発達障害1歳半特徴に該当するQ&A

連続の質問失礼いたします。 日々新たに気になるところが出てきます。。。 １歳８ヶ月の息子と散歩に行くとほぼ走っています。歩くことはほぼなく、手を繋いでいるときは小走りで、繋いでいないときは手繋ぎから開放されて嬉しそうに走っています。 ゆっくり！と言うと一瞬ゆっくりになりますが、またすぐ走り出します。 一人で走っているときもチラチラこちらを確認していて、一人で見えないところまで行ってしまったりはしません。 信号待ちができず、とにかく先に進みたいので、赤信号で止まると早く行きたくて私の手を引っ張りながら泣きます。 走り疲れたら急に抱っこをせがんできて、歩きません。 ベビーカーや抱っこ紐に乗せてしまえばおとなしくしています。 家の中では、ご飯も最後まで座っていられますし、絵本も座って聞けますし、ピアノを弾いたりテレビを見たりじっとしていられます。 家の中では、歩いています。 １歳８ヶ月なら教えたら歩くようになるのでしょうか？ 保育園の集団の子達や、ママと手を繋いでいる子でこんなに走っている子を見たことがありません。 体は2歳半くらいかと思った！と言われるくらいしっかりしています。 発語もまだなくいろいろ相談させていただいているところなので、歩かずにほぼ走っていることも発達障害の特徴だったりするのかな？と気になってしまいました。 外が楽しいだけでしょうか？ よろしくお願いします。

もうすぐ1歳半になる娘についてです。 額の生え際から大泉門の手前まで2cm程度の縦に骨の隆起に気付きました。 見た目では気付かず触ると分かる感じです。 頭の形もまん丸ではなく上から見ると額が突き出て後頭部が平らで三角に見える気がします。 （写真添付） 調べてみると「軽度三角頭蓋」という症状に辿り着き色々、不安になる事が書いてあったのでご相談させて頂きます。 頭囲は 出生児（40w2d）35cm 生後4ヶ月　40.3cm 健診で 生後9ヶ月　42.5cm 健診で 1歳5ヶ月 45cm（私が計測しました） 小さめながら範囲内で推移しています。 身長体重も基準ないです。 首座りハイハイお座り歩行などは標準で健診で何か指摘された事はなく、保育園で指摘された事はありません。 発達は ばいばいやちょーだいなどと発語はあり、こちらの指示も通ります。要求などの指差しはします。ただ、絵を見せて〇〇どれ？と聞いても指差しはしません。 9ヶ月の時に向き癖が酷く頭の歪みが気になり、かかりつけに相談しましたが、触診してもらい問題無しでした。その時、隆起はあったのか無かったのか分かりません。 質問 1.かかりつけの小児科へ相談予定なのですが、問題ないと言われた場合でも専門医へ紹介してもらう方が良いのか？ 2.病的でない骨の隆起がある人も世の中にはある程度いらっしゃるのか？ 3.軽度三角頭蓋の特徴があると発達障害などにつながっていく傾向が強いのか？ 4.今は正常発達でも2歳3歳になるにつれ遅れが出てくる確率が一般より高いのか？ 宜しくお願いします。

1歳11ヶ月の男児の発達が気になっており、相談させていただきます。先生方のご意見が聞きたいです。 まず、できることをあげます。 ・言葉は単語が40個から50個ほど。 ・たまに2語文を話すようになってきた。 ・簡単な指示は通るなど、コミュニケーションはとれている。 ・人の真似はよくできる。 ・表情豊か。 ・一緒に遊んでもらうのが好き。 ・歌を歌ったり、踊ったりできる。 ・名前を呼んだら振り向く。 ・夢中で遊んだりしていても、母親や父親の元に戻ってくる。 ・おままごとなど、ごっこ遊びが好き 気になることとして、 ・マシになったけれども、落ち着きがない方。 ・独り言が多い。 ・自転車のペダルなどを回して遊んだり、階段や高いところに登ったり下りたりを繰り返し遊ぶ→長時間ではないが、何回か遊んで一旦違う遊びをして、また遊んだりする。 ・ドアの開け閉めが好きでよくする。 ・たまに首を横に数回ふる←チック？ ・応答の指差しがまだあまりできない。 →例えば犬を指差して、これは何？と聞くとわんわんと答えることはできる。またそれ以外の指差しはできる。 以上です。一歳半検診時に応答の指差しができず、保健師さんに指摘されました。それを機に色々と調べていると発達障害の特徴にあてはまる事項がいくつかあり、心配しております。 応答の指差しも少しずつですが、できるようになってきてはいるし、単語も増えてきたし、コミュケーションもよくとれており、育てにくいと思ったことはありませんが、不安です。専門機関を受診すべきでしょうか。

一歳半もうすぐ一歳7か月になる息子について、相談させて下さい。 一歳半健診では、写真を見て応答の指さしが全くできず、また私が心配ごとのあるところにチェックを入れていたためか要観察になり、別室で言葉の先生との面接と市で行っている言葉の教室に何度も誘われ行くことになりました。 息子の様子ですが、一歳6か月前から、発見 要求 共感の指さしができるようになりました。言葉は、「まんま、ブーブー、ないない」あと名前を呼んだり、「～食べる」の問に「はい」と答えます。 その他でお友達に興味を示すようになったりなど急に成長がみられました しかし気になる点として、バイバイという行為はできても、「バイバイしようね」と言った時に出来ないことがほとんどで、横を向いて相手の顔を見ずにバイバイすることが多い。誰かが遠くでバイバイと言ってる声に反応してバイバイをしたり、車を見送ってる時にバイバイしたりする。 また「3つ積み木を重ねて」と言われたのに、先生が積んだ3つの積み木の上にどうしても積み木を積みたかったらしく積んでしまう。健診中は相変わらず親の見える範囲でうろうろするが、なれてきて一度だけ見えない遠くに行ってしまい泣きながら連れられて戻ってくる。私がメガネをしているのが嫌いですぐにとってしまう。 階段の登り降りが好きです。 診察中はずっと膝に座っておくのは難しい。遊んでる場所から抱っこで連れて行こうとすると大きな声で泣き出しのけぞる。言葉は、車を見て「ブーブー」と指さしながら私の顔を見ながら教えてくれますが他は自分から発することは少ないです。 八割はつま先歩きをしている。 ネットなどで広帆性発達障害の特徴に当てはまる面があったためこのような状況で可能性はあるでしょうか?応答の指さし意外はどれも出来たのに要観察となり不安になりました。

5歳８ヶ月の息子の発達全般について質問です。息子は一歳でパパ、ママ。二歳の誕生日頃にパパ見て！などの簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワン可愛いね！等の三語文を話しました。 ただ、周りの子と比べると言葉が遅い気がしたので耳を調べると両耳の滲出性中耳炎が判明、約一年の治療後に完治し、念のためAADRという耳の検査をするも異常ありませんでした。三歳半検診では名前を言えず聴覚士の方と面談するも、言葉の教室までは必要なしで経過観察となりました。 幼稚園に入り、幼稚園での生活や中耳炎が完治してから息子なりに物凄く成長し、年長になった今は以前よりもだいぶ周りの子に追いついてきました。 ひらがなも自分の名前を書いたり、読める字が増えたり、絵や工作も上手になったりして、生活面や社会的な問題は無いと幼稚園の先生から言われています。 息子は元気で素直で誰とでも仲良く遊べ、気持ちの切り替えも早いやんちゃな男の子です。 心配なのは、まだサ行の発音が悪い事です。他の言葉はスラスラと自分の気持ちや幼稚園であったことを伝えますが、サ行のみ下手です。 習い事をしていないので、習い事をしている子と差があるのは分かりますが、ひらがなもあまり読めません。 ネットであるような、発達障害の特徴はありませんが、何か障害はありそうでしょうか？ 文面からは分かりにくいと思いますがよろしくお願いします。 年長になり、教育相談を受けるか迷っており、幼稚園の先生に相談しましたが、教育相談を受ける必要まではないですよ、とはアドバイスされています。 宜しくお願いします

1歳3ヶ月の息子の発達について悩んでいます。最近10歩ほど歩きはじめたのですが体が柔らかく医者に「低緊張ではないか？」と聞いたのですが低緊張ではないと思うと言われました。 もしも低緊張だったり体幹が弱いと多くが発達障害や自閉症があると聞き不安でたまりません。この時期1歳3ヶ月だとどれくらいのことできてれば大丈夫でしょうか？ 気になること ・体が柔らかく体幹が弱い気がする。足が外反足。・座っている時に足がクロスしている事多い・喜んだとき手をブンブンしたりする（自閉症の特徴？） ・言葉がまだ出ない。物を投げるとき「えー！！」（えーい？）と言うくらい 出来ること ・目はよく合い後追いもすごくする。 ・言葉の理解はすごくしている。大人が話すことはほとんど理解している様子。また「うん！（おねがい）」（手をパチパチ）や、「嫌！」（首を振る）などジェスチャーで自分の気持ちを意思表示する。例えば「ママ○○行ってきてもいい？」と聞くと「ふぇ～ん」と泣きながら首を振ったり、「○○する？」と聞くと手をパチパチ叩く。 ・指さしをよくする。応答の指さしも20～30個はできる。1歳半検診の指さしもほぼ応えられる。「パパはどこ？」など聞いてもキョロキョロとパパを探し見つけると「んっ！」と言って指さす。 ・見てほしいものなどあると「ん！！」と言って私の所まで持ってくる。 ・「ゴミ捨ててきて」「これパパに渡して」など指示したこといくつか出来る。 ・ボール投げや、かくれんぼなど母親とのコミュニケーションとった遊びもよく楽しんでいる。 ・真似っこ大好き（10個以上は指示したことやってくれます。） ・遊びはシール貼りやお絵かき好き、積み木は2～3個なら積めます。人形にゴハンを食べさせたりもします。 お医者様からみて息子の発達で現段階で気になることはありますでしょうか？

何度も投稿しております。視覚優位について教えてください。4月から保育園に通っている息子です。 2歳児相談にいってきました。検診内容、問診について特に問題なく力はついてきているとのこと。ただ、視覚優位だから慣れるまで情報量の多い保育園は疲れるかもねということを言われました。確かにまだ給食までしか保育園に行ってないのに帰りのベビーカーで寝てしまいます。家では問題ないのに検診では落ち着きないと言われること、数字をすぐに覚えたこと、１歳後半で難しい型はめができたことなど、彼の発達の特徴はこれかと納得できました。 そこで教えていただきたいのですが、 1 1歳半までママしか言えず言葉が遅いのは視覚優位のためですか。現在2語文まで出ていますが、話せるようになると思われますか。 2 お絵描きが上手なことと関係ありますか。(カツドンマンの輪郭、顔がかけます) 3 視覚優位の人は大小、色など物の名前ではない概念の獲得が苦手な人もいるそうですが、息子は理解が早かったです。関係ないですか。 4 視覚優位が極端でない限り情報入力の好みだと思っているのですがそのような解釈でよいですか。(視覚優位→発達障害とは思っていません) 5 家で困ってないということは私にしてあげられることはなく、保育園で慣れてもらうしかないのでしょうか。 6 声だけでの指示も通りますが、聴覚からの情報が入りやすくするにはどうしたらいいのでしょうか。 ある部分では優れていることもあるけど、苦手なこともあり、その凸凹が困りごとにならないよう工夫して育てるのが大事なんだろうなと思っているのですが、家でできることが思いつかず歯痒いです。

2歳7ヶ月の二男が全体発達が遅く、まだ歩行せず単語も1つも出ないです。首座り3歳寝返り5ヶ月と正常発達でしたが、お座りがなかなか安定せず1歳頃に安定し、その後1歳3ヶ月頃からいざりばいをし、いざりばいが上達、2歳5ヶ月頃つかまり立ち、最近伝い歩きを始めました。 気になることは、 ⒈まだ単語が1語も出ずマンマとかも言いません。こちらの言っていることは理解していることもあり、「お皿ちょうだい」「お父さんにこれ渡して」等指示に従います。ダメと言えばやめます。 2.10ヶ月頃から頭を床にガンガン打ちつけ始め、動けるようになってから少しは減りましたが、今でも毎日やります。言葉が話せないから、それをすることで興味をひいているのかな、という感じです。 3.自閉症の特徴と言われている項目にいくつか当てはまる行動をするので心配です。タイヤ等くるくる回すことが好き、クレーン現象のように人の手を引っ張っておもちゃを触らせたりする、バイバイもやっとするようになったけど手であおぐようなやり方。 10ヶ月頃にハイハイしないので気になり区の発達相談に行き療育センターに通わせてほしいと母と頼み込んだところ、月に数回、1時間ＰＴの訓練を受けさせてもらっています。療育センターの医師、最寄りの総合病院の小児科、小児神経科の医師に診てもらいましたが、いずれの先生からも自閉症や発達障害の診断は出ていないです。1歳半検診でも引っかかりませんでした。でも心配です。 できていること→目は合う、目が合うと笑う、声を出して笑う、模倣する、後追いする、抱っこ好き、お友達と遊ぶのも好き、親の顔を見て確認する できないこと→歩行、話す、指差し、積み木を積む、コップ飲み、スプーンですくって食べる 保育園では、お昼寝の途中で起き再入眠が困難、食べ物を丸呑みすることもある、機嫌が悪いと頭をガンガンするのが困るとの話です。