挨拶ができないに該当するQ&A

三歳四ヶ月の女児についてです。 たまにパニックを起こします。今日は予防接種後の腕のほんの少しの腫れに服の袖がこすれ、痛みから注射の恐怖が蘇ったのかパニックを起こし泣き喚きました。 注射は今回は比較的冷静に打つことが出来ましたが、普段は小児科に入った時点で半泣きで、「◯◯ちゃん終わった」と繰り返し言い続けます。（私は注射し終わったよという意味でしょう。）これは１-２日間隔を開けながら続きます。 三歳児検診でも泣き喚き、オウム返しも多く担当の先生から言葉の先生に診てもらうように言われ、みてもらった結果、問題なしと言われました。 パニック時の対応を調べていた際に、同じ言葉を繰り返すのもパニックのうちだと書いてあり、それならかなりの頻度でパニックを起こしている事になるので、発達に不安が出てきました。 不安や恐怖がある時、挨拶（同じ人に何回もします）、また幼稚園が休みの日のお友達や先生が今どこにいるか？を１日中繰り返し聞いてきます。 また、頻度は低いですが行動を注意したときにフリーズする時もあります。 幼稚園はプレですが週五で通っており、毎日楽しそうです。

付き合って一年半ぐらいの彼女がいるのですが逢って次の日になると彼女の事を考えてるつもりじゃなくてもすごく苦しくなります。 顔洗うのも歯を磨くのも苦痛で仕事に行く事が辛くて仕方ありません。仕事に行って挨拶一つするのも苦痛です。 彼女と逢っている時間以外は人生の全てが苦痛に感じてしまいます。 苦しさは次回に彼女と逢う時まで続きます。 辛くなって逃げ出したくなり逢った次の日は別れを言ってしまいます。 別れた時の辛さ付き合ってて逢えない時の何も手に付かない辛さとは違い 大失恋して心にぽっかりと穴があいた辛さで、仕事したり友人と逢ったりしていれば気が紛れます。 それを乗り切ると今度は仕事にも人生にも前向きに取り組むことができ、一緒にいて辛かった事を忘れ、もう逢っても大丈夫だろうと思いまた電話して逢ってしまいます。 逢うとまた… 繰返しです。 彼女は一応理想の女性だと思います。 これからこんな女性と出会える事は恐らくないだろうとおもいます。 しかし一緒にいていまいち楽しくない。心が落ち着かない。 自分をうまく出す事ができない。波長が合わないと思う事も事実です。 心の苦しみが消えて自分をうまく出すことができ彼女とうまくやっていけたらと言うのが望みです。 が…別れる事が解決策だと言うのならそれめ仕方ありません。 この一年ぐらいずっと繰返しです。 仕事の信頼関係も失われて来てると感じます。友人との関係も稀薄になっていると感じます。 人として成長できず人生にすごく焦りを感じます。 だか頑張らないと思う事がくつで堪りません よろしくお願いします。

お忙しい中すみません。初めて質問させて頂きます。いつも、べし先生の回答を参考に読ませて頂いてます。3歳半の息子について相談です。1週間前に幼稚園の年少クラスに満３歳児として入園しました。先日、参観があったので行って息子の様子を見てあまりの出来なさ加減に心配になり相談させて頂きます。椅子には座れない、座っても先生の気を引くために立ちがり、先生が追いかけてくるのを待っていたり、指示にも従わない。全く落ち着きがありませんでした。お遊戯などはできるのですが、椅子に座っての活動はもちろん、整列する事さえ１人では出来ませんでした。でも、幼稚園でも、お弁当は落ち着いて座って静かに食べるみたいです。家での様子を主任の先生に聞かれ、大人しくしていると言うと意外そうでした。とにかく、先生に甘えている感じで悪い事をして反応してもらいたい。そんな様に見え、先生も泣かすほど怒ってみたりする様ですが効果がないみたいです。１人っ子で、親戚も同年代の子供ともほとんど関わりがなく集団生活に入れてしまったせいなのか、多動などが疑われるのかとても心配です。その他の言葉の発達や身辺自立、運動等は年齢相応と思います。家では反抗期なのか、反対の事ばかり言って反抗していますが、意志疎通が出来ないと感じた事は乳児の頃からありません。挨拶や礼儀等もきちんと出来ます。幼稚園の先生は賢いから家と幼稚園とで使い分けてるのかもと言っていました。今のところ幼稚園では様子見のようですが、親としてはどう対応したらいいでしょうか？回答頂けると幸いです。

心の中では色々なことを考え、人のことも思えるが、それを上手く言語化できない、というのはアスペルガー（自閉症スペクトラム）に該当しますか？ 主人について気になることがあります。 ●外に現れ出る行動 ・感情を表現できない。事実や論理の話はできる。 ・共感の言葉をかけられない。お世辞、社交辞令なども苦手。 ・ありがとう、ごめんね、いただきます、行ってきます等挨拶が言えない。 （仕事など付き合いでは言える・社会人としてちゃんと通っている） ・雑談が苦手、私が話しても違う方向を向いていたり、テレビから目を離さない。本人曰く聞いているらしい。 ・私が少し感情的になると、テレビなどを無理に凝視して体に力が入り固まっているようなフリーズした様子、こちらを絶対に見ない。 ・物言いがストレートでハラハラすることがある。空気をあまり読まずに発言することもある。マイペースを崩さない。 ・口下手だが、行動では示してくれる。 ★内側 ・メールではよくありがとう、ごめんねなど言える。 ・基本的に根が優しく、人の嫌なことはしない、困っている人に手を差し伸べる（行動で）ことができる。 ・何か不快な気持ちになった時、◯◯（私）がこういうことされたらどう思う？というような言い方をする。→共感というものが分かっている？ 超男性脳、論理派なだけなのか、アスペルガーの傾向があるのか、線引きがわかりません。 幼少期言葉は遅かったようですが、特に発達障害の指摘を医師からも受けたことはなく、また高学歴・大企業勤めで本人の困り感はあまりないです。 友人も少なくはなく、飲み会や遊びも嫌いではありません。物言いがストレート、マイペースなのでちょっと変わっていると言われることは多いようですが。 ご教示いただけますと幸いです。

夫婦子4人家族です。妻は人の話を聞く（理解する）ことが出来ていないのではと感じます。妻は普段大人しく挨拶なども苦手ですが自分ではうまく出来ていると思っているようです。 以下のような出来事が日常茶飯事で疲弊しています。妻は検査などをした方がよいのでしょうか？ 私、妻、友人夫婦で2家族で旅行に行こうと話しました。後日友人より宿泊先が取れたと連絡があり、家族にその旨を伝えたところ妻が怒り出し「勝手に決めるな！その日は仕事だ！」と。私「この前一緒に話参加してたよ」妻「聞いてない！酒の席の話なんて信用できない！」「謝れ！勝手に決めるな！」と収集がつかない状態に。後日。友人「え？一緒に話し参加してたよ。お酒飲む前の話だよ」と。その後妻にそれを言っても妻「ふーん、とにかく謝れ」とピントがずれたままでその後もずっと不機嫌。そのまま険悪です。 妻はいつも話に参加しているようで上の空（特に複数人）なのですが、自分はちゃんと把握していると思っています。誤りに視点が向かず常に「私は悪くない、謝れ」です。視点がずれているので私が謝まらないでいると「プライドが高くて謝ることも出来ない！」と。いつもこのパターンでお手上げです。 私が見て来た印象では、コミュニケーションで相手から受け取れる情報が少なく、その情報や印象からその相手がどういう人間かを自分の中で決め、そのまま更新されないようです。今回も　Ａ、酒の席＝適当　Ｂ、夫はいつも勝手に決める　Ｃ、夫はプライドが高く謝れない。という自分の中の「決め」からかと思われますが、Ａは今回酒の席ではない、またＢやＣは私は外で言われたことがありません。友人や知り合いに相談しても「？？？全くそんなことないけど。むしろ逆じゃない？」と言われます。妻の中で出来てしまった物は更新しようが無いようです。 ただの性格でしょうか。。。

4歳7か月の長男の発達が気になっています。集団行動が苦手で落ち着きがありません。保育園では、座って食べられているようですが、家では、気になることがあると、食事中すぐ席を立ってしまいます。 言葉は、遅い方でしたが、今では、言葉でのやり取りも上手に出来ていると思います。運動面では、特に遅れを感じることはありませんでしたが、道具の使い方などが、上手ではなく、最近ようやく、スプーンやフォークも3点持ちが出来るようになったぐらいです。慎重な性格で、失敗をしたくない気持ちが強いようで、色々教えても受け入れるまで、時間がかかることが多いです。オムツも3歳半くらいから4歳にかけて徐々に取れましたが、本人が出来ると確信出来ると行動に移しているのかなと言う気がします。実際、トイレで出来るようになった後はほぼ失敗がありません。夜もオネショはほぼしたことがありません。 保育園には、1歳半から通い、2度転園し、現在の保育園には、年少から通っています。2つ目の保育園が大きな保育園で、集団行動が難しいとの指摘を受け、その辺りから療育にも通い始めました。今の保育園に入園して、しばらくは活動にも比較的参加しているようでしたし、行事でも、なんとか周りと一緒に出来ていましたが、半年過ぎた頃からまた、行事や集団行動に参加しなくなってきました 気温にも敏感で、服の上から制服を着るのが嫌なようで、今では、ほぼ、着ていません。先生の好き嫌いもあり、年少の時の担任の先生が苦手で、教室から良く逃げ出していたようです。 また、療育でも個別で、先生と一対一の時は比較的集中して、頑張れるのですが、集団療育になると、輪に入ると言うことが、緊張するのかとても嫌がります。始めのご挨拶などは、うろうろしたりしていますが、活動が始まれば徐々に参加はしています。 小学校に上がるまでにもう少し集団行動出来るようになるものでしょうか？

元々発語が遅く、発達支援センターに相談していました。その後2歳になり有意な言葉がでるようになり、現在は問題なく会話できています。今年4月に幼稚園年少に入園し、行政の巡回がありました。 その結果、1学期終了時に、発達の遅れを指摘されました。 1、トイトレが進んでいない、食事に意欲がなく、身辺自立ができていない。 2、自由遊びの時間に遊び込めていない。 3、お友達と同じ水筒だったため、間違えて飲んでしまった 4、一斉指示に従えない 5、お友達との会話もうまくできていないように感じる、と問題視されました。 夏休み中はおむつも短期間で外れ、他にも成長を感じました。しかし先日2回目の巡回があり、成長は見られるが理解力が乏しく感じられる場面が多々あったと言われました。具体的には、お片付けの時間にボーっとしている、片付けという言葉が理解できてないのではないか（家では反抗しながらも言えばお片付け可）、幼稚園の先生は息子のことをわかっているから生活できているんだと発達相談を強く勧められました。元々のんびりした子で、お尻をたたかれるタイプの子ではあります。しかしママ大好きな内弁慶で、幼稚園ではママと離れて頑張っている感じがあります。 気にしていたお友達との関係も、最近はお友達を意識して一緒に遊べるようになってきており、安心していたところでした。ただ、貸してちょうだいはまだ言えないときがあったり、順番を必ず待つということはできません。そして元々泣き虫で良く泣いてしまいます。また、ありがとうは言えるようになってきたのですが、挨拶は促されないと中々言えません。 このような息子ですが、やはり心理士さんがご覧になっておかしいと思うということは間違いないのでしょうか。正直家庭内では困りごとが減り、集団生活でも出来る事が増えてきていると聞いていたため、動揺しております。

昨日、一歳半検診に行ってきました。 特段指摘はなかったのですが、 人見知りをしたことがないことと、手を離すと私から離れ好きなところに行ってしまうこと。(←人が好きなのですぐ挨拶をしに行ったり、バイバイやタッチをしに行きます。） がどうだろうか？とのことでした。 待ち時間もなかなか、じっとはしてくれず、周りをウロウロしたり、うれしそうにはしゃいてまいました。うちの子は場所見知りもしないタイプなので、周りのままからも楽しそうだねー！と、言われてました。他の子はママに付いてる子が多かったです。 また、同じ姿勢や、気に食わないこと、うまくできないことなどがあると、大きな声で癇癪を起こします。家の中でも外でも、 しーっだよなどと毎回声がけしますが、ここ最近大きな声を出すため、買い物中なども振り返られてしまいます。 指差しもします。自分で基本指差しますが、親の手を自分で操作して、指差しをさせます。そしてこれは何々だよと教えています。 小児科の先生には、クレーンとは違うとは思うが…と言われたのですが、 遊びの一種だと思いたいです。 単語ですが言葉も出ています。 例えばワンワでも、何度か繰り返して言います。興奮したように大きな声で言います。 これないないしてきてね、などのことはできます。 ただ、注意しても笑ってごまかされたり、入ってはいけない場所にいこうとするときに名前を呼んで止めようとしたりするときは無視します。 呼んで振り返って戻ってくるときももちろんありますが。 目もあいますし、楽しいことがあると顔を覗き込んで伝えようとしてきます。 発達上、今のところ気にすることはないでしょうか。 昨日の検診でも、一人目だし、ママが色々してくれるから甘えてるのもあるかもしれないねということで終わったのですが、少し気になってしまいました。

主人がうつ病になってしまいました。私と出会う以前にもあったようで、もう治ったと思っていたので私には話していなかったということです。その当時、20年近く前には通院していたそうなのですが、その時の印象が悪いらしく｢環境をかえろと言われるだけ｣｢薬漬けにされるだけ｣｢薬を止める時ひどい禁断症状で苦しんだから飲みたくない｣と、今回は受診をしないと言っています。休日も出勤するような仕事人間なのですが、この春昇進してからプレッシャーが色々あったようで、今思い出すと、おかしくなる前から｢最近仕事がつまらない｣｢家のローン払っていけるかな｣などと言っていたのがつながるのですが、まさかうつ病などとは思っていなかったので真剣には取りあいませんでした。あと、これは私が悪いのですが、主人の会社に私も知り合いが多いので、会社では大丈夫か、家だと夜辛そう、なんとか通院するように言ってみて、など連絡をとっていたのが主人には恥と思われていたようで、今は私も拒絶するようになり、食事の用意も洗濯もするなと言います。一人で生きていくからいいと言います。夫婦二人暮らしなので、けっこうキツいです。病気について知らないのでどうしていいかわからず、信頼できる人たちに相談していたのですが恥だ、後で俺が悪者になる(その人たちからもっとこうしたら?病院にいけば?などと言われること)からするなと言われてしまいました。確かに余計なことをしてしまったと思って謝りましたが聞いてもらえませんでした。こういう感情もうつ病のせいだと思ってなんとか割り切っていますが、私もいつまでもつかわかりません。こういう状態になってから会話はできないので｢おはよう｣とか｢いってらっしゃい｣｢おかえり｣などの挨拶くらいにしていますが返事もありません。もう知り合いには相談もできないし、このままにしておいていいのか、うつが悪化しないか心配です。

小1になった娘がいます。 娘は内弁慶な性格で外では大人しく家ではうるさいです。 繊細で、不安や緊張も感じやすく年々強くなっていってる傾向です。 小学校にあがる前に就学前相談や教育相談で娘の性格や心配に思っていることは小学校側に伝え担任の先生とも連携をとっています。 通級の方がいいのかなと考え希望しましたが知的には問題なくコミュニケーションも特に問題ないとのことで１年生の間は様子見になりました。 入学して１ヶ月。学校は今の所嫌がらず行ってますが自分から声かけられずなかなか友達ができないようです。 席が近い子、幼稚園からのお友達とは一言、二言お話はしてるようですがそこから休み時間も一緒に遊ぼう！とまではいかずひとりで過ごしていることが多いようです。 「声かけてみたら？」と聞いても「自分から恥ずかしいから声かけない！」と頑なな感じです。 授業中は手をあげて積極的に発表したり挨拶はしているようです。 幼稚園の時はその時々で遊ぶ友達がいたり誘われることが多く時々は自分からも遊ぼうと言えてたみたいです。 年長になって気の合う友達ができてそのお友達としか遊ばないという感じで友達の輪がなかなか広がりませんでした。 自分から声かけられない子は家でどのように声かけたり対応してあげたらいいでしょうか？ あとわからないことや体調不良の時など先生や周りに自分発信がなかなかできなく本人が困ってしまわないかそこも心配しています。 学校で頑張っているぶん、家では癇癪気味でわがまま、弟（3歳児）にちょっかいばっかりだしたりします。