2歳の発達に該当するQ&A

2歳1ケ月の娘についての質問をお願いいたします。タイトルにあるように、言葉の理解が少し遅いです。2歳直前から急に言葉は増え、二語文も結構話します。言葉だけの指示も割ととおります。ただ、「何歳?」とか「お名前は?」などを聞くと、まだおうむ返しです。「ただいま」と「お帰り」もこんがらがっています。直前まで「お帰りだよ」と教えてもパパがただいまと言うとつられてしまいます。 あと2歳になった辺りから感覚過敏気味になりました。手に何かつくと前まで割と平気だったのにすぐ拭けと要求してきます。あとよく行く支援センターにいぬ走りがあって前は率先して裸足で走っていました。けど、雨の日にそこで小石を踏んだのか冷たかったのか、「いたい」と泣いた日があり、それからあまりいぬ走りへ行きません。そこを歩くときも爪先立ちで歩いています。手をつないだり、足の裏をくすぐったりは平気です。手掴み食べもします。 お歌は好きでよく歌うし、ぬいぐるみをお風呂にいれたり寝かしつける真似もします。ただ2歳になって夕方に少し情緒不安定になることも増えてきて、発達障害を心配しています。2歳だとこんなものなのでしょうか。ご回答よろしくお願い致します。長文失礼しました。

現在１０歳１１ケ月の娘は、小さく生まれたものの１歳半で追いつき、４歳までは平均、５歳から年間の成長率が-1.5SDぎりぎりになりました。また、９歳１０ケ月（１２９ｃｍ）で陰毛が生え、１０歳半には大分濃くなり腋毛も黒くなりニキビが沢山出始めたにもかかわらず、身長のスパートも、胸の発達もみられないことから、内分泌専門医を受診しました。（受診時１０歳１０ケ月、身長１３４．５ｃｍ） ・脳腫瘍、甲状腺などには異常なし・手の骨年齢は、進んでいるところで１２歳、１１歳の部分もある。・成長ホルモンは正常（負荷試験済）・エストラジオールは初診時１６、１ケ月後３６でした。・ＬＨ－ＲＨ負荷試験結果：ＬＨ負荷前1.8、ピーク値20、ＦＳＨ負荷前5.2、ピーク値9.6でした。・テストステロン１６、ＤＨＥＡ－Ｓ１０７０でやや高め？・胸は、しこり？的なものはありますが膨らんではいません。 １．この結果から、思春期に入っているそうですが、いつ頃思春期に入ったかも推測できるのでしょうか？思春期に入ってからの身長の伸びは２０ｃｍくらいということなので、思春期に入ったのが陰毛に気づいた昨年１月か（１２９ｃｍ）、胸に少ししこりができた昨年末か（１３４．５ｃｍ）では、約１年違い、５ｃｍ違ってくるので、とても気になります。身長のスパートも今からなのか、伸びが悪く目立たないのか・・・。 ２．初潮がいつごろかは、産婦人科の超音波検査などで予測ができますか？ 受診した医師は、いつ入ったかは分からないそうです。二次性徴の経過がおかしいことについては、陰毛と腋毛のみ発達するアドレナーキで、身長のスパートはこれからなんじゃないかという意見だったり、娘の場合陰毛発生が二次性徴の始まりで、スパートがみられないのは子宮内胎児発育遅延で生まれた影響（骨の感受性の問題）かもしれない、との意見だったりで、はっきりとは分かりませんでした。

よろしくお願いいたします。 　口数が少ない2歳3か月男児の言葉を増やすためには、どのような関わり方をすれば良いでしょうか？ 　2か月前に言葉の遅れを心配し、こちらで回答していただきました。 その後、総合病院小児科の２歳児健診の際に、言葉の遅れを相談しました。 　最近の言葉の発達の様子を説明し、また診察室での様子から、 「大きな遅れや問題は無く、発達の早い部分もあれば、遅い部分もある。それはよくあることで、現段階では特別な支援は必要ない」との診断でした。 　その場で主治医に関わり方を聞けば良かったかと思うのですが、安心して気が緩んでしまい、こちらで質問させていただきたく投稿しました。 　現在は、 　・「んー！」と指さしでほとんどの要求を表し、単語はたまにしか話さない。 　・ノリノリのときは喃語をよく話す。 　・たまに使う単語は10個、２回聞いたことがある単語は20個程度 　・2語文は、「一緒に行く」「お家いる」の2個 　・父母の話すこと、指示はほとんど理解している。 　・物の名前を憶えており、言うと持って来る。 　・Yes/Noクエスチョンで意思疎通ができる。Yesのときは「うん」と言い、Noのときは　　　　プイっとする。 　・M-CHATは全てクリアしている。 　・よく甘え、一緒に遊ぶとよく笑う 　・マネ遊びは好き 　・頻繁に指さしして物の名前を訊ねる。 　要求の際には、「〇〇して」だよ、と言いながら応じたり、絵本を読んだり、体操やダンス、くすぐり遊びなどで一緒に声を出して遊んでいます。 　　 　言葉を増やす、言葉で要求を表すようにするために、どのような関わり方をすれば良いか教えて頂きたいです。

1歳2ヶ月と13日の息子についでです。 まだ歩けないことが心配です。 運動発達は産まれてからずっと全体的にゆっくりで、 9ヶ月︰ズリバイ 10ヶ月後半︰つかまり立ち 1歳過ぎ︰ハイハイ（それまでは高速ズリバイ） 1ヶ月程前から1人タッチが数秒できるようになり、現在はつかまり立ちをしてから手を離すと、わりと長い間立つことができています。 最高で5.6歩歩けたことは数回ありますが、そこから中々安定しません。 前に倒れ込むように歩くので、すぐ転んでしまいます。 手を繋いで歩くのは好きなようで、片手を繋いで歩くことはできます（少しふらつきながらですが）。 靴を履いて、外で手を繋いて散歩することもできます（両手繋ぎならスタスタ歩き、片手だと不安定ながら少しずつ歩ける感じです）。 1，歩くのは1歳半までが目安と聞きますが、やはり焦ってしまいます。 息子はもう少しで歩く可能性は高いでしょうか？？ 2，また、運動発達が遅いのはその他障害などもあるかもと思い心配です。 意味のある言葉（わんわん、にゃーにゃ、ブー（車）、でんた（電車）など）は少しずつ出てきて、バイバイも「バイバイ」と言いながらすることができ、模倣もします。 指差しは左手のみで、右手はまだ手差しがなことも気になります。 質問すると頷いて答えてくれます。 着替えを手伝ってくれたり、言葉を理解しているなと感じる場面もわりとあります。 目はよく合い、よく笑い、ご機嫌なことが多いです。 ただ運動面がゆっくりなだけなのでしょうか、、、？ よろしくお願いします。

1歳11ヶ月で ・単語が20個程度。2語文は無し。 こちらの言っていることはある程度は理解している様子。 例：これないないしてというとゴミ箱に捨てる（時々持ったまま捨てず持ったまま）あっちにワンワンいるよ！というと、そちらを見てわぁー！と言って近づいていく。 ・ダメだよと注意をするとやめたり、怒ったり何かしらアクションがあるなど。 ・偏食は無し。好き嫌いあるけど ・雰囲気が月齢より幼く見える。 ・子供がいたら近づいていく。自分より小さい子がいたらおもちゃを渡してあげる。 ・外や病院の待合室（総合病院などの広い病院）ではひたすら歩く。おいでといっても来たり来なかったり。 ・食事中は大人しく座っていてウロウロしたりしない。スプーンも1歳前から使える。 ・歩き始めは1歳5ヶ月。（歩く前から手を繋いで歩いてたり、両手を使ってだけど階段は登ってた） ・模倣はする。テレビ見ながら歌や踊りにあわせて踊る。 ・目は合ってると思う。 ・バイバイやパチパチもする。 ・人見知りは無くて周りの人に笑顔を振りまいている。 こんな感じの子が先生方の病院に相談に来たら発達障害だと疑いますか？ 先日病院で療育を勧められました。理由としてはレックリングハウゼン病で2つの病院で通院をしており、両方の先生の意見で（連携しているので）もう少し気持ちを伝えられるようになってほしいからとのことでした。 そのときはいきなり療育の言葉を言われたので、はいとしか言えなかったのですが冷静になって考えたときに発達障害を疑ってるのかなと悲しくなりました。先生方の意見を聞きたいです。長文ですがよろしくお願いします。

精神科受診予定の者です 今まで何度も心身状態が悪化し仕事を辞めざるを得ない状況に陥り 今も恐怖から職に就けていない事や症状等をこちらで相談したところ精神科受診を薦められ決意しました。 そして受診に際し家族と生い立ちを振り返る中で自身の発達障害の可能性を強く考え始めました （周りに合わせようと心身を毎回病んでいるのでは？と少し思ったのもあります） 2歳10か月でひらがなカタカナ簡単な漢字の読み書き、3歳までにニュースのテロップを一人で読みはじめる(過読症? 3歳半頃、小児科で様々な検査と＋αで知能テストを受けた結果、年齢に比べて知能が高いと診断 同年代の子との遊びや話し方がわからず、大人との会話や読書を好み 外では激しい人見知りをし大人しいのに対して家では激しい癇癪を起こし家具を破壊することが多かった(十代半ばくらいまで) こだわりが強く同じ色の服を着続け、特定の色を嫌うがゲーム機は必ず特定の色でなければならず、外食先は同じ場所・同じものしか注文しない(20年以上 片付けの順番が変わってしまうと激昂するほど順番にこだわり、会話では表面的な理解が多く冗談が通じないことも多い 一つの事に6時間以上集中する事もあれば、紙に書き声掛けしても忘れてしまう事が多い 興味ある話題については相手がもういいと言っても話し続け話題は2週間以上続くことも これらの情報を基にまずは発達障害の検査を受ける予定ですが 周囲からは働けない原因の特定や、手帳等の選択肢はないのかと言われており 私自身も自分の中の違和感が何なのかを知りたいという気持ちが強いです (他にも適応/パニック/離人等の可能性が過去診断からありますが文字限界で書けません） 発達障害の疑いがあるとすればASD,ADHDどちらの傾向がつよいか、もしくは他にも考えられる可能性あれば意見いただきたいです

私自身、16年程前に非定型うつ病と診断され、ずっとよくなったり悪くなったりを繰り返し、10年程前より双極性障害ではないかとの診断を受けています。 ADHDかもと思い検査を受けたのは２年程前。就労移行支援に通っていた時に携わってくれてた数名の職員さんからの助言で検査しました。 特に生きずらさなど感じたこともなく、どちらかと言うとマイペースなポジティブな性格だと自分自身では感じているため、結果に大変驚きました!! ７年前に結婚し、現在は1歳4歳6歳の3児の子育て家事をほぼワンオペでこなす生活をしています。 第一子が来年入学と言うことで、年長になってから就学相談という保育園の先生(担任・園長)、小学校の先生との6人?7人?くらいの面談が数回あり、そこで心理?発達?検査をしてみましょうとお話しがありました。 心理検査の結果、普通学級でも生活可能だが、支援級の先生から専門的なアドバイスをもらいながら生活した方が、子どもにとって生活しやすくなるだろうとのこでした。 そして、支援級や放課後デイ?を視野に入れ精神科を受診することになりました。 数回受診し、母親からの特性を強く受けているのか判断が難しいがおそらく多動や不注意の質からADHDだろう。小学校に入学して生活の様子で少しずつ薬も使用していこうと先生からは説明受けました。 夫も2回程一緒に病院に行ってますが医師の言うことが理解できず「こんなに大人しくて賢い子が発達障がいならすべての子が発達障がいなんじゃないのか!」「母親(私)が甘やかし過ぎなんぢゃないのか!」など私に向かって何度も言ってきます。 ですが、病院では医師に質問したり意見を言ったりせず、私と医師の話をただ聞いてるだけです。 ちなみに私の病気への理解もありません。 私が怒らないからと最近は夫が些細なことで怒るようになり子どもが可哀想です

先日2歳になったばかりの息子の発達の事です。 ・言葉の成長がゆっくり 1歳半で3語程度しか話せず2歳健診待ちです。現在は単語は増えましたがまだ少ない方かもしれません。 2語分は「パパいる」のみは言えます。 こちらの言っている事は理解しているのですが、要求の言葉が出ません。 パン、お茶など言えるのですが、欲しいときは指差しで伝えてきます。 歌を真似て歌ったり、手の動きを真似て楽しんだりはします。 ・服のこだわり 保育園に着用してるものが基本好き 休日に別の物を着せると嫌がる 特に半ズボンが嫌いで泣いて嫌がる 保育園でのお着替えでは嫌がらず半ズボンも履いてるよう ・穴が空いてるいるところに物をつめる 違うおもちゃの穴にブロックをつめたりする ・多動 落ち着きがない。手を繋ぐのを嫌がる。 ・チャイルドシート拒否 1歳後半まではスムーズに乗っていたし、お外へ行けると思うと喜んで乗っていた。 最近は嫌がるようになった。 ・ご飯中に立つ 保育園では座って食べているよう。 ・癇癪がある 第一子のため、程度を比べることが出来ないが、保育園帰宅後機嫌が悪く、1時間近く泣いていることもある。 2歳検診前なので、保育園の先生へ園での様子と気になるところを確認しましたが、言葉も増えてきたし、言っている事も理解している。落ち着きがないのはこの年齢では不思議ではない。意志（我）は強い方だが、それは性格じゃないかと。 気にしすぎかもしれませんが、周りと比べてこだわりが強く育てにくいのかな？という印象があります。 発達障害等の可能性は現時点での判断は難しいとは思いますが、以上の気になるところがあってもそれは健常児にも見られる事なのでしょうか？ 宜しくお願い致します。

2歳１０ヶ月の男の子の母親です。 以前何度か言葉の発達のことで相談させていただいていました。 現在は二語文も増えて「ママ(パパ)の〇〇」「〇〇あった」「〇〇ない」「〇〇ねんね」「赤の〇〇」「〇〇と一緒」「パパのブーブーないねぇ」等と話します。 最近になってずっと手をブラブラさせたバイバイだったのが逆さバイバイになってきました。(3回に１回くらい) 反対だよーと教えると「あ！はんたい！」と言って相手に手のひらを向けたバイバイになおします。 極度の人見知りも心配していましたが、段々と慣れたお友達となら遊べるようにもなってきましたし、色も赤青黄色緑ピンク水色黒ならわかります。 ただ、ものの大小や長短など細かい事はわかりません。 積み木で「これと同じもの作って」といっても作りません。 家庭内での指示も「〇〇しよう」「捨ててきて」「静かにしよう」「ズボン脱いで」等従います。 気になる部分は 増えてはきたものの言葉が遅い 逆さバイバイ 偏食がある 細かいことは理解できていない お名前は？と聞かれても答えない (何歳？と聞かれると「にー！」と言いながらピースします。ピースは相手に向けてします) 癇癪やパニック等ありませんし、生活をしていて困り事などありません。むしろ、言い聞かせれば、なっとくしてくれたりお利口さんだなぁ。。と感じることが多いです。 しかし発達面や行動面で自閉症の項目にあてはまることがあると、気になってしまいます。 これは心配して相談へ行ったほうが良いレベルなのでしょうか？

10ヶ月半になる娘を育てています。 未だにお座りが完成していない(座らせると手をついて数分)ことが心配になり、先日かかり付けの小児科に相談してみました。 立たせようとしたときに、足を床につけたがらず空中で曲げている状態を見て、おそらくシャフリングベビーだろう、歩くのは一歳半～二歳ぐらいかな、という診断でした。 自分の認識では、シャフリングベビーはおしり歩きをする赤ちゃんのことだと思っていたので、正直ビックリしました。 シャフリングベビーは発達障害の傾向があることも聞いて、ただただショックだったのと、その後別の病院に行く予定(元々は鼻水で小児科に行った)があったので、それ以上は聞けず帰りました。 家に帰って、色々調べては疑問と不安でモヤモヤとしています…ということで質問させていただきます。 １、シャフリングベビーというのは腰の座りが遅い場合もあるのでしょうか？ ２、シャフリングベビーはうつ伏せが嫌いということですが、寝返り、ズリバイはガンガンしています。ちなみに首座りも４ヶ月健診ではひっかからなかったです。最近はつかまり膝立ちも頻繁にするのですが、、ということで、シャフリングベビーという診断に少し疑問が出てきました。 ３、シャフリングベビーで発達障害だと診断される確率は一体どれぐらいなのでしょうか？ ４、今後子供にどのようなアプローチを心掛けたほうがよいのでしょうか すいません、とにかく心配で質問が多くなってしまっていますが… どなたか詳しい方、ぜひよろしくお願いいたします。