言い間違い発達に該当するQ&A

先月5歳になった息子のことです。 バイリンガル環境で育っていて、全てにおいて発達遅延があります。 先日、言葉(英語)の検査を行いましたが大幅な遅延、4歳8ヶ月で受けたOTの発達検査でも8ヶ月以上の遅れという結果がでました。これは知的障害ということでしょうか？ 来年からpreschoolへ通いますが、幼稚園からpreschoolへの申し込み送りでは進級関して注意する事はないと記載されておりました。言葉は簡単な日常会話(日本語／英語)できますが、複雑な文章になると理解していないようです。5w1hのwhyとhowの説明が難しく、英語の複数形や助詞全くできません。日本語は3歳健診は何も言われませんでしたが遅れています。 トイレは夜はまだですた3歳になったと同時に取れておりそれ以来失敗したことがありません。 数は英語で30、日本語で20くらいまで数えられ、数の概念は10＋まであり、一桁ですが数を聞いて大小の概念もあります。ただ数字は1-5、10しか読めず、6-9がどうしても読めません。 日本語はほとんど読めず、アルファベットは自分の名前は読み書きできます。自分の名前のアルファベットを見つけることもできます。 じゃんけんは勝負という概念はありますが、どれが勝ちでどれが負けというのはまだわかっていません。信号の概念はあります。スキップは最近できるようになりました。自転車はコマツキしか乗れません。 他に気になる事は本当に簡単な歌しか歌えません。(happy birthday to you) 言葉は遅くてもわからない部分はジェスチャーや雰囲気を読み取ってコミュニティケーションを取っていて普段の生活の中で困ってることはないようです。 また検査の結果から自閉症ではないですが 全てにおいて発達遅延の結果がでるというのはやはり知的障害なのかと心配しています。

こんにちは。1歳6ヶ月の男の子がおりますが、元々とても怖がりで癇癪が強くこだわり(?)も強い方なので発達障碍を疑っております。 まず、安心要素としては1歳3ヶ月頃から遅れながらも指差しをする(今は要求・共感・可逆の3種類ともします)、後追いや人見知りも結構あった、うまく出来た時など親の共感を求めてくる、言葉もある程度理解しているようで簡単な指示には従える…という感じです。 心配要素としてはとても怖がりで、初めての物を怖がることが多い(慣れてくれば大丈夫です)、癇癪がひどい(気分の切り替えは早いのですが、ちょっと気に入らないことがあるとすぐに癇癪を起こす&短気)、こだわりが強い(食事を食べている時、時々指差しで指示される。たとえばご飯を指差したのであげようとしても押し返され、またご飯を指差す⇒つまり、自分が”欲しい部分”が決まっていて、その部分で無いと嫌。何度か失敗すると癇癪を起こしてギャン泣き。)、つい最近まで音楽に対して全く反応が無く、最近になってやっと手を叩いたり身体を動かしたりするようになった、問いかけても「うん」とうなずくジェスチャーをしない…という感じで、いわゆる”とても手がかかる子”なのですが、いかがでしょうか? 定型発達の子でもここまで個性的な子もいるのでしょうか? ちなみに、言葉も遅く「マンマ」は言うもののあとは「あれ〜?」「あーあ」 「デュー(下ろしてほしい時)」という感じです。 宜しくお願いします。

統合失調感情障害と診断されている30代です。 忘れ物が多い、片付けが苦手、何度言われても同じミスをする、不注意、集中力が続かないなどの症状を家族に指摘され、自分でも悩んでいます。 ADHDではないかと調べてみたのですが、統合失調症でも認知機能障害や、ワーキングメモリの問題が出ると出てきました。 主治医に、その症状が幼少期からあるかと聞かれたのですが、子どもの頃は通知表も問題なく（むしろ優等生でいうことないと言われていました）、また読書も好きで学年で一番本を借りたりするような生徒でした。 健康優良児の表彰をされたりと、しっかりした優等生、と評されるイメージの子供でした。 それがある時点から（小学校高学年くらいと記憶していて、気分変動など統合失調感情障害の症状出現と重なります）、本を読めなくなったり、授業中や会議中ぼんやりしてしまったりするようになった印象です。 主治医からは、発達障害かは詳しく調べないとわからない、女の子は幼少期はわかりにくいこともあり指摘されづらい、と言われています。 これ以上、発達障害の検査を受けるか迷っていますが、同時に娘への遺伝を心配しています。 この症状はADHDでしょうか？ もしくは、統合失調感情障害に関連していて、まずはそちらの治療を優先すべきでしょうか？ よろしくお願い申し上げます。

発達障害の検査はしたことがなく最近そうなのかな？と思うことがある。 与えられた仕事はでき、仕事内容が多く毎回ほぼちがう内容をやることが多く、たまに出た仕事の内容を忘れてたり覚えも人より遅いのは前々からわかってたんですけどメモをとっても忘れることがあったり㈬だけ人がいなくて一人で仕事を任される日があり時間内でできる仕事でも私にとっては不安、大変なことで内容が多かったりわからないことは前の日は仕事内容確認するけど不安、ミスもたまに、メモしなければ覚えれない、メモしててもわからなくなるときもある、集中しすぎてて言われたこと忘れやすこともある、予定外のことがあるとぷちパニックになる、頑張ろうと没頭しすぎる。 仕事の計画性、作業、順序とか一人では苦手でなかなかできないからか。3ヶ月もたってるのにそろそろ仕事に慣れて覚えてと言われ。 私は言われた仕事ができてて人にも気をつかって率先して貢献できてると思ってたけど覚えれてないんだと言われて不安になり気持ちがしんどいです。 家で2年前から携帯どこに置いたかよく忘れる、ショルダーにして持つようにしたけど、ふいに携帯置いた時にどこに置いたか忘れることもある。 買い物、スマホにメモしないと買い忘れる。メモしてても忘れることがある。 ストレスがあたったときはめまい、過呼吸、嘔吐がある。 発達障害、何らかの病気なのか知りたいです。

子供の頃から気にしすぎなところがありました。 性格のせいなのかわかりませんが、反芻思考がやめられません。 人に言われたことを何度も考えています。少しでもいらっとしたことを何度も考えています。人に言われたことの悪いことばかり考えています。 向こうはそんなつもりじゃなくても、悪い方に捉えてるところもあると思います。 気分が沈んだ状態です。イライラすることも多いです。 たまに過去のことだけでなく、妄想で悪いことを考えたり、逆にありえない理想を考えたりしています。その思考もとまりません。 現実から逃げてばかりいて、目の前のことに集中できていません。 いつも自分の意識はどこにあるのだろうと思います。妄想のしすぎで頭のなかに人がすんでいるのではないかと思うほどです。 頭のなかでは無駄だとわかっているのに止められません。本当に時間の無駄だとはわかっています。 完璧主義なのか、少しのミスでもきにしてしまいます。人にミスを指摘されるのも苦手です。 そのせいもあるのか現実に目を向けれません。考えることは簡単なので妄想ばかりしてしまいます。 ずっと考え事ばかりしてるせいで どんどん能力がおちています。 集中力がなさすぎです。 そのため、仕事でも怒られてばかりいます。 できないことが増え、不満がたまりまた妄想に逃げている気がします。 何をやろうとしても思考がとまらず手をつけれません。 年々ひどくなってきています。 これは病気でしょうか。発達障害でしょうか。 よい解決策があれば教えてください。よろしくお願いいたします。

とても困っています。どなたかアドバイスをください。 私は他者とのコミュニケーションが苦手で小中高と不登校の時期が疎らにありました。 今現在は学生をしておりますが、以下のことで悩んでいます。 ・他者と目を合わせて会話ができない ・意見を人前で言おうとすると吃る。しまいには悲しくもないのに泣き出す。 ・嫌な人に呼ばれると無視してしまう。しまいには露骨に逃げ出す。 ・笑顔を心がけているにも関わらず無表情だと言われる ・鈍感なのか周囲への関心がみられないと 言われる。 ・優先順位が間違ってると言われる。 ・不器用で手技が なかなか上達しない。字もカクカクした字をして いて、何度練習しても変わらなく汚い。 たぶんまだ色々とうまく関われない要因があると思うのですが、今はこれで困っています。留年してしまいそうです。学校の先生には発達障害疑われています。それもまたショックで。 もうよくわかりません。そんなレッテル貼られたらこの先どう過ごせばいいのか。医者にはなれないのか。つらい。 というか職業選択を間違えたかなと考えます。

生後3ヶ月の男児です。もともと寝入りのぐずつきがひどく（生後3-4週頃より）、今も寝つかすまでに約1時間かけてやっと寝るといった状態です。夜はなんとかまとまって寝てくれるようになりましたが、昼寝をしません。昼寝を寝かしつけた時も、やっと寝たと思ってしばらくみていると寝入った15分後くらいに、体をびくっとして何回かはそのまま寝てるのですが、さすがに何回も繰り返すことと、おくるみから手がでてモロー反射のようになると、本人もびっくりするのか起きてまた泣きだして、昼寝を失敗することが多い気がします。 昼寝失敗すると、その後も基本的に機嫌が悪くなかなか育児がしんどい状況です。 母親からはこの子は肝が強そうだねと言われてます。 質問は、ここでも同じような質問がありましたが。 1.睡眠時のミオクローヌスはいつくらいから軽快しますか？もしかして、モロー反射がおさまってきたら、少しマシになりますか？（生後半年とか） 2.大きくなっておくるみでおさえつけるのが難しく思う事がありますが、スワドルミーなどのしっかり抑制するタイプのおくるみを購入しようか悩んでます。 3.こんなに昼寝できなかったら発達や成長に影響がないか心配です。カンの強さも関係するのでしょうか？ 他の質問者さんと同じような内容もあるかと思いますが、毎日の事で悩んでます。 よろしくご回答お願い申し上げます。

こんばんは。以前から鬱状態で精神科を定期的に受診しています。 先週の診察の際に前から気になっていたという事で主治医にADHDのチェックリストを次の診察の際に記入して持ってくるように言われ渡されました。 理由としては、 ・以前より診察中にもぼぉっとしているようにみえる ・仕事中の度重なるミス ・曖昧な指示が理解しにくい ・集中力が途切れやすいときと集中し過ぎる時がある ・不注意が多い（信号を見落としたり、人にぶつかる） ・作業を中断すると元の作業に戻れないなどです。 確かに子供の頃から同級生や妹たちとうまく関われず一人遊びが多く、忘れ物したり、苦手な教科の時間は落書きしたり居眠りをして怒られたりと言うことがありました。 母親に出ていけと言われて本当に出ていってしまった事もありました。 やはり、発達障害なのでしょうか。 大人になって分かった場合、何か治療というか対処法はあるのでしょうか。 来週の診察まで気になって仕方ないです。

27歳、女です。 幼い頃から他人と関わるのが下手で、母親が公園や公民館などに連れて行っても一人で木の枝や玩具を並べて遊ぶ。体の発達、心の発達共に他の子供よりも遅れがちで、他の同級生と話していても、会話が成立していないことが多い等、小学生、中高生共に、人間関係で悩むことが多かった記憶があります。 母親にも、昔から自分の（母の）体調が悪い時に友達を連れてきたり、お客さんが来てるのに空気を読まずに騒いだりと、協調性がないと言われていました。 社会人になってから大分改善された部分もありますが、相変わらず他人に自分の事を説明したり、逆に他人の顔色を伺ったりすることは苦手です。 また、物忘れがひどく、買い物は必ずメモが無いと出来ず、メモ自体を忘れることもしばしば。割引券などを持って行って、忘れないように手に握りしめていても、レジ前で財布を開く等別の動作をすると、その存在を忘れてしまう。 仕事でも、口頭で一気に複数の指示を受けると、メモを取っても、書き間違えたり、聞き漏らしたりしてしまう。 思い込みや勘違いもひどく、普通なら疑問に思うべき部分が全く気にならなかったり、逆にそこまで重要では無い部分がとても気になってしまう等、普通では考えられないような感覚で仕事を進めてしまい、上司や先輩を困らせてしまったことも多かったです。 単純な意識や個性で片付けて良いものなのか、一度病院へ行くべきなのか、迷っています。 そして、もし発達障害だった場合、この性質は子供に遺伝するのか、教えて頂きたいです。

いつもご丁寧な回答ありがとうございます。三回目の相談をさせていただきます。 一歳八ヶ月（修正一歳七ヶ月）の息子が今日、K式の発達テストを受けました。 結果は以下の通りです。 姿勢・運動 96 認知・適応 91 言語・社会 65（一歳一ヶ月相当） はっきりした発語がないので、言語の数値が低いことについては「やっぱり、、」という思いがある一方で、疑問も湧いてきました。 臨床心理士の先生から、「絵柄の指差しと顔の部位の指差しがあと1個ずつできれば、月齢相当でしたよ」と言われたのです。 ちなみに絵柄の指差しについては、 ○ ワンワン、ブーブー、お魚はOK × ハサミ、お茶碗ができなかった。しかし、この2つについては日常生活で使った事も教えた事もありません。できなくて当然です。 バナナ、スイカ、トマト、など、他に指差しできる物もあるのになぁ、という思いです。 顔の部位については、 ○ 耳、口はOK × 目を間違えた。ただ家ではできる事も多いです。 上記の状況で65、しかもあと一個ずつできれば一気に月齢相当、とはなんだか納得がいきません。（しかも発語がないのに） べし先生からご覧になって、率直にどう思われますか？ ちなみに、最近の成長具合ですが、3日前から保育園に通い出した効果なのか、親の目から見て変わってきています。 指差しは、ものすごく頻繁にするようになりました。 自発的な言葉は「ママ（発音は不明瞭）」だけですが、「クック（靴）って言ってごらん」などと差し向けると、 クック、ブーブー、チャチャ（お茶）などと私に続いて応じるようになりました。大きな進歩です。 先生からご覧になって、この言語の遅れは、追いつくことは可能でしょうか？ ちなみに、臨床心理士の先生からは、発達障害はないだろうと言われていますので、懸案は発達遅延です。 どうぞよろしくお願いします。