発語がない 1歳4ヶ月に該当するQ&A

いつもお世話になっております。 1歳0ヶ月の息子の発達具合について御相談があります。 ★運動発達→ハイハイ、つかまり立ち、つたい歩きです。まだ1人歩きはしません。 ★精神発達 1.人見知りしない(小児科の先生にじーと見られた際にはしくしくしてました) 2.後追いほぼない 3.指さした方向見ません 4.音楽に乗って身体を揺らしません 5.『 おいで』は多少理解しこちらの方に来てくれますが『 ちょうだい』と伝えても玩具をくれた事がないです 6.模倣はパチパチ(最近あまりやらない、親がやってと指示してもやらず自発的にやってます)と私が机バンバンしたら真似してバンバンします 7.発語は『 まんま 』をたまーに言ってくれます 8.指さししません 9.言語理解まだ出来ていない様子 喃語はかなり喋ります ★遊び ボールを投げて転がしておいかける 絵本好き ポットン落としはまだ出来ない 積み木をカチカチと目の前で見せたら同じようにカチカチした 今現在の状況としましては、名前を呼んだらほぼ振り向く、目は合う、膝に擦り寄ってきて甘える、知らない人を見ると私のことを確認して恥ずかしそうに膝に顔を埋める、大好きな絵本を読むとニコニコでこちらを見る、また何回も読んでと訴えてくる、制止の言葉は理解している様子(顔色見てくる)、誰かしらの家族の後を追って傍に来たがる 長くなってしまってすみません。 客観的に見て息子の発達具合はどんな感じでしょうか？ 出産時、重症新生児仮死で産まれたため発達障害の心配をかなりしています。 よろしくお願いいたします。

1歳5ヶ月の娘です 以前より発語がないのが心配でしたが、喃語だと思っていたのが、最近はっきり意味のある言葉として聞き取れるようになりました。 明瞭なのは、名詞6語（お茶、パン、葉っぱなど）と「あっち」（何処に行きたい？と聞くと指を指しながら言います）と、「1」(絵本をもう1度読んで欲しいときや、ビスケットなどもう1つ欲しいときに、1の指をしながら言います）です。 いくつか質問させてください 1、この場合、有意味語は何語出ていることになりますか？有意味語は名詞のみカウントですか？ 2、言葉もいくつか出て、理解力もありコミュニケーションもとれているのに、癇癪や多動は相変わらずで目立ってます。 普通はそろそろ落ち着く時期なのでしょうか？ 3、例えば、わたしがコーヒーなど子どもにあげられないものを飲んでるいるとき、欲しいと言われて断ると癇癪になります 他にはパズルが上手く入らないと癇癪になります それぞれどのように対応すればいいですか？ 4、多動ですが、家にいるときは比較的落ち着いてじっくりおもちゃで遊べるのに、（部屋を常に片付けておもちゃが散乱してないような環境づくりを心がけています） 児童館などに行くと興奮して探索？したりうろうろしたり、おもちゃも目移りして落ち着かないです。 良かれと思って、児童館に連れて行きますが、家にいる方が落ち着いて遊べるならば なるべくお家でゆっくり過ごした方がよいのでしょうか？ 5、幼児教室で授業を受けるとき、先生の前の机だと、集中して受けられますが、端の方の席だと何度も離席してしまいます。 たまたまでしょうか？やはり教育者との距離が近い方が落ち着いて話を聞いていられるのでしょうか？ 他の子は、どの席でも落ち着いているよいな気がします。

インターネットなどでは発達障害の可能性が高いとの情報が溢れかえっており、心配するのも疲れてきてしまい、専門の方にご相談させていただきたく、お願いします。 息子の気になるところ。 1．目が合わない。 最近は少し合うようになったかなと思うこともありますが、合いにくいです。近くで遊んでいても見上げてきません。少し離れると合うこともあります。 2．人見知り後追いがない。 ７ヶ月から保育園に通っていますが、どの先生に抱っこされても機嫌よく泣きません。初めからです。 3．母親の認識が薄そう。 保育園にお迎えに行ってもあまり喜びませんし、こちらを見ないことすらあります。 ただ最近は喜ぶこともあり、よく分かりません。 3．意味のある発語、指差し、言葉の理解はありません。どうぞ、ちょうだいなどもまだ出来ません。 4．固形のものが苦手なようで離乳食が進みません。 息子のできること。 パチパチ、バイバイ、おててでアワアワなどはたまに真似してやってくれます。 名前を呼ぶとはーいと言いますが、これもあまりこちらを見て返事をしません。 笑顔も多くあやしたり面白い顔をしたり、面白い声を出すとよく笑いますが、その際なぜか目線がこちらを向いていないことが多いです。 少し遠くから呼ぶと振り向くことが多いですが、名前に反応しているのか声に反応しているのかはわかりません。近くだとあまり振り向きません。 だいたいこのような感じですが、近くで遊んでもあまりこちらを見てもらえず、どこか一方通行の育児がつらく悲しいです。 1歳ではまだわからないことは承知ですが、現在の状況で発達に問題があると感じられますか？？また、こちらをあまり見てくれないので、今後どのようにコミュニケーションをとったら良いでしょうか？

以前に場面緘黙の疑いで質問させて頂いたものです。現在3歳5ヶ月です。 あれから半年少し経ち、園では少しずつ発語や園児達との会話、コミュニケーションが出てきたようです。 ただ、家での口達者な様子と園での寡黙さの落差は激しく、自治体の相談窓口やワークショップなどに参加していました。 そんな中、新版K式発達検査2020を受けた所、以下の結果が出ました。 生活年齢(CA) 3:5 発達年齢(DA) 3:3 発達指数(DQ) 95 姿勢運動 (DA) 2:5 (DQ) 71 認知適応 (DA) 4:0 (DQ) 117 言語社会 (DA) 2:7 (DQ) 76 運動は確かに慎重な性格からか、階段も両足で交互にあがらず、ゆっくり一歩ずつだったり、家では活発に動いたりジャンプしたりしますが、外では少し緊張感がある感じです。ジャングルジムや滑り台は「危ない」と言って登りません。 言語は、初対面の人には小さい声で少ししか返事できません。 一方で平仮名、片仮名、アルファベットは教える事なく覚えて、簡単な本は自分で読んでおり、全体としては凸凹が数字に表れていると思います。 医師からは、感覚が過敏なあたりは自閉症スペクトラムの特性があるとの所見でした。時間が限られていて、あまり質問出来なく、今になって色々と質問が出てきてしまいました。 1) 知的な遅れはあるのか？または、アスペルガーや高機能自閉症？ 2) 今後、姿勢運動、言語社会が平均値まで追いつく事はあるのか。 3) 親としてはHSCの特徴が当てはまると思っていたが、臨床的には自閉症スペクトラムと判断されるのか。 的を得ていない質問かも知れませんが、アドバイス頂けると助かります。

5歳の男の子なんですが、最近よく水分を取りおしっこの回数も非常に多いです。 昨日は１２回ほどしています。 最近夜の就寝時間のリズムが乱れ、ふだんは21時前に寝るのに22時や昨日は23時ころ寝ました（お昼寝をすると寝付けません）。 昨日22時前から寝るまでの約１時間で４回もおしっこをしました。 重度知的障害を伴う自閉症児で、トイレトレーニングがなかなか進んでいなくてオムツなのですが、日中の保育園にいるときはパンツにしてもらってます。 ただパンツを履くことにより、登園してからおしっこを我慢し、私が迎えに行く１6時前にオムツに履き替えると安心しておしっこをするという事がほぼ毎日でしたが、最近は日中二回ほどもらしてしまいますが、おしっこをするようになりました。 膀胱炎や尿路感染症とかなんでしょうか？ この1ヶ月、つねに陰部を触っているのです。ズボンをちょっと下げて引っ張って皮の部分を広げたりなど、とにかく触ってる事が多いので、先も少し赤いです。赤くない時もあったので大丈夫かなと思ってたんですが、昨日のおしっこの回数などからやはり病気を疑った方がいいんでしょうか？ 発語がないので、痛いのか痛くないのかもわからず、ただ触りたいだけで触ってたと思っていたのが、実は痛くて触ってるのかとか、ご飯で塩分のとりすぎなのかもとか、色々考えてしまって不安です。 牛乳が家では絶対に飲まないので、少しでもカルシウムをとほぼ毎日チーズをあげたりとかしてるので、腎臓でも悪くさせてしまったのかとか、とにかく不安です。 一応明日病院に行こうと思ってるのですが、やはり泌尿器科でしょうか？小児科ですか？検尿も難しいのでどうしたらいいのかわかりません。 ちなみに鼻炎でモンテルカストとケトチフェン服用してます。喉が乾いてるのか乾燥なのか、水分もよく欲しがります。

36週3日で生まれ、低酸素性虚血性脳症と診断され1歳2ヶ月になりました。発達は病院では順調と言われましたが、保育園の預かり保育の利用登録をした際に遅れているのかなと不安になりました。まずストロー飲みが出来ません。練習をずっとしている訳ではないですが出来ません。また、赤ちゃん煎餅やシリアル等サクサクしたおやつは手掴み食べをするのですが、ご飯に関してはパン等も食べません。今だにとろみを付けお粥のような状態でスプーンで食べさせています。預かり保育は一歳になっている4月から保育可能な所で、完了食を皆んな自分で食べているようです。1月生まれの早生まれと言うこともありますが、自分で各々食べているようでおうどんも長いままもしくは少し切るくらいとのことです。子供はおやつ以外手掴み食べをしませんしスプーン等も使えません。お茶はコップで飲みますが、自分で飲むのではなく飲ませていますしよくこぼします。ほとんど量は飲みません。現在まだ母乳を与えています。発達は10数歩歩きますがまだ靴を履いて外で歩いたことはなく、これも遅いような表情でした。発語はママ、パパを言い、言葉ではありませんがいちごのことをごと言ったりいないいないと言うとばぁと言います。理解としては入れてと言うと入れる、フルネームで呼ぶと手を挙げる、おいで、ちょうだい等、ワンワンよしよししてと言うと犬のぬいぐるみを選ぶ、いちごは？や足どこ？ボタンどこ？と聞くと指差しします。クレヨンで殴り書きをする、先生おはようございますと言うと頭を下げる等します。歌遊びは好きで上手に真似します。病院では食事に関して伝えていない為、離乳食が手掴みやスプーンでまだ自分で食べられないこと、ストロー飲みが出来ない、歩くのが10数歩は発達が遅れていますでしょうか？食べる量も少ないです。歯が生えるのが遅く下の歯2本は生え、上の歯は2本まだ生えかけている状態です。

べし先生、ご指名させて頂いて恐縮ですが2歳５ヶ月になる息子の事で相談させて下さい。 現在、広汎性発達障害の疑いで半年に1回小児精神科に通院しています。約半年前の検診時には歩いてなかったのですが、３ヶ月前からやっと歩く様になり、まだヨチヨチ歩きですが、それから言語理解など成長が進んだかなと思います。 以下、気になる点をまとめました。 安心な事 ・前回の診察でお医者様が発達障害の可能性を感じる点について、指差しがない所と指摘されましたが、この半年で「○○はどれ？」と聞いたら指差したり、お茶が飲みたくなったら水筒を私の所へ持って来て蓋を指差します ・すれ違う人に手を振ったり、人と会った時に「ご挨拶は？」と促すとお辞儀をします ・人がする事をマネする事が増えました ・絵本が大好きで読んで欲しい本を持ってきます。ご飯の食べる場面では絵のご飯を掴んで食べるマネをします 心配な事 ・発語はゼロで喃語も少なめ、同年代の子供より1年近く幼く感じます ・目は合いにくいですが、お店などで話しかけてくる人の顔はじっと見る（軽度の斜視があり経過観察中） ・呼んでも振り向きにくい（滲出性中耳炎になっている事が分かり現在治療中） ・落ち着きがない。集中力が短く目につくもの次々と遊んでる感じ ・外出すると呼んでも振り向かずひたすら一人で好きな所へどんどん歩いていってしまう ・同意の指さしがない ・簡単な指示は理解して行動するのですが、こちらを見ずに行動するので不思議な感じがする ・何事に対しても、うんやううんなどの明確な訴えがない ・指先が不器用 因みに昨年4月から加配の先生付で保育園に通っています。泣いている子の頭を撫でてあげたり、友達が遊ぶ様子を楽しそうに見ているそうです。預けて帰る時は悲しそうに泣きます。 こんな状態だとやはり発達障害となるものなのでしょうか？