医者は発達障害が多いに該当するQ&A

検索結果:284 件

大人の発達障害

person 30代/女性 -

30代専業主婦(私の息子の嫁)の発達障害の疑いについてお聞きします。 小4の息子が幼稚園時に発達障害の診断を受けたとの事実を昨年初めて聞きました。 その事実も、私(元高校教員)が息子の低学力を見かねて昨年5か月間勉強指導している途中でやっと判明しました。それまでの4,5年間は子供の勉強指導を放棄して事実も隠していました。最近は子供の話から色々不審な事実が判明。 1) 結婚当初(10年前)から家族のための手料理を放棄して、    食事の宅配サービスを毎日利用、数年前からは毎日一家5人    (旦那は自営業)で夕食は外食(一回当たり5千円の出費)。    朝食も子供自身が自分の分をコンビニで毎日購入。  2) 旦那は結婚してから糖尿病(血糖値が300近く、      一時体重が100キロ)を発病したが、本人(嫁)は気にもせず     相変らず外食(旦那は一日三回外食)継続。    そのくせ自分はやせる為に薬を服用して随分痩せた。   最近は小4と小3の息子が急に太り始めて(小4で体重45キロ)   お腹が出てきたが、母親は外食をやめる気は無し。 3) 彼女との会話(特に電話)は意味不明の事が多くて家内は電話に    出たがらない。メールの文章も断片的な単語を並べて意味不明が多い。 4)金遣いが荒いので旦那が毎日一万円を手渡し使い切り。 5) 目立つこと、自分の好きな事のみを飽きるまでやる事の繰り返し。     (妙に夢中になる) 部屋、トイレの掃除をやらない。 以上、、今一番大事な事は何かを理解できず、気のおもむくままの生活ぶり。   私たち夫婦で彼女も発達障害の恐れありと疑っています。  息子(旦那)に言っても、嫁は良くやっているとの一点張り、  彼の真意も測りかねています。  難しい判断ですが専門のお医者さんの意見をお聞きしたいです。    

2人の医師が回答

小4 発達障害と勉強ができないことの関連性

person 10代/女性 -

小4 発達障害と勉強ができないことの関連性 小学4年生の娘について。入学後、勉強の遅れが目立ち始めました。単元テストでは60、70点ぐらいを頻繁に取り、計算も遅く、字も汚く、カタカナや漢字も忘れ易い状態。算数の補習に学年100人以上のうち10人ほど呼ばれる中にも入っていました。日常でも記憶力が悪いと感じる場面が多かったです。 発達障害を疑い、担任の先生に相談したところ「ご家族が気になるなら検査を受けてみてもよいかも」とのことで、学校経由でWISC4を受けました。 全検査100 言語理解101 知覚推理111 WM91 処理速度94。検査結果と娘の様子、娘のノートを見てもらい、学習障害(書字障害)というほどではなく、ADHDの不注意が強いタイプかもしれない。ワーキングメモリーが低いので、そこを補うような対応をするといい、ということで終了。 現在4年生ですが、相変わらず勉強の苦手さが顕著ですし、勉強になかなか取り掛かれない、気が散りやすい、集中が続かないといった様子があります。また勉強ができないことが友達に知られて、本人に恥ずかしいという気持ちも出てきたようです。 やはり発達障害なのでは?との思いが拭えず、今度は病院にかかり再度WISC4を受けました。全検査109言語理解119 知覚推理111 WM94 処理速度96でした。 お医者さんは、得意不得意の差が大きい。日常生活で困っているならお薬を処方しますが・・とのことでした。スクールカウンセラーにその話をし、娘と面談、教室内での娘の様子も見てもらいました。衝動性多動性はないので緊急で薬が必要とは思えないが不注意には効くかも、と。 勉強ができないこととワーキングメモリー(と処理速度)が低いことは関連がありますか? 生まれつき勉強ができないのはどこか頭脳の問題ですか?ADHDの薬を試してみる価値はありますか?

4人の医師が回答

6歳になる長男の発達について

person 乳幼児/男性 - 解決済み

今月下旬に6歳になる長男の事で質問です。検診等で引っかかった事はないのですが、育てにく子で発達障害を疑ってます。幼稚園の先生にも相談したところ、少し心配と言われてます。親としては息子が生きづらいようであれば何らかの手助けをしてあけだいと思い、行政の相談を予約してますが予約がとれたのは随分先です。ですので、行政の相談(お医者様も一緒に見てくださるそうです。)までに少しでも多くの知識を得て、息子に対する対応の幅を広げたいと思っています。現在の息子の状況としましては、感覚過敏で車酔い・エスカレーターを怖がる・衣替えが出来ない・人が多いと混乱。視覚過敏?でキラキラした物が好き・横目や寄り目で遊ぶ。多弁と、熊のように歩き回る・爪弄り歯弄り・突然動く、大声を出す・オーバーアクション。その他、注意欠陥で物事を完結できない、頭から飛んで忘れる。コミュニケーション面では直接的な表現が苦手(今食べたくない→嫌いなパンを買ってしまったという。眠い→お腹空いたなど湾曲表現をします。) などがあります。本人を見ていただいていないので難しいとは思いますが、傾向としてはどの種類の発達障害に当たるのでしょうか。弟が泣いていたらおもちゃを貸してあげたりと気持ちに寄り添ったりはできているような気がします。 宜しくお願いします。

5人の医師が回答

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