2歳5ヶ月自閉症に該当するQ&A

検索結果:534 件

一歳1ヶ月 発達障害

person 乳幼児/男性 -

一歳1ヶ月の男の子です。運動発達が遅れていることから発達に関して不安です。 1. 共同注視 指差したほうは見ますがそれが興味ないものならすぐ違うところを見ます。共同注視できてるのでしょうか? 2. 言葉理解 ちょうだい、ないないして、ふきふきして(テーブルをふいてくれる)、終わりだよ(やってることをやめる)は従う 3. おもちゃの手渡しをちょうだいと言ってなくても渡してくる 4. 指差し 要求するときは手差し。それ以外はない。みてほしいときはアイコンタクトをとってくる 5. 自分をみて欲がすごい 何かできた時とか、興味あることはめちゃくちゃ目で訴えてきます。例えば車のおもちゃを走らせることができたら、ドヤ顔で車を走らせながら、相手がどんなリアクションか見ている。というか車はみず人の表情みてるかんじ。よく人の表情みるよねと言われます。自分に注意が向くように声かけてきます 一方的なコミュニケーションなのですかね? 6. 模倣 お風呂でバシャバシャすると一緒にやる、積み木積んでると一緒に積む、楽器の使い方真似るなど。バイバイぱちぱちはしません。少ないですが模倣できてますか? 7. 積み木を積む 今は何かを乗せるということに興味あり。 8.あやせば良く笑う。人見知りはありましたが最近急にレジの人に笑いかけたりするようになった 運動面はずりばいで療育に行ってますがコロナがでて中止になってます。 何かしら自閉症などの特性があるのではと思っています。指差しはないですが、嬉しい楽しい気持ちなど共有したい気持ちはあるんだと思います。ですが、その気持ちを指差しなどで表現するのが難しいとしたら、やはり今後コミュニケーション力に問題がでてくるのでしょうか。 発達障害に関する本を4冊くらい読み当たり前のことはしてますが、今後障害とならないようにできることはないですか?

4人の医師が回答

2歳児にみられる発達障害の特徴とは

person 乳幼児/女性 -

以前も同じような相談をさせて頂きましたが再度失礼いたします。 現在1歳11ヶ月の娘のことです。 ・病院へ行ったり、似た建物を見て不安になると「大丈夫」と泣きながら繰り返したり、私の言った事を復唱する ・集中してる時は振り向いたり返事をしない事が多い ・時々つま先歩きをする ・時々首を傾けて歩く事があった(最近はあまりやりません) ・時々クルクル回ったり遊びながら走って行ったり来たりする ・髪を結ぶのを嫌がりすぐ解く ・先月辺りからアニメの再現やセリフを急に言ったり、いきなり歌ったりする(そう言う時は大抵〜の真似してるのと言いますがそう言わずにやる時もあります) また、それに続いて私にその歌を歌って!という事もあります ・同じ単語や言葉を繰り返すことがある(あのね、〇〇してるの!×5のような、、) ・質問の返しがパターン化している時がある(これどうした?と聞くと拾ったものでも買ってもらったと言う等) ・ふとした時に関係ない事を言う(以前話した会話の内容や単語など、他にお買い物行く?と聞いたら明日買おうね(以前買い物中に私が言った言葉)と言ったり) 会話に関しては常にではなくきちんと相応しい回答をしたり状況を説明する事もあります。 〜行こうか?などの問に対し、うん!と返す事はありますし、嫌な事には違う!や、嫌だ!と言います。 二語文やちょっとした三語文のようなものもありますが、私の言った事をそのまま記憶から引き出してきて言っているのか、本人の意思なのかはイマイチわかりません(状況には合っています) 〜してや〜持ってきてなどはだいたい通りますが、そうでない時もあります。 上記の様子から発達障害は疑われますか? また、遅延エコラリアは言葉の習得過程に見られるものではなく、必ず自閉症等の特性を持つ子の特徴でしょうか? 教えてください。

4人の医師が回答

2歳10ヶ月の男の子 発達障害について

person 30代/女性 -

2歳10ヶ月の男の子について発達について気になっています。 発語・言葉の理解は年齢相応にできているかと思います。 【気になること】 ・お友達や妹に対して、おもちゃの取り合いなど気に入らないことがあれば、叩く、顔をつねる、押す、噛むなどの行為があります。 (噛む頻度は減りました) ・少し前に使っていたおもちゃを他の子が使った時に怒って手が出る。(まだ本人は使うつもりだった。)また、お気に入りのおもちゃを他の子が使った時も「これ僕の!」と取り上げる。 ・ふざけて叩いたりする。やめてといってもやめてくれないことが多い。 ・こだわりがある 上の服のこだわりは最近はあまりないが、ズボンはストレッチ性の物を好みます。他のズボンだと最初は嫌がるが、その後は履いて1日生活します。 ・その時の気分でここに物(おもちゃなど)を置いておきたいと言うことがある。別の場所に置くと怒ることがたまにある。 (毎日同じ場所でなく気分によって変わる。物の配列や毎日のルーティンのこだわりはないです。) ・法被、着物、運動会の衣装など初めて着る物は嫌がります。 ・落ち着きがない 保育園の朝の会や興味のない絵本などにウロウロして、落ち着きがない。 最近、座るように先生に促してもらうと座れる時間が少しずつ増えてきたようです。 図書館の読み聞かせは私(母)と一緒だからか、5〜6冊座って聞けます。食事や製作の時間は座ります。 スーパーや図書館では走り回らず、手を繋いで歩けます。 ・全体の指示が通りにくい お片付けなど、個別に言うと伝わる。 先生の話を聞いていないので、ワンテンポ遅れていることが多い。 ●この年齢で上記の行動があれば、「自閉症やADHDの疑い」という診断になりますか? また後に何もなく定型発達児となることはあるのでしょうか?

8人の医師が回答

場面緘黙疑いからの発達検査

person 10歳未満/男性 -

以前に場面緘黙の疑いで質問させて頂いたものです。現在3歳5ヶ月です。 あれから半年少し経ち、園では少しずつ発語や園児達との会話、コミュニケーションが出てきたようです。 ただ、家での口達者な様子と園での寡黙さの落差は激しく、自治体の相談窓口やワークショップなどに参加していました。 そんな中、新版K式発達検査2020を受けた所、以下の結果が出ました。 生活年齢(CA) 3:5 発達年齢(DA) 3:3 発達指数(DQ) 95 姿勢運動 (DA) 2:5 (DQ) 71 認知適応 (DA) 4:0 (DQ) 117 言語社会 (DA) 2:7 (DQ) 76 運動は確かに慎重な性格からか、階段も両足で交互にあがらず、ゆっくり一歩ずつだったり、家では活発に動いたりジャンプしたりしますが、外では少し緊張感がある感じです。ジャングルジムや滑り台は「危ない」と言って登りません。 言語は、初対面の人には小さい声で少ししか返事できません。 一方で平仮名、片仮名、アルファベットは教える事なく覚えて、簡単な本は自分で読んでおり、全体としては凸凹が数字に表れていると思います。 医師からは、感覚が過敏なあたりは自閉症スペクトラムの特性があるとの所見でした。時間が限られていて、あまり質問出来なく、今になって色々と質問が出てきてしまいました。 1) 知的な遅れはあるのか?または、アスペルガーや高機能自閉症? 2) 今後、姿勢運動、言語社会が平均値まで追いつく事はあるのか。 3) 親としてはHSCの特徴が当てはまると思っていたが、臨床的には自閉症スペクトラムと判断されるのか。 的を得ていない質問かも知れませんが、アドバイス頂けると助かります。

2人の医師が回答

4歳男児の頻尿について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

4歳8ヶ月の息子が3日前(金曜日)より頻回に排尿をしています。 自閉症の傾向があり療育園に登園しています。5時間の在園中に8回の排尿がありました。 苦手なプログラムがあると参加できず、逃げようとする傾向があるため、トイレを理由にしているのかも?と指摘されたため様子を見て過ごしました。 帰宅後も頻回ではあるものの、就寝中はパンツで過ごしおねしょはありませんでした。 翌日(土曜日)家族で一泊旅行に行った際、高速道路の移動中(2時間)や遊んでいる最中はトイレは気にしていなかったのに、昼食が済んだ後に急に尿意が頻繁に現れ15分に1回くらい行くようになりました。 その後ホテルに移動中、大浴場を利用中は落ち着いていたのですが、ホテルで夕食が済むと10〜15分に1回の排尿。いずれもチョロっと少量のみです。 その夜は綿パンツに不安があり、ホテル泊ということもあり相談したところオムツが安心だと言い着用して就寝。オムツにはいつもの一回分くらいの排尿がありました。 翌朝(日曜日)もホテルと道の駅で頻繁にトイレに行きました。移動もあり、本人も不安だったのかオムツが良いと、この日はオムツのまま移動し遊んで帰宅しました。 本日(月曜日)も起床から登園までの3時間で10回はトイレに行きました。 本人曰く、 排尿に痛みはない、すぐおしっこしたくなる、我慢できない感じ、でも少ししか出ないと話してくれました。 ネットで調べると、心因性頻尿や腎臓疾患、小児1型糖尿病などでてきて心配です。 今週末、かかりつけの小児科でアレルギーの診察があるため、相談しようと思いますが、もっと急いだ方が良いでしょうか? 腎臓や糖尿病、膀胱炎など必要な検査はありますでしょうか? よろしくお願いします。

1人の医師が回答

5歳11ヵ月の長男の発達について

person 30代/女性 - 解決済み

5歳11ヶ月の長男の発達について質問します。保育園の年長です。家では特に困っていません。保育園で保育士さんが指示したときに、自分のペースでゆっくりしていて、他のお子さんとかなり差が出ていると言われました。指示の内容は大体分かっているらしいです。念のため療育センターで検査し、K式発達検査で認知・適応113 言語・社会103、全領域109でしたが、「自閉症スペクトラムの疑いあり」と言われました。4か月後に再診です。平均点以上の成績が出ましたが、小児科医の話では、得意不得意項目のばらつきが大きかったこと、保育園で行動が遅れていることが理由らしいです。小児科医も「数回の受診では分からないことも多い、園での様子をこれからも確認してほしい」と言われています。親としてはテストの結果が良好と聞いていたので、大変落ち込んでいます 質問を二つします。1、自閉症スペクトラムに該当している可能性は高いのでしょうか、2、「マイペース、行動が遅れる、たまに話を聞いていない」ことはどのように支援すべきでしょうか(家での会話を増やす、習い事を増やすなど)?療育センターは4か月後の受診になっただけで、具体的な指導は貰えませんでした。

2人の医師が回答

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