5歳 発達検査に該当するQ&A

べし先生、名指しで質問してしまい申し訳ありません。 以前、息子の事で御相談させていただきました。 私の長男は現在７歳で、小学二年になりました。 息子が一歳半のとき、言葉が遅く、かんしゃくを起こすと悩んで、あちこち相談しましたが、3歳になって間もなく、溢れるように話だし、それと共にかんしゃくも落ちついてきて安心してみておりました。 無事に小学校入学し、今年から二年生になりますが、 少し心配なことがあります。 まず、 ・箸を正しく持てないこと。 ・階段を降りる際に、一段ずつ両足揃えて降りること。 （階段を昇る際は駆け上がっていきます） ・算数が苦手なこと （単純な計算はできますが、文章問題が苦手） ・行動がゆっくり過ぎるところがある。 などです。 その他、お友だち関係はいまのところ、上手くやっているようです。 手先の器用さですが、折り紙や工作は得意な様で、ハサミやドライバーも器用に使っています。 小さい頃から、何かと心配してみてきましたが、 知能検査等は受けていません。 保育園や小学校から何か言われたこともありませんでした。 ですが、受診したほうがいいのかどうか 迷っております。 もし、診断がつくとしても、 このような状態からですと、重度な発達障害というより 軽度もしくは、グレーゾーンのような印象でしょうか？ ご回答 よろしくお願いいたします。

4歳の息子が11日(日)夕方から発熱があり12日(月)にA小児科を受診。検査で溶連菌と診断されました。咳止めなどと一緒に抗生剤を処方され（朝晩処方）1日2回飲んでました。翌日火曜日の夜には熱も下がり水曜日から保育園登園許可は頂いてたので水曜日も熱がないので登園。しかし帰ってきてから夕方再び発熱。そのから朝まで咳も止まらず嘔吐するほどでした。木曜日に別のB小児科に溶連菌と伝え受診すると抗生剤がかなり弱いもので1日3回飲まないと効きにくいかも。中途半端に効いてるとの事で抗生剤も咳止めなどもさらに強めのものを処方していただき飲んでおりトータル7日分の処方で残り2回分の抗生剤があります。本日、夜の薬を息子が夕方から寝てしまい何度起こしても全く起きず、こうなると朝まで起きないです。（発達障害があり話せず起こすと癇癪が始まり暴れます）今夜は飛ばして明日の朝、昼で抗生剤を飲み切りたいのですが大丈夫でしょうか。薬を変えていただいたおかげで木曜日の夜にはかなり咳も熱も落ち着き、そこから今も元気に過ごしてます。

6歳の娘なのですが、昨夜アジフライの小骨が喉に刺さってしまったので今朝耳鼻科を受診しました。 先日別件で耳鼻科を受診した際に舌を押さえる器具が痛かったようで、それを思い出したのかものすごく抵抗して診察ができませんでした。 昼に喉を確認すると、素人でも目視できる扁桃腺に小骨が刺さっているのを確認、すぐに再受診しましたが、これも全力拒否。 泣きながら頑張る！と言っても実際に口を開けれなかったり、できない！と泣いたり大騒ぎでした。 その後口腔外科にてぐるぐる巻き、器具で強制的に口を開けられなんとか処置して頂きました。 本人は舌を押さえられること、ピンセットが口に入ることに恐怖を覚えたようです。 正直なところ、普段こんな娘の姿を見ることがなく大変ショックを受けてしまいました。 幼稚園ではお友達とも問題なくコミュニケーションは取れており、特に指摘はなし、自宅でも聞き分けは良い方です。 気が利き、どちらかというと優等生タイプです。 ですが心配性で、ちょっとのことをよく気にしてしまう性格です。 小児科では普通に診察を受けれますし、注射や抗原検査も嫌がりながらも1人で受けることができます。 HSCの気質があるのか、発達を疑った方がいいのか、先生方はどのように感じられますか？

半年前に、急に娘の右黒目が内向きになっているのが分かりました。先天性ではなく、生まれて初めて見る「寄り目」に驚きました。 小児専門眼科医の先生からは、初回検査で内斜視が確診され、後日アトロピン点眼３日間で瞳孔を完全に開かせ再検査、次に脳に異常があるかMRIで診断し、なければ斜視手術、という流れになると説明を受けました。 先日の再検査の結果、眼底や視力に全く問題なしと判明、弱視も無く、眼鏡での矯正は不要という判断でした。 斜視訓練に関しては、外斜視には効果があるが内斜視には効果が無いので行わないと言われ、今は１日３時間眼帯で片目だけ使わせるようにと指示されています。 ですので、これから受けるMRI検査で脳に異常がない場合、両目の眼球を動かす筋肉を複数切って調節する手術を行うと言われています。 娘に聞くと今は当初出ていた「復視」の症状はほぼ無いものの、長時間の読書後など目がひどく疲労した時にはややぼやけると言い、目をこするようです。 一方、見た目はやはり時々黒目が内側に寄る傾向があります。（半年前よりは大幅に改善） こうした眼筋問題（筋肉発達の未熟・異常）による斜視を手術以外で治す方法はないのでしょうか？ ８歳児にしては体が小さくやや幼児体型で、そうした体全体の成長が遅めなことで目の筋肉にも問題が出ているなら、成長とともに回復していくことはないのでしょうか。 斜視手術自体の「安全性」に関してはあまり心配はしていません。 術後の充血状態も一過性にて気にしませんが、一番危惧するのは、最終的に傷跡＝小さな白い塊などが残るのではということです。実際に本人が受けた数年前の手の手術跡も残っていて、この年齢でまた体にメスを入れることを避けたい気持ちも大きいです。術後に本当に傷跡が無くなるのか、また別の治療方法はないものか、どうか教えて頂ければ幸いです。

7才男児です。お世話になってる主治医の先生に診断名は広凡性発達障害。少し自閉に少し衝動性。知的障害はない。と最近言われました。WISC4検査は、全検査80、言語理解69、知覚推理91、ワーキングメモリー100、処理速度81でした。言葉の量もやや少ないそうです。ストラテラ服用中です。幼稚園の頃から登園渋りもあり。最近また息子が前の晩から学校行きたくないというようになりました。自分なりに準備もしてパニックおこしながらもなんとか宿題して朝、学校まで車で送る為私と一緒に家をでます。ただ、学校につくと時間は十分にあるのに間に合わない、学校行かないと泣き出し泣いてる顔をみんなに見られたくないとパニックになり車から降りれなくなります。近くの先生が気づき車のドアをあけると顔がキリッとなり車を降りて学校へ行きますが、我慢できず泣きだしてしまう時もあります。凄く息子が我慢してるのが見ててわかり私がつらくなります。泣いてる顔を見られたくないと言う息子を無理にでも登校時間内に学校へ連れていったがいいのか、遅刻にはなるけど本人が落ち着くまで車で待ってたがいいのか。遅刻を認めると甘やかしすぎになってしまうのか。どのように対処してあげたらいいのかわからないので教えてください。学校の先生は１年生のこの時期の行きたくないはよくあるので、お母さんだけだといつまでも車からおりませんよ、職員室に声をかけて下さいといいますが、ママ待ってと泣き叫ぶ息子を無理につれて行くたび大袈裟かもですが息子は私に裏切られたとショックをうけてるんじゃないかと思い心が痛くなります。 よろしくお願い致します。

7歳の長女が2018年に初めて発作と診断されました。2回目の発作からてんかんを疑われて検査して光に反応する脳は異常でデパケンを飲み始めました。 以降発作はなかったが、ひどい頭痛が始まりました。てんかんとは無関係だと頭痛薬だけもらいました。 薬が苦く嫌がったし、発作もないし…私たち夫婦はあまり薬を飲ませたくなかったです。一年だって再検査の時mriは以上なかったから脳波だけ見てもらいました。まだ異常波はありましたが、デパケンを飲み忘れたり、しながらいつのまにか飲まずに生活になりました。 頭痛もなくなり、すごく元気な一年を娘が過ごして大丈夫なったと思いました． コロナで病院も避けるようになり、一年以上が経ちました．勉強が得意ではないけどテストも70-100点だし、英語に興味があって毎日英語も頑張るむすめでした。 1週間前に、公園で遊んでたら1人ぼーっとなっていて気持ちが悪いと昼ごはんを吐きました。 友達と約束してあるからとすごく急いで麺を食べてすぐ走り回ったからだと…思いましたがどこか不安を感じるかかっていた小児科ではなく、遠くのてんかん専門病院へいきました。 結果はあまりにもショックでした。 側頭部からもすこしてんかん波がでていて、なにもないと言われてたmriでは左側が委縮、白いといわれました。なんとなく説明は聞きましたが、脳波が安定すれば大丈夫と… でも帰ってネットみたら怖くて怖くて。私のせいだったのか。記憶も私よりしっかりする子 なのに… 子供も脳がこうなるケースってありますか？ なおりますか？障害といわれてませんが、これは発達障害になりますか？これから脳はよくはならないですか？ 悪くなる可能性が高いですが？大人になったらよりわるくなりますか？不安しかありません…あまり子供の　話もないし． 助けてください。

9歳6ヶ月の娘のことで相談です。 現在身長139cm、35キロです。 8歳2ヶ月頃から乳房の発達が見られ、 小学2年生から3年生での身長の伸びが、年間約8.7cmであったため、成長が速いと思い、 9歳3ヶ月の時に、思春期早発症の診察に行ったところ、 確かに胸はかなり出ているが、 陰毛と腋毛が生えていないため、初潮もまだないことから、様子見となりました。 その際に、10歳半くらいまでに初潮があれば再診をということでした。 そして、9歳6ヶ月ですが、おととい初潮のような茶色血の塊がでたため、 再度再診したところ、血液検査の結果はまだですが、骨年齢が11歳1ヶ月程度 身長の伸びもすでに8歳あたりから始まっているため、陰毛がまだ生えていないこと、陰部の診察から、初潮ではなく、早発可能性があるが、初潮であればこの先150未満で身長が止まるのではないかとのことでした。 治療としては、毎月一回の注射（？）が、効果はわからないができるとのことで、来週の血液検査の結果を聞きにいく際に、結論はでなくても家族でよく治療希望について話し合ってくださいと言われ戸惑っています。 父親は167cm、母親は154cm、 これまで標準的な身長の成長を辿ってきました。 骨年齢11歳からの治療は効果はあるのでしょうか。 最終身長が150cmくらいになるには治療した方がよいのでしょうか。150cm以上になる可能性はあるのでしょうか。

1歳7か月息子が、14日、保育園帰宅してから急に熱が出始め、一気に38.9℃。 ぐったり等はしておらず、見た目は普通。そのまま寝かしつけ（20時ごろ）22時ごろ起き、身体が熱くてぐずる。熱も39℃。氷枕を身体にあてながら過ごすも22時50分ごろ39.6℃まで熱が上がったので、前に処方された座薬を入れる。 その後また眠りについたかな？と思いきや、急に身体が痙攣しだす。（23時25分） 黒目が上を向き、口がずっとモゴモゴ動き、手足がビクビク。救急車を呼びながら時間を測るが9分ほど続き、一度おさまる。そのタイミングで救急車に乗り込む。 そして2度目の痙攣が始まる。 その痙攣は止まらずにずっとつづく。 2度目痙攣開始から25分経って病院で1度目薬投与。その後すぐに見た目の明らかな痙攣は止まるが、共同偏視が残り、再度同じ薬を投与。 1度おさまるが、数分後また共同偏視のみまた再発。1度目とは違う薬を入れ、７分後にすべての痙攣おさまる。 入院時点で言われたのが【熱性痙攣、複雑型、重積症状】血液検査問題なし、入院中の経過を見て髄液検査、画像診断を検討と言われました。 現在入院４日目ですが、熱は次の日昼には下がりずっと平熱、起きてる時の意識状態、目線、運動機能も問題なし、食事も16日から食べれており、経過は問題なし。痙攣が再発しない限り、髄液検査、詳しい画像診断（CT、MRI、脳波など）はやらないと言われました。ネットを見ると、共同偏視や熱性痙攣、複雑型、重積痙攣などは脳症だったり、てんかん等、発達障害、後遺症が残る場合が多いと書かれていますが、息子は本当に経過が良好だと言えるのでしょうか？詳しい検査をしないという事は熱性痙攣、複雑型、重積痙攣が起こっているのに、身体には何も後遺症は残らずに大丈夫という事なのでしょうか。

7歳10カ月の娘に関する相談です。 今年の6/10頃に遠視の診断を受け、下の処方箋で矯正用眼鏡を作り、遠視矯正中です。 1. 球面度数: (右)+3.00D (左)+2.00D、2. 円柱度数: (右) -0.50D (左) -0.75D、3. 円柱軸: (右) 10° (左)165°、4. PD (右) 27.5mm (左)27.5mm 矯正開始から約１カ月ほど経過したので、昨日の7/17に再度そのお医者様を受診しましたが、矯正視力が落ちていました。 前回の6/10(眼鏡の処方箋を頂いた日）は、1.2と1.0だったのに、今回は1.0と0.9です。 (前回は瞳孔を開く点眼液を使った検査でした。） 矯正を始めて１カ月余りで効果が出る事は期待していませんでしたが、逆に悪化しているので非常に気になります。 ちなみに、そのお医者様では今年の5月、6月、7月と３回矯正視力を測定していただいており、片目ですが「0.9」しか出なかったのは今回が初めてです。 お医者様は様子を見ましょうと言ってくださったのですが、子どもの視力の発達は一定の年齢で終わってしまうと知り、（訓練とか）今直ぐに何か手を打っておく事が必要なのか？とも考えてしまいます。 何かアドバイスありましたらお願い致します。

５歳の息子なんですが、自閉症とADHDの特性をもっている可能性があります。言葉の遅れはありません。 K式の検査では認知、適応が99 言語、社会が74でした。 人見知りもあり不安感も強く、何か負の気持ちがある時には自分の気持ちをうまく伝えることが苦手です。後から落ち着いて話を聞くと答えれるのですが、その場ではなかなか言葉にできません。幼稚園などではあーっと言ったり、うろうろしたりと自分の心に思っていてもなかなか言うことができません。 またうまくいかないとあっと怒って言ったりもします。 こういう時に人に見られているのも嫌だと言います。 このような気持ちを言えないという事は、その都度代弁して教えていくしかないのでしょうか？ また集団療育で男女に別れ前に出ていくことがあるのですが、これもなかなか前に出れません。無理強いせず、どう適応させていっていいのかわかりません。 食事中に体が動いてしまったり、話を聞く時に他のことに気が散ってしまうことがあります。その都度注意していくだけでいいのでしょうか？ 発達に関する本などは読んでいるのですが、基本的にストレスをあたえず、その都度根気よく教えていき、成功体験を増やし自信をもたせることがいいのでしょうか？ どうにか少しでも家庭でできることはしてあげたいなと思っております。 このような状況になった時にどう対応したらいいのか教えていただけると幸いです。 よろしくお願い致します。