3歳ずっと喋ってるに該当するQ&A

一歳3ヶ月の息子なのですが 自閉症や発達障害を心配しております 気になるのは、ダメと言っても辞めない事の方がほとんど。 応答の指差しが全くない。 常にごにょごにょ喋っている ずっと動き回っている コミニュケーションが取れているのか 良く分からないなどです。 発見、要求の指差しは出ていると思います。 アンパンマンやワンワンを見つけると ワンワン、パと言って指差したり 冷蔵庫を指差してまんまと言ってこちらを見たり抱っこをせがみ抱っこすると行きたい方を指差したりします。 息子がオモチャなど投げてこちらが反応するとそれが面白いのか何回もやり声を出して笑います。 宜しくお願いします。

実家の両親は２人とも高血圧や心臓の手術したことあったりなどコロナ重症化リスクがある、70代です。 4回目ワクチン接種済みです。 下記状況1と2で、両親にとってリスクの差はありますか？ ちなみに、夫私息子は限りなくコロナ感染リスクは低い生活をしており、義実家の両親は人との交流が多く、外出も多い生活で、義実家の両親からコロナ感染があるとしたら、という場合で見ていただければと思います。 1、 義実家の両親と実家の両親と夫私息子（3歳）で食事をする（換気、食べるとき以外はマスク、食べてるときは喋らない、息子はずっとノーマスク） 翌週も実家の両親は夫私息子と毎日会っていて、息子とは週3日はお昼一緒に食べたりもする（ノーマスク） つまり、直接、義実家の両親と同じ環境で食事をすることがある 2、 義実家の両親と夫私息子で食事する（換気、食べるとき以外はマスク、食べてるときは喋らない、息子はずっとノーマスク） 翌週、実家の両親は夫私息子と毎日会って、息子とは週3日はお昼一緒に食べたりする つまり、義実家の両親とは直接会わないが、夫私息子が感染して、夫私息子から感染する可能性あり もはや、夫私息子と接触する状況ならば1も2も同じなのではと思いつつ、やはり違うのでしょうか？ お忙しいところ恐れ入りますがどうぞ宜しくお願い致します。【新型コロナウイルス(COVID-19)についての質問】

2歳3カ月の息子がK式発達検査を受けました。 姿勢・運動91 適応・認知83 言語・社会105 総合93 でした。 息子はずっと療育園に通っており、日々の園の生活でも、順番が待てなかったり、先生の模倣をしたり、指示を聞いて何かする…といったことに対して、とても弱いと感じます。 また、言葉はかなり喋り、2語分、3語分も喋りますが、コミュニケーションが一方的な傾向、自分の好きなことに関しては反応しますが、あまり好きでないことには聞こえてないかのように無視したり、場にそぐわないことを喋ってごまかしたりします。 テレビの幼児番組のセリフをまる覚えして、家などリラックス出来る場所では、一人で延々と喋ったりします（遅延エコラリア？）。 喋るわりに、やり取りにはならず、何か聞いてもおうむ返しになりがちです。 また、例えば園からの帰りの道順が決まっていて、外れると癇癪を起こしたり（すぐにおさまりますが）、パターンになりやすい傾向があります。 解説して下さった先生は、診断名を付けようと思ったらつけられるかも知れないが、それはお母さんの育児の助けにはならない、就学前に、支援学級に入った方が良いとか、そういう問題が出てきた時に改めて考えたら良い。 と、息子を伸ばすための、家でも出来そうなことを教えて下さいました。 先生の言うことはよく分かるのですが、K式の結果や、先生の言葉から、やはり自閉症スペクトラムの可能性が濃厚ですよね？ 軽度か重度か、この結果からはなんとも言えないでしょうか？ また、とりあえず就学を見据えて長期的な療育は継続して受けた方が良いのでしょうか？ また、今の園は医療型で、息子は修了して4月から幼稚園のプレや、健常の子の集団に入る予定です。 それで良いよ、と先生は言いましたが、そういった集団で特に気をつけた方が良いことはありますか？

1歳6カ月になる息子についてですが、新生児の時からずっとおしゃぶりをしています。よく1歳半までにはやめさた方がいいとか、無理にやめさせなくてもいいとか、歯並びに影響するとかありますが、言葉の発達や歯の大きさには影響ありますか? 2～3カ月児健診の時に保健師さんに言葉の発達が遅れるからすぐやめなさいとは言われましたが、そのまま今にいたり、しかも月齢にあったおしゃぶりでは吐いてしまい新生児用を使っています。言葉はこちらが言うことはほとんど理解してますが、話すのは[ママ・マンマ]ぐらいです。(よくわからない事は結構しゃべってますが…) 歯の方は2歳児の孫がいる人に「歯が小さいなあ」と言われました。歯並び自体はきれいなのですが、確かに全体的に小さい気もします。 数日後に1歳6カ月健診があるのですが怖くて聞けません。

今三歳6ケ月です。三歳検診で発達相談を受け、幼稚園の面接でも、発達障害あるのではないかといわれ、保育所から紹介してもらって病院にいくことにして、診察をまっています。ご飯を好きなものしか食べない。じっとして食べない。したいようにしかしないことに困っています。まだ小さいせいかと思ってたのですが、まわりの子とくらべても程度がひどいようです。根気よく教えていくしかないのかなと思いますか、いい方法はないでしょうか。発達障害について教えてもらえる、書籍など教えていただけないでしょうか。言葉には不自由ありませんが、一人遊びながらずっとしゃべり続けているところがあります。幼稚園の面接では、まっている間にとめても外にでていってしまって砂場で遊んでいました。質問には答えるのですが、集中力がつづかないようです。すぐあきてしまいます。

意味性認知症と診断されて半年の母 77歳です。私の言葉を繰り返して喋ったり私の指さす方向を見て意味を読み取ったりすることは何とかできていますが、自発的な言語がほとんど出てこず、一つの言葉をぶつぶつ繰り返しています。（母なりに喋れない不安を払拭しようとしている様子）また意思疎通（はい、いいえ）すら明確ではありません。好きなものを手に取ったり突き返してきて、やっとこれが良かった悪かったのか、がわかります。 7月末にグループホームへ入居したのですが、夜まだ慣れていないせいかあまり眠れず夜中にずっと歩いていたり落ち着きがありません。私と一緒にいるときもやることがなくなると急に立ち上がって歩いてしまいます。ただ気持ちは穏やかでいつも笑顔なのが一筋の希望です。 会話の練習なども少ししますが、じっと座っていることが難しいです。 薬はレミニール8ミリ✕1日2回です。（6月から増やしました）フルタイムで子供二人なので、3日に一度くらいの面会がやっとの状態です。 質問1　薬は適切でしょうか。 質問2　落ち着くようになる方法はありますか。 質問3 何をするのが母にとって医学的もしくは介護的に最良でしょうか。

77歳の母は70歳の時に腰を圧迫骨折し歩きづらくなってから認知症になりました。 その頃は症状も軽かったのですが73歳で脳梗塞をし、認知症が進みその後大腿骨骨折や房室ブロックでペースメーカーを埋め込むなど入院を繰り返し認知症が酷くなっていきました。 今は要介護4で自分では歩けません。 去年初めててんかん発作を起こし、意識を失ったのは1回ですが、今年に入っ手からは手をパーに開き強ばって身体が左に傾く、何時間かすると治まる、意識はずっと会って発作中も話しができる、と言うことが月1回、1週間に1回、毎日、とどんどん増えていっててんかん薬はイーケプラ(1日合計3錠)を朝晩、寝る前にフィコンパ2錠、発作時リボトリール半錠を飲んでいました。 それが2週間前から急に手をパーに開き身体が傾く発作が起きなくなりました。 その頃に寝る前のフィコンパを1錠から2錠に増やしました。 これはフィコンパの効果で発作が起きなくなったと考えられますか？ で、口数少ない母でこちらから話しかけなければ喋らない酷くでしたが2週間前からよく喋るようになり、すごく明るくなって歌を歌ったりちょっと人が変わったようで気持ちが悪いんです。 話し方も前は「はい、ありがとう。」と普通でしたが、今は「あーあーりがとーなぁー」とやたら伸ばすしゆっくりになりました。 いかにもおばあさんの喋り方というか、急にそうなりました。 今まで寝言も言わなかったのに大きな声で訳の分からない寝言を言うようにもなりました。 まだ家族の事も分かります。 でも認知症が進んだんですか？ それとも薬の影響ですか？

こんばんは。私は15歳で今中3なのですが小5くらいからずっと尿もれで困っています。以前もココで相談をしたことがあり、まだ若いから沢山歩いたりして筋肉を鍛えれば治ると言われたのですが、私は毎日、外で鬼ごっこなどで走り回ってますし、3歳の頃からバレエもやってたりします。プールも好きで、しょっちゅう行って、2時間くらい泳いだりと、運動不足ではないと思うのですが、笑ったり、ジャンプ、くしゃみ…等々、普段の些細なことでチョビチョビ出てしまいます。トイレに行ってない訳じゃなく、行った直後でも出てしまいます。体育の授業、友達とのお喋り、等の時に毎回出てしまって、体育着のズボンまで浸透してしまったり、椅子の下に置いている防災頭巾が濡れて色が変わってしまったり、恥ずかしいし、いつ出ちゃうかも分からないので、とても怖いです。すごく悩んでいて、恥ずかしくて誰にも相談できません。助けて下さい!

２歳１０ヶ月の息子が最近おうむ返しをよくするようになりました。 下の子が生まれた２歳4ヶ月ごろからかなりおしゃべりもするようになり、今では３語以上、助詞もあります。ただ「さ行」は苦手なようで、「〜でしゅ」、のようになります。 集中して何かしている時（テレビ、パズルなど）以外はずっとしゃべっています。 おうむ返しですが、どう思う？やどう？と聞いた時は必ずしてきます。 また怒られている時、イライラしている様子の時に多いです。 何してるの！？わかってるの！？どうしてするの！？ダメでしょ！？などです。 よくおしゃべりするので言葉を覚える過程ではないような気がするのですが、このようなおうむ返しは発達の段階で問題ないものなのでしょうか。 発達に詳しい先生方、よろしくお願い致します。

3歳の男児がいます。 2歳8ケ月ごろより2語文を少しずつ喋るようになりました。 が、まだまだおうむ返しもします。 ただ私が『幼稚園行きたい?』は『幼稚園行きたい!』 私が『今日暑いね!』と言うと『あっちーねー』 そんな感じでイントネーションなど多少変わります。 また『ラーメンとカレー、どっち食べたい?』『どっち』(実物のカップラーメンとルーを見せて) 『ラーメンとカレーどっち食べたい?』『ラーメン食べたい!』 そんな感じです。 『何色?』『どっちが長い?』など分かることには全くおうむ返しはしません。 発達検査は2歳11ケ月のときに受け、『問題なし。おうむ返しも理解力が増えていけば少しずつなくなるよ』と言われましたが、まだまだします。 行動は落ち着いており、幼稚園の説明会では走り回る子も幾人もいる中でずっと座って説明を聞いていられました。 おうむ返しは確かに少しずつ減ってはいますが、3歳でおうむ返しは問題あるのでは?と親戚に言われて気になってます。 念のためにまた検査を受けるべきでしょうか?