2歳物を投げるに該当するQ&A

1歳4ヶ月の息子の発達について心配しています。何度かご相談させていただいております。 運動面の発達は問題なく、今は小走りが出来るくらいです。 心配なのは、精神面です。懸念点としては、以下の通りです。 （1）指差ししない。食事の時に食べたい物のお皿を人差し指でつついたり、絵本を人差し指で差したりはしますが、全て無言。屋外で何か見つけても、指差して報せることはしません。 （2）発語なし。ご飯の時に「マンマ食べる？」と聞くと、「マンマンマンマ…」と言いながら私を見つめて手を合わせて頂きますのポーズをするくらいです。 （3）両親以外の人への関心が薄め。同年代の子が、オモチャをどうぞしにきてくれても、無視。自分からオモチャをどうぞすることもない。 （4）コップ飲みを激しく嫌がる。口をつけることすらしない。ストロー飲みはします。 （5）食べムラが激しいです。母乳への執着が凄く、離乳食をあまり食べない。 出来ることは、以下の通りです。 （1）真似っこ遊びはまぁまぁします。バイバイ、パチパチ、頬っぺツンツン…など。 （2）簡単な指示は通ります。ゴミ捨ててきて、ボール投げて、お片付けして、しまじろうにご飯食べさせてあげて、など。 （3）ママには、オモチャなどどうぞをしてくれます。しぶしぶ？ですが。 （4）遊んであげれば、喜びます。表情も豊かです。 自閉症などの発達障害の心配をしてしまいます…。

あと数日で2歳になる息子の発語が少なく不安です。 今言えるのは完璧に言えない物も含めると、ないない、ちゃちゃ（お茶）、パパ、ママ、バイバイ、ぶーた（車）、バ（バス）、トト（猫の名前）、行っちゃった、位です。あとは物を落としたりすると、あ〜あ〜（やっちゃった〜の意味）と言います。 ハッキリとした指差しは1歳10ヵ月頃からやっと出来るようになり、要求の他、図鑑を開きこちらの指示通りに50以上の物を指差します。あとは目や口などの体の部位も10程指差しします。物の名前は色々と理解はしているのですが、口には出しません。単語以外ではちょうだいなど、こちらの言うことは理解しており、指示通り行動します。 目はよく合い、表情は豊かです。多動は少しあります。病院の待ち時間など、じっと座ってくれない時が多いです。診察時は泣き叫び暴れます。癇癪はあまりありませんが、イヤイヤ期なのかすぐ不機嫌になります。酷い時は物を投げます。機嫌はすぐ戻る事が多いですが10分泣き続けることも時々あります。 外で一緒に歩く時、良く手を繋がるのを嫌がられま（保育園では先生と繋ぐようです） 遊びに関して、1人遊びは得意で袋や箱に車のおもちゃを出入れしたり、車を前後に走らせたり、本を眺めたりしています。気になる行動は、車や松ぼっくりを並べて頭を左右に揺らしながら超近距離で眺める事です。そういった遊び方は普段殆どしないのですが、、。ちなみに楽しいのかマジマジ見たあとは笑います。 食事面は大体何でも食べますが最近はあまり白いご飯を食べたがらないです。ふりかけが無いと怒る時もあります。あと未だに手掴みが多いです。 夜泣きは今まで殆どなかったのですが、最近増えました。突然泣き出し、また寝るのに30分かかることもあります。 言先生方から見てどんな感じでしょうか、、、療育を考えた方が良いでしょうか？宜しくお願いします。

17歳高校生です。 以前から相談させていただいています。 今年の4月に強迫性障害の診断を受け、こだわりが強い傾向もあります。 症状も少しずつ変わっていき、今はゲーム中、筋トレ中、勉強中も思いどおりにいかないことがあるとイライラして暴れるようになりました。 以前は月１でしたが、ここ最近は毎週部屋中のものを投げ散らかし、復活するまでに時間がかかり、翌日学校にも行けません。 (先週は2日休みました。) 今日もゲームで切れて暴れて、カーテンを引きちぎり、机も引き出しもひっくり返し、2段ベッドを蹴りあげて壊れそうです。 薬もレクサプロ、バルプロ酸、ADHDの傾向もあると言われインチュニブを服用しましたがイライラは止まらず今は何も飲んでいません。 以前からかかりつけの診断にも不信感があり、先週大学病院へ紹介状を書いていただきましたが、これ以上の治療法はないとのことで受診拒否されました。 先月受診したときは先生から「ルールを決めて我慢させないからこうなるんだ。未成年なら親が管理するしかないのにおたくはそれがゆるい気がする」と言われました。 確かに言われる通りですが、ショックを受けました。 管理できなければ入院ともいわれました。 他の病院も探しましたが、どこもすぐ受診できず、初診で入れた予約は11月です。 落ち着いてから本人とも話してみますが、入院するしかないのでしょうか？

62歳の父の事でご相談です。1〜2ヶ月前から眼鏡や帽子などの小物が無いという事が週に何度も出てきました。2週間位前から、無くし物や自分が言った事を忘れて 一日に何度も同じ物を探したり、言ったりするようになり、犬の散歩に行くと言って用意していたのに、書斎に座っていたり 朝、会社に向かうのに家を出て5分位で定期が無いと言って帰ってきて、ズボンのポケットに入れてあったり、眼鏡を忘れたと2回戻って来たりもありました（2回とも眼鏡は鞄の中）に入っていました。 また、以前は穏やかで口数が少なかったのに、理由なく、急に母にケンカ口調で怒鳴り出したり、今まで殆ど話した事が無い、隣の家の人に自分の作ったプラモデルを突然見せに行ったり、好物の鯖の味噌煮を出すと、骨が入っている‼︎こんなのは食べない！と意味不明な事を言ったり、夕食時に急におかずを全種類、ご飯の上に乗せて汚い食べ方をしたりするようになりました。 暴力とまではいかないですが、ティッシュの箱や箸を母に投げたりもするようになり エスカレートしてきているのが不安です。 父に受診を勧めてみましたが、どこも悪くない！と、断られました。 あまりにも変わり過ぎて、ストレスとかじゃない気がするのですが…… お差し支えなければ、考えられる病気や 受診するべきかどうか、また、何科に受診したら良いかご教示頂ければ幸いです。 よろしくお願い致します。

2歳5ケ月の娘の事でご相談なのですが、1歳6ケ月検診で言葉が遅いと指摘されて心理相談をしました。その時は、此方が言っている事は理解出来ているのでなるべく速く保育園や、同じ年代の子達との集団生活をさせた方が良いとアドバイスを頂きました。なかなか家庭の事情で保育園は難しいので、この間、初めて児童館に行きました。同じ年代の子達と初めて触れ合ったのですが娘だけ落ち着きが無く浮いていました。ほかの子が遊んでいる玩具を取ろうとしたり、取って泣かせてしまったり。と大分ママさんや児童館の方に迷惑を掛けてしまいました。 私も極度の人付き合いが苦手で、よそのママさんとどう接したら良いのか分かりません。 児童館にいた子やテレビで同じ年頃の子がすらすらといろんな言葉をしゃべっていると、娘は言葉の発達が遅いのでは?と心配です。言葉は以前よりも大分しゃべれるようになりましたが、二語文も少しですがしゃべれるようになりました。「○○、めっ(誰かに怒られた時に)」、「はい、どもー(お礼をする時に)」などですが、5個有るか無いかです。 おままごとをさせて遊ばせたり、絵を書かせることがなかったので今、後悔しています。 気になっている事があります。1.自分の思うように行かないとその物を投げたり、私の所まで来て叩きます。2.気分が良いと所構わず歌います。(言葉になっていませんが)3.極端に嬉しい時に手を口に持って行き喜びます。4.色や形の区別が苦手です。形の穴に入れる事は出来ますが絵で判断するのは苦手だと思います。 長文になってしまいましたが、娘は障害が有るのでしょうか。教えて戴きますと幸いです。お願いします

私自身がadhdの診断済みの40歳です。 幼少期から機能不全(父の暴力、夫婦仲が悪い、母親にいつも父と祖母の悪口を聞かされる)環境下で育っており、昔から自己肯定感が低く、 周りの顔色を伺いながら生きづらさを感じて生きて来ました。 結婚した主人は父とは真逆のおとなしい人ですが、人の感情に無関心で、夫婦仲が悪く、それでも子供が欲しくて息子は不妊治療で授かりました。 息子に対しては心の底から愛情はあるものの、私自身が怒りのコントロールが難しく、生まれてから現在まで感情をそのまま息子にぶつける場面が多々ありました。物を投げつけて息子の顔に傷をつくったこともあります。 育児本も何本も読んだし、愛着障がいについて有名な先生の本も全て読み、こうしてはいけないと、頭ではわかっていても、それができません。 しかし、可愛い、大事にしたい気持ちはあるので、毎日大好き、可愛いね、と言葉で伝え、抱きしめてます。息子もママ大好きとは言ってくれます。 息子は言葉が出て来たのが2歳6ヶ月と遅く、それまでママとも言いませんでした。発達検査で自閉症ではないでしょうとは言われたものの、療育園の親子教室に通っています。 (息子の行動の違和感)最近始まったこと 1.療育園や幼稚園プレなど、集団の中に入った瞬間、抱っこ抱っこ！と私にしがみついて異常なほど拒否反応を示す。 2.家ではママ！ママ！と私にべったりしたがるが、外に遊びに行って、自分の好きな大人(友達のママや祖母など)に会うと、途端に私に対して拒否反応を示す「ママ、こないで！」と顔を歪めながら本当に嫌そうにそう言う 優しそうなママ友や、そこまで親しくない人でもべったりです。 やはり私が日頃、息子が泣いてもわざと冷たくしたり、愛情を示す時とそうでないときのギャップが凄いので、息子が私を安全基地と捉えられてないのかなと思います。

2歳10ケ月の息子ですが、今、発音不明瞭な単語が20個くらいしかありません。言っていることはわかっていて簡単な指示には従います。目もあうし、友達が好きで、遊べそうな子を見つけては真似したり、追いかけっこしたり興味を持ちます。 ただ、否定されるのが苦手で、年上の子から「もうちょっと下がって見るんだよ」と手を引いてもらうとパニックなのか大泣きしたり、家でもちょっとでも怒られると泣きます。そしてとても頑固です。最近はめったにしなくなりましたが1歳代の頃は自分から床に頭をぶつけることもありました。 オムツにこだわりがあり同じメーカーのものしかはきません。洋服もこの服は着ないというのが2着。靴下はアンパンマン以外のは履かなかったり…。 他には力の加減ができないのか、興奮したからかものを渡す時に放り投げてわたすことがあります。普通に渡せる時もあります。 言葉が遅いということで自閉傾向か知的障害を疑っていますが、理解はそんなに悪くないんじゃないか??と思っています。自閉傾向だけで発語が少ない場合はかなりコミュニケーションが難しいんですか?軽度の場合でもありえますか?また知的障害で発語が少ない場合、身の回りの支度ができないなどのレベルですか? 重複してる可能性もあるのかもしれませんが…。 日常生活ではそれ程困ることはありません。 ただ児童館のサークルなどでの集団活動になると、主活動より友達の方が気になって、走ってる子がいれば走り、寝っ転がってる子がいれば隣に行って真似し、たまに先生が読む本をちゃんと聞いている子の真似をしますが、集中はとても短いです。 病院は1度受診しましたが詳しいことは言われず次回心理検査をしましょうということでその予約が3ケ月後です。 長くて待てません。 専門家からみてどのような状態なのか、障害の程度の可能性など少しでも教えて頂ければ助かります。 長文ですみません。

３歳９ヵ月の女児です。１歳後半に外反扁平足と診断され、中敷装具で矯正中です。今はADHDと、広汎性発達障害と診断され、療育中です。先日三回目の発達検査の結果聞きに行き、初めて院長先生の診察してもらいましたがやはり同じ診断名でした。三回目の検査は、始めて十分くらいで集中できなくなり、もうやらないと怒り部屋から出て行ったり、先生に物をなげようとしてみたり、部屋の隅に行きワンワン行ってみたりと落ち着いてさいごまでする事ができませんでした。月二回おなじクリニックで療育もしてるので、本人は療育のつもりできてまだ遊1ぶ気持ちもあったんだとは思います。結果半分くらいできてないので、発達年齢は２歳11かげつとでました。こだわりの強さ、過敏症なとこ、感情のコントロールの苦手さ、衝動性の強さなどから、医師に、リスパダール服用を進められてます。小さい内に飲ますと、人の指示もはいりやすくなり、経験を沢山積む事で、自分の自信につながり、、友達とのトラブルも、へるし、本人も楽になるとの事で服用進められてます。私自信、やはり薬には抵抗があり、薬の効果をきけば本人にとって、使うほうが本当にいいのか悩みます。子供の行動で困る事は多々あるものの、薬によって、いつもの子供じゃなくなりそうで怖い気もします。意見は様々です。絶対小さいうちに、使ったほうが良いと言う人もいれば使う程じゃないんじゃないと言う人もいます。もちろんこだわり強いとこや、思い通りにならないとこ、よく動く、言葉も同年代より、ゆっくりめ、でも話しは理解できるし、友達と遊ぶ事もできます。先生はどう思われますか？幼児期の薬の服用について、教えて下さい。今通院している所は、そういった子供達の専門のクリニックです。長文で失礼しました。よろしくお願いします。

以前からこちらで質問させていただいておりますが、また宜しくお願い致します。 １歳半で息子の発達の遅れに気付き、市の相談窓口などを利用しはじめて半年。先日、幼児相談の検診会場で小児科の先生から発達障害の疑いで、専門の小児科への紹介状を渡されました。 現在の息子 発語なし(宇宙語のみ)、指差しなし(クレーンあり)、名前をよんでも反応なし、好きな歌やテレビの音には即座に反応する、視線がほぼあわない、睡眠サイクルが定まらない、常に落ち着きなく座っていられない、出先では特にエネルギーが切れるまで歩き回る(会場内で親元を離れてその部屋からひたすら脱走し続けていたのは息子だけ)、回るものは(回りそうなものなら食べ物でもなんでも)回す、本人も回る(←ストレスを感じていそうな時に多い様な…)、ペットボトルを一列に並べる、砂が嫌い、手が汚れるのが嫌い、高いところに登りたがる、右手にスプーンを持つが食事は左手でつまんで食べる、積み木は積めるが型はめは理解できているか怪しい 最近できるようになったこと→ボールを前方に放つ(投げるの一歩手前位)、イナイイナイバアの動作、胸の前で両手をグルグル、それらを私がやると自分もやる 指差し出来ない息子に私が人差し指だけ立てて見せたら、親指を立てて、暫く眺めてから人差し指もたてた、親指は引っ込めず少し眺めて指の付け根をくわえた 上記の様子からでも考えられる障害の分類ってわかるんでしょうか？ ちなみに先生いわく、２歳では最低限単語は話せるか理解していてほしいけど、それもなさそうとなると、何らかの発達の遅れがあると認めざるを得ないので、という話でしたが、検査はまだなので詳細がわからずヤキモキしておりました。

在胎25週の超低出生体重児で産まれた一卵性の双子の男の子について相談です。現在、月齢で1歳11ヶ月、修正月齢で1歳7ヶ月になります。修正1歳半で新版k式発達検査を受け、結果は全体で1歳1ヶ月相当の発達で、姿勢運動1歳3ヶ月、認知適応1歳2ヶ月、言語社会10ヶ月で修正月齢で考えてもかなり発達が遅れていることが分かりました。親が見る限りでは、修正1歳を過ぎてから成長している面が見られず、停滞している状況です。発達の遅れの中でも特に気になるのは模倣をしない（以前はハイタッチやパチパチなどはしていたものの最近はしません）、指差しをしない、発語がない、ばいばいをしない等です。バイバイは教えてもぽかーんとした顔をしていて、何ヶ月経ってもできるようになりません。言葉の理解もおいでやちょうだい、まんま食べるよ、ミルク飲むよ、ねんねするよっといった簡単な言葉しか理解しておらず、〜とってなどの指示は理解していないようでそのような行動はできません。また、最近一時保育や療育に通うようになったのですが、人見知りや場所見知りが激しく、母子分離がなかなかできず、基本泣いて過ごしているようです。それから、1人遊びをする時間が減り、抱っこばかり求めてくることが増えてきました。遊びも積み木や型はめも誘わないとやらず、乗り気になっても数分で飽きてしまい、基本的にどのおもちゃも本来の使い方をせずに、投げてばかりいます。いまだにおもちゃも舐めますし、最近は絵本を噛みちぎったり、噛んだりしてばかりいます。夜泣きも1年3ヶ月以上毎日あったり、専門の病院に受診をしたところ偏食ではないと言われたものの、好き嫌いが激しいです。やはり発達障害の疑いがあるのでしょうか？また来年度療育に通わせるか普通の幼稚園に通わせるかで迷っていますが、このような状況の場合どちらに通った方が発達を促せるでしょうか？