発達障害1歳半に該当するQ&A

1歳半になった息子のことについてです。 なかなか歩けず、不安でしたが、1歳5ヶ月あたりから、少しずつ歩けるようになりました。 今は歩くことが楽しいようです。 ただ言葉はまだ出ず、何語は沢山話します。 ○できること、すること ・自分が見つけたものや、食べたい物等を指さす ・おやつのケースを開けてと持ってくる ・テレビが見たい時はリモコンを渡してきたり、読んで欲しい絵本も持ってくる ・三輪車に乗るのがお気に入りで、外に連れて行って欲しいと訴えているのか玄関の方を指さす ・いただきます、ごちそうさま ・くまさんは？アンパンマンは？と聞くとその方を向く ・まんまと時々言う ・手を繋いで歩く ‪✕‬できないこと、気になること ・喃語しか話せない ・上手く自分で食べられない、手づかみ食べはするが、食べさせて欲しいが勝っている ・積み木は崩すが積めない ・気になる方向へ1人で歩いていく(親の傍から離れていく) ・名前を呼んでもあまり振り返らない 他のことに集中している？好きな歌のフレーズを歌うと振り向く こちらが言っていることを分かっている印象もあります。歩くことが遅かったので、他のことも全体的に遅れるのでしょうか？この時期で発達障害等の診断が出来ないことは分かるんですが、不安です。 共働きで、日中は私の両親が息子をみてくれており、保育園にも通っていません。来年から保育園を考えていますが、保育園に通っていないことも刺激の少なさになるのでしょうか？ コロナ禍なので1歳半検診は10月末の予定です。 1度気になって保健センターに相談し、自宅に保健師さんに1歳4ヶ月の時に来てもらいましたが、その時は足腰もしっかりしているし、色んなことに興味を示しているので、これからだと思いますと言われて少し前向きになれていたのですが、やはり不安です。

４歳3ヶ月の男の子です。先月から幼稚園に通いはじめた年中です。以前より落ち着きがない、乱暴なところがある、気に入らないことがあると、公共の場所などでも大声をあげるなどがあり、市の児童センターに相談し一度臨床心理士さんにも本人をみてもらいましたが、特に異常はない、幼稚園に行きお友達ができればまた変わるだろうということでした。幼稚園に通いはじめ一ヶ月が経ちますが、朝は幼稚園に行きたくないと泣き、幼稚園帰り二回ほど我が儘をいい大声を出しました。幼稚園の先生からは、最初は不安そうにしてるが、声かけをすればきちんと座って作業したりはしていて、部屋から出て行ったりということもないし、着替えなどもきちんと自分でしていて頑張ってますと言われていて少し安心していましたが、今日お迎えで、全園児参加の行事の予行練習に泣いて参加しなかったと聞き不安になりました。もしこの先、集団行動がきちんと出来ないようであれば、発達障害など疑ったほうがいいのでしょうか？他に気になることは、一才の妹を押し倒したりする。自分より年上や強そうな子にはなにもしないが、年下の子どもが近寄ってきたり邪魔したりするとたまに押す。言葉か遅かった(二歳半までは単語が多く二語文がでたのは二歳九ヶ月頃で普通に会話をするようになったのは三歳になってからです。) 身辺自立は出来ていて、ひらがな、数字はすべて読めます。乱暴なところはありますが、私が体調が悪いと「大丈夫？休んでなね」と 気遣ってくれます。まだ、様子を見るか、またはきちんと発達検査を受けてみたほうがいいのか悩んでいます。

1歳9ケ月の男の子の母親です。初めての子どもです。 1歳6ケ月で言葉が出て、今18語ぐらいです。甥が発達障害なので、言葉が遅い段階で相談したり早寝、早起き、運動、子育てサークルなどできる範囲ではやってきました。言葉、発達も含め保健センターでの相談、1歳半健診(1歳8ケ月で受けました)では、今すぐ専門機関へという感じではないと言われ紹介してもらえませんでした。 ですが、言語聴覚士の方の相談会で、子どもの遊びと私の関わりを見て頂きました。結果、グレーとのことで今後も経過を見て頂くつもりでいます。 ・電車を手に取り、前後(運転席部分)をまじまじと見つめる時間が長いこと ・人の顔も見ているが、物への興味の方が強い とのことでした。電車をまじまじと見るのは私も気になっていました。初めての電車を見ると必ずそうします。横目や斜め見をしている感じではなく、電車の顔を繰り返し何回も見ます。家にある見慣れた電車にはしません。これが独特な遊びになるかもしれないと言われたので、更に不安になってきました。 外遊び中心ですが、家ではおままごと(ぬいぐるみや私に料理をして食べさせてくれたり、洗い物の真似など)、お買いものごっこ、手遊び、歌番組のダンスを一緒に踊ったりして過ごしています。そういった時には視線が合わないと感じたことはありません。表情も豊かでジェスチャーも含め考えていることはわかりやすいタイプです。ただ落ち着きがないので、集団生活に入って何か出てくるかなという心配はあります。時期的なものだといいのですが・・・。 言語聴覚士さんからは、なるべく視線を合わせる生活をとアドバイスは頂きましたが、物への興味が強い場合には、どう過ごしていったらよいのでしょうか。また1歳9ケ月の人への関心の程度(分かりにくくてすいません)はどういったものなのでしょうか。発達検査も受けてみようとは思っています。

指名してしまい、すみません。 何度かべし先生にご回答頂いていたのですが、幼稚園選びについてのアドバイスを頂けませんでしょうか? あと1カ月位で2歳になる息子です。 発達全般に遅く、ちゃんと歩けるようになったのは1歳半過ぎ、言葉も1歳7カ月くらいでした。 現在は、小走り程度は出来ますが、ちゃんとは走れていません。 階段も、手すりにつかまったり手を持って補助しないと昇り降り共にできません 言葉は、何を言っているのかが分かるのは5,6種類くらい、しかも滑舌が悪いです 言葉の理解はしています。ある程度の指示(片づけして、テレビ消して、など)は通ります 現在週2日保育園に通っています(発達を促すために勧められました) 来年4月から幼稚園にしようと思っています 幼稚園の候補が2つあります 1軒は一般的な幼稚園で、人数も普通程度の規模です。園内も園庭も広々しています。近所の評判が良いです。 もう1軒は少人数制で全学年合わせても数十人位。個別指導なども多い園です。園内もそれほど広くないです 子供の発達障害の有無に関しては、療育のK式検査を先日受けたのですが、総合で80点で現時点ではボーダーラインだと言われています。半年後にまた検査の予定です このようなこの場合は、大人数の幼稚園に入れて沢山の子と触れ合わせるのが良いか、少人数の所に入れて個々に合った指導をしてもらうのが良いか、どうなんでしょうか・・ ちなみに普通の幼稚園の場合、発達が遅れ気味な子はあまり歓迎されないとか、そういった可能性はあるのでしょうか・・・(園の方針によって全く違うのかもしれませんが) 少人数の園に話を聞きに行ったら、遅れは特に問題視していないようで、個別の教育プログラム?を組むのでよく伸びると思いますよ的な事を言われたのですが・・・。

5歳８ヶ月の息子の発達全般について質問です。息子は一歳でパパ、ママ。二歳の誕生日頃にパパ見て！などの簡単な二語文、三歳頃にはパパ見てワンワン可愛いね！等の三語文を話しました。 ただ、周りの子と比べると言葉が遅い気がしたので耳を調べると両耳の滲出性中耳炎が判明、約一年の治療後に完治し、念のためAADRという耳の検査をするも異常ありませんでした。三歳半検診では名前を言えず聴覚士の方と面談するも、言葉の教室までは必要なしで経過観察となりました。 幼稚園に入り、幼稚園での生活や中耳炎が完治してから息子なりに物凄く成長し、年長になった今は以前よりもだいぶ周りの子に追いついてきました。 ひらがなも自分の名前を書いたり、読める字が増えたり、絵や工作も上手になったりして、生活面や社会的な問題は無いと幼稚園の先生から言われています。 息子は元気で素直で誰とでも仲良く遊べ、気持ちの切り替えも早いやんちゃな男の子です。 心配なのは、まだサ行の発音が悪い事です。他の言葉はスラスラと自分の気持ちや幼稚園であったことを伝えますが、サ行のみ下手です。 習い事をしていないので、習い事をしている子と差があるのは分かりますが、ひらがなもあまり読めません。 ネットであるような、発達障害の特徴はありませんが、何か障害はありそうでしょうか？ 文面からは分かりにくいと思いますがよろしくお願いします。 年長になり、教育相談を受けるか迷っており、幼稚園の先生に相談しましたが、教育相談を受ける必要まではないですよ、とはアドバイスされています。 宜しくお願いします

もうすぐ2歳の男の子です。 今までも息子の発達について不安になり何度か質問しています。 保育園には通っていませんが、一時保育に週2回預けています。 一歳半検診は、発語ほぼなし、つみき、指差しはその場でできずひっかかりました。家では積み木指差しはできましたが、その場では人見知りが酷く名前を呼ばれてもプイッとしていました。 現状は、 発語：ばあ（いないいない）、黄色、くっく、ピーポーピーポー、、ブーン、動物の鳴き声（ワンワン、パオーン、グワッグワッ等）きらきら星などのキラキラの簡単な部分だけ歌う、りんご、いちごはなんとなく言える。名前を呼ぶと返事をする。 二語分はまったく出ていませんし、動詞も出ていません。 他にできることは、 テレビの真似をしてポーズを取る 頭肩膝ポンなど踊ったりリズムをとる 指示は通る（口拭いて、座って、〇〇持ってきて、どうぞして、靴履いて、着替えて（下は脱げる）等）、 指さしはする（これなにといった指差しや、〇〇どれ？と聞いてもします。どれが好き?というどれがいい?と言うと指差しで選びます。（靴下や、おもちゃなど） 0歳の頃から目はあいよく笑う お友達や弟と一緒に遊んでおもちゃの取り合いや貸し借りをする 心配していること 手先が不器用。ピース✌️がうまくできない。 スプーンは使えるけどフォークが下手 発語が少ない。不明瞭 偏食？あり。一歳3ヶ月くらいまで食べていた米を今は食べないです。 同じおもちゃで何時間も遊んだりはしません。 切り替えも苦手ではない。 癇癪はほぼありません。（最近伝わらないと泣いたりはします。） 睡眠障害も感覚過敏もなし まとまりのない文章で申し訳ありません。息子は発達障害の可能性はありますか？またこれから発語は増えていくのでしょうか… もうすぐ2歳になる息子にはあと何が必要ですか

1歳5ヶ月の娘について。 色々と悩む点が多く、どう接してあげればよいのかお知恵をお貸しいただけると幸いです。 ・偏食 ごはん、パン、海苔、ソーセージ、豆腐、果物 しかほぼ食べてくれません。野菜を海苔に包んで誤魔化したら食べてくれる時もありますが、バレると吐き出します。 どうしたら野菜も食べてくれるでしょうか…。作ったものを全然食べないので心が折れます。ちなみにまだ授乳を一日数回しています。 ・言葉について パ(アンパンマン)、バ(バナナ)、バイバイ、はいっ(返事)、うん(返事) 等が言えますが、ママパパを言ってくれないのが気になります。 言葉を育むにはどのようなことをすべきでしょうか。 ・お外に行くとパーッと走って行って手を繋いでくれません お散歩等に行くと、まず自分の行きたいところへまっしぐらに行ってしまいます。私からだいぶ離れてから振り返って戻ってきます。(居ることを確認してまた走っていく時もあります) どうしたら手を繋いで歩いてくれるでしょうか。 周りからはおてんばだね…と言われます。 発達障害等も考えてしまうこともありますが、一歳半検診を受けるまではあまり意識しないようにしています。 このような子への接し方、悩みへの対処についてお知恵を貸していただければと思います。

息子の事で再質問があります。1歳8ヶ月になりました。 以前、べし先生にご相談させて頂いたので、ご回答頂けると幸いです。 今回、クレーン現象みたいな行為がありました。冷蔵庫の所まで手を引っ張っていき、私の手で、上の扉を開けさせようとしました。 今まで、抱っこを願い、冷蔵庫まで連れて行けと指差しで指図し、自分で上の扉を開けていたので、少し戸惑っています。 以前として、横目をしたり、横目で2、3周回るという事もあり、こちらも気になっています。 一歳半検診では、指差しはパーフェクト、積み木積みも問題なく、問題点は指摘はされてません。 言葉はここ1カ月で少しずつ、増え、パパ、ママ、アンパンマン等理解して言えています。同年代の子とも遊び、物の譲り合い、相手の表情を伺うような事もしています。 模倣も多く、簡単なお手伝いもしてくれるようになりました。 問題無いかなという反面、どうなんだろ？という面があり不安になってしまいます。 これは発達障害の面に当てはまるというチェックする事はしない方がいいのでしょうか。 不安な面があると、子育てを楽しむ事が出来ない自分が嫌になります。

28歳女です。 数日続けて濃いものを食べ続けると、 肌に湿疹？発疹？痒くない赤の斑点がでます。 （例えば、毎日ラーメン！数日外食！を続けると赤い斑点が出る。 ネットで調べたところ、肝臓が悪いというワードが出てきたのですが、 一時期1年半程アルコール依存症で、 今思えば、鬱状態だったらしく食べないのに酒は飲むような生活をしていました。 肝臓が悪いといえばまぁ、数年前にこんな生活をしていたため、 確かに肝臓悪いんだろうなとは思うのですが、 和食などバランスの良いものを食べ続ける分には発疹も出ないですし、問題はありません…。 肝臓を1度調べた方が良いのでしょうか…。 また何科？で調べたら良いのでしょうか？ 今現在はメンタルクリニックを通院しており、発達障害が発覚して薬を飲むようになってからアルコールを摂取する量も自然と減り、 基本的に呑まないで入れるようになったので今現在はアルコール依存症、アル中などの心配はありません。 どのようにして肝臓を強くしたらいいのかも分からないので教えて欲しいです。 また、関係あるかは分からないですが、 一時期、太ってしまうからと吐き癖が酷く、食べては吐く、 酷い時は食べ物を食べるだけで胃液？が上がってきて指を突っ込まなくても吐いてしまうような状態になり、 内科を受診し飲み薬を貰ったこともありました。 これも発達に関係するのか、吐く前に食べるのを辞めると言うことができるようになったので今は嘔吐はしてません。 嘔吐してたのも肝臓を悪くするキッカケになったりしてますか？ 発達のせいか上手く文書を並べられず支離滅裂でごめんなさい。

子供の言葉が遅くて心配しています。専門知識を集めたいです。 タイトルの通り、子供の言葉が遅く心配しています。 一歳半健診時に物の名前の指差しができず、言葉の発達の遅れを指摘されていました。親族(子供から見て母方の叔母)に精神手帳一級の言語発達障害がいて、心配して行政の発達相談に2,3ヶ月に一度通っていました。発達検査も受けたことがあり、言語以外の指標はほぼ年相応の判定でした。 3ヶ月ほど前に耳垢がすごいなと思い耳鼻科に行ったところ、中耳炎で難聴になっていた可能性があると言われ、治療もしていました。呼びかけの反応が悪いことはあったけどお歌に合わせて手遊びが出来ていたのでそんな状態になっていたとは思いもせず、第一子だったので行くのも遅れたなと感じています。 今後は３歳までに自分の名前が言えるようになることを目標に療育へ行くことになりました。耳の治療を始めてから急に言葉が増えたように感じていますが、まだ二語文は出ていません。お歌に合わせて自分の名前が呼ばれたらはーいと返事をしたり、帰りにみんなに「バイバーイ」と手を振ってコミュニケーションを取ることができているので自閉症などは疑っていませんが、言語発達が遅れている原因や治療プロセス、療育の効果など、(専門家でないので調べ方が悪いのかもしれませんが)なかなか信頼性の高い情報やデータが無いので不安になっています。 教科書のようなものから論文でも構いませんので、参考にすべき資料がありましたらご教授いただきたいです。