社会不安障害 赤ちゃんに該当するQ&A

四歳十ヶ月の息子がいます。保育園年少から、会話が噛み合わなかったり、自分の世界に入りやすい子だったので、発達障害を疑いk式テストを受けました。三歳半、四歳で受けて共に80で、心理士の先生からは知的障害はないけど、発達障害はグレーと言われました。 それから病院の先生に診てもらいましたが、個性の範囲と言われ、年中になってから、ものすごく社会性も伸び、担任の先生にもクラスで一番伸びてますと言われ安心していました。 一応伸びや、発達を見るため病院の先生からもう 一度k式テストを受けてみましょうかと言われました。 親のストレスになるなら無理に受けなくてもいいと言われましたが、前の数値から下がってたらと不安になります。 今は習い事などしていて平仮名の読み書きはすんなり出来ています。 時計もおもちゃで覚えました。 計算は説明すれば理解しますが、習ってるわりには遅れてる気がして、そこが気になりだしています。 四歳十ヶ月で平仮名読み書き出来てるなら大丈夫でしょうと医師には言われたのですが、そこだけで知的障害に関しては安心して大丈夫なのでしょうか？

29週1310グラム出生の極低出生体重児です。現在生後４ヶ月過ぎ、間もなく修正で２ヶ月です。 笑いません。あやしたりするとなんとなく頬が緩んだかな...？というくらいです。クーイングで会話する、こちらがたじろぐぐらい人の顔をガン見する、顔の動きを伴う追視、話しかけると泣き止む、空腹や抱っこ、あやしてほしいときはそれぞれ違う泣きかたで要求するなどの応答性は感じていますが、とにかく笑いませんし基本的に無表情というか眉間にシワを寄せて厳しい目つきです。 首はほぼ座っており、拳しゃぶりやガラガラの保持などもできますが、修正１ヶ月頃のフォローアップ外来で社会的微笑がないことを指摘されて以来、いまだに表情が乏しく不安です。 その他、 ○手足の力が強すぎる(修正1週間ごろから仰向けに寝返りする、うつ伏せにすると１メートル以上勝手に前進する) ○モロー反射が強い(こちらも外来で指摘) ○ジェネラルムーブメントが、腕を上げ下ろしする動きが多く単調に感じる などの懸念事項があります。 この月齢で発達障害の診断ができないのは重々承知しております。普通に産まれた子であればそのうち笑うだろ、と思えるのですが、出生歴を考えるとこのまま一生笑わないのでは、と不安でしょうがありません。 ご教示いただきたいのが、 ○２ヶ月ごろで上記の状況はやはり遅いのか ○何ヵ月ごろまでに社会的微笑がなければマズいか ○発達障害の場合、できるだけの早期介入が望ましいとされますが、具体的にいつ頃からの介入が可能なのか を伺えますと幸いです。

出来ればべし先生お願いします。五ケ月の娘が癇癪起こしてすぐ泣く子なのですが、いまさら不登校だった弟の事を思いだし遺伝しないか不安になりました。 一、外見が私の家系にそっくりなので弟の性格が遺伝する可能性はありますか? 二、また今更ながら弟は発達障害だったのでしょうか?弟の状態は以下の通りです。 小学校時代から不登校。いじめなどはない様子 親が連れていってもすぐ帰ってくる 一つのものに熱中しすぎるまたは依存?!例えば花火が好きだったらおこづかいの全てを花火につぎ込む、ゲームを24時間以上するなど。 小さい頃ひきつけを起こした。 基本的頭は良いのかパソコン、楽器など独学でわかる。 十代の頃に統合失調症と診断、社会人になってナルコレプシーと診断される きょうだい三人私は普通に大学出て弟二人は不登校でした。 そのうち一人は働けてますが上記の一人は働けてません 発達障害だったのでしょうか?それは親の育て方ではなくもともとの障害があって遺伝するのでしょうか?まとまらない文章で申し訳ありませんがよろしくお願い致します。

主に言葉の遅れ、コミュニケーション能力の遅れで療育中の女の子（2歳８ヶ月）がいます。 2歳４ヶ月のときに新型K式の発達検査を受けて、姿勢運動が101、認知適応が84、言語社会が82、全領域が85でした。 検査時の様子は、途中で何度か立ち歩いたりはしましたが全体的に先生の指示がよく聞けており、課題にも上手に取り組めて持っている力を充分に発揮できていました（娘にしては、です。それでも、同年齢の子の平均には及びませんでしたが）。 なので、今回の検査結果はかなり正確なものが出たと思っています。 先生からは、将来的に勉強面では困ることはないと思う（苦手な部分を、やがて学習面で補っていけるようになると思う）と言われたのですが、これは知的な障害はないと思うという解釈で良いのでしょうか？ 幼い子どもが受ける検査なので、その日の気分によってやりたくなかったりすると、その子の能力が充分にわかる結果にはならないと思うのですが、今回のうちの娘のように充分に力が発揮できて数字的にまあまあの値が出た場合、知的障害の心配はしなくても良いのでしょうか。 それとも、今後3歳以降になってからだんだん知的な遅れが明らかになってくる事もありますか？ ２歳８ヶ月になってもまだ単語もほとんど出ず、やはり同年齢のおしゃべりが上手な子、コミュニケーションが上手な子と比べると遅れは明らかです（本人はお友達は好きなようでとてもがんばっていますが…） 発達障害の方はまだはっきりしていないのですが、そんな娘の様子を見ていると知的な障害のほうもどうなんだろうか？と最近不安です。K式の結果から、知的な障害の有無も判断できますか？

1歳11ヶ月の時にも相談させて頂きました。のんびりだけど個人差の範囲だと小児科などでいわれてたのですがその時は保育士の1人にこの子は自閉症だと言われ不安になり相談しました。その際、発語はやはりゆっくりなものの病的とは言い難く自閉の傾向も感じませんと4人の医師の方にこちらでご回答頂きました。あれから数個程ですが言葉が増え今25個ほどです。言葉に関しては年長の息子もこの様なペースでしたので今のところそこまで大きく気にしていないのですが、ある程度指示も通り笑顔もあり、テレビや上の子の真似をしたり自閉症の特徴と言われるものは逆さバイバイくらいです。（マンツーマンの療育と、団体の幼児教育に通い始めました）どちらの先生からもこの表情や膝に座ってくれる様子から自閉症はかんじないといわれました。 ただ漠然と違和感がありその理由が下記です。 ・異様なほど難語が多い。話したいことが話せないという感じではなく、一歳過ぎの子が言い始めるような喃語を暇な時やベビーカーに乗ってる時などいう。 ・バイバイをしない。パパや知り合いから言われると怒るか、機嫌が良ければニヤッと笑って終わり。 ・応答の指差しがまだできない ・年齢の割に振る舞いが幼く感じる。 1歳11ヶ月のとき療育の申し込み時にペーパーテストを受けた時、運動が2歳程度、社会性の発達と知力の発達が1歳7ヶ月程度、基本的生活習慣が1歳6ヶ月程度、言葉が1歳2ヶ月とでました。社会性と知力が少し幼いけれど発語の遅れのせいもあるし大きく外れていないかな？とそこまで深刻に考えてませんでした。発語はママ（ママ意外にもいいます）おやすみ、おいしい、くっく、それ（指差しつき）、あけて、動物の鳴き声や名前などです。この漠然とした幼いという不安なのですが、発達障害としてあてはまるものはあるのでしょうか？それとも個人差の範囲でしょうか？

２歳８ヶ月の息子がいます。 ２歳５ヶ月で受けた新版K式発達検査で ＤＱ７３ 姿勢運動１０２ 認知適応７３ 言語社会６２ という結果で、療育手帳取得、週一回９０分の親子一緒の療育に通っています。 １１月に子ども発達クリニックを受診し、自閉症スペクトラム、軽度知的障害、睡眠障害、小児期の分離不安障害と診断されました。 食事をほぼ摂らない（フォロミ中心） 外出したがらない（４日間引きこもりも多々。私が外に出るのも許されない） 私以外の人がお世話をするのは許せない（よだれを拭くとか全て） 部屋の中でも抱っこ移動や私が横になりながら一緒に遊ぶことも許されない。 私のトイレも必ず一緒。トイレに行くことすら全力で阻止されることもある。 お風呂が嫌（今は３日に一回） 寝るのが下手くそ（短いと１日トータル６時間弱。長いと１０時間。リビングで寝る。寝てから寝室に移動させて、しばらく経ってから気付くとリビングを指差してギャン泣き。寝入ってから部屋を薄暗くすると気付いて電気を付けろとジェスチャーで伝えながらギャン泣き。 ギャン泣きするとほぼ毎回嘔吐します。 病院も嫌がるので、診察すら出来なかったこともあるし、採血断念されたこともあります。 睡眠障害でメラトベル１mg処方されていますが、飲ませて平均１時間半、効果がないときは朝まで起きています。夫が単身赴任中なのでワンオペで、私がしっかりとした睡眠を取れず疲れてきました。 小さな悩み事で言えば他にもたくさんあるのですが、今は靴を買い替えたいけれど新しい靴のサイズ合わせすら無理で困っています。 クリニックからは不安が強いと言われました。 あとはママしかキーパーソンになっていない、でも、ママは道具になっていると。 この道具の意味がよく分からず。 どうすれば少しでも改善出来るでしょうか？

幼稚園年中の男の子です。 先日、自閉症スペクトラムと診断されました。 確かに、お友達とトラブルになりやすかったり、教室に居るべき時に別の場所にいたり、行動の切り替えが苦手だったり、クラス活動に参加しなかったりしますが、それだけで自閉症スペクトラムだと断定出来るのでしょうか? 知能検査も受けましたが、知能は年齢相応です。 自閉症やアスペルガーやADHDなどの本を読みましたが、子供に当てはまるような、あまり当てはまらないような。 会話も成り立ちます。表情も豊かです。よく笑います。口ごたえばかりします。 幼稚園入園から8、9ケ月で、様々な事が出来るようになりました。確かに、それでも未だに他のお友達と差は感じますが。 ただ、私の育て方がまずかった為に、もっと小さい頃から集団に入れなかった為に、コミュニケーション能力や社会性が身についていないだけなのではないか。 私の育児のまずさを、子供に障害があることにする事で、子供のせいにしているだけではないのか。 と、思えてなりません。 「二次障害に繋がるので、なるべく怒らないように」と言われますが、怒らないとやることもやりません。 教室からいなくなり、遊びを切り上げたくないとだだをこねる子供に寄り添っても、増長させるだけではないか?と思います。 自閉症スペクトラムとの診断は、誤診は無いのでしょうか? もっとバシッと怒って、やらせた方がいいのではないか、本当にこのままの関わり方で良いのか、疑問と不安でいっぱいです。 よろしくお願い致します。

2歳0ヶ月の息子のことです。 自閉傾向あり、知的障害が無いかとても不安です。未診断ですが、自閉症スペクトラムはほぼ確定しています。主治医からは特性あると言われています。 先日、K式発達検査をしてもらいました。 検査時年齢 1歳11ヶ月 姿勢運動 86 (1歳8ヶ月) 認知適応 118(2歳3ヶ月) 言語社会 131(2歳6ヶ月) 全領域 118(2歳3ヶ月) この先どんどん数値が下がって知的障害の域になってしまうこともあるのでしょうか？ 数値は高いですが、得意な問題で稼いでるだけでした。色を答える、悲しい顔、驚いた顔はどれ？など表情理解が出来た、重い軽いの比較など年齢より上の項目が出来た為です。 その反面、年齢相応の問題が苦手です。積み木の模倣の問題や、記憶の問題(板の下の絵を覚えておく)もとても苦手です。 ここからどんどん数値が下がっていくのではないかととても不安です 2歳ごろにこのような数値でも、だんだんと数値が下がり結局は軽度知的障害でした といったような例はありますか？ 御回答宜しくお願い致します。 1歳未満から目が合わない、喃語がない、笑わない、偏食、眠りが浅い、母を求めないなどで 2歳を過ぎやはり違和感はあり、癇癪や偏食、自分の思うようにしか行動しない、奇声や意味不明なことをブツブツとずっと言っていたり、排泄を訴えられない、体幹弱く不器用、ジャンプできない。 成長した所は ママ これ なにー？ ワンワン うんち でた！ など、3語文らしきものが出ています。 目は合いづらいながらも、合いますし、こちらがやったことによく笑います 言葉でのコミュニケーションも少し出来ます 単語の数はわりと沢山知っているかなとも思います 言葉での指示も無視されることもありますが、指示が通りさえすればわりと理解しているとおもいます。

2歳過ぎに児童精神科を受診し、療育を行くに越したことはない、とのことだったので5月から自費で療育に行っています。同時に支援センターで相談し、2歳5ヶ月の時に新版k式を受けました。 新版k式の結果は 姿勢運動:DQ128 認知適応:DQ86 言語社会:DQ110 総合100です。 療育待機待ちになりました。しかし、待機が100人単位だそうです……。 あまりこの結果を受け止めきれずにいます。 ・この結果は発達障害ということなのですか？認知適応が低いから読み解く力が弱く人と揉めやすい、でも伸びると思う、と言われましたが、伸びても100にはならないんでしょうか。 ・認知適応86はギリ正常範囲だと聞きましたが、療育を勧められたのは何故ですか、言語社会の差が大きいのが問題なのですか？ ・100人じゃなかなか回ってこなさそうですが自費療育は続けた方が良いですか？ また、保育園に加配を頼むかも迷っています。保育園に相談したところ、申請できるが今まで加配つけたのは喋れない子とか四肢麻痺がある子で、この子は要らないんじゃない？と。 ただ、お話を聞く限りだとみんなからワンテンポ遅れているようです。 切り替えが苦手です。自分のしたいことを途中で止められるとパニックになります。 マイワールドが強く、興味のありなしが指示の通り方に影響します(ムシします。公園で遊んでる時に終わりだよーと声をかけても無反応で遊び続けたり) 娘の遊びに友達が入ってくることは喜びますが、自分のペースに相手が入るならいいけど相手に合わせるのは嫌なようです。一方的に友達に話しかけ、言い逃げも多いとか。 目は娘が合わせたい時は合います。 加配をつけ今から対応していったら、小学校の時などに少しは周りに馴染めるようになるのでしょうか……。来年から担任が1人になるので不安です。

2歳8ヶ月の男の子で言葉が遅く最近「ママこっち」「こっちきて」など2語文らしきものがでてきました。言葉の発達が気になり発達センターに相談に行っています。 指示がわかって言葉を理解してるならそのうち喋るとと言われていました。 確かに言葉以外はとくに気になることはないのですが、心配で先日新版k式発達検査2001をうけました。 姿勢運動143 認知適応60 言語社会54 全領域64でした 親が⚪×で答える乳幼児発達スケールはそう94で あまりに違いがあってどっちを参考にしていいのか悩んでいます。知的障がいのレベルの数値に動揺しています。またこんなに差があるものなのでしょうか？ 言語聴覚士の先生は検査中に指示通りにやったあとにそのおもちゃで遊んじゃったり、最後のほうは集中力がなくなりできなかったりして点数がつけられないものもあったといわれました。 でもこの年齢だとそんなもんじゃないのー？っておもってしまったのですが私の勘違いなのでしょうか？ また療育との話もなく様子見で発達センターに通う感じになりました。 4月からは子どもだけで通うプレ幼稚園に行くので言葉は伸びるかなーっと思ってたのですが楽観的すぎるのでしょうか。この数値だと集団生活に不安があります。