4歳友達と遊べない発達障害に該当するQ&A

来月、３歳になる娘です。 じっと座ることが苦手なことが心配になり、４月から療育に通っています。 通いだしてから落ち着きも出てきて、お集まりの時間など座っていられるようになり、ただ友達につられて席を立ってしまうのが課題だと言われています。 見る方の力が強いため集団での指示が通りずらいかもとも言われているのですが、それは今後改善されていくのでしょうか?? 視覚優位ということは発達障害ということなんでしょうか?? 言葉に関しては、２歳で２語文がでて、今では３語文、４語文、簡単な会話もできます。(名前、歳など)同い年の子とごっこ遊びをして遊べます。

現在4歳3ケ月の幼稚園の年少に通う息子について、ご相談します。 2歳3ケ月で失明をしかけ大学病院に入院して、その後も通院治療で目にばい菌をいれないようにと公園にも行けずに週一回のリトミックしか外出しませんでした。退院後母も鬱を患い、自宅でアンパンマンのDVDをみる生活が幼稚園に入るまでつづきました。 他のお子さんに比べて出来ないことも多く、発達障害に私がさせてしまったのではないかと落ち込み、幼稚園の先生にお聞きしても「大丈夫です。成長しています。障害ではありません。」と言われてしまいます。心配しているところは言葉が遅いことと興味のない体操のときに一人で歩きまわることです。(声をかけると戻ります) 4歳児ですとうるさいくらいおしゃべりするとおもうのですが私には必要最低限しか喋りません。幼稚園のお友達とは一緒に遊びたいと「僕もやらせて」と輪に入り「わーおもしろい」と会話しています。幼稚園の先生の指示動作もできていて、毎日できることも増えているとのことです。お友達ともトラブルなく遊べているので大丈夫と。 入園前に行政の発達相談に見せても「問題なし」でした。こちらの言っていることには理解力もあります。4歳児はどのくらい話ができれば異常ではありませんか?不安でたまりません。よろしくお願いします。

べし先生。毎回お世話になっております。１月で３歳になる息子について心配なことがあります。 息子は、電車が大好きで特に山手線が好きです。ここ最近トランプ(電車の絵が描いてあるトランプです)で神経衰弱をしてよくあそんでいます。その時、お気に入りの山手線のペアを取られてしまうと、大泣きして神経衰弱を止めたり、もう一度最初からやろうと言ったり、それは当たっていないとルールを自分の有利になるようにしたりします。ゲームに勝つことよりそのお気に入りの、トランプを取ることに拘りをもっている感じです。これは、アスペルガーやADHDのような発達障害も考えた方がいいでしょうか。４月から幼稚園も控えている中、お友達と遊べるかとても不安です。

四歳三ヶ月の男の子がいます。 一歳から保育園にいれており、とても自由奔放ですが、トラブルはなく、自分の世界に入ったり、友達にも興味があったりしますが、全体的にゆっくりな成長で、会話成立したりしなかったり、理解してないようでしていたりします。 何となく違和感があり、発達障害検査してもらったりしてますが、グレーと言われています。 癇癪はなく、パニックもなく、優しく穏やかです。 ただ興味がないと極端に何もしません。 そして本当に小さいころからワガママもなく、物も欲しがりません。おもちゃ売り場で遊んでたら満足なようです。 何でも受け入れ自分の中で消化しようとします。 笑うし無邪気さはありますが、感受性が強く心配になったりします。 前置きが長くなりましたが、一歳の頃の担任の先生が嫌だったらしく、今でも廊下で先生を無視したり、涙目に、なったりします。 一歳の頃は毎日泣いたりはしませんが、保育園が見えると泣いたりしてました。 でも連れて行かれるし、仕方ないと思っていたのかもしれません。 二歳は普通に通いましたが、その頃から自分の世界だけで生きてる感じがしました。 かと思えば友達の名前などは言えています。 三歳年少クラスになってからセリフを用いて喋りだしたりして今も困惑しています。普通に自分の言葉で、会話する時もきちんとあります。 私はずっと発達障害と思ってきましたが幼い頃からの我慢や寂しさで発達障害のような症状になる事はありますか？ 家でもDVDを何度も見たり親との関わりも薄かったように思います。 そして私自身が、発達障害かもと疑いだしてからさらにセリフを言ったりしだしました。 いかがでしょうか？

9月に4歳になった息子は言葉の遅れで今療育に通っています。 療育先の先生には言葉の概念はよく分かっていると言われます。ただ、理解力のわりには言葉として出てきません。 現在は2語文～3、4語文を話し時々助詞をつけて話します。ただ、未だにママ○○行くたいと言ったり間違えも多いです。 自分の名前も苗字は言えず数唱も誰かと一緒にではないと言いません。 2歳の時の発達検査では他はほぼ月齢通りでしたが言葉の遅れが足を引っ張り知能指数が70～75くらいでした。 幼稚園に通い始めた頃はお友達をつついたりちょっかいを出して問題があると言われましたが二学期からはそういった行動もなくなり友達が大好きで友達に後で遊ぼうなどと誘っていると聞きました。 言葉も随分増えましたねと先生から言われましたが質問をしても答えられないからかちんぷんかんぷんな解答が返ってきたりもします。 何回も聞くと息子なりに質問に答えたりもします。 多動気味と言われる時もありますがただのヤンチャで好奇心旺盛な子とも言われる時もあります。 こんな状況ですが息子はただの言語遅滞なのでしょうか?それとも他の発達障害なのでしょうか?

1歳9ヶ月の息子について教えてください。 息子は2語文はまだでていませんが、単語は50程出ています。言葉の理解は十分にあると思いますし、真似も上手にできます。気になるのは発音と同年代の子と遊べない事です。発音はタ行がカ行になっている事です。あった→あっか、やったー→やっかーなどです。まだまだはっきり言えないものだと思いますが、耳に問題があるのでは？発達障害？等気になります。この年代で たが かになる事は心配しなくていいのでしょうか？ あと、4歳の兄がいて兄とは仲良く遊びます。兄のお友達（4、5歳）とも遊ぶというよりは手を繋いでもらったり一緒にあそんでるつもりで隣で同じように真似しているといった感じですが楽しんでいます。ですが、1歳や2歳の同年代の子は苦手なようです。おもちゃをとられたらよほど欲しい物は抵抗しますがそれ以外はとられたまま、横にこられるとさっと逃げたりします。おもちゃどうぞしてなど指示すると渡しに行ったりはしますが、自分から寄って行くという事はめったにありません。これはどういった状況なのでしょうか？同年代の子が苦手というのは発達上よくないのでしょうか。長文で申し訳ありませんが、2点非常に気になりますので教えてください。よろしくお願い致します。

3歳です。4月から幼稚園に行き始めました。 幼稚園から帰ってきた平日の午後の強い甘えと、母親が甘えを拒否した時の癇癪(一日一回)、が強く、心配です。あれやれこれやれと、私に色々要求してきます。全ていつもは自分でやっていたことです。たとえば、『パンツはかせて』、『着替えさせて』、『一緒にトイレに来て』等々。また、恥ずかしがり屋であいさつは小声です。3月まではなかったのですが、最近指を舐めたりすることが多くなりました。さらに、病院へ行くと喉を見せるのだけは泣いてさせません。4月からの体操教室へ始めて行った時には親にべったりで参加しませんでした。2回目から参加しました。皆と一緒に一度ではできません。 3歳も半ば過ぎ、外で大声で泣いたりするというのは発達障害の可能性はあるのでしょうか。 日常では、すぐ友達を作り一緒に遊ぶ、お話をよくする、イベントは積極的に楽しむ、生き生き公園で遊ぶ、思いやる言葉をよく言う、アルファベットやひらがなは覚えて英語も話す、ごっこ遊び好きです。 睡眠が短い、よく泣く、とずっと手のかかる乳児期でしたので病院で発達障害の検査を受けたほうがよいでしょうか。

3歳２ヶ月の男の子について、質問です。息子の成長は一歳でパパ、ママ。2歳前に二語文、3歳前に三語文、今は自分の気持ちや報告を３語～４語で話します。発達障害に当てはまる項目は無く、目が合わないと思った事もこだわりが強いとも感じた事は無く、よく笑い、何でも食べ、友達とよく遊びます。 欲しいものを買えない時に癇癪が時々ありますが、昔よりは落ち着いてきました。 生活面も、オムツも取れ、靴や服の着脱もやります。 ただ、同じ年の子とくらべると少し言葉が遅く、そもそも一歳から滲出性中耳炎を繰り返し、最近チューブを入れたので、それが原因かなと思うところはありますが、日常生活で三歳代で出来る項目は殆ど出来きて、発達障害に該当する項目がなく、日常の会話が二語文、三語文、時々四～五語文でやり取りが出来れば大丈夫なのでしょうか？ それとも発達障害の項目に該当するものが無くても発達障害や知的な障害がある可能性はありそうでしょうか？ 息子がよく話すのは、ママお腹空いた～、パパオシッコ終わったよ～、早くお風呂はいってきれいきれいしようよ～、等々でその他にも喋る言葉はたくさんあります。ただ長女の同じ時期に比べると半年くらい遅れているのかな？って感じがあります。 男女別や個人差、息子の場合は何度も滲出性中耳炎を繰り返していた等々ありますが、いかがでしょうか？

4歳になったばかりの息子について質問させていただきます。 育て難いと感じたことはないのですが、少しマイペースなところもあり、発達障害があるのではないかと悩んでいます。 4月より幼稚園へ通っていますが、給食をみんなと食べれない。 帰りの会など参加していない。 踊りなどは好きなものならやる。 その他に、いまはないのですが、バスのエンジン音を嫌がる なんでもないものを恐がる。 横目でものをみる。 などです。 かなりの偏食以外に、こだわりもなく癇癪持ちでもありません。幼稚園の先生からは、よくお話をする。お友達とも仲良く遊べてる。ただ沢山お友達がいると恐いと言って入っていけない様子。などと言われました。参観日も、保護者やお友達でいっぱいの教室になかなか入って行けませんでした。 一昨日の運動会では、入場行進時一人先生に抱っこされ入場、かけっこは、びりでしたがその後の競技にはダンスを含め参加していました。 数字100まで数えられます、ひらがな読めます。じゃんけんの意味分かります。 今までの健診では、保健センターで偏食、集団行動が苦手以外で引っ掛かりはありません。 発達センターも予約制で三ケ月待ちとのことで、相談しようと思った矢先に、主人の転勤で引っ越しすることになりました。 次の幼稚園生活も少々不安です。 やはり発達障害の疑いがあるのでしょうか。 考え過ぎでしょうか。

5月にも、3歳の息子の発達について質問させていただいた者です。 今月で3歳半になった息子ですが、破水により1ケ月早産で2245gで産まれました。その息子が3歳4ケ月の検診で、言葉の発達を疑われております。 確かに理解力が乏しく、保育園でも一人の世界に浸っている時は、先生の言うことに聞く耳もたずと言われてしまいました。しかし、全てが理解出来ていないわけではなく、お友達とも遊べるようです。 しかし、切り替えの悪さがやはり気になりはじめました。当たり前のことですが、興味のないことは覚えが悪く、教えても教えても言葉を覚えてくれません。しかし、3歳4ケ月の検診で『どっちが長い?』などのテストが出来なかったものの、その日の帰りに教えると、物を替えたとしても、長い、短いが理解出来るようになりました。言葉がなかなか出てこないのと、切り替えの悪さが気になります。やはり、多少なりとも発達障害を覚悟すべきですか?