発達障害質問に該当するQ&A

発達障害の概念について、医学や心理、教育、福祉、一般　から様々な観点があると思いますが　　　物凄い概念が乱立する中で　　発達障害の概念を私利私欲の為に使ったり　　社会的な立場の為に使う者もいるんじゃないかなと思いました たまに漫画や小説で相手のことを言い当てる様な場面で使われるコールドリーディング等の様に　例えば コールドリーディング ［占い師等が　”重要な決断をしようとしていますね？”　等と誰にでも当てはまる曖昧な事を言って相手の事を言い当てている様に装う事］ にも似ているのかなと思いました ・忘れ物をしてしまうことはないですか？ ・図書館か外遊びかどっちが好き？ ・生き辛さを感じたことはありますか？ の様な誰にでも当てはまる質問はありますよね それを上手く用いたら　　　健常者から発達障碍者を炙り出せることになります つまり一般的な概念をこねくり回せば　　容易に発達障碍者になったり　ならなかったり出来るという事になりますが その様に、精神障碍者になったりならなかったりする様な概念は良いのでしょうか？ ［例えば労働忌避や　　企業が障碍者雇用を増やしたい時に用いる］教えて下さい 回答は特に急いでいません

質問お願いします。不妊治療卒業して、今月1日に妊娠12週になり、 お産予定の病院にみてもらいました。 CRL58.3心音も初めて聞きました。 私自身37歳になり、やはり障害があるか気にはなるのですが、 私は生まれつき発達障害で脳の発達が同じ年の子より喋り出すのが遅れたり、立ち上がるのが遅れたりとか、色々あったそうです。 遺伝みたいなのはあるのでしょうか？ 私の障害は周りから見ればただのバカ、何も出来ていない、親戚や親もそう思っています。 私と同じ苦しみはさせたくないと思うのですか、考え過ぎでしょうか？ 宜しくお願いします。

7ヶ月半の男の子です。 2ヶ月で左回りの寝返りと首据わり、5ヶ月で寝返り返りと右回りの寝返り、6ヶ月でずりばいができるようになりました。 そこから7ヶ月半の現在まで、ずりばい以降の発達が進みません。また、ずりばいの際に左足が浮いており、両手と右足で進んでいる状態です。 なお、お座りは座らせれば不安定ながらもなんとか…という感じですが自分からお座りの体勢にはなれません。 私には同じ3月、遅れて4月に出産した同じ月齢の子を持つ友人が8名いるのですが、6ヶ月から7ヶ月までの1ヶ月で、ずりばい→ひとり座り→はいはい→つかまり立ち…と、息子を除く全ての子が一気に進みました。 そこで質問ですが、 １．子育て関連の本やサイトを見ると上記の運動発達の目安はもう少し先ですが、実際の話として息子以外の全員が段階を踏んでつかまり立ちまで進みました。息子の発達は遅れているのでしょうか。また、それぞれの発達は何ヶ月までにマスターできれば安心でしょうか。 ２．生後3ヶ月の頃、別件でかかった病院で小児神経専門医の方に「目が合にくいから自閉症などの発達障害も疑って適切な対応を受けた方が良い」と言われたことがあります。近くで呼びかける医師と目が合わないことが問題であれば何も言えませんが、その時は少し離れた私を見ていました。家ではよく笑い、目が合わないと感じたことがなかったこと、生後3ヶ月にして発達障害に言及されたことに違和感を感じ、その医師にはもう診てもらっていないのですが、その医師の言うように発達障害の可能性もあるのでしょうか。なお、運動発達以外の発達は月齢相当に思いますが、運動発達のみ遅れる自閉症や発達障害はあるのでしょうか。 ３．仰向けの時は左右対称に動かしますが発達や本人の癖の問題ではなく、整形外科方面の問題がある可能性はありますでしょうか。

3歳２ヶ月の男の子について、質問です。息子の成長は一歳でパパ、ママ。2歳前に二語文、3歳前に三語文、今は自分の気持ちや報告を３語～４語で話します。発達障害に当てはまる項目は無く、目が合わないと思った事もこだわりが強いとも感じた事は無く、よく笑い、何でも食べ、友達とよく遊びます。 欲しいものを買えない時に癇癪が時々ありますが、昔よりは落ち着いてきました。 生活面も、オムツも取れ、靴や服の着脱もやります。 ただ、同じ年の子とくらべると少し言葉が遅く、そもそも一歳から滲出性中耳炎を繰り返し、最近チューブを入れたので、それが原因かなと思うところはありますが、日常生活で三歳代で出来る項目は殆ど出来きて、発達障害に該当する項目がなく、日常の会話が二語文、三語文、時々四～五語文でやり取りが出来れば大丈夫なのでしょうか？ それとも発達障害の項目に該当するものが無くても発達障害や知的な障害がある可能性はありそうでしょうか？ 息子がよく話すのは、ママお腹空いた～、パパオシッコ終わったよ～、早くお風呂はいってきれいきれいしようよ～、等々でその他にも喋る言葉はたくさんあります。ただ長女の同じ時期に比べると半年くらい遅れているのかな？って感じがあります。 男女別や個人差、息子の場合は何度も滲出性中耳炎を繰り返していた等々ありますが、いかがでしょうか？

医師から言われている疾患は広汎性発達障害と言われており、その拘り行動だと思うのですが、物事を理解したり表現するのに癖があるせいか、職場で問題になる事が多いです 例えば、自分ではわかりやすく言っているつもりでも言いたい事が伝わってない時があったり、言われた指示をメモを取ってその都度考えてますが、考えている時にわからなくなると聞いたり、ちゃんと意味を理解しきれてないせいか、周りからすると何回も同じ様な事を聞いている様に思われるそうです また、上記のせいかどうしても気になって仕方ない事ができ、それを阻害されたり止めようとすると、その気持ちが継続してしまい、何でも気にしてはダメなんだと暴走していました 発達障害の拘り行動を緩和する事て可能なんでしょうか？ こういう事で問題になりその際、広汎性発達障害と下した先生の所に再受診した事はありますが、発達障害は治療する物ではないと考える為か、そういう事なら来ないでと言われ、自分でも発達障害で困っていますが、土日は影響が出ておらず、広汎性発達障害が私の場合、どういう特性で、どういう所を気を付ければいいのか知りたいのですが、こういう事で受診するのはどうなんでしょうか？ 今の職場は質問中に書いた、発達障害による物？が強く出て会社として無視できない物として辞めるか辞めないかの問題になっており、辞めなかったとしても私に原因があるので他所でも同じ様な問題になるのは明白で、今後の有無に関わらず受診すべきと思いますが また、利用していて思ったのですが、精神科ではよく言いますがお医者様との相性てどうなんでしょうか？ これが元凶だと思いますが、飾り気のない自然体な言葉で会話できるのが相性がいいと解釈すると思いますが、異性とはあまりそういう人はおらず、論点がずれてしまったり難しい話に発展する事があります

妄想性障害と診断されて通院していたのですが、「妄想なのではなく、実は私は発達障害で、相手の気持ちが理解できていないだけなのではないか」と医師に質問すると、「そういうこともあるかもしれませんね。周りの人がみんな『違う』ということがあれば、自分の判断を疑ってみてはいかがでしょう」と言われたものの治療方針や処方薬は変わりませんでした。これは、医師が適当に私の話に合わせただけで妄想性障害が正しいと思っているのか、真面目に治療に取り組む気がないのか、どちらなのでしょうか。

一歳二ヶ月の子供について質問させて下さい。運動面の発達は全く心配ないのですが情緒面の発達が遅く感じます。まずまだ喋れる言葉がありません。喃語は出ているのですが意味のある言葉が出ないんです。人真似もしません。バイバイなど教えてるのですがしません。バイバイがごくたまにしてくれますがほとんどしてくれません。指差しもまだしません。こっちが言ってることもほとんど理解できるものがまだありません。ちょうだいは気まぐれでしてくれますがほとんどくれません。同じ年月の子でも出来てる子はいるんだと目の当たりにしてしまうととても心配でたまりません。やはり発達障害や知的障害の疑いはありますか？どうか回答よろしくお願いします。

1歳1ヶ月の息子がお友達のお顔を叩いたり、腕を強く掴んだりします。 息子より幼い子供にも、大きい子供（4歳）にも手が出ます。 一緒に遊んでいる最中に手が出るのではなく、ファーストアクションが叩く、掴むなどです。 何か気に入らないことがあった訳ではなく、 近くに他の子供がいると興味本位で近づき手が出る様子に見えます。 あくまで私の見る感じでは 悪意がある訳ではなく、遊び方がわからないのかなと思うのですが、、 ですが、どんな理由であれ 他の子供に手を出すことだけは 親としてしっかり叱らないといけないと思い、強い口調で注意をしています。 【質問1】 お友達と遊ぶ環境で自由に遊ばせようとすると、すぐお友達に近づき手を出します。その環境だと叱ってばかりになってしまいます。 ネットでは逆効果や共感が大切、叱ってばかりいると自尊心を傷つけると書いてあり悩んでいます。 1歳1ヶ月の子供への対応として何が最善なのでしょうか？ そもそも、他の子供がいるところを避けて叱らない環境にしたほうがいいのでしょうか？ 【質問2】 お友達を叩くとネットで調べると発達障害と出てきます。1歳1ヶ月でも叩く場合は発達障害の可能性があるということでしょうか？ お友達に手が出てしまうことで発達障害を疑う年齢はいくつからですか？

1才10ヶ月の息子の事で質問です。 修正１歳半になります。 先日１歳半の発達検査をうけて、１歳４ヶ月くらいの発達と言われました。 修正でみれば個人差の範囲内と言われたんですが、先生に3歳になったら修正ではみなくなるとも言われ、3歳までに発達が追いつくのか、、、すごく疑問に思いました。 産まれた病院では高校生くらいまで発達は追いつかないと、言われたんですが、ただ、修正でみるのは3歳までと言われているので、3歳になった時点で今のように半年くらいの遅れのままだったら、発達障害になるのでしょうか？ 3歳までに急に発達がすすみ追いつく事はあるのでしょうか？

1歳9ヶ月になる息子がいます。 1歳半検診で、意味のある発語が1つ(マンマのみ)しかなく、2歳になる頃に電話で確認すると言われました。 その後、絵本の読み聞かせなどで発語を促すように取り組んでいますが、未だに『マンマ』しか言えません。 今までは ご飯=マンマ だったのですが、最近は、『これ何？』と聞いたら全て『マンマ』です。 質問に対して肯定の頷きと否定の首振りもありません。 人が多い場所は苦手です。 ショッピングモールのお店の中に入ったり人の多い公園に行くと、出口の方に体を向けてと泣きます。 同じ年代の子供に対してはあまり自分からは積極的に関わりに行きませんが、相手から来られた時に同じおもちゃで遊んだりはします。 ある程度の指示も通るし、こちらの言ってる事も理解していると思います。 指差しもあります。 『車は？』などの質問にも指差しで答えます。 よく親の方に来てくれたり、こちらを見て『○○だよ！』とアイコンタクトを取っている感じもあります。 最近模倣も上手になってきました。 出来ている部分もあるのですが、遅れていると感じる部分も多く目立っている気がして、自閉症などの発達障害の可能性があるのか心配です。 特に、発語が1つしかない事と、頷きがない事が発達障害の可能性があるとネットで見てとても心配しています。 息子は発達障害などの可能性があるのでしょうか？ それなら早めに先生に診て頂いた方がいいのでしょうか？