言い間違い発達に該当するQ&A

夫67歳、高校教師を60歳で無事退職しました。 若い頃から物忘れや、片付けられない様子はありましたが、大きな失敗もなく勤め上げてくれました。 退職してから何度も同じことを言ったり、会話が噛み合わなかったりで、65歳と66歳の時に認知症検査を受けましたが、ギリギリ異常なしでした。 しかし、何度も同じことを言ったり、物忘れが気になり精神科を受診したところ、鬱傾向もあったのでセルトラリンを処方していただき、また若い時の飲酒が原因で脳が萎縮している可能性もあるのでノイロビタミンとフルスルチアミンの処方を受けて半年飲み続けています。 鬱症状はかなり改善されましたが、物忘れはあまり変わりません。 人の話があまり理解できていないようで、複数人で会話をしている時は特に話についていけません。 口頭で伝えたことは忘れやすいのでメモに書いたりしていますが、そのメモも見過ごしてしまう傾向があり、家の中の頼み事も、頼んだ数秒後に忘れる状態です。 勘違いやうっかりは日常茶飯事です。 ただ、家事は一通り自分で出来ており、一人暮らしも可能な状態です。 主治医も、一人暮らしができるくらいなら認知症ではないとおっしゃっています。 そして、物忘れは注意欠如や集中力の欠如が原因ではないかとおっしゃいました。 最近は、本人も悩むくらいに人との会話がチグハグで、LINEで伝える内容も読み込みができないのか上手く伝わらず、どうしたものかと悩んでおります。 一つ特異な症状として、あり得ない事をポロッとしゃべります。 例えば、私が東京に居て夫が大阪に居たとして、「名古屋で会おうね」と言ったら「じゃあ、君が大阪に来てから一緒に名古屋に行くんだね」と言います。 セカンドオピニオンで、精神科を受診するべきか、大人の発達障害専門外来を受診するべきか迷っています。 ご助言頂ければ幸いです。 よろしくお願いします。

以前3歳の息子(現在4歳)の発達障害の疑いについて相談させていただいた者です。 その節は親切なアドバイスをありがとうございました。 当時悩んでおりました、お遊戯や行進が苦手、お友達と上手く関われない、などは随分と解消され、お遊戯はまだ嫌がる事が多いものの、親しいお友達限定ですが仲良く遊べるようになりました。 今回相談に乗っていただきたいのは息子の心の状態?についてです。 6月末から急に不安定になり「寂しい」「甘えたい」と言って頻繁に抱っこをねだったり抱きついてくるようになりました。 慣れて楽しそうだった一時保育も、家を出る前から泣いて嫌がるようになり、園では続けてと言われましたが可哀想になってしまい暫く預けていません。 父親の出勤時にも泣いて離さず、夜一緒に寝れるかと確認したりします。 あと気になる行動は、外出時思い通りにならない時の怒り方が異常(手足に力を入れて力むように長時間怒る。など) 今まで嫌がらなかった洗髪や爪切りを泣き叫ぶ。 今まで父親とだった入浴を私と入ると言ってきかない。 雨なのに「良いお天気だね」などわざと反対の事を言う。 自宅では1人で行けていたトイレも、ここ一月で3回失敗。 怒られる時絶対にこちらを見なくなった。 などです。 息子が今の状態になってしまったのは私のせいかもしれません。 年始に私が体調を崩し、情緒不安定になり、些細な事で怒鳴ったり手をあげてしまっていました。同時期に主人も勤務時間が変わり息子とすれ違いの多い生活でした。 息子は心の病気にでもなってしまったのでしょうか?可哀想そうな事をしたと反省しています。 今後、一時保育も含めどのように接するのがいいでしょうか? 長くなってしまい申し訳ありません。どうか宜しくお願いします。

中高一貫校に通う高一娘のことについてです。 中3の途中から不登校気味になり、それをきっかけに心療内科に通い始めました。そちらで心理検査の結果、普通中の普通、全てが普通の結果で珍しいと言われました。 私は、娘が小学生の頃からADHDではないかと思っていたので、発達障害ではない、と診断されて拍子抜けしてしまいました。 今までの娘をみていると、結果が納得できないというか誤診では？と思ってしまいます。今は学校には通えています。 ・中高一貫校に入り4年経つが1人も友達ができない。 ・何度教えても出来ない事がたくさんある(茶碗持つとかドア閉めるとかシートベルトするとかトイレは流すとか簡単で当たり前のことなど)たまに出来る時もある1割くらい ・部屋や鞄の中がぐちゃぐちゃ、教科書が床に散乱 ・課題など学校で出されるものをほぼやらない。(やらなくてはいけないのは分かってはいるがスマホが手放せない) ・不潔(特に歯を全然磨かないし、教えても正しく磨けない) ・恐ろしく不器用(傘を開いたり畳んだりすら難しいらしい) ・運動が恐ろしく出来ない ・スマホ依存(親目線) どれも他人に迷惑をかけることではなく、本人がすごく困っている様子ではありません。 スマホ依存に関しては、今は学校へ行けているし、スマホ依存と言える程ではない、今のうち失敗させて学ばせるべきとの事でした。 スマホを没収しない限り、スマホ以外の事をやりません。 不登校になったのも、スマホをやる時間が欲しくて休み始めたのだと私は思っています。 心理検査の結果は正確に出るものなのでしょうか？予め、娘が練習などして受けて正確な診断ができなかった？娘は常識的な知識はあるが、行動に移すのが難しいように思います。 ただの性格ということになるのでしょうか？また、スマホ依存の定義をご教示ください。

30代の夫婦で、1歳の子どもがおります。 夫の親族に自閉症の方がおり、私たち夫婦の子どもも何かしら特性があるのかもしれないと出産前から不安は抱いていました。 夫は元々穏やかで優しい人だと思っていましたが、育児を一緒にしていく中で、単純な日々のことでも忘れることが多かったり、ベッド柵のロックをかけ忘れたりと、子どもに危険が及びかねないミスも度々します。何度言っても直らないです。 そんなことから、夫自身にも何かしら特性があるのではないかと思い、先日WAIS−3、AQ日本語版、P-Fスタディを受けてもらいました。 AQ日本語版は10点。 WAIS-3の結果は、全検査IQ:107、言語性IQ:103、動作性IQ:110でした。内訳は言語理解:104、知覚統合:99、作動記憶:92、処理速度:116です。 医師からは自閉症スペクトラムではないと言われたそうですが、作動記憶が低いこと、処理速度と作動記憶の差が大きいことが気になっています。 検査を受けたのは、子どもの発達がゆっくりなため、夫や夫親族からの遺伝的なものが影響しているのかを知るためでした。 夫自身は困り感がありません。仕事も一つのところで長く続けてはいます。 一緒に生活している私としては、夫との意思疎通の図れなさや、子どものことで一緒に病院に行き、診察に同席してもらっても、医師の話の受け取り方が夫は大きく異なることなど、夫に対して違和感が拭えません。 検査結果と診察をもとに、夫の主治医は「問題ない」と仰ったようですが、他の先生方からみて、この結果はどうお感じになりますでしょうか？

前回も滲出性中耳炎でお世話になりました。今回も質問があります。一週間前に耳鼻科に初めて行き、今日2度目の受診でした。行くきっかけは「言葉が増えず発音で特にか行が苦手で聞こえに不安があるから」と鼻水と問診票に記入していました。前回は鼻水から風邪の症状もあるけれど、左は鼓膜のにごりから滲出性中耳炎の可能性とのこと。今日は右もあかをとり診察。薬が良く効いたようで治っているとのことでした。機械で鼓膜の検査?をして(加圧中となっていました)正常だと。ですが、写真を見ながら鼓膜のにごりはまだ前と変わらないとか?聞き間違えでしょうか?受診はこれで終わりになりますと言われました。「また風邪を引いた時ね」と。今日滲出性中耳炎と断定されて、右もあかを取って結論が出てだと思っていたので、最初はいったい何が治ったのかぽかんとしてしまい、会計時に受付の人にものすごく質問しました。「医者に確認してきましょうか?」と言われましたが申し訳なくて断りました。もし濁っていても治っていますか?その濁りは別の病気ですか?聞こえについては「過去の聞こえについてはわかりません」と。聴力と聞こえは違うのですか?発音のことについては一切触れませんでした。受診した科が違いましたか?せっかく薬で治る病気で耳が治れば・・・と期待していたのですが、うちの子は中耳炎でいつからか聞こえが良くなくて言葉が増えていかなかった可能性は無く、やはり発達障害?!とかえってますます不安になりました。あまりにあっけなく終わり、子供のか行も癖になっているのか何も変わりません。きこえのせいにしたかった自分の焦りが出てしまいましたが、よろしくお願いします。

5歳男児で、広汎性発達障害疑いの診断済みです。 知能は高い方で、幼児向けワークも楽しんでやり、外でも活発に遊びます。 ただゲームやYouTube視聴への執着があり心配です。 タイマーを設置して1〜2時間でやめるようにしていますが、天気が悪かったり体調不良でずっと家にいるときは3〜4時間の時もあります。 やめた後も、やりたかった未練を口にします。 子ども自身のイライラが続く、下の子へ暴力的になるなども見られます…。 その度に私も 自分で与えておきながら「ゲームばっかりやっているから！」と怒ってしまいます。 YouTubeは赤ちゃんの頃から癇癪を抑えるため見せていました。 泣き入りひきつけを持っていたので、都度意識を失うのが怖くて泣かすまいと見せてしまっていました。 ゲームはWii sportというもので テレビから2mほど離れて、リモコンを自分で動かして運動をするようなソフトです。 一応少しだけ体を動かしていて、画面からの距離も持っています。 画面は私も見ているので、「すごいね〜上手じゃん」「あら〜失敗しちゃったね」と反応したり孤立しない？ようにはしているつもりです。 いっそ、誰かがゲームをやることを肯定してくれたら私も気が楽になって怒らずにやらせてあげられるのにとも思います。 ゲームやYouTubeの間は兄弟喧嘩もなくテレワークや家事が捗るので、完全に遮断するのは難しい生活環境でもあります。 私自身の休息の時間にもなります。 上述のやり方でも、ゲームが与える脳や身体への悪影響は 小学生などと比べると5歳児はやはり大きいですか？ 私が感情的に怒ってしまい、ゲームという好きなことを否定することで与える心への悪影響もあるでしょうか？ どちらが悪影響なのか教えてください泣

7歳の男の子です。入園当初からお絵描き、工作で癇癪があり （自分の想像と今できる現実とのギャップで癇癪） 5歳の時に受けた発達検査では ワーキングメモリだけが低くあとは平均。全体IQは85でした。その時の検査の先生からは1時間ある検査の中、離席や癇癪等は起きずコミュニケーションも問題はありませんでした。という事でした。その後小学生で支援級に在籍し問題を間違えると癇癪、体育でも出来ないと癇癪で気持ちの切り替えも遅いです。学校の先生からの勧めでお薬（ストラテラ）始め効果は学校側が文字と絵に効果がすごく出てると思います。という意見だったので継続。また学校側から不安がかなり強い（1人でトイレに行けない、支援級の子の誰かが一緒じゃないと交流に行きたがらない）という事を聞いたので癇癪と不安をどうにかしたいという事からリスパダールの服薬を始めました。0.25を朝晩飲み、特に効果や副作用も無かった為0.5.朝晩に増量したタイミングで不安がかなり強くなり訳のわからない不安内容を言うようになり放デイで失禁してしまう等おかしな状態になってしまい断薬しました。そこからエビリファイに。0.5朝晩飲み、特に効果がなく増量し0.75朝晩に。それでも不安だけが強くなる一方で今は母子分離不安で朝学校行く時ぐずる、学校でママに会いたいと泣きながら怒ったりしています。普段はとても優しい子なのですが学校から毎日癇癪での呼び出しがあると息子に優しく声をかけることができません。園時代も今の先生からもこの完璧主義からくる癇癪さえなければとても良い子なのにもったいない。と言われ続けています。どのような声かけがいいのでしょうか。そしてこの完璧主義が和らぐ事はあるのでしょうか。不安に対して小学校という環境の変化で強く出てしまっているのかエビリファイがあってないのかわかりません。あとこんなにも診断名はもらえない物なのでしょか？

当方、精神科通院歴は10年。 統合失調症の診断を受けて、5年になります。 元主治医より、私は単純型との診断を受けておりましたが、ネットなどを見て単純型と破瓜型がほぼ同一視されていることを知りました。 この先生が「単純型」だと断定した根拠というか、理由を教えて戴けないまま、転勤となってしまいました。 この2つはどのように違うのでしょうか? 先生方の推測で結構ですので、この先生が「破瓜型ではなく単純型だ」と確定診断された理由に、考えられることを教えて戴きたいです。 また、現在、転院して診てもらっている精神科医には、「統合失調症に幻聴や幻覚はありませんから、あなたの場合は、幻聴・幻覚もあることから、私は統合失調症とは診断できかねます。」と言われました。 統合失調症に、幻聴・幻覚がないというのは本当でしょうか? 大変失礼な言い方になると思いますし、年齢で差別するような発言をして恐縮ですが、単純型と診断された先生は、40歳。 「統合失調症に幻覚・幻聴はない。」と仰った先生は、「40年近く、多くの患者様を診察してきた結果、投薬も多々失敗しましたが、結論的に統合失調症には幻聴・幻覚がなく、殆どが強迫性障害という病気だと勘違いしておりました。あなたの病気は、少し様子を見なければ診断名はすぐには言えませんが、統合失調症ではないと私は確信しています。」とのことでした。 他に診断されているのは、広汎性発達障害です。 これは、どちらの先生も認めておられます。 IQは、言語性と動作性に大きな差が見られ(言語性>動作性)、トータルIQが52です。 一番困っている障害が、生理の後始末ができないことです。 家族に関してトラウマがありまして、両親の血液が流れていると思うと、気持ちが悪くて処理できないのです。 以前はできていたのに、徐々にできなくなってしまいました。 多くの先生方のご意見が伺えたら嬉しいです。

6歳小学校1年生男の子です。夏休み明けの9月から行き渋りが見られ始め、月曜だけ行けない日が続き、他の曜日も段々行けなくなり、腹痛や吐き気を訴え、その都度病院へ行き、ミヤBMや、ナウゼリンを処方してもらい、無理な場合は諦めて休ませていました。10月はほぼ行けていません。数日は行けた日もありましたが、、、先生とは連絡を密にしてましたが、門前まででも連れてきてと言われ一度無理やりひこずりながら連れて行きました。朝のうちはぐずぐずなっていたようですが、友達も待っていてくれて、仲良くすごし、発表も手をあげたり積極的にできていたそうです。そんなに勉強ができないわけでもありません。ただ、朝になると行きたくないとうずくまり、私も仕事に行かなければならないため、午前中までですが、1人残して行くのが辛いです。1人で過ごす間にお腹が痛くなることがあり仕事辞めようか悩んでます。私がもう学校嫌なら行かなくていいよというと朝、痛いとうずくまることもなくなりました。行けない？と聞くと頷きます。本人は友達が全くいないわけでもないのですが、ずっと一緒にいる友達がいないようなこともポツリと言っていました。宿題はきちんとしますし、時間割も準備します。学校行けない時は勉強を自分からすすんでやってます。友達とのいやなことなどがあった際にその子が謝ってくれて解決して行けるようになった時もありました。子どもの性格ですが、とても慎重、ヤンチャ系の子とは交わろうとしない、授業中周りがうるさいので静かにしてほしいと言ってもうるさいので先生の声が聞こえないから、いちいち聞きに行っていると。仲良い子にこれ真似して？と言われ断るけど、また言ってくるから疲れると。また、間違えたりしたことを教えようとするとすねたりする回数が多いように思います。文章を理解することが苦手です。発達障害はありますか。親としてできることは何でしょうか。

外では真面目に仕事をしますが、家では欲望に負けてダラダラ生活(料理もせず風呂も週1)です。子供の頃から宿題などギリギリまで先延ばしにしてしまう性格です。 人と話すのが苦手で内面を隠したまま生きており、主人も私よりはしっかりしていますが似たような性格です。主人はぬいぐるみに話しかけ、私も混じって”まま事会話”が日常です。(理性は保っています) 最近、仕事が辛くなり辞めました。臆病者で、アルバイトやサークル活動なども、頑張って始めるも、楽しい時もあるけれど結局嫌になって辞めるということを繰り返しています。 女性が4歳児を遊ばせている姿を見て、「母のようになれない、自分も子供のままで居たい」と泣いてしまいました。”まま事会話"ではなく本当に幼児化したい、甘えたいという気持ちになる事が増え、理性が保てなくなりそうです。 この考えは鬱によるものでしょうか？ 精神科に行き、光トポグラフィー検査にて鬱病と診断されました。 (検査は初めてですが、大学生の頃からずっと同じ状態です) 医者は仕事をするならTMS治療を受けた方が良い、放っておいても認知症にはならない、と仰っていましたが、このまま社会との接点を断ち切っていたら認知症になりそうで不安です。 仕事を辞めた理由は人間関係＋自分の能力の低さです。 ・理解するのに時間がかかる。人の名前など聞いただけでは覚えられない。(ノートに書いて家でじっくり考えることで理解する。文字を見て覚える) ・暗算ができない(13+18で3+8=11と答えを出した時に計算しなければいけない数字を忘れたり、このように書いていても10+10=20だからとここまで書かないと答えの31にたどり着かない) ・小学高学年の頃、教師にケアレスミスが多いと言われたことがある 発達障害を疑って、WAIS検査を受けてみた方がよいでしょうか？