幼稚園泣く子と泣かない子に該当するQ&A

生後3ヶ月の赤ちゃんがいます。 火曜日にヒブ、肺炎球菌、Ｂ型肝炎、四種混合、ロタの予防接種をしました。 翌日の水曜日は少し熱かったように感じたので夕方熱を測ると37.9度ありました。 特別機嫌が悪いなどの様子もなく母乳も飲めていたので予防接種の副反応かな？と思い、様子を見ました。 木曜日には熱は36度台になっていたのですが、今日は、カッ、カッというような咳？と鼻がふがふがしているような感じが気になりました。朝の熱は36.8度でした。 さきほど、泣いていたら鼻水が出ましたが、それからずるずる出てくることはありません。熱は36.8でありませんでした。 日中と朝晩の気温差が激しくなってきたので風邪かな？とも思ったのですが、RSなどの場合もあるのでしょうか？ 周りになった人はいませんが上の子は幼稚園に通っています。 また、20時ぐらいにお風呂に入って、23時ごろにおむつ替えをしようとしたらまだおしっこが出ていませんでしたが、大丈夫でしょうか？(お風呂入る前はおしっこは出ていました。)

1歳9ヶ月の子どもを連れ、近くの幼稚園の園庭開放にお邪魔していました。 園庭に小山があり、そこにレジャーシートを敷いて、上から水を流しスライダーにして5歳くらいの子達が遊んでおり、そこに混ぜて貰いました。 その際、水の溜まっている下の方で一度前に転び、腕はついていたのですが水を被ったからなのか、顔をぶつけてしまったのか動きが早かった為詳細がわからないのですが、直後泣きました。顔に打撲跡などはなく、1分程で泣き止みまた遊びはじめました。 その時危ないからやめさせておくべきだったのですが、その直後、先生方に話かけられ少し目を離した隙にまた、今度は真後ろに転倒してしまいました。 それも同じく、下の方の水が溜まっている平地で転倒し、今度は受け身をとることもできず転倒した為、衝撃も強く大泣きし、５分ほど抱き上げあやしても泣き止みませんでした。 泣き止んだ後はまた遊びたがりましたがやめさせ、その後の集まりに参加した際、いつもよりかなり大人しく、普段と様子が違った為心配です。顔色は悪くなく、笑顔を見せたり読んでいただいた絵本の台詞を復唱したりする様子はありましたが、いつもなら走り回りたがるので、打撲の影響ではと気になりました。 ただ、今朝は４時に起きた為、眠気の影響か、もしくは動き回り疲れたのかなとも思っています その後帰宅し、昼食は普段通りとって先程昼寝しました。たん瘤などの外傷や、嘔吐など今のところありません。 質問させていただきたいのですが、 1.硬い地面（土の地面に薄いレジャーシートの敷いてある）に真後ろに受け身もなく、勢いよく転倒し打撲してしまった場合、脳に影響が後々でてくる可能性がありますか？1度目の打撲でももし顔を強くぶつけていたら度重なる打撲の為不安です 2.48時間経過観察をする予定ですが、危険な症状が現れる可能性は高いでしょうか？

自閉スペクトラム。人の嫌がってる顔や怒っている顔が読めない娘について 私には幼稚園児年中の娘がいます。4歳10ヶ月。一人っ子です。私は4年間不妊治療中で。知的なし。 自閉スペクトラムDQ75、約1年の発達遅れです。 先月から放課後デイで週1.2回集団療育受けています。 あと、来週から月1回運動療育受けます。 言語と運動の遅れが目立ちます。言語も月に1.2回大学病院で言語訓練を受けています。 多動なし。習い事も習字とピアノの二つをやっています。 他害もケガはありません。 ただ、娘が最近になって幼稚園で仲良しの友達が1人出来てその子以外とは遊んでないようです。執着してようで心配です。他にもお友達出来てほしいです。 友達が給食食べてる時に邪魔してスプーンを取り上げて嫌がって泣いて辞めてー！と言われても娘がゲラゲラ笑いながらさらに調子こいていたり、担任の先生曰く　人が怒ってる時に笑っていたりして人の表情が読めず、言ってることが出来ずに困ってますと言われました。 親としてどうしたら解決出来るか悩んでいます。

4/16お昼に、幼稚園に通い始めた3歳の娘が喉が痛いと言い始め、夕方から熱が出始め、嘔吐もしました。 熱は夜には40度になったため、翌日の4/17にかかりつけの小児科へ行ったところ、コロナとインフルエンザは陰性、喉の赤みは見られることから、ただの風邪だろうということで、整腸剤だけ処方して頂き、様子を見ていました。その日から鼻水と咳が出始め、夜も寝苦しいのか泣いて起きるといった状態です。 4/18以降は熱も下がっては上がるを繰り返し、鼻詰まりと痰が絡む咳が悪化、終始不機嫌で、食欲もなく、便もゆるくなり、夜中に数時間おきに起きてしまうといった状態だったため、4/20に小児科で血液検査をするも、白血球数も正常値、炎症反応もないと言われ、4/24まで様子を見るように言われ、その状態のまま数日過ごし、4/24に再び小児科へ行き、気管支拡張の薬と、痰と鼻水を出しやすくする薬を処方していただきました。 4/24時点で、熱は高くても37度5分、食欲は戻ってきたものの、便は相変わらずゆるく、夜中も何度も起きるような状態でした。 4/25は薬が効いたのか、鼻水が少し落ち着き、元気にはなってきたのですが、熱を測ると夜には38度になっており、また夜中も鼻詰まりや痰が不快なのか、以前よりは回数が減ったものの、泣いて起きてしまうという状態です。 今朝の体温は36.8度で、今のところ落ち着いてはいるのですが、今までも朝はその体温で、夜は上がってしまうという状態で、発熱してから今日で11日目です。 これはただの風邪なのでしょうか。どこか別の病院で検査をした方がいいのでしょうか。また、検査を受けるには小児科でいいのでしょうか。 1歳の娘も、比較的元気ですが、上の子の発熱から6日目に発熱、嘔吐、その後鼻水、咳と移行しているので、悪化してしまうのではと心配です。下の子の診断も上の子と同じです。

もうすぐ五歳になる年少の息子はおちゃらける事も多々ありますが基本的におっとりしていてとても優しい息子ですが、少々心配していることがあります。 幼稚園へは入園当初は泣いておりましたが、今はまだたま〜にママと離れたくなさそうな不安定さがある時もありますがゲンキに通っています。 妹に対しては『結婚する〜』と言う位可愛がってくれています。 とてもマイペースで担任の先生からも『遊び時間に周りの子が違う遊びをしていても●君は自分のしたい事をします』と言われて担任の先生は『ちゃんと自分をもっていていいと思う』と言ってくださりました。 母的には幼稚園のバス停でみんなが鬼ごっこ等をしている時に息子一人仲間に入らず遊んでいたり(もちろん入る時もありますが)、お友達数人でお家で遊んでいても自分の遊びに熱中して仲間に入らなかったり、遊んでいるお友達を見てニコニコしていたりするので『なんでみんなと遊ばないのか?』と不思議に思ってしまったり… あとは遊びやテレビなどに集中してしまうと人の言葉が耳に入らず聞いていないことも多々あります。 園では男女問わず遊んでいるようです。 また運動はあまり好きではありません。 好きな遊び(おもちゃ)はレゴや工作などでレゴなんかはとても上手に作り、こちらがびっくりすることも多々あります。 あまりにも熱中しすぎたり、マイペース過ぎるため心の病気では?と心配です。 どうかご教授くださいませ。

今年5歳になる息子の事ですが、3歳前後に落ち着きがなく、言葉も遅く、こだわりが強かったのが気になり、発達検査をしてもらいましたが、そのまま個性として付き合って行くように言われました。 その後、幼稚園に行ってからは、言葉や落ち着きはビックリするほど良くなったのですが、未だにこだわりが強く、車の後ろのハイパーが気になる、換気扇が気になる、鍵を自分で開け閉める、電化製品のボタンが気になる等の細部へのこだわりや、なんでも自力でやりたいこだわり、スーパーのカートを自分で押す(今日は混んでいるから危ないから止めようと言っても我慢ができない) 知り合いのベビーカーを自分で押す(赤ちゃん危ないからダメと言っても我慢ができない) 等、躾がなってないような感じですが、キツく言っても聞き入れなく、どう対応したら良いのかわかりません。 発達検査を受けた時には、このこだわりはみんなにあるもので、この子はちょっと強くて大変かもしれないけど、上手く付き合っていけば年を重ねていくうちに治まってくる…と言われましたが、確かに前にこだわっていた事は今は何も言わなくなりましたが、次から次に出てきて、前よりも酷く(特に自力でやりたい方が)なっている気がします。 一度大丈夫と言われて安心したのもあって、なかなか専門機関に踏み切れず、私の躾の問題かなと毎日試行錯誤していますが、こだわりが通らないと大声を出して怒って泣いて担いで撤収してます。 こんな感じのこだわりは病的でしょうか?それとも誰もが通る事でしょうか? 幼稚園の先生も検査にも一緒に来て頂いてますが、園では特に問題ないと言われてます。

以前4歳男の子の発達について質問させて頂き、追加でお聞きしたいことがあります。その後まだゆっくりながらも語彙も増え、幼稚園では仲の良いお友達もできたりと成長が見られます。 今春から年中になりこれからの成長が楽しみな反面、担任の先生が一人になることやひらがなの学習などが増えるので、みんなと同じように楽しめるか不安もあります。 昨年12月から二週に一度の言語訓練、先月から月2回の作業訓練を開始し、それぞれ継続していく予定ですが、それとは別で民間の療育を週に一度一時間程度受けようと思っております。幼稚園生活が刺激になって成長に繋がると思い週一でも良いかなと思う反面、もっと園ではなく個別に見てもらえ、苦手なところを伸ばせるよう、個別療育の回数を増やした方がいいのかと悩んでおります。 今の状況としては、 •園での生活は一通り皆と同じように過ごせている •制作などの時間は手先が不器用なのもあり本人が進んでやらず、担任の先生にサポートしてもらう機会がある(離席したりなどはないです) •言葉数は増えてるものの、相変わらず発音の不明瞭さが目立つ •他の同年代の子に比べて全体的に幼いように感じる •歌やダンスは本人も大好きで楽しくやっている •以前相談した時には特定の仲の良いお友達の名前などは言えなかったが、今は名前を呼んで一緒に遊べるようになった 特に生活をしていて困っていることはないのですが、外出した時の落ち着きのなさ(食事の場ではしゃいだりする)や気に入らないことがあると泣いてしまうことが親としては気になります。(この子は何か問題があるのか？と不安に見てしまう部分があるので、一般的な4歳の行動なのか、そうじゃないのかもよくわからなくなっています。) まとまりがなくわかりづらい文書かと思いますが、療育を増やした方がいいのかどうかのご意見をお聞かせ頂ければ幸いです。

何度かこちらで相談をさせてもらっている者です。息子が年中で５歳になるのですが、久しぶりに「今日、園で誰と遊んだ？」と聞いた所「いつもひとりだよ」と答えました。去年までは「○○くんと、刑事ごっこした」とか「かくれんぼした」とか楽しそうに答えてたのですが、ここ最近は違うようです。詳しく聞いてみると、友達が遊んでるとこに行っても仲間にいれてもらえないようです。そのことを担任に、聞いた所「周りとコミュニケーションを取るのが苦手で、すぐ抱きついたりして嫌がられてて..」と言われました。それと仲間に入れてほしいときに、一言声をかけずに入ろうとしたり、共同で遊ぶことが苦手だとも言われました。普段の園での生活も行動がゆっくりで、忘れ物も多いし、発表会でもやる気のない感じにお遊戯したり、音楽発表会ではみんな動かず演奏してるのに、体をゆらゆらして落ち着きがありません。(台詞や踊り、太鼓はちゃんと覚えています) 何か周りとやっぱり違う気がするんです。年少の時に療育センターに行き、たくさんテストを受けましたが、何もなく「センターに通う必要もないし、幼稚園も小学校も普通学級で大丈夫」と言ってくださいました。それから一年、改善されたこともたくさんあるのですが、気になるとこもたくさんあります。なので、アスペルガーかなと思ったのですが、優しいと言われることもたくさんあって、友達とその弟が兄弟喧嘩をして弟が負けて泣いてるとその子に別のおもちゃをもってきてあげたり、自分の苦手な食べ物を出されても頑張って食べて、微妙な顔をしながらも「美味しかったよ」と言って気を使ったりもできます。そういう他人の気持ちに寄り添うこともできます。 うちの子は大丈夫でしょうか？またどのようにコミュニケーションを取ることを教えてあげればいいでしょう？ 療育センターには行くべきでしょうか？お願いします。

いつもお世話になっております。以前にも同じ質問をさせていただいた者です。5歳の娘が場面緘黙症と診断され去年の８月から支援センターに月三回通っています。上の子にも協力してもらって少しずつ慣れている先生と話せているようですが、家でも支援センターでも声が小さくて聞き取りづらい上、言葉数も少ないです。幼稚園では歌は歌っているように見えるのですが、あまり踊ったりせず笑顔も少ないです。挨拶や、質問されたとき等、話さず首振りで答える感じです。他のお友だちが遊んでいる時も座ってみているだけだったり、一人別行動(一人遊び)をしたり、発表会の時はみんなが前を見ているなか一人だけ落ち着きなくキョロキョロしていました。上手くいかないとすぐに怒り出し泣き出します。他にもわがままだったりこだわりが強かったりする所もあり、症状が改善しているのかわからず支援センター以外にも相談した方がいいのか悩んでいます。上の子も語彙力の乏しさ、説明下手で話を理解しづらい、記憶力がよくない、発音が悪い、噛み合わせが悪い、舌小帯短縮症、話し方・考え方が幼稚、言われたことしかしようとしない、学校外で遊ぶ子がいない、不安が強く寝付きが悪い上、登下校の送り迎えをしないと学校にいけない等あるので発達障害があるのでは？と思い、担任の先生には相談したのですが４月から通級に通うようになるので様子を見ましょうとのことでした。保健室の先生にも相談してアドバイスを頂いたのですが、他にどんなことをしてあげたらよいでしょうか？夫は私がやる気がないと自分もやる気がおきないといい、スマホ、パソコン、テレビもしくは休みの日は寝てばかりで子どもたちのために何かしようと思わないようです。夫婦喧嘩も兄弟喧嘩も以前より増えて、家族の仲は悪くなり疲れてしまいました。夜中に長文失礼致しました。遅くてもいいので返信頂けるとありがたいです。

ASD IQ78、境界知能。 今日、娘の仲良しさんが年少男子と三輪車の取り合い？だかなんかの喧嘩をしたそうです。横で見てた娘。お友達が泣きながら年少にごめんねと謝っているところを娘は表情が読めず 笑ってしまったそうです。それをみたお友達が泣きながら「一生懸命謝ってたのになんで笑ってたの？」と言ってきて娘は訳わからず答えられず、先生が間に入ってから ようやく意味がわかってお友達に娘が謝ったそうです。 でも、謝ってる時も笑ってしまったがためにお友達と喧嘩になって押したそうです。お友達と険悪ムードになりました。 先生から「明日 ○○ちゃんにしっかり謝ろうね」と帰る時に言われましたが、娘は嫌だ！幼稚園明日は行かない！と言って聞きませんでした。 今まで手が出る子ではなかったのですが、最近になってお友達に押したり、引っ掻いたりするようになってきたと聞かされました。帰宅時も私が「お友達が他の子と喧嘩してる時は、まず笑ってみてちゃダメ！他の遊びをしたりしてもいいし、先生呼んだり止めてあげたりする方がいいよ！ あとは、自分からお友達に手を出しちゃダメ！やれたら痛いよね？」と言いましたが果たしてわかっているか分かりません。 OTやSTは月一、運動系や小集団の療育にも週1通ってソーシャルスキル受けていますが、どうしたら娘がトラブル減るのか？と疲弊しました。 娘のトラブルが増えてきて これでは小学校の普通級行けないなと思ってきたので明日 学校に支援級(情緒)希望します。 手先不器用で言語と運動の遅れが目立つので遊びが成り立ってなかったり、お友達にしつこくついていってしまったり、手先も不器用なので不安だらけ。複数の指示も通りにくいです。今日もピアノで先生の話が通じず、喋り出したり勝手にピアノ弾いてしまったり、落ち着かずどーでもいい話をしてしまったり、指示が通じなかったりしました。