おもちゃに興味がないに該当するQ&A

本日地域の子育て相談に栄養のことなどで相談に行ったところ、自宅以外の場所で興奮し、最近歩きが上手くなってきた娘はしきりに歩き回っていました。 その様子を見て、保健師さんがお母さん大変ですね、と話し始め、 支援センターなどの親子遊び中も、歩きたくなると動き回る、 こういった自宅以外の場所での読み聞かせは落ち着かない、 興味をひかれてその場にいた保育士さんのおもちゃのお片づけにフラっとついて行ってしまったことがある、 などの話を笑い話のつもりでしたら、 1ヶ月半検診まで様子を見てもよいが、 一緒に発達を見守りましょう、 療育や少人数の遊び教室もあります、 と勧められ、これまで全く発達について心配したことがなかったのでかなりの衝撃を受けました。 自宅では読んでほしい絵本を持ってきて、気が散ることはあっても好きな本は最後まで楽しむことができています。 言葉はママ、パパ、バイバイ、ワンワン、どーぞ、など宇宙語みたいなものとともに出てきました。 人見知り、場所見知りせず動き回る時もあれば、 私から離れたがらず、人見知りする時もあります。 私から保健師さんに事細かに話せたわけではないことも心配された理由なのかもしれません。 今日まで自分なりに手こずりながら楽しんできた子育てでしたが、 娘が言うことを聞かなかったり動き出すとこれは何かの障がいなのか？と不安と心配でいっぱいになり、参ってしまいそうです。 娘の様子のどういうところで保健師さんはそう心配されたのでしょうか。 現状で発達障がいを疑って注視すべきなのでしょうか。 衝撃を受けたままの気持ちで書いており、まとまりのない文章ですみません。

つい最近も言葉の遅れについて相談させていただきました。もうすぐ二歳半になる息子は言葉は相変わらず遅く、基本宇宙語を話しています。単語はママ、パパ、飛行機、救急車など他にもいくつか言えます。2語文ではママ抱っこや阪急電車、などです。言ってる事は理解しているみたいで簡単ないいつけはわかります。でも話す気がないのか会話ができません。二歳2ケ月から希望して言語訓練にも通ってます。発達検査も二回してもらいました。そのうち言葉がたくさんでてきます。と言われましたがやはり不安です。動物や果物の名前などもこれは何?て聞いてこないのでこれでは単語を覚えれないので、本を買ってきて一緒に見て、『これ』て指差しした物の名前を教え教えていますが、果物や動物など興味ないのかあまり覚えようとしません。そしてすぐ本をめくります。虫と車や電車や飛行機などは大好きみたいでカブトムシは?とかきいたら指差しします。飛行機と電車と救急車と自転車はわかります。カマキリとクワガタとバッタやセミなども好きみたいなので指差しします。おもちゃの仮面ライダーも大好きだから指定したらもってきてくれます。でも野菜とか果物とか日常でつかうものの名前はわかっていないような気がします。電車は大好きで本を開いては指差しして『これ』ときいてきます。答えても全然覚えていないような気もします。なんか言葉が遅くすごく不安です。考えすぎて、やはりこの子には知的障害があるのではないか?と思ってしまいます。日常生活でのスプーン、ティッシュ、タオル、椅子、くつ、ぼうし、パンツ、服などはわかります。でもハサミの名前とか魚という言葉も知らないと思います。

いつもお世話になっております。間もなく生後６ヶ月、現在修正３ヶ月半の極低出生体重児です。 そろそろ寝返りの練習をする頃かと思いますが、寝起きの機嫌のよいときに2、3回、体を横まで倒すくらいで、全くやる気がありません。とにかく仰向けが嫌いで、寝かせると泣いて足をバタバタし、抱っこを要求します。あまりに仰向けが嫌いなので座らせてみると、5、6秒、自分で前に手をつき、支えなしで座って目を輝かせています。 また、向き癖があり、正中志向がないところも気になっています。仰向けでは基本右を向いて、指しゃぶりをしたり、興味のあるものに手を伸ばして掴んだり舐めたりしています。正面を向かせておもちゃを見せてもまったく手を前に伸ばしません。 両手合わせも、前向き抱っこやバウンサーに乗せた状態では頻繁にしますが、寝かせた状態では全然です。 首すわり以降あまり発達がみられないような気がして、ノイローゼ気味です。 ○４ヶ月健診の項目で「寝返りをしようとするか」があることもありますが、この時期寝返りをしようとしないのは問題でしょうか。 ○同じく両手合わせも重要な項目かと思いますが、バウンサーなどに乗せた状態でするのでも大丈夫なのでしょうか。とにかく手の動きが寝かせた状態だと平面的なのが心配です。 ○抱っこで社会見学するのが大好きなのでついついいつも抱っこしてしまうのですが、心を鬼にして、仰向けに慣れて寝返りなどの練習に励んでもらったほうがよいでしょうか。 自分のせいで早く小さく産んでしまったので、「いつかはできるだろう」と余裕をもって見守ることができず、子供に申し訳なく思います。せめていまできることを最大限してあげたいです。 毎度恐縮ですが、ご意見頂戴できますと幸いです。

1歳4ヶ月の息子についてです。 ◆まだ、意味のある言葉を発しません。 ・前は「あー」や「うー」が多かったのですが、最近は、「ぱっ」や「ばっ」という喃語が出始めました。 指差しをして、「ぱっ」と言ったり、「この名前は何？」と聞くと、「ぱっ」と答えてくれたりします。 もちろん、正解の名前では無いのですが、何かしら答えようとはしてくれているみたいです。 何かで見たのですが、言葉の発達として、パ行やバ行が出てきたら、言葉が出てくるのももうすぐと記載がありましたが、本当でしょうか？ 発音の発達は、発語には関係ありますか？ また、現在は家庭保育で、朝から夜までほぼ母親と二人きりです。 本人が読んでもらいたい絵本を持ってくるので、出来るだけ応えたり、話しかけたりはしているつもりですが、言葉が出るために何か他に働きかけをした方が良いでしょうか？ 児童館などに積極的に行き、同年代の子と遊ばせた方が、本人もやる気が出るでしょうか…。 ◆呼びかけに100％応答しない ・名前を呼ぶと、振り向かない時もあります。 それが心配で、地域の育児相談にも行ってみたのですが、初めての場所だからか興奮して部屋を走り回り、当然保健師さんが呼びかけても無視。 尋ねると、同年代の子は必ずふり返るんですけどねえ…と言われ、ますます心配になってしまいました。 他人に興味が無いのでしょうか？ かと思ったら、スーパーで知らない同年代の男の子を追いかけ回して遊んでいたり、家に来た友達の赤ちゃんにしきり話しかけたり…。 これも、児童館などに行けば多少は改善されるでしょうか？ ◆物の受け渡しについて ・相手の目を見ずに、おもちゃなどの受け渡しをします。 一般的には、赤ちゃんであっても、こういったやりとりの際は必ず相手の目を見るものですか？ 以上3点、宜しくお願い致します。

もうすぐ2才2ヶ月になる息子です。 最近とくに奇声を発してぐずったり、泣いたり怒ったりするようになりました。 言葉もいくつも喋れるようになってきてるし数字も読めます。 水泳と、リトミック教室をはじめましたが、水泳はなぜか一ヶ月間は楽しんでたのに突然水を怖がり、ずっと奇声をだして怖いと泣いてしまうようになりました。水泳とリトミック教室の集団行動が嫌なようです。 先生の支持に従ってやってみようとゆうことをしません。話もじっと聞いていられず、ただただ好きなことをしていないと機嫌を悪くして泣きます。部屋から出たいと泣きわめきます。 とにかくその場にいられません。 三輪車やブランコにも怖いといって乗れません。 食べ物も感触が気に入らないとだしてしまいます。自分で食べようとしません。 食べることに興味をもってくれたことがありません。好きなうどんくらいしか自分で食べません。 のみものにしか手をつけず、遊んでしまいます。 とにかくなにも集中してできません。 おもちゃも乱暴に扱ってあそぶかんじです。 怒っても怒られてると感じていません。 様子を伺ったり、甘えたり笑ったりはよくします。 注意をしたり、説明をしたりしても言うことを聞いてくれません。 まだこんな小さい子だしと思ってきてますが、あまりにも集団行動ができないのでレッスンに通いだしました。 やらせればできるので、できないことが心配とゆうことはないのですが、その場に対応できずその場から逃げたいとゆう感じになるのがなぜか心配になってしまいました。 公園や支援センターなんかは好きなように過ごせるので好きなようにさせてますが、このような例えば椅子に座ってられないとか、話を聞いてられないのはまだしょうがないことなのでしょうか。 言い聞かせをしても全く聞いてないかんじでどうしてあげるのが良いのかわからなくなってきてしまいました。

現在1歳1ヶ月 早産だったため修正月齢11ヶ月の息子の発達が遅れてるようで心配しています。 ・指差し しない、親が指を刺した方もほとんどみない（すぐ近くなものなら見れる） ・言葉 あーい、あううー、んんんー、あぶー、あぐー、ぶぶぶー（つばをグジュグジュしながら）きゃー、くーう程度 9ヶ月頃所々で「マ」が出たが、今はほとんど出なくなった 声自体はよく出しています ・要求の声出し なし。こちらに向かっての声出しもたまにしかない。 時折クーという声をだしてこちらを見てる程度。目が合うと嬉しそうに笑う ・おいで 近くにいればできる。少し離れているとできないことが多い ご飯だよーには比較的寄ってこれる ・ちょうだい できない ・真似 バイバイもパチパチもできない <出来ること> ・絵本のページをめくる ・おもちゃの遊び方を見せてあげると自分でもすぐにやろうとする。そこそこ成功する ・絵本を3冊ほど出してどれがいいか聞くと、読んでほしい本をタッチして持ち上げる ・好きな音楽がテレビで流れると体を揺らしたりします 声をかけると他のことに集中してなければほぼこちらをむくし、よく笑ってくれます。 目が合いにくいわけではないですが、指差しに誘導しようとすると別のところを見てることがほとんどです ダメという言葉はちょっと理解してくれるのか、しつこくはやらないです。 環境の変化にも強くいろいろ興味を持ちますし、よく寝てよく笑い掴み食べも含めてよく食べるのであまり心配してなかったのですが、1歳に近づいてきてできないことの多さに心配になっています。 やはり発達が遅れてるのでしょうか？ 身体的発達は適齢通りです。

2歳1ヶ月の息子の発達についてお聞きしたい事があります。息子はとても言葉が早く、1歳半の時には三語文、2歳前には普通に文章で話し会話が成立しています。そして記憶力がとてもよく、教えた事はすぐに覚えたりします。物の名前を始め、今では数字の1から10、アルファベットを読む事ができます。ABCの歌も歌えます。数字やアルファベットは間違えることもありますが考えて言い直します。色も原色から黄緑、水色、ピンク、オレンジ、白、黒、灰色、紫、茶色など2歳前にわかっていました。先週色のついたブロックの裏に数字が書いてあるおもちゃを購入したのですが、黄色は1！ピンクは5！など組み合わせを全て覚えていました。歌もテレビや歌の流れる絵本で覚えたようで、色んな歌を歌う事ができます。(歌詞は完璧ではないです)2歳にしては記憶力が良いと思うのですが、記憶力が良すぎるのも発達に問題があると聞いたことがあるので心配になりました。今はアルファベットや数字が好きで、それも自閉傾向があるというのを見て心配しています。異常に好きな感じはなく、見つけると「これは〇〇！ママ、わかったよ〜！」と言ってきます。わかるようになって嬉しくて、褒められるので余計に興味があるのかなとも思います。歩く時に数歩つま先で歩くのも気になっています。同じくらいの子との関わりは一緒に遊ぶ事もありますが自分のやりたい事優先で遊んでいる途中に違うところに行ってしまう事が多いです。大人の人の方が好きで、一緒に遊んでもらおうとします。以上の事から発達に関してどう思われますか？

前にも質問しました。 1歳半の娘のことです。 疑う点 〜発語が少ない〜 ・母がアンパンマンを指差すと「パンパン」と言う ・絵本を読んでいるとハーイと言うところで模倣をして「ハーイ」と言う ・以前ご飯をみて「マンマ」と言っていたのに全く言わなくなった 自発的には話しません。唯一絵本だけたまにページをめくるときにハーイと言っている。 ↑上記のものは発語に含んでいいものはありますか？ 〜簡単な指示が通りにくい〜 ・オムツポイしてきてと言うとゴミ箱が空っぽなら入れてきてくれます。ゴミが入っているとゴミを漁るだけ。 ・マグをママの手に置いてと言うと置いてくれる ・○○とって、そこ座ってなどは無視されます。 〜同月齢の子に興味ない〜 ・あまり絡もうとしない 〜手をフリフリする〜 ・鳥のように手をフリフリすることがある頻度は日によって違う 〜逆さバイバイ〜 ・普通のバイバイができていたのに急に逆さバイバイになった バイバイする場面じゃなくても逆さバイバイをしているときがある 〜指指しが少ない〜 ・ママみて？の指指しはまだできない ・欲求、発見の指指しはたまにする親の指指しの真似をしてるだけかもしれませんが。 〜安心できるところ〜 ・バイバイ、パチパチ、ハーイ、いただきます、ごちそうさまの模倣はできます←意味わかってるかは不明 ・以前は呼んでも振り向かなかったのに最近振り向くようになった ・絵本を読んでと母の前に持ってくる ・パパ帰ってきたよと言うと笑顔で玄関を除く ・家猫をみつけると猫をみて笑いながら母の顔もみてくる（←ママニャンニャンがいるよみたいな感じで） ・後追い有 ・目はよく合う ・カエルのパペットににんじんやおもちゃを食べさすふりをする。 ・おやつちょうだいと言うとお菓子を母の口の中に入れてくれる。

あと3日で1歳4ヶ月になる娘です。 発達がかなり早く、9ヶ月で歩き始め現在ではかなり安定して歩いています。 これまでは歩行に関して何の違和感もなかったのですが、先週あたりから突然爪先歩きをするようになりました。 楽しんでいるだけかな？とも思うのですが、 公園の階段などで時々手を付くのを嫌がることがあるので感覚過敏なのかも？と感じるようになりました。 (気にせず手をつく時もあり、こまめに砂を払いながらも砂場遊びも好きな方です。) また、今日は耳を塞ぎながらにこにこ楽しそうにこちらを見ていました。 これらは単に楽しんでいるだけのものでしょうか？ 爪先歩きや耳を塞ぐのは発達障害に多いと聞き、不安です。 揺れるものや(乗り物は平気)テレビのアニメーションなど、大人からすると何が怖いの！？というような怖いものが沢山あり 臆病な性格なのでますます心配しています。 ちなみにはじめにも書きましたが発達はかなり早く、言葉の数は80単語ほど出ています。 お友だちにも興味が出てきて 近づいていっていないいないばあをして見せたり、少し離れたところから「はい！」とおもちゃを渡そうとしたりします。 自分の要望も「て！(貸して、やって、とってなど)」ちゃんと伝えてくれます。 指差しもしますし、自分の名前や家族の名前も分かっています。 指示も大体理解し、最近はうんちも教えてくれるようになりました。 知っている単語で歌やダンスもします。 こうして書き出すと出来ることが沢山あり、 周りからは心配ないよとは言われるのですが発達が早いということすら私自身が極度の心配性なため、ついつい気にしてしまいます。 あまり心配しなくて大丈夫でしょうか？ ご意見いただけますと幸いです。

娘なりに成長しましたが心配な点があります。 心配な点です。 1目がジーっと長い時間合わない(前よりは改善傾向にありママの目見てというとニコっとして見てくれる時が半々くらいです) 2落ち着きがない(私がいなくなると探したり、ついてきてるかを確認しながらですがスーパーや初めての場所でちょろちょろします)(１歳半検診ではべったりで離れたがらなかった) 3ご飯に興味がない(自分で食べたりするのも2.3分ですぐに食べさせてもらいたがったり、遊び出す)(歌を歌いながら食べさせたりして2250gで生まれたが今は9.85kg) 4今日からですが[ママーなーに]「パパはーい」など1人でこちらの返事も言い出した(返事をしてほしいみたいでなーに？はーいと言ったら止まる)普段はママ？パパ？と言っている。 5たまにくるくる回ったりつま先歩きをする 6 指示が細かくこうして欲しい！と言うようなことを訴えてくる。(一緒に座って手遊び歌をしようなど) 7 授乳しているせいなのか夜間はパイパイといって1-3回は泣く。セルフねんね率が半分くらいでおっぱいがないとなかなか寝付けない。 できること 応答の指差しなど(１歳4ヶ月くらいにはもうしてた)共感の指差しは少なかったがだんだん増えてきた印象。 肯定の頷きや首振り、うんなどの返事。 歌を歌ったり手遊び歌も大好き。 発語も数えてないですが、単語もかなり言えるしあけて、あつい、痛い、ないねー、あった！もう1回なども毎回ではないが言えます。 走ったり階段を1人でのぼる。 切り替えも早く、また明日遊ぼうねなどいうとうんと言って諦めておもちゃにバイバイするなど言語理解もしてそうです。 ただ目が合いにくいのがやはり心配です。１歳半検診の2.3分では今の所短い時間だが心配なさそう。何かある子はすぐわかると言われましたがどうでしょうか？