理解が遅いに該当するQ&A

今六歳で4月小学生になります 一歳半の検診で言葉の遅れを指摘され訓練に行っています 幼稚園に行くようになり言葉も増えてきました しかし集中力短い 理解力に時間がかかる 全体指示が通らず個別に指示する必要あり 今は病名なし小学校はとりあえず普通学級です発表会では演奏など皆と合わせる事ができないからしているふりや楽器を持って立ってるだけでよいなどと言われました 発表会を見ていてあまりにもつらくなり担当の先生に聞くと年長のレベルにうちの子供はついていけない 子供のペースで進めば良い変に吹いたら演奏がうまくまとまらない 皆の邪魔をしないだけでよいと言われショックでした ほかの子供達に比べたら遅いのは理解しているつもりでしたがそこまで言われると幼稚園先生に不信感をいだきます。 幼稚園に望み過ぎたのかもしれません 子供の遅れを受け入れてないかもと思うようになりました どうしたら受け入れる事が出来ますか お願いします

生後5ヶ月半の息子がいないいないばあで全く笑いません。 生後4〜6ヶ月頃はこちらが全身を隠すのではなく目を含む顔の一部を隠していないいないばあをすると、顔が見えることを喜ぶとの記載をネットで見ました。 （それ以降の月齢になると、ものの永続性を理解するので全身を隠していないいないばあをすると笑うとのこと。） 2週間ほど毎日根気強くいないいないばあをしていますが、1度たりとも笑わずブスッとした表情のままです。 タオルや掌、何か物でこちらの顔を隠してそれを顔から避けると、その避けられた物の方を見ていることもあります。 周りの同じような月齢のお子さんを持つ方々に伺ったところ、生後4ヶ月には笑うお子さんが増えるようした。 自閉症の場合はいないいないばあを理解できないとの記載もあるため、心の発達が心配です。 定型発達の場合、遅くともいつまでにいないいないばあで笑いますか？ また一切笑わない場合でも定型発達であるケースもあるのでしょうか？

来月で二歳になる男児です。言葉が遅く、親が理解できる発語が片手で足りるレベルです。 ほぼ宇宙語でベラベラと一日中(食事中と眠い時以外)なにかしゃべっています。 要求のあるときはグズグズするだけで身振り手ぶりもなく、何をどうして欲しいのかわからずイライラしてしまいます… ・こちらの言うことは理解していて、身体のパーツの名前を言うと自分のそこをポンポンする。(7箇所位) ・ゴミポイしてなど簡単な指示は通る。 ・要求と応答の指差しは1歳10ケ月でやっと。(1歳半健診は様子見) ・椅子は大人しく座れない ・コップ飲みできない、スプーン、フォークは拒み、手掴みオンリー。 ・ブランコ、シーソー、すべり台は一人で出来る。 ・バイバイしない。(いただきますごちそうさまは手をパチパチ) もうすぐ2歳相談の予約日ですが、1歳半からあまり成長していない気もします… 最近宙を見ながら宇宙語でベラベラ話す姿が知的障害のように見えて不気味に感じてしまい、辛いです。

いつも相談させていただいております 1歳3ヶ月の娘なのですが 相変わらず言葉が遅く『はい』だけです。 最近きになるのが、 ママどこ?パパどこ?おばーちゃんに渡して など人の名前に反応しません。 そちらを向けてどーぞしてといえば渡すこともあります。 それとってと対象物を指差すと 持ってきてくれたりゴミ箱ポイねとゴミ箱まで連れて行くと ポイしたりはするのですが、 ボールとってや、アンパンマンどこかな? の質問には反応しません。 最近はまんまだよ!というと椅子に座ったり お風呂だよ!で自分からお風呂場に行ったりするので 少しずつ言葉の理解はしてきたみたいなのですが、 ママに頂戴、ママどの人?などが無視さらるので ママや人を認識していないのではと心配です。 最近の成長としては指差して振り向いて共感し始めたり 美味しいときや楽しいときは笑顔でこちらを見るようになりました。 今まで使っていた食べるのベビーサインを使わなくなり 全てもっとのサインで要求するようになってしまったのも心配です。 言葉の理解度や人の認識はまだ心配するレベルではないでしょうか?

27歳女性です。 ・集中力が無く困っています。 　一人の作業などは進みが遅く、何をしてたかすっぽ抜けるような感覚になるときがあります。 　テレビを見て、話す声が聞こえてはいるが全く理解出来ないときがあります。 　ネット閲覧時や、映画の字幕も内容が理解出来ないときがあります。 　ここ2ヶ月程で特にひどくなりました。 ・以前から、人と対面して話すと声が聞き取りにくく、聞こうとすると余計きこえず、口パクのように見えてしまうことがありました。 ・平日3〜4時間しか眠れません。 　目覚めてしまう時と、仕事などで時間が取れないのと半々です。 ・休日はとても眠く、身体が重く、19〜20時にならないと起き上がることが出来ません。 ・疲れが溜まって感じがすると、過食嘔吐で気分転換をしてしまいます。 個人の能力の問題なのでしょうが、通院や投薬で上記症状のどれかでも改善するのであれば考えたいです。 何科に相談すればよいか、またサプリや生活習慣で改善できるのであればアドバイスを頂きたく思っております。 どうぞ宜しくお願い致します。

似ているカテがここしかなかったので、こちらで相談させて下さい。 6歳(小1)になる息子についてなんですが、習い事の先生から「多動気味ではないか?」と指摘を受けました。事実、6歳になる現在まで母親である私にも思い当たる点は幾つかあります。息子は、よく学校や家に忘れ物をします。次の日に持って帰るように言っても忘れてくる事があります。探し物も何処に置いたかさえ思い出せません。なので探すときも手当たり次第で、探し物が目の前にあったという事もあります。注意力も乏しく道路に飛び出したり何かに気が向くと周りが見えなくなる傾向があります。学習面も、算数が苦手で人より遅いペースで自分なりに理解してるみたいですが、よく分からないみたいです。会話は出来ますが、内容は理解出来るんですが文章(例:どこに誰と何をして遊んだ)とかが苦手みたいで重要な単語しか並べて話さず何が伝えたいのがわかりにくいです。興味がある分野には何時間でも集中し他人が同じ事をしていると何かと干渉します。 これは、注意欠乏多動障害の傾向があるんでしょうか?

２歳４ヶ月の息子の発達についてです。 １歳半健診のときに言葉がまったく出ておらず指摘されました。その後、「まー（ママ）」や「だい！！（ちょうだい）」等の言葉が出るものの、普段はほとんど言葉が出てきません。指差しはたまにします。して欲しいことがあるときは、「あー！」と言って大人の手を引いて目的の場所まで連れてきます。その他、物を横に並べたり積んだりするのが好きだったり、集団行動が苦手だったりします。 自閉症なのかな？と疑っているのですが、目は合うしママがいなくなると泣いたり、探したりします。人と関わるのが苦手なのかな？と思いきや、泣いてる子の頭をなでなでしたり、お片づけやお出かけなど周りの行動は理解しているようです。保育園の先生は「理解はしているようなので、発語はそれほど心配していません」とのことでした。 単に言葉が遅いだけなのか、発達障害なのか、すぐにでも専門の機関に相談したほうが良いのでしょうか。それとももう少し様子を見ても良いでしょうか。 文章だけでは判断しにくく、程度の問題もあるとは思うのですが、アドバイスをお願いいたします。

宜しくお願いします。 一度知能検査を受け軽度精神遅帯と判断されましたが、どうしても受け入れられなくて、3ケ月ぐらいしてもう一度検査を受けてみました。その結果全検査知能指数79で、言語理解82,知覚推理80 ワーキングメモリー73,処理速度96と出ました。今回は病院での検査ではなく教育センターでの検査を受けました ボウダーラインだと言われました全体的に深く考える前にパッと答えてしまう傾向が強く回答する前に確認するといった余り無いためミスが多い。確認してもミスに気づかない本人のもつ本人の不注意も示唆されました。頭の中で物事を理解したり考えたり操作するといったことが苦手だとも言われました。なのでやはり学校でも座って居られない、落ち着きがないと良く言われます。こう言う子には薬がきく例が多いので、薬を服用して少し落ち着かせるのもよいのではと教えて頂きました。 やはり知的障害を疑ったほうがよいのでしようか。

義母が交通事故により 高次脳障害と診断され今は自宅で介護しています。 自分がしなければいけない事 例えば3度の食事・3時と夜のおやつ、デイで出掛ける日等は絶対に忘れず 食事に関しては少しでも遅くなると 大声で叫び ベッドから落ちて 這いずってリビングまで来ます。 おやつも何度も私の顔を見る度にちゃんと持って来るようお願いしてきます。 ベッドから落ちる事・叫んではいけない事 などこちらが何度も言ってもやはり覚えるとか理解して止めようと言うようにはならないのでしょうか?それとも長い目で見て何時かは理解してくれるのでしょうか? あと義父が居ないと不安なのかいつにも増して叫び 呼び出され ベッドから落ちる回数が増えます。 この先 介護するに当たって 義父が先に逝ってしまった時の事を考えると 不安で仕方ありません。 少しでも義父が居なくても落ち着いて生活していける様にしていきたいのですがどんな事を心がけていったら良いでしょうか? 長文すいません。 お願いします。

1歳5ヶ月の男児ですが 𓏸𓏸持ってきてが出来ないのは、発達的に遅いでしょうか？ 先日、一歳半検診のお知らせが来て できる出来ないの、チェックリストを見ていましたが 𓏸𓏸持ってきてと簡単な指示がわかる わんわんどれー？で指を指す この2つができません。 どれー？の指さしは、何となく理解してるのか、どれだー？と聞くと 視線は対象物に移しますが、すぐ違うところを見て指さしをしません。 𓏸𓏸持ってきては出来ませんが、おもちゃで遊んでいる時に、それ持ってきてーと言うと持ってきてくれます。 ご飯中に立ってしまった時、座ってと言うと座る。 ジュースを飲みたい時は、コップを持ってくる。 こっちの手（右手）でスプーン使ってご覧と促すと、左手で使いそうになっても 右手に持ちかえる。 いないないーと言うと、ドアの影から「ばーっ」と言って顔を見せる 一応、上記のことが出来ていれば 言葉の理解力はついてきているのでしょうか？様子見していていいのかと悩んでます。 現在、意味を持って話せる単語は3語です （わんわん、キャラクター名、ブーブー） ママは言いますが、パパもママもママと呼んでいる状況です。