4歳言葉の遅れに該当するQ&A

1歳0ヶ月の娘のことで相談させてください。首すわり4ヶ月後半、寝返り8ヶ月前半で、座らせてのおすわりは調子がよければ手を離して3分くらい座れますが、すぐ前のめりになり手をつくこともよくあります。ズリバイ・はいはい・つかまり立ちなどは出来ません。うつ伏せで腕を突っ張り頭をあげるのが大変なようで、30秒は持ちません。足の力は強そうで、脇を持って立たせると立とうとだいぶ力を入れます。 運動面の発達も遅いのですが、精神面の発達も遅いようで、以下のことは出来ません。 動作のまね 手差し、指差し、指差した方を見ること (たまに見る) いないいないばあを喜ぶ (じっと見る) ちょうだい、どうぞ等のやりとり（ごはんや歯磨きの時、あーんというと口を開きますが、言葉はあまり分かっていないようです。） おもちゃへの興味が希薄（手の届く範囲でのみ手を伸ばす) 小さい物を指先で掴む（掴ませたら不器用に掴んでいます） 箱の中から物を取り出すこと 言葉はまだ喉の奥からの声をたまに出すくらい（あいやいやー みたいな声） 手遊び、体遊び、言葉遊び、歌、など一緒に遊ぶととても喜んでくれますし、両親など身近な人への愛着はあるようです。 以下のご回答よろしくお願い致します。 1.ハイハイをしない子はたまにいるようですが、ズリバイもハイハイもせずにいきなり立つ子はどれくらいいるのでしょうか❔病院の先生からはこのタイプかも、と言われました。 2.運動発達、精神発達にこれだけ遅れがあると、知的に問題がある可能性が高いですか❔

夜遅くに失礼します。 2才1ケ月の息子の事で心配しています。 つい最近、気に入らない事があると、高い声を出して話すようになりました。語尾を高くします。 私はイヤイヤ期かな?ぐらいで特に気にしてなかったのですが、よく遊びに行く保育園の園長先生に辞めさせた方がいいと言われ、テレビの見せ過ぎだと言われました。(確かに見せ過ぎていたと思います) それ以来、自閉症なのか?と心配で夜も寝れないし、息子と遊んでいても、動作一つが気になってしまい、楽しんで遊んであげる事が出来ません。 自閉症の事を調べれは調べる程当てはまっている気がして… 気になる行動ですが、 1、 最近たまに耳をふさいでいる(面白いようです) 2. 場所見知りが割とある 初めて行く児童館など は、「ママ抱っこ」で離れるのに時間がかかる。 4.自分からは皆の輪に入って行かない。でも少し上のお兄ちゃんは好き。 3. 新生児の頃、何をしても泣き止まない事があった4. 離乳食をあまり食べなかった 当てはまらないのは、 1.目は合う 2.言葉の遅れは無く2文語で話す 3.人の言う事は理解出来て コミュニケーションは取れているように感じます。4.レパートリーは少ないがごっこ遊びも出来る。 5.偏食、こだわりはない。です。 気にし過ぎでしょうか? もし、自閉症の可能性があるのなら、早目に対応してあげたいです。 よろしくお願いします。

1歳4ヶ月になる娘についてです。 早産ではありませんが1600ｇの低体重児で産まれ、 その後 発育、発達ともかなりゆっくりです。 運動面で、今出来ることはお座り。 寝返りは1歳過ぎてからできるようになりましたが今は全くしなくなり、ずりばい、ハイハイも特訓中ですが全然出来ません。 移動手段なく成長した今、手の届く範囲で満足してしまっている感じもします。 自立歩行に向けてリハビリに通っておりますが、足を踏み出すようになるのは程遠そうです。 知能面もかなり幼く、意味のある言葉や指差しもまだで意思疎通は出来ません。おもちゃの使い方も幼く、9ヶ月用の簡単なものでも遊び方なんて理解出来てませんし指先もなかなか器用になりません。 ごはんや私を見たら喜びますし、抱っこしてと手を出してくるしパチパチは覚えました。 目が合わないようなこともなく、すごくよく笑うし(ケタケタ、きゃきゃきゃと声をあげて笑った事は1度もない。) 理解している部分もあると思います。 MRI、脳波、染色体検査で異常は見つかりませんでした。 母子手帳には発達指数＝58と記されていますがこれは何を意味していますか？ 先生は、ただゆっくりなだけかもしれないから様子見と仰ったのですが、結局ゆっくりのままキャッチアップせず月齢が進めばそれはいつか障害という診断になりますよね？ やはり精神発達遅滞でしょうか？ 判断するには早いと言われそうですが、 遅れは広がっているようで追いつくとはなかなか思えません。 よろしくお願いします。

今月3歳になる息子です。ズリバイなく、9か月からハイハイ、１歳4カ月から歩けるようになりました。今は走ったりできますが、ジャンプはできません。階段の昇り降りはできます。 昨年の今頃から言葉が単語のみですぐ周りに手を出してしまうので療育に週3回通い始め、今では二語文はクリア、三語文も出るようになり、確かに遅れは感じますが理解はある程度しているので幼稚園の未就園児クラスでも問題はないようです。今回の相談は発達検査でも言われたバランスが悪い、歩き方走り方に微妙な違和感を感じていたのですが、今日はっきりしたので…。 今日療育で巧技台で平均台を歩かせたとき、右ききなのですが左足を軸と動かし、左足ほど右足が動いていないのです。本人は交互に足を動かそうとはしてるのですが右足が前に移動するとき少し怖がります。ジャンプもよく見ると左が先に出て右が少ししか飛ばないので着地は転んでいます。 療育の心理の先生は支援学校の教師の経験が長いのですが、障害ではなく、癖ではないかと言います。 体操や体を動かしていけばじきにあまり目立たなくなりますか？ それとも病的、多少障害も疑われますか？ー

２歳４か月の男の子についてですが、同じ年齢の他の子供と比べて、言葉の発達の遅れを感じています。 こちらが話す内容はおおむね理解しているようなのですが、発話があまり上手にできていません。 単語については、パパ、ママ、じいじ、ばあば、などの基本的な単語は言えるのですが、バナナのことは「ば」、ごはんのことは「ご」、ジュースのことは「じゅ」といったような、頭文字だけを言うことが多いです。あとは、乗り物が好きなので、救急車のことは「きゅきゅ」、消防車は「うーかんかん」と言ったりします。 二語文については、ママがっこ（抱っこ）、パパこっち、パパばいばい等、かろうじて出ている程度です。 また、単語を教えてあげようとして、口の動きを見せながら、一文字ずつゆっくりしゃべって見せてあげても、うまく発話できないとイヤイヤといった感じで首を横に振り、真似をするのを嫌がったりします。 【質問１】 発話を促すコツというか、子どもと接する時にどんなことに気を付ければよいでしょうか？ 【質問２】 表出性言語障害というものがあるようですが、どのタイミングで診断されるものなのでしょうか？３歳くらいでないと診断できないのか、それとも２歳台でも診断可能なのでしょうか？ 【質問３】 もし表出性言語障害と診断された場合、小児科等で専門的なトレーニングが受けられるのでしょうか？そのトレーニングは早ければ早い方がよいのでしょうか？（例えば３歳になる前など）

３歳６か月の息子の発達について。 息子の発達に少し不安があり、３歳を迎えるタイミングで自治体に発達相談をし、３歳４ヶ月のときに発達検査（新版K式発達検査2020）を受診しました。 結果を、DQ67でしたが、領域別には姿勢運動92、認知適応53、言語社会82とかなり 凸凹が大きい結果でした。言葉での指示が通りづらく、見通しが見れないと拒否的になる、自発的なコミュニケーションが少ないなどの指摘がありました。 今後はまず週一回の療育に通っていく方向ですが、認知適応の発達遅れに対してまだ理解が進んでおらず、家での支援など、できることがあれば知りたいと考えております。 本人らし個性を活かしながら、将来的には自立して貰えればと思っており、発達検査の結果の受け止め方や、アドバイスをお願いいたします。 [特徴] ・保育園では一人遊びが多くお友達への関心が薄い ・保育士の先生などかまってくれる人は好きな様子 ・改善してきているが、初めての場所、初めての人は苦手（ただし、親の趣味である旅行やホテルに行くのは楽しそうにする） ・言葉は５〜６語文も話すが、状況説明や自分の好きなことの繰り返しなど。会話になると１、２語程度で成り立ちづらい（それでも徐々にコミュニケーション取れるようになってきた） ・右左は、時計に書いてある数字などは読める ・お絵かきは好きだが、意味のある絵や丸は書けない（言っても興味なし） ・食事は食べさせてもらうスタイル、気が乗るとたまに自分で食べる ・自分ルールから逸脱を嫌う ・親の変化（特に親が生活の変化など不安に感じているとき）に敏感 ・気持ちの切り替えは苦手→タイマーが効果があるが、タイマー自体が気になってしまう…

もうすぐ4歳になる年少です。2歳半から、療育センターの言語療法をしていました。3歳前から言葉が増えて、これからどんどん増えるだろうということで、しばらくはお休みしていました。 入園前の幼児サークルでは、確かにフラフラ～と落ち着きないなぁと思ったけど、いちおう皆がやるべきことはやっていたので、あまり気にしていませんでした。幼稚園でも言葉の遅れとマイペースさは報告しましたが、療育センターは行っていたことは言わなくても大丈夫だよって、療育の先生に言われていたので言わずに入園しました。 入園し、園での様子を聞いたら、歌を歌うときピアノを触ってしまったり、お昼ご飯食べたら飽きて立ってあるいたり。 他にも色々言われました。 園からの連絡は、基本手紙のやり取りなので、手紙でいただきました。 凄く悲しくなってしまい、どうしていいかわからないので、手紙を持って療育センターの先生に相談。 手紙の内容を見た限り、広汎性発達障害の疑いありと言われました。 視覚優位ではあるが、言われたことの理解はあります。 会話も少しずつ出来るようになってきたし、着替えやお手伝い、手も繋いで歩ける、子供チャレンジの年齢に合った教材で遊べたり…ただ個性の範囲な気がしてなりません。実家の母親も友人も、口を揃えて信じられない！と言います。育てにくさは感じたことありません。周りより幼い部分はあります、息子の悪いことばかりの手紙を頂いたので、療育センターの先生から担任宛に対応の仕方など手紙を書いてもらい渡しました。発達障害の疑いありと言われたことも、書面で伝えました。しかし、幼稚園からは何も返事がありません。これから頑張りましょうとか、何かあってもいいのではと思いましたが。 話は逸れましたが、発達障害の疑いと言われたら、やはりもうこれは消えることはないのでしょうか。 毎日が苦しいです。

あと半年で6歳になる娘のことです。 赤ちゃんのころから座ると体を上下に揺らしてました。年齢と共にゆらすことは減りましたが今でも、たまに横揺れや縦揺れをします。 幼稚園で先生の話しを聞いてる途中、急に 自分の世界に入ります。理由を聞いたらYouTubeのこと思い出したなど言います。理由は定かではありません。 幼稚園での作業中、先生の話しを聞いてるのか聞いてないのか理解出来ないのか、出来ないと同様しパニックになっていたそうです。 年中になり少し理解力など成長してます。 赤ちゃんのころから4歳位まで口に物が入るのを居嫌がり、食事に苦労しました。今は何でも食べて歯磨きもします。 1歳半検診で言葉の遅れを指摘され私が心配しすぎて保健所の言われるまま、精神科受診、念のため療育に行ったら？と進められ療育に通わせました。療育にいくまでは私と二人の生活で療育に通い広い世界で過ごし良い方に変わりました。 精神科では言葉以外指摘されてません。 そのため専門の方に少しだけ幼稚園で見てもらったそうで、その時は体の動き揺らしが気になるとだけ言われ、あとは困った場面があり、そのときの、うちの子供の言動には、安心ですねとのこと。 また、年長に入り相談に行きますが 体を揺らす、先生の話しが理解？出来ないときがある。一瞬、自分の世界に入りやすいなどが気になります。 他の子供と比較となりましても、マイペースな子が多く、年中は7人と少ないですが、皆、マイペースなため、いまいち差がないけど、うちの子は少し気になると言われてます。 体を揺らすことは、止めない方がよいのてすか？発表会などは、きちんと出来てました。年少のときは先生の話し時や、舞台上で体を揺らしたり 不安定でしたが、年中では全くありませんでした。性格は慎重すぎで大人しめです。

いつから気になり出したのかは忘れてしまってのですが、1歳1ヶ月の息子の前頭葉の辺りの頭蓋骨が突き出ています。 ウルトラマンのように、指3本分ほどの長さで、 髪の毛の生え際から大仙門があった辺りまでです。 髪の毛があるので見た目は分かりませんが、触ると「あー本当だね〜」と言われる程度です。 大仙門はすでに閉じています。 いつ頃から閉じているのかは把握していません。 かかりつけの小児科で予防接種があったので頭を見ていただきました。 恐らく早期癒着であろうと。 そして、頭囲を測ってもらうと標準の46,8cmでした。 先生は、「頭囲は今までも、今の時点でもずっと標準だし、一歳半検診まで様子見て健診の時にまた申し出てください。」とのことでした。 そこで私が気ががりなのは、 ⚫︎今の時点で頭囲が標準の場合この先も安心しても 良い確率は高いですか？ ⚫︎前例から早期癒着していても標準的な成長をしていらっしゃる方はおられますか？ ⚫︎前方部分の早期癒着の場合、息子の成長や脳に、どのような影響が出てくると思われますか？ ⚫︎本当にこのまま1歳半健診まで放置(様子見)でいいのでしょうか？整形外科(？)などに行かなくても大丈夫ですか？ ちなみに、今現在の息子の成長は ⚪︎9ヶ月半で歩き始める ⚪︎模倣有り、目線合う、よく笑う ⚪︎指差し有り ⚪︎指示が通るようになってきた ⚪︎人見知り有り ⚪︎言葉一つも無し ⚪︎落ち着きがない 特に目立つ成長の遅れは無く、今気になっているのは喃語は沢山話しますが言葉が無いことと、落ち着きがないことですが、早期癒着との関係はありますか？ 今日先生に早期癒着で小頭症などの場合は手術…という話を聞いて不安になっております。 乱文ではございますが、よろしくお願いします。

2歳8ヶ月の娘ですが、歩いたのが1歳5ヶ月、発語は2歳、指差しは2歳3ヶ月から、今の語彙数は300語程度で2語は少し出ています。今語彙数は増えてきています。3語は「ママ〇〇頂戴」など要求にママをつけただけ。かなりしたったらずで、伝わりにくい言葉が多いです。 かなり鈍臭くジャンプは2ヶ月前にやっと。暗い場所、高いところ、初めての場所は泣いて怖がりますし、人見知りもあります。 気になるのは上記の発達の遅れとコミュニケーションがとれないことと、こだわりがあることです。質問しても、肯定否定をしません。嫌な時は泣きます。嫌もあまり言いません。だからこちらの質問には答えられない感じで、オウム返しです。(名前と年齢は定型文のように答えます。)しかし、指示には従います。〇〇をパパにどうぞして、などわかっているもの、ことならできます。また要求も知ってる言葉の範囲内でします。靴の着脱、服の着脱は多少手伝えばできます。歌や手遊び、ダンスが大好きで、真似をします。呼べば反応しますし、外出先で1人でフラフラ歩くこともないです。 あと、こだわりですが、保育園などでよくあるそうですが、毎日の活動の流れが崩れた時に泣くそうです。でも切り替えはわりと早くできるそうです。家でのルーティン変わることはそこまで嫌がりません。 また、初めての食べ物は嫌、好き嫌い程度であまり偏食という感じはないです。スプーンフォークで食べます。 夜はしっかり寝るし、まあまあ目も合うし、よく笑う子です。 最近ブロックだけですが、一列に並べます。(保育園の見立ての感じもします。)とにかくずーっと歌ったり、なんか喋ってます。2歳8ヶ月にしては幼く、自閉症、知的障害など心配です。保育園は今年4月に入園、今月から週に一回、診断なしで通える療育？にも行っています(母子参加型で１回2時間弱、体を動かすのがメイン)。