ 2）画像に見られる圧迫痕、こんなもんですよと言われたが、正常であれば存在しないのでは？