子供発達障害 中学生に該当するQ&A

息子は、幼少期から､発達が遅れていると、検診等で指摘を受けてきましたが、いつも、団体生活したら周りに刺激をうけて、追い付きます、とよく言われてきました。しかし、小学生になっても、常識的な事が､全く自分から出来なかったり､勉強も、先生が横付けしたら集中できるが、テストでは文章問題は、理解できず、時間内にすることができません。中学にはいって、将来の事も考え、児童相談所でテストを受け、発達障害といわれました。学校では、今の所特別な配慮はしてないですが、親である私自身が､何故こんな事できないの!と、障害の特徴を受け入れられず、子供をとても傷つけてしまいます。子供も、自分の出来ない面に悩んでおり、〔例えば、風呂からでると、体を綺麗に拭くことが出来ず、頭は拭かずにびちゃびちゃで､平気でいたり。〕その子供にあった､工夫が必要であり､個性として受け止めることから始まる、というのは十分わかっているのですが、接し方にとても悩んでいます。

中学１年生の娘です。 小学生の頃から、他の子達より行動もゆっくりでマイペース、勉強も苦手です。 勉強ができないのも、のんびりな事も個性だと思っていましたが、 中学に進学して全く勉強についていけず、特別支援の教室を先生に進められました。 その頃にはじめて娘から「先生や友達が何を話しているのか、全くわからない事がある」と 聞かされました。そういう事は前からあり、わからないと質問してもその説明が理解できず、それ以上聞くのが怖かったと。。 それで先日、発達障害の検査を診療内科で受ける事になったのですが wisc3というものです。 診断結果は、 言語性81　動作性86　全検査82 言語理解83　知覚統合87　注意記憶79　処理速度97 言語性知識5 類似7 算数6 単語９理解８数唱７ 動作性　絵画完成6 符号８絵画配列９積木模様10組合７記号１１ この結果の上、子供の苦手な事などを学校の先生に相談して 今後の生活に役立ててくださいとの話でしたが診断名とか障害という言葉は 先生から出てきませんでした。 娘は障害ではないのでしょうか．．。軽度の発達障害なのでしょうか。。 障害という診断が欲しい訳ではないのですが、数値を見て調べると、平均の下となっており 平均内、でも90以下は勉強についていくのがやっとと書いてある物もみました。 実際授業についていくのははかなり厳しいです。 正しい結果の見方を教えてください。

先日も質問した者です。娘の「これにならない?」は風邪をきっかけにかなり回数が減りました。 テレビを見る時などにゴロゴロしている事が多く、体をクネクネして見にくいのではないか?という体勢でいる事が多いのが気になっています。 指は独特の動きなどはありません。体の独特な動きという事で発達障害の可能性ありでしょうか? あと気になるのは難しいのではないか?というテレビが好きです。今日は中学生日記が見たいといいました。 保健センターの心理相談に行っているのですが、知能の遅れや言葉の遅れもなく、コミュニケーションもとれるので、発達の途中段階と受け取る事もできるし…こだわりでヒットしてしまうかも…(子供だから!という程度なのかも?)とどちらでもないという印象だと言われました。 先日の質問も含め、先生のお考えをお聞かせくださいませんか?

２０歳の息子。２年前から精神疾患を煩い通院。鬱？パニック障害？統合失調症？っと何と戦っているのか分からない様な2年間を過ごしてきました。 地元の心療内科に通っていましたが、殆ど回復しない為に大学病院の精神科に転院。 現在は大学やバイトには行けませんが、趣味ができその為であれば電車で出掛けられる様になり少しずつ出来る事も増えて来ました。 大学病院でロールシャッハテスト、問診の発達障害テストを受けようやく初めて診断がおりました。 発達障害（グレーでも無い）がベースの二次障害で全般性不安障害との事。 本題になりますが、発達障害と言われてもピンと来ません。何故なら子供の頃にそんなそぶりはありませんでした。 小さな頃は兎に角陽気で人見知りなく元気で身体バランスのむしろ良い幼児でした。幼稚園でも先生に困った話しは聞かされませんでした。 小学生時代もいつもクラスの中心で頭も良く勉強を教える程。 ただ、腹痛頭痛が多く早退多め。一度は目が見えないといい眼科に行ったらストレス性のもので見えてるけど伊達メガネをつくりましょうと。中学受験をしていたのでそのストレスかと悩みました。 因みに家庭環境も親子仲良好 中高は海外暮らし（親の転勤）外国人の友達は1人もできずでしたが日本人学校では相変わらずリーダー的存在。この頃から広場恐怖症等出てきます。 本人に言わせると人に合わせるのが出来ないから常に先頭にいたと。小学生の頃から生きづらかったと。言われて見れば変わったエピソードは沢山あります。でもこんなに普通に見えた子が発達障害の診断が降りるのが不思議です。こんな発達障害もあるのでしょうか？ スルピリドアメル50 朝昼晩 レキサルティ2ミリ　夜 セレニカR200 夜 （頓服にロラゼパム） この処方になり安定してますが、統合失調症の処方に見えるのも気になります。 よろしくお願いします。