1歳3ヶ月指差しに該当するQ&A

1歳3〜4ヶ月の息子ですが、指差しと発語がなく不安です。歩き出しなどはかなり早かったのですが、指差し・発語がないので精神発達に異常がないか不安です。 できることは以下です。 ・模倣全般：バイバイ・パチパチ・バンザイ・タッチ等の数多くの身振り、植物への水やり・ドライヤー・携帯を耳に当てて電話の真似などの大人の行動も複数真似します。 ・簡単な指示：だめ、上手、〇〇を持ってきて（絵本に出るキャラやおもちゃの車を言うと間違えず持ってきます）、かくれんぼするよ（かくれんぼと言うと物陰に身を潜めて隠れます、見つかると喜んで別の場所に隠れます） ・車を遊ぶ時ブーブーブーと言いながら滑らせて遊ぶ ・対象月齢以上のおもちゃでも教えると遊ぶ（星など複雑な形のかたはめボックスやスロープトイ、シールを剥がして貼る等) ・公園や支援センターではこちらの場所を確認しながら走ったり遊び、距離が開くと戻ってくるし、物陰などで急に姿が見えなくなったりすると探す。 ・感情表現：叱るとやめるが納得いかないのか声を出して文句を言ってくる、おもちゃでうまくいったらこちらを見て上手をする、面白いことがあるとこちらを見る。 ・要求：水飲みたい時は水筒を持ってくる、組み立てたいレゴがうまくいかない時は持ってくる、お菓子が欲しい時は袋を持ってくる、遊んでほしいおもちゃ・絵本を持ってくる。 できないこと ・興味等全ての指差し ・発語（音声模倣はあります） 人見知り、後追いはそれなりにありました。 上記の発達状況ですが、何かしら異常があるものでしょうか。この月齢で明確に大丈夫大丈夫ではないと言えるものでもないのは理解しておりますので、これまでの数多くの症例を見てこられた臨床経験から異常を感じられるかどうかの感覚を教えていただけますと助かります。

１歳８ヶ月の息子の事で相談です。 先日、子育支援センターで定期的に開催されている臨床心理士さんに息子の発達について相談しました。 その時に爪先歩きをすることと、偏食がある、時計への異常な執着を指摘され、何かしらの障害があるかもしれないと指摘されました。 臨床心理士の先生にそのように言われてしまいひどくショックを受けてしまいました。 現在は簡単な指示も通りますし、目もあうし、よく笑うし、言葉も不明瞭ではありますが、意味ある発言をいくつもしています。(不明瞭な歌も歌います) 幼児教室のレッスン中はきちんと座っていられる事が多いです。 とっても愛らしく可愛いげのある子なんです。 心配な点はいくつかあって ・殴り書きをしない。 ・指差しが遅かった(一歳二ヶ月) ・歩くのが遅かった(一歳三ヶ月) ・自分でご飯を食べれない(好きなものは手づかみで食べるがスプーンなどを上手に使えない) ・一時期多動症を疑った。(心理士さんは多動症の疑いはないと断言していた。) やはり自閉症を疑うほどの症状なのでしょうか？ プロの目が見ていうのですから、ある程度覚悟したおいたほうがいいのでしょうか？

1歳3ヶ月の息子がおります。 まだ授乳しており、夜間も授乳しています。一つのベッドで家族3人川の時で寝ています。 生後6ヶ月から夜泣きが始まり、それから現在まで、基本的に毎晩1回～多い時で4回目覚めます。たまに、一晩中眠ることもあります。 ここ最近、夜中3時過ぎに起き出して、授乳しても再入眠せず、遊べと愚図ります。そのまま朝7時頃まで寝ません。放っておくと、それから2～3時間は朝寝してしまいます。 （1）原因は何でしょうか？睡眠障害が考えられますか？ （2）このような場合、親はどのように対終えするのが正解ですか？無視して寝た振りを続ける、仕方ないので一緒に遊ぶ、気のすむまで授乳する（かなりの時間吸ってます…）など 発達面は、発見や共有の指差しをしない点や、おもちゃや絵本等を親のところに見せに来ない、発語がまだなどの不安はあります。 真似っこはよくしますし、親の言うことをよく理解はしています。（ゴミ捨ててきて、オムツ取ってきて、お手手洗って、など） よろしくお願いいたします。

一歳3か月男児 特段大きな病気はないのですが、1歳６か月検診を前に気になります。 今度、市の施設に相談相談に行く予定です。   【できていること】 １、転ぶことなく歩くことができる ２、フォークを使って、切ったイチゴなどは食べることはできる ３、ボーロなどの小さいものはつかんで食べることはできる ４、生活リズムは規則正しく生活できている。 ５、テレビで幼児の番組は踊りながら見ている。 ６、いないいないばあ等で笑う ７、目は合う 【気になること】 １．食事の際に机にすぐに登ろうとする ２．発語はなし ３．歯磨きは嫌がる ４．帽子をいやがる ５．手をつなぐとすぐに解こうとする ６．チャイルドシートは抜け出すほど力ずよく嫌がる ７．本棚の本は散らかす、扉を開けて中のものを散らかす ８．（●●撮って）ということは理解していそうなものの、精度は低い ９．指さしはする。 １０．      実妹の子供は二入とも自閉症の診断 １１．      どこに連れて行ってもおとなしくいられずうろちょろする。 １２．      公園のベンチをくるくる廻る。 この時期なので何も確定は出来ないと思いますが、どのような印象を持たれるでしょうか。

来週1歳0ヶ月になる息子が、自閉症の傾向が強いのではと、とても心配しています。 ※息子の状態 ・運動面は問題なし（お座り、ハイハイ、伝い歩き） ・大人の真似を一切しない（バイバイ、指差し等）パチパチは一時期やったが現在消滅 ・テレビはじーっと見る、真似して踊らない ・発語はおろか、ダダ、マンマンなど喃語をほとんど言わない（あーうー等クーイングの様な発声が多い） ・大人が指差した方は3回に1回位見る ・後追いは激しい ・一人遊びに飽きたらしがみついて甘えてくることがある ・目はよく合うが、目があっても笑わない ・あやすと笑う ・名前を呼んでも10回に1回くらいしか振り返らない ・簡単な大人の言葉を理解していない（どうぞ、ちょうだい、おいで等） ・音楽が流れると体でリズムをとる事はある 個人差があること、この月齢で自閉症の診断はできないことは重々承知しております。ただ、息子との意思疎通が全くとれず、喃語さえ出ない、バイバイ、指差しを教えてもじーっと見るだけで反応がない息子と毎日接していると、とても不安になります。運動面は日々成長していますが、半年前と精神面はほぼ変わっていないように思えます。 パチパチは10ヶ月の頃やっていましたが、大人の真似というより自分で楽しくてやっていた様子です。また、喃語が出ないのは特に気になっており、大人の声かけや言葉に関心がない様です。 障害があったとしても可愛い子供には変わりありませんが、この時点で自閉症の傾向が強いのかどうかでも見解を教えていただきたいです。

３歳４ヶ月、年少の息子は集団生活ができずにいます。 とにかく落ち着きがなく、皆が座っている状況でも立ち上がったり走り回ったりしてしまう。「座ろうね」と言えば「座らない」「走らないでね」と言えば「走る」と言うなど指示が通らない。座ることができたとしても短時間で我慢ができずすぐに動き出してしまう等です。お絵かきなど作業をしているときや食事のときは座っているようですが、自分が終わると動いてしまうようです。 もともと１歳半健診では言葉の遅れと指差しをしないことがありましたが、個人差のある時期だからと様子観察。その後、言葉が増えない、癇癪や奇声、こだわりなどが目立つようになり２歳０ヶ月の際に保健センターで簡単な発達検査をしたところ約半年分の発達の遅れを指摘されましたが様子観察。３歳２ヶ月の検査では、こだわりの強さは多少あり、手先の不器用さもあるが、他は年齢の平均近くまで発達は追いついており、癇癪や奇声もだいぶ落ち着き、指差しもできるようになっています。しかしあくまでも検査は刺激の少ない環境で行っており、その状況では目も合うし指示も通るという状態です。集団になり一斉の指示になると指示が入らないのは以前からで、８人程度の小規模の習い事の場でも同様。幼稚園からもクラスで人数が少ない静かなときに息子個人に指示をすれば大丈夫だが、全員に話をするような時には指示が通らず勝手に動いて走り回ってしまうと言われました。 いろいろ調べていると、集団生活に適応できないのも発達障害の特徴としてあるとあり、心配です。特に多動症などが心配です。 上記以外にもバイバイやピースが逆になる（手の甲が相手に見えるようにやる）、他人との距離感がいまいちつかめないのか知らない人にもひたすら挨拶してしまうなどがあります。以上のことから息子はなにか発達障害の可能性は考えられますか？

3歳4ヶ月、3歳児検診で療育を勧められました。 ・2語文なし（欲しいものを指差し「ください」とは言う） ・動詞を言わない ・発語は不明瞭だが50〜70程度 ・分かる単語は多く、欲しいもの・見聞きした物を図鑑を開いて指差しで教える ・親からの指示はほぼ通る（それを拾って洗濯カゴに入れて、など） ・保健師さんやお医者様の指示にきちんと対応できた ・意思が噛み合わないときも3割ほどある ・2.3歳児用のワークの問題の意味を理解できなかった（同じ絵を探す問題で、そのページの中から探すということが理解できず、図鑑から問題と同じイラストを指差しする、同じ色のクレヨンを持ってくる） ・運動能力や手先の発達については、ほぼガイド通りの発育だと思う（片足立ちは2秒ほど、ケンケンは出来ません）　 ・集団生活は未経験 ・3歳児検診の聴力検査の『擦り音』は無反応で要経過報告。昨日、耳鼻科に行き、中耳炎は無いとのこと。 検診での発達相談は10分ほど、子供は1人、観察5分・関わり5分程度でした。 保健師さんが隣でおままごとを始めても一緒にやりませんでしたが、苺を差し出されて受け取って食べる真似をし、絵カードで質問され指差しで答えた上その食べ物を渡しました。 結果「自閉症やADHDの傾向は薄そう、知的障害ではないか」とのこと。 質問させていただきたいのは、3点です。 1.知的障害はプロの方なら短時間見ただけでわかるものでしょうか？ チェック項目などを教えていただきたいです。 2.療育までの間に何か出来ることはありますか？ 3.素人考えで「知的な遅れのない『表出性言語障害』なのではないか？」と予測していたのですが、その可能性は薄いでしょうか？ もちろん本人を診ないとわからないことだとは理解しておりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

以前より娘の発達で質問しております。1歳2ヶ月になり不安な点を質問させて下さい。 1.バイバイを言わなくなった。1歳過ぎからバイバイを言うようになったんですが、2週間前から全く言わなくなりました。こちらがバイバイと言うと無言か時々んーんーと言いながらバイバイします。発語消失と検索すると折線型自閉症と出てきて不安です。ちなみに、その他の発語はなく、泣く時にこちらに駆け寄りながらママママーと言ってるかな？くらいです。 2.共感の指差しがない。応答・要求の指差しは出来ます。何かを発見してもん！あ！と言って指差しているだけでこちらの顔を見てきたりはしないです。以前から共感性は薄いかな？と感じています。美味しいねーと言っても無視だったり、何か出来てすごいねーと褒めても無視だったり。以前は好きなテレビが付くとこっちを見てニヤッとしていましたが気づいたらしなくなってました。 3.天井を見上げて歩く。主に室内で、時々数秒ですが最近します。 ●出来ること ・おいで、ちょうだいどうぞ、これパパにどうぞして、おすわり、ないない、カーテン開けてなどの簡単な指示（してくれない時もありますが基本してくれます） ・名前を呼ぶと手をあげる（無言）、何歳と聞くと指を1にする ・動物カードでこちらが言った動物を20種類くらいは指差し出来る（してくれない時もあり） ・いただきます、ごちそうさま（あまり目は合わない） ・お絵本読もうと言ったら本棚に行く、本のタイトル言ったらそれを取りこちらに渡してくる ・ぎゅーしようと言ったらニコニコで駆け寄ってくる 言葉が消失したら折線型自閉症なのでしょうか？いつも通り笑顔で接するように頑張っていますが不安で堪りません。ご返答よろしくお願いします。

2歳2ヶ月になる息子がいます。早産で1ヶ月半早く2126gで産まれました。今2歳を過ぎましたが発語らしい発語が一言も出ていません。病院で発達検査(k式)を2歳になってすぐにしましたが理解力もあり問題ないので、様子を見て下さいと言われました。市の発達相談に行ってみたら言語聴覚士さんより少し注意散漫で聴いていない所があると言われ、それで言葉を聞いていないのだろうとの事でしたが、目を見て話をして下さいと言われそのまま様子見でした。全てあっあっと指差しで伝えて、最近はそれでも伝わらないので癇癪が酷いです。家は祖父母もいたりと大人が多いのでそれで指図すれば何でも聞いてくれるから喋らないのでは？とも友達から言われたり。少しネットで調べたら表出性言語障害と言うのが出てきて思い当たる事がありました。また主人も言葉が3歳を過ぎてからしか出ず、今も人と会話をしたり言葉を出すのが難しといいます。話しかけもたくさんし本も読んでいますが、もうどうしていいのか分かりません。

１歳2ヶ月の息子の発達具合がどのような状態か知りたいです 感染症もあり同年代の赤ちゃんとあまり積極的な交流をしていません。公民館などで関わるくらいで比べるのが難しいです… 首すわり、寝返り、つかまり立ちなど、今までの発達は平均より2、3ヶ月は遅い印象です。まだ歩いたりもできません。ただ発達がゆっくりなのか、問題のある発達なのか知りたいです パチパチ、バイバイ、指差しはできます。名前を呼んだらほぼ振り返ってくれます。こちらの言葉も何となく理解していそうな反応をしてくれます。 パパ、ママなどの言葉はしゃべりますが、完全に理解できてないような気がします。ワンワンなどは言えません。車をブー、ボールをボゥと言います。完璧とは言い難いですが… 言葉は遅いのでしょうか？ 心配なことは、おいでと言っても来てくれないこと。指差しはたくさんしますが、かなり適当。私があっちと言っても指差した方向をあまり向かない（私の顔を見たまま） 他の赤ちゃんは座って遊びますが、うちの子はうつ伏せで遊ぶことが多い。座るのが好きじゃない？だからなかなか歩くようにならないのかなと心配しています。ハイハイとズリバイで移動します。体幹が弱いから今だにズリバイもしたり、座るよりうつ伏せで遊ぶのでしょうか？ 座って遊ぶときは正座のような形で座ることが多いです。 目も合うし、よく笑い、反応も悪くないですが、どうなのでしょうか？子供ひとりで、知識がないのでわかりません。赤ちゃんはこういう感じなのでしょうか？ 早く歩いてほしいですが、良い練習や訓練はないでしょうか？ よろしくお願いします！