2歳遅延エコラリアに該当するQ&A

２歳４ヶ月の女の子です。 自閉症、注意欠陥多動性障害、知的障害を疑っています。 １.何らかの発達障害はありそうですか？ ２.知的障害はありそうですか？ ３.今後、言葉でコミュニケーションとれるようになりますか？ 文章だけでは分からないことは重々承知ですが、ご意見伺いたいです。 ◯できること ・呼べば振り向く ・簡単なダンスや手遊びの真似ができる ・単語は身の回りの物、食べ物、動物など数えきれないほど出ている。要求はやって、開けて、読んで、ちょうだいなど言えるが、促さないとなかなか出ない。二語文は◯◯食べる、◯◯やる、◯◯観る(YouTubeのチャンネル)などを言える ・身辺自立は、服やズボン、靴下を脱ぐことはできる。スプーンフォーク使える。コップ飲みできる。食事中は最後まで座ってられることが多い。 ・散歩や買い物くらいなら、親と手を繋いで歩くことができる ・図鑑を見ながら、これ何？◯◯はどれ？など聞くと、答えたり、指をさしたりすることができる ・色は10色くらい分かって言える。 ・大小が分かりつつある ・肯定のうなずきはないが、◯◯食べる？◯◯やる？など簡単な質問のときは「はい」と応える ・ゴミ箱に捨てて、お片付けしてなど簡単な指示なら通る ◯気になること ・エコラリア？(即時性、遅延性両方) ・目が合いづらい、表情が乏しい ・声かけを無視する(分からない？)ことがある ・多動、待つことが苦手 ・テンションが上がると手をパタパタする ・人見知りをしない。親から離れてどこまででも行ってしまう ・口頭での指示が伝わりにくい ・顔周りの過敏 ・友達が持っているおもちゃを取る ・遊びが限定的(お絵描きや粘土などを好む) ・抱っこやおんぶでしがみつかない ・注意されても何度も同じことを繰り返す ・気になるものからなかなか離れられない ・逆さバイバイをする よろしくお願いします。

2歳4ヶ月の自閉傾向の娘。 言葉は色々出てきてますが基本不明瞭。 また会話にはなりません。 今の時点で以下のような状態の場合、言葉はどこまで発達すると思いますか？ 簡単な会話ならできるようになると思いますか？ 自分で言葉の意味を理解して発してるというより、こちらが教えたり見聞きして覚えた単語をパターン化して使っている感じ。 こちらの言ってることに対しても、知ってる単語に反応してなんとなく動いている感じで理解力は低いと思う。 イントネーションのおかしさや棒読み感がある。 遅延・即時エコラリアが非常に多い。 「○○する？」「これとこれどっちがいい？」等、首振りや指差しで答えられるような簡単な質問をしても無反応。 [例] 朝起きると「おはよ」「おなかすいた」「ごはんたべる」と言う流れがお決まり。 夫がマスクや鞄を身に付けると「いってらっしゃい」「ばいばい」と手を振り、出て行くと「パパいっちゃった」と言うのもお決まり。 ご飯は嫌いなものでもとりあえず「おいしい」もう食べたくない時はお皿を押し退けて「ごちそうさま」 うんちしたら独り言のように「うんちした」（うんちしたの？と聞いても返事は無い） 何か欲しい時は「○○！」「ちょうだい」「○○取って」等言う。 何かを開けてほしい時も「あけて」と要求。 私が電話してると「ママもしもし」 旦那が帰宅した音がすると「パパかっかっか（かえってきた）」と走って行き「ただいまー」とお出迎え。 （「おかえり、だよ」と教えてもその場でオウム返しで言うだけでまた元通り） 旦那の姿が見えなくなると「パパどこ？」と探し、旦那がトイレの中から返事するとトイレ前に走って行き「パパトイレ」と言う、等々… 人との関わり方は下手ですが、真似や見立て遊び、親との愛着や人への興味共感は結構あると思います。

もうすぐ2歳3ヶ月の男の子です。 社会性は育ってきたのかと思うのですが、行動面で気になる点があり、ふと不安を感じることがあります。 早めに発達相談へ行った方がいいのか、まだ様子を見ていた方がいいのがご意見頂けると助かります。 できること ◾️単語は数えきれないほど出ており、3語より多くの文章で話すことができ、たまに会話も成立します ◾️表情を読み取る(私がイライラした表情をしていると、ママ、可愛い顔してーと言ってきたり、怒ってる顔のイラストをみると、指差して怒ってるねと言ってきたりする) ◾️人を気遣うことができる 痛がっていると「大丈夫？」と言ってアイスノンや絆創膏を急いで持ってきたりする ◾️お友達の名前や、お友達のお母さんの顔を覚えて教えてくれる ◾️コップのみや、カラトリーは使える 以下気になること ・最近おうむ返しが増えた 通常の会話でもそうだが、保育園で先生から言われたらしいことを急に言ってきたりする ※私が「ママ、朝は怒っちゃってごめんね」と伝えた際、そのままおうむ返しをされました。後日、私が真剣な顔で叱っていると「ママ、怒っちゃってごめんね」と私目線での言葉を発してきたのですが、これは「遅延エコラリア」に該当するのでしょうか。 ・ジャンプができない ・ごく稀につま先歩きやクルクル回る ・眠そうな時に多いが、未だに首を左右に多く振る時がある ・食べ物の好き嫌いが激しい ・顔を石鹸で洗うのをとても嫌がる (目に泡が入って痛いからと言っている) ・目を合わせる時間が会話の最初の5秒程度で、あとは自分の興味のある方を見てしまう 以上宜しくお願い致します。

2歳4ヶ月の娘がいます。 1ヶ月前市の方で発達検査をし、2歳前後の発達、定型内やけど幼い方と言われ私はどう捉えたらいいのかと悩んでます。 その際指摘された事は言葉の出や認知は問題ないけど社会性部分が遅れていると指摘。 一例ですが、コップの一つに犬の小物を隠し他のコップも動かすしどこにあるか当ててという部分で、相手の待って欲しいの意図を無視し掴みに行くことを指摘されました。 上記の部分より相手の気持ちを察せないとも言われています。 他に最近娘の事で気になる事は以下です。 1、イヤイヤ期の為か癇癪がひどい。 自宅にいるとき、旦那や他の親族がいる時、一時保育では癇癪は起こしてないです。 私の前で外出先やと、あっちに行きたい等で座り込んだり、だめと言いながら私を数回叩く。 泣き叫ぶというより大声で主張。 といっても、代案や他に気になるものがあればわりかし早く切り替える。 気持ちを代弁しつつ抱きしめて落ち着くことが大体。 2、順番待ちが出来ないことがある。 3.質問の答え方が分からないとオウム返し 4.同年代と物の貸し借りができない。 取られたらダメと言って叩きそうなるが、何故か私を叩く。 落ち着いたら諦めて譲る事もある。 ただ、無理やと泣き叫ぶ。←一時保育ではその様子なし。人のもの勝手に奪うはない。 5.一時保育、週一の集団療育では普通に参加できるが、児童館での片付けのあとの手遊びの時間と絵本の時間になると一人だけ動き回る。 一時保育の先生に相談すると園では教室を脱走等なく普通に参加してる。 6.遅延エコラリアかたまーにトトロのセリフを言ったりする。 7.アンパンマンのテレビを見ている際気に入らないと画面を叩く。 この年齢では私が気にしてる事は異常なんでしょうか？

○興味の偏り？カレンダー好き。家以外でもすぐにカレンダーを見つけて欲しがる。カレンダーに色を塗り見せに来て壁に貼る。 ○言葉遅めだった　2歳4ヶ月頃単語急に増え.2歳半で二語分が少し.2歳10ヶ月現在は二語分がほとんど、三語分時々。 ○遅延型エコラリア？　親が言った言葉やアニメのセリフを関連するところで繰り返し言ったり、たまに全く関係ないところで言う。 ○人見知り　小さい時はあり。今は全く。幼稚園行きはじめ数日は泣いていた。人懐っこい。初めての場所でもさほど警戒せず ○攻撃的　たまに年上のいとこや妹におもちゃを取られて叩く。親や祖母に対して注意されると叩く。怒ると謝るが何度もやる。相手により力加減する。 ○トイレトレーニングがすすまない　オムツにウンチをしてもほとんど教えない。 ○幼稚園　椅子に座れてるが周りが立つと一緒になって立つ。体操で遊戯室に移動すると嬉しいのか一人で走り回る。たまに理解できてるのかなと思うことあると先生に言われたが待っていられるようにこれから練習するから大丈夫と言われた。先生の名前.お友達の名前を覚えて〇〇ちゃん、泣いた　など帰ってから教えてくれる,お友達とのトラブルはなし ○理解度　同じ絵はどれ？と聞いてもやりたくないのか何度聞いても無視したり違う話をする。絵合わせパズルできる。テレビ見ていても名前呼ぶと基本的に振り向く。 ○クレーン？　2歳頃大人の指を使って音の出る本のボタンを押すことがあった。今は手を引っ張ることがあるが基本言葉や自分で持ったり指差して伝える。 ○手を繋ぐなど嫌がらず。大人が行ってくれないと離してと言うことはある。手を離していると道路の方へ行きそうになる。滑り台など順番待てる　など興味の偏りが気になるが色んなことに興味あり。目線合う会話も少しずつ成り立つ。発達障害の傾向などは見受けられますか？

先月、「3歳、共同注意について」という投稿をした者です。 その後、3歳1ヶ月の息子の幼稚園のプレスクール（開始して7ヶ月）での過ごし方を見学したのですが、慣れない環境や月齢による行動の変化では、という予想と異なり、気になる点が多く見られました。ざっくり言うと、社会のルールを察していないという印象です。 •自分のものと他者のものの区別がついていない（お友達の水筒やおやつに口をつけようとする） •工作の際、工作物だけでなく机に敷いた汚れ防止の新聞にも絵を描いている •集まって座れない •高いところに登る •振るべき大きなサイコロを抱えて遊ぶ •先生が本を読んでいると立って側に行きページを無理にめくろうとする、別の遊びを始める •女の子の体にさわる •抱っこなど行動を抑制すると激しく抵抗する などです。 これまではそれほど気にしていなかったのですが、 •室内に入るとすぐに裸足になろうとする •すぐに寝そべる また、言葉の発達も自宅でのコミュニケーションは困らないものの、 •例えば「ママ見て見て」ではなく「ママが見る」「ママに見せて」など、不自然な言い回しが多い •「うん」といった相槌がない •絵本の暗唱（遅延性エコラリア）が激しい なども気になり始めました。 私も精神状態が不安定な部分があり、ここ1年半ほど息子の困った行動に対して反射的にひどく怒鳴ることが続いたり、鬱のようになって望ましい対応ができないことがあり、特にこの2ヶ月ほど •息子が最近私（母親）に対して強く拒絶したり気に入らないと頭突きをする（家族以外への人見知りは激しいが父親には愛着している） •床や椅子の背に頭をぶつける 等の行動があり、やはり発達障害があるのか愛着障害を起こさせてしまったのか併発しているのか別の問題か、悩んでいます。 先生方はいかがお考えになりますか。

1歳11ヶ月の娘がおります。 発達障害ではないかと心配しております。 同年代の子を怖がったり、あまり興味があるように見えません。公園に人が沢山いると毎回ではありませんが入るのをためらったりします。私にくっついて離れない時や手を引いて公園に入って行くことがあります。 親がどうぞしてあげようか、タッチしようかといえば触れ合うことはあります。滑り台などはちゃんと順番を待てます！たまに自分より大きいお友達を楽しそうに追いかけていることはあります。 また、他の子が公園から出て行って1人になっても遊んでいます。 肯定の頷きができません。例えばお茶飲むの？と聞くと飲むと返ってきたり、はーいと返事したりします。肯定の場合は聞いても何も言わないこともあります。あとは外に行きたい時など外行くの？と聞くと返事をせずに玄関に行ったりします。 嫌な時は首を振ります。 指示は大体通るし、言いたいことは分かるのでコミュ二ケーションにはほぼ困ってはいません。 工事の音や大きい音に怖がって泣いたりします。聴覚過敏でしょうか？ 最近急激に言葉が増えてきましたが、オウム返しが多いのが気になります。言葉の出始めだから多いのでしょうか？ 発音が不明瞭なものも多いですが、単語は100近く。二語文も〇〇ない、〇〇あった、〇〇バイバイ等出ています。 保育園に通っているのですが、急に保育園で覚えた踊りを踊ったりします。遅延エコラリアでしょうか？ 保育園では問題行動などはなく、お友達にダメ等言われ泣いてしまうことはあるけど、指示は通るし心配するにはまだ早いよと言われました。 目もよく合うし、熱中してなければ呼びかけには振り向きます。テレビなどを見てたり1人遊びしててもアンパンマンいた等私を見て教えてくれたりします。 うまく伝えられませんが、性格の範囲なのか心配です。

2歳3カ月の息子がK式発達検査を受けました。 姿勢・運動91 適応・認知83 言語・社会105 総合93 でした。 息子はずっと療育園に通っており、日々の園の生活でも、順番が待てなかったり、先生の模倣をしたり、指示を聞いて何かする…といったことに対して、とても弱いと感じます。 また、言葉はかなり喋り、2語分、3語分も喋りますが、コミュニケーションが一方的な傾向、自分の好きなことに関しては反応しますが、あまり好きでないことには聞こえてないかのように無視したり、場にそぐわないことを喋ってごまかしたりします。 テレビの幼児番組のセリフをまる覚えして、家などリラックス出来る場所では、一人で延々と喋ったりします（遅延エコラリア？）。 喋るわりに、やり取りにはならず、何か聞いてもおうむ返しになりがちです。 また、例えば園からの帰りの道順が決まっていて、外れると癇癪を起こしたり（すぐにおさまりますが）、パターンになりやすい傾向があります。 解説して下さった先生は、診断名を付けようと思ったらつけられるかも知れないが、それはお母さんの育児の助けにはならない、就学前に、支援学級に入った方が良いとか、そういう問題が出てきた時に改めて考えたら良い。 と、息子を伸ばすための、家でも出来そうなことを教えて下さいました。 先生の言うことはよく分かるのですが、K式の結果や、先生の言葉から、やはり自閉症スペクトラムの可能性が濃厚ですよね？ 軽度か重度か、この結果からはなんとも言えないでしょうか？ また、とりあえず就学を見据えて長期的な療育は継続して受けた方が良いのでしょうか？ また、今の園は医療型で、息子は修了して4月から幼稚園のプレや、健常の子の集団に入る予定です。 それで良いよ、と先生は言いましたが、そういった集団で特に気をつけた方が良いことはありますか？

以前も同じような相談をさせて頂きましたが再度失礼いたします。 現在1歳11ヶ月の娘のことです。 ・病院へ行ったり、似た建物を見て不安になると「大丈夫」と泣きながら繰り返したり、私の言った事を復唱する ・集中してる時は振り向いたり返事をしない事が多い ・時々つま先歩きをする ・時々首を傾けて歩く事があった(最近はあまりやりません) ・時々クルクル回ったり遊びながら走って行ったり来たりする ・髪を結ぶのを嫌がりすぐ解く ・先月辺りからアニメの再現やセリフを急に言ったり、いきなり歌ったりする(そう言う時は大抵〜の真似してるのと言いますがそう言わずにやる時もあります) また、それに続いて私にその歌を歌って！という事もあります ・同じ単語や言葉を繰り返すことがある(あのね、〇〇してるの！×5のような、、) ・質問の返しがパターン化している時がある(これどうした？と聞くと拾ったものでも買ってもらったと言う等) ・ふとした時に関係ない事を言う(以前話した会話の内容や単語など、他にお買い物行く？と聞いたら明日買おうね(以前買い物中に私が言った言葉)と言ったり) 会話に関しては常にではなくきちんと相応しい回答をしたり状況を説明する事もあります。 〜行こうか？などの問に対し、うん！と返す事はありますし、嫌な事には違う！や、嫌だ！と言います。 二語文やちょっとした三語文のようなものもありますが、私の言った事をそのまま記憶から引き出してきて言っているのか、本人の意思なのかはイマイチわかりません(状況には合っています) 〜してや〜持ってきてなどはだいたい通りますが、そうでない時もあります。 上記の様子から発達障害は疑われますか？ また、遅延エコラリアは言葉の習得過程に見られるものではなく、必ず自閉症等の特性を持つ子の特徴でしょうか？ 教えてください。

3歳になったばかりの息子です。これまでスーパーなどで落ち着きがない、横目、言葉の遅れ、オウム返しがあり心配しておりましたが、2ケ月前より急激に症状が消え、落ち着きました。 一度消えた症状はもうこの先は出てこないものなのでしょうか? また言葉も3語文まで話せる様にはなりました。友達とも元気に遊び、集団生活も大丈夫です。 しかし質問(いつ、どこで、誰と、何を)には答えられません。 また、数字への興味が強く、平仮名、片仮名、が読め、国旗もほぼ覚えてます。地図にも興味を示します。3語文についてはセリフ的な言い回しもあります。 会話の習得はエコラリアからなのかもしれません。 良く笑い、冗談もわかり、現在は生活の中で困る事はかなりなくなりましたが、ハイパーレクシアの症状にピッタリ当てはまることに最近気付き納得と驚きと不安でいっぱいです。発達検査は受ける予定があります。