1歳模倣しない指差しに該当するQ&A

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こどもの発達について 小児神経の先生方お願いします

person 乳幼児/男性 -

いつもお世話になっております。 1歳2か月になった男児の発達についてご相談させてください。 8か月ころより低緊張とのことで発達専門医に見ていただいています。 先日の診察で発達が遅めであり、1歳6か月になったら発達の検査をとのお話がありました。 そこで質問なのですが、1歳6か月の時点で発達検査を受けるメリットがこちらにあるのか教えてください。 発達は様々のため、今後どういうふうになっていくかは分からないとおっしゃる反面で、1歳6か月時点での発達をみる前のこの段階でどうなっているかも分からないのに検査を受けることを考えなければならないのでしょうか? また、診断がつくわけでもなく(分かるのは2~3歳と言われました)、学校などに検査結果を提示するわけでもないところで検査を受けても家族が不必要に不安になるだけなのではないかと考えています。 現在1歳2か月で、運動はズリバイ、つかまり立ちを今月に入って数回できた。 ぱちぱち、バイバイなどの模倣はありますが指さしはありません。 持っているものは5割くらいの割合でどうぞと渡してくれます。 ボールを穴に入れることができると、褒めてとこちらを見てきます。 後追いあり、人見知りは男の人に多いです。 夜は朝までぐっすりで、今のところ大きなこだわりなどもありません。 乳児期に目線が合いにくい、あまり笑わないと感じておりましたが、成長とともにそういったこともなくなってきました。 運動面や指さしがないなど、少し気になる点もありますが、今から発達の検査を考える必要性があるのか疑問です。 現在3か月おきの通院で様子を見ていただいておりますが、困っていることもないですし、診察で発達の具合を見てもらえば十分なのではないかと考えてしまします。 先生方のお考えをお聞かせいただけたら幸いです。 よろしくお願いします。

2人の医師が回答

折れ線型自閉症なのでしょうか。

person 乳幼児/男性 -

1歳10ヶ月の息子について。1歳2ヶ月頃、初めて「おいしい」と言葉を言い、1歳半までに「ブーブー」「おっちん」等話すようになりましたが1歳7ヶ月頃には「おいしい」「おっちん」をほとんど話さなくなりました。同じ頃、今度は「くっく」「これ!」「わんわん」なども話し始めましたが、今は「くっく」「わんわん」も数週間に1回聞けば良い方です。ここ2週間は聞いていません。 しかし最近、「おいしい」「おっちん」らしき言葉を数ヶ月ぶりに聞きました。先月は「まんま」「しー(滑り台)」と新しく言うようになりましが、毎日聞く言葉は「まんま」と「ブーブー」と「これ」くらいです。言わなくなった言葉の意味は理解してはいます。 横目をすることも気になります。壁や柵を横目をして歩いたりおもちゃを目に近づけて横目で見たりします。横目でクルクル回ります。「やめなさい」と言うとやめます。 上記の症状がありますが、要求の指さし、応答の指さしはします。言葉はかなり理解しています。「おでかけするよ」「手を洗うよ」「お味噌汁も飲みなさい」等理解してます。食べ物や動物や車など「◯はどれ?」と聞くと絵本等を指さしてくれます。 時々私の手をとって連れて行こうとし、絵本は手に無理矢理持たせようとします。(クレーン?) 共感の指さしをしないのが気になりますが、テレビで怖いシーンがあると私の方に来ますし、こけたらこちらを見ながら泣いて走ってきますし、楽しく遊んでる時は「見て!」という風にこちらを見ます。最近行き始めた保育園ではお友だちとおもちゃで遊びながら一緒に笑ったりしているようです。 こだわりや酷い癇癪もありません。手を繋いで歩けますし、少し前を歩いていても、私がいるかどうか振り返って確認します。 一歳前から模倣も盛んですが、手遊び歌などは最近まで興味がなく、最近するようになりました。 息子は折れ線型自閉症なのでしょうか。

1人の医師が回答

1歳9ヶ月自閉症?

person 乳幼児/男性 -

1歳9ヶ月の長男なんですが自閉症ではないかと思っています。 気になってから総合病院の小児神経ドクターにみてもらったら、集団生活に入ってからでないとはっきりした診断は出来ない。半年たっても変わらないようなら再度受診と言われました。家庭での過ごし方を聞いたら今までと同じように…となんとも頼りない感じで、その後保健所に連絡したら9月まで予約いっぱいとのこと。先月次男を出産したばかりで長男との関わりが今までより密ではなくなってはいます。今の長男の様子は単語6つくらい(パパママ言わない)自分の都合のよいことは理解しているようだが興味がないことは聞こえていないかのような振る舞い。名前を呼んでも反応があったりなかったり。手遊びなど興味はあるが模倣ができない。 簡単な指示が通らない(唯一ごみ箱におむつを捨てることは出来るようになった)指差ししないで、行きたいところがあると手を引っ張られる。目を子供の位置に自分が下がり合わせようとすると反らされるが、長男から合わせたいときは合わせる。じっとしていることがないが、買い物しているときは親のあとをついてはきます。など……です。もっとあげればキリがないですが、違和感を感じつつも、病院での対応が微妙で9月まで家庭でどのように接していくべきか悩んでいます。指示をどうすればわかるようになるのか、目をこちらから合わせたいとき合わせられるようになるか、模倣はどのように引き出してあげればいぃのかなど。何か対応策あれば教えていただきたいです。

1人の医師が回答

1歳半 発達障害か愛着障害か

person 乳幼児/男性 -

1歳半の息子です。発語がママのみ、指差ししない、呼びかけに反応しない、模倣が少ないということで発達相談を受けたところ関わって遊んでくださいと言われました。 それから2週間密なコミュニケーションをとったところ ・自発の指差しが増える ・喃語が増える ・呼んだら振り向く ・何かあるとこちらの顔を見る(人が来た時、面白いものを見つけたときなど) ・動作模倣が増える ・言わなくなっていたママを言う ・表情が豊かになる という変化がありました。 ところが今日忙しくて息子を構えずにいたところ、いくら呼んでも振り向いてくれず夫の顔ばかり見ていました。 昨日「〜な人?」という問いに対し手をあげるというやりとりができるようになったのですが、それもしなくなりました。 生まれてからテレビをつけっぱなしで妊娠してからはあまりかまえなかったこと、1歳4ヶ月からの2ヶ月里帰り出産のため母に世話を任せがちになったこと、1歳から抱っこをしなくなったこと、など心当たりがあります。里帰りの頃からどんどん反応が乏しくなっていきました。退院した後、私にだけよそよそしく、夫にはくっついていました。 そのほか ・散歩に行くと抱っこを求めて歩かない ・砂や紙を口に入れてずっともぐもぐしている ・手におもちゃを持っていたがる ・首を振る ・頻繁に抱っこを求める(妹が泣いてる時特に) という点が不安です 1歳まではよく笑い、喃語を話し、人見知りや後追いがありました。寝かしつけも私でないとダメでした。 人の言葉は理解しており、生活面に全く問題はありません。 昨日まで私の顔をよく見てよく反応してくれたのに、1日で態度が変わってしまい落ち込んでいます。愛着の対象が私→母→私→夫と移り、自分が特別な存在でないと感じます。息子は発達障害でしょうか。また私との関係は改善できるでしょうか。

4人の医師が回答

修正11ヶ月 手(指?)差し

person 乳幼児/男性 - 解決済み

生後1歳1ヶ月、修正11ヶ月の極低出生体重児の男児です。 なかなか指さしが出ないのが心配でしたが、発達の本を参考にコツコツ働きかけていたところ、この1週間ほどで、急に手差しを始めました。 ○気になるものに「うー」といいながら手をさす。「○○だねえ」と反応すると、うれしいのか何度も繰り返す。※指す方向に何もないときもある ○食事のとき、水か食事か選ばせると、手で示す。※空腹のときは「早くよこせ!」とばかりに自分で取りにいく お菓子のパッケージを覚えていて、「○○はどれ?」と聞くと、いくつかの中から手で示す などです。 手の形は、なんとなく指さしになってることもあるぐらいですが、これは指さしの前段階と受け止めてよいのでしょうか? 非言語コミュニケーションの手段としては機能していると思います。抱っこしてほしいときに手が出るようにもなってきました。 共同注視は横や後ろもばっちりできます。 その他、 ○人見知り、後追いあり ○バイバイ、パチパチ、イヤイヤなどの芸は以前よくしていたが今はブームが去った。模倣自体はよくします ○呼べば振り向く ○目は合いよく笑う ○どうぞちょうだいできる ○おいで、絵本読むよは確実に来る。まんま食べるよ、お風呂入るよ、は気分次第。 ○「ママにあーんして」と言うと持っているものを食べさせてくれる ○食事のときわざと顔を背けてニヤニヤするなど赤ちゃんなりのユーモアはある ○携帯を親の耳に当てる、メガネを父親の物だと理解していてかけにいく ○くるくるチャイム、車を走らせる、楽器をバチで叩く、などできる ○一時期関心が人より物だったが、またコミュニケーション遊び大好きに戻った。いないいないばあ大好きで、扉などで自分でもする できることはやっていますが、このまま差が開いていくのではとノイローゼ気味です。

4人の医師が回答

2歳5ヶ月娘、言葉の遅れ

person 乳幼児/女性 -

2歳5ヵ月の娘、言葉の遅れが目立ちます。いつになったら喋ってくれるのか心配です。 1歳半で5語、現在90語程度喋ります。 図鑑などで〇〇はどれ?などはわかります。赤色は?数字の2は?などもわかります。時々、い!い!さ!ひ!ごー!(1.2.3.4.5かな?)なども言います。 ただ、いつも喋るわけではなく普段はほとんど宇宙語で何が言いたいのかわかりません。2語文は辛うじて聞こえたのがいちごのカードを食べる真似をしながら「いっご、おいしい〜」と一度だけ聞いたことがあります。 1歳半検診では引っかかることはなかったのですが、言葉の遅れが気になり発達障害などに詳しい大きな病院に行きました。コミュニケーションも取れるし、言ってる事は理解しているから自閉症ではないでしょう。ただ、そんなに心配なら言葉の教室だけやってみる?とのことで月2回30分だけ言語訓練をしています。それも遊びの中での指示は普通にできてしまうし、模倣もできます。一応、通うのに際して発達性言語障害という名目にしておくけど、ここを通わなくなったら何の記録にも残らないから気にしないでといわれました。 一時保育にも週2回、2歳から通うようにもしました。保育園では、なんとなく歌をうたい、友達と一緒に遊べているみたいで、集団生活では問題はないみたいです。 家では、子ども番組の踊りを真似して踊ったり、本を読んでと1日20回くらい読まされたり、指差しであれもこれもと聞いてきます。 かかりつけの小児科では、いい声も出てるしもう喋るよ!と先月言われたのですが一向にお喋りできません。 本当にお喋りできるのか、何かの大きな病気があったらどうしようと度々不安になります。他に何か母としてできることはありますか?

4人の医師が回答

べし先生、1歳3ヶ月の子の発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

1歳3ヶ月半の息子についてご相談です。 寝返り5ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち11ヶ月、1人で立つようになったのが1歳3ヶ月なりたてで全体的にゆっくりです。 指差しは絵本などの触れるものだけでたまに触りたいもので微妙に手の届かないものは人差し指で指しているような形になっていますが発見の指差しなどは出ていません。 喃語はバリエーションが多く独り言をよく言っていますが話しかけてくるような感じではありません。喃語で話しかけてあげると同じように返してくれることはあります。 どうぞやちょうだいはずっと教えていますができません。また身振りの模倣は気が向いたときにしかしません。鼻息をふんっと出したり唇を震わせるなど手を使わないことなら真似を良くします。 要求がほぼ抱っこのみで、お腹がとても空けばマンマと言うこともあります。しかし他の要求はありません。 楽しいことがあるとこちらを見たり周りが笑うと一緒に笑います。 家以外のところでは私にくっついてるか、あまり動かず遊んでいます。 穴に物を入れる、入れ物に物を入れることが苦手であまりやりません。ないない、と言えば入れようとはするのですがそのまま出してしまいます。 言葉はおいで、やニャンニャがいるよ、クマさんがあるね、などは分かっているようです。 後追いはほぼなし、人見知りはじっと見るだけで抱っこされても泣いたりはしませんでした。 発語はマンマ、わんわんと言えていた気がしますが最近あまり言わない気がして気になっています。 周りの月齢が下の子たちが要求やアイコンタクト、言葉を発してうちの子ができない遊びやジェスチャーをしているのを目の当たりにすると焦らないでおこうと思ってもやはり遅れやコミュニケーション面の事が気になります。自閉症や知的な面で障害があるのではと不安を感じてしまいます。

1人の医師が回答

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