2歳4ヶ月言葉に該当するQ&A

いつもお世話になっております。3歳2ヶ月の息子についてのご相談があります。言葉はとても流暢ですが、初めての場所や人に不安が強く、落ちつきの無さやこだわり、集中力があまりなく、周りに気が散りやすいなどがあり、今年4月から療育に通っております。昨日3歳時検診がありました。保育士さんの前で不安になり指しゃぶりをしたり、固まったりして、質問等を答えられないかもと親が緊張しましたが、与えられた課題や質問は一問以外全てクリア出来ました。緊張してたのは伝わりましたがとてもよく頑張ってくれました。療育の成果が出ていると実感もできました。でもそれとは別に、以前よりも集中力の無さや気が散りやすかったり、拘りがあるのか、納得しないとすぐイライラして大きい声で反抗的になることも多くなりました。私自身も口うるさくなり、子供を言葉で叱ってしまい、余計にそれらを増長させてしまってるのでは❓と反省しております。私自身も持病があり、言い訳にしかなりませんが余裕がなくどのように対応したら良いか、今行き詰まっております。

現在1歳4ヶ月の娘がいます。7ヶ月の時、突発疹で初めて痙攣（37.8℃）1ヶ月後無熱、その1ヶ月後有熱、その10日後お風呂で痙攣と徐々に間隔も短くなり、10ヶ月の時に一日に3回痙攣しフェノバールの内服を始めました。 痙攣は左右差はなく、手足をガタガタし硬くなり、目が斜め上をみます。どれも1〜2分です。 そこから4ヶ月大丈夫でしたが、40℃を超える高熱を出し引きつけてしまいました。血中濃度も有効値以下で、熱があった為様子を見た所、20日後無熱、その16日後また無熱の痙攣が続きました。薬の量を増やし、4ヶ月おきてなかった頃の濃度まで上げ、今は1ヶ月発作はおきていません。 CT.MRI.脳波.血液検査は何度もしてますが異常はありません。身内にもてんかんはおらず、妊娠出産も含め順調で、7ヶ月までは何も問題もありませんでした。 こんな事が自分の身に起きてる事が信じられず、受け止められず、不安でたまりません。 ネットで調べては落ち込むばかりです。発達面は1歳2ヶ月で歩き、今は階段・机など高い所に登るのが好きで、言葉はママ、はーい、ブーブーなど聞き取れるものがチラチラと言った感じです。 先生からは言われてませんが、ネットで調べてドラべ症候群が気になって仕方ありません。 この点が違うから大丈夫といったものはありませんか？ 経過を見ていくしかないのでしょうか？発作を起こさない事が1番なので、風邪もひかせたくなく引きこもる毎日です。

1歳7ヶ月の子供の成長の遅れにつきましてご相談させて頂きます。 首座り4ヶ月、寝返り5ヶ月、ズリバイ10ヶ月、ハイハイ18ヶ月、歩行19ヶ月と歩行やハイハイは他のお子さんと比べてかなり遅い方だと思います。また、バイバイや言葉もほとんど話すことがなく発達障害を気にかけています。名前を呼んでふりかえり、表情が乏しいこともなく(いつもニコニコしている)、抱っこも嫌がりません。また、寝付きもよく、大人や保育園でも年長のお兄さんと遊ぶのも問題なく楽しんでいます。最近は自我がかなりはっきりしはじめてきて、嫌なことがあると少し癇癪や泣いたり、暴れたり、首を振ったりすることが増えました。 出生が胎児機能不全にて2868g、36週4日と早産で出産と二週間NICUにいました。 発達障害の可能性や今後言語を少しでも話せるようにどのよう子供と関わっていけばよいかご教示頂きましたら幸いに思います。よろしくお願いいたします。

２歳3ヶ月女児の発達について質問です。 発達がはやいと障害があると聞いて不安になっての質問です。 歩き始めは普通で1才1ヶ月でした。言葉は1才9ヶ月には２語文を話していた記憶があります。数字も10まで数えていました。 ２歳になってから何語文か数え切れないほどしゃべります。 英語であそぼ以外は英語に触れてませんがABC〜Zのアルファベットを覚えて言えます。お名前は？というとマイネームイズOO！と叫びます。 この前はテレビの前に行って、「明日の天気」という文字の「の」を指差して、「の！」と言っていました。(半年一緒に暮らした4歳の姪が〇〇乃ちゃんという子で、〇〇の という文字を頻繁に見ていたかもしれないです) 2歳ほどの段階でハサミを教えると、二週間後にはハサミを前に進めて切ることができるようになり一度も危険な使い方をしませんでした。 箸も教えてないのに正しい箸の使い方をして食べています。(飲食店で店員さんに年齢をきかれ、２歳と言うとぎょっとされました。) でんぐり返しも２歳よりずっと前にしていました。 2歳2ヶ月でパジャマのボタンつけを教えると一発でできるようになり、自分で着替えをします。オムツすら自分で履きますが、トイトレは進んでいません。 偏食は全くありません。ご飯が好きで、食事中席を立つなどをしません。 粘土と砂遊びが好きで、その二つは長時間遊びます。他の遊びは移り気です。 ２歳と言うと驚かれることがあまりに多いです。発達障害なんじゃないの？と知人に言われたため、気になって質問しました。よろしくお願いします。

長文です。申し訳ありません。 もうすぐ1歳4ヶ月になる男の子です。 1歳から3ヶ月程職場の保育園へ通っていました。4月から公立の保育園へ通うことになったのですが、申し送りで「人見知りしない、後追いがない、遊びの目標がとらえにくい、視線が合いにくい、意味のある言葉が出ていない、指差しをしない」と言われ、療育センターに相談しても・・・と言われました。 人見知りはあまりしませんが、初めて会う人の顔をじっと見たり急に抱っこされると泣きます。どちらかと言うと人が好きな感じです。後追いは保育園に預けた初日2日は泣かず、今は泣く日と泣かない日があります。すぐに泣き止んで遊ぶそうです。遊びは目的があってその場に行くのではなく、歩いていってその場にあったもので遊ぶ・滑り台に上っても滑らずにおもちゃを上において階段を降りてきたり、散歩に行くとだーっと走り出す、転んでもすぐに立ち上がらずその場にある石を拾ったりするそうです。視線は呼ぶとちゃんと目を合わせますが、視線をあわせようとしないことも時々あります。言葉は「まんま、ワンワン」は言いますが「あー」で済ませることが多いです。指差しは最近になって気になるものを指すようになりましたが、こっちが聞いた物は指しません。 気になって調べて見ると、手をくねらせたりひらひらさせることが時にあります。最近は引き笑いのように喉の音をさせることもあります。 3ヶ月間保育士さんからは「いつもいい子ですよ」としか言われなかったので、突然問題があることを言われショックで不安がぬぐえません。 歩行は1歳で出来るようになり、それまでの発達は平均どおりでした。 文章だけでは判断はつかないかもしれませんが、何かアドバイス等ありましたらよろしくお願いします。

現在2歳1カ月になる息子がおります。生後2カ月くらいからおしゃぶりを使い始め、1歳半くらいからは昼寝と夜寝る時にだけ使うようにしていました。最近、周りの人等におしゃぶりを長く使用していると歯の噛み合わせが悪くなる、言葉が出るのが遅くなると言われ4日前の夜からおしゃぶりをさせるのをやめました。何の前触れもなくいきなりおしゃぶりをやめさせてしまった為か夜なかなか寝ず、21時半頃に布団に入り電気を消しても23時頃までひたすら起きているようになりました。朝は6時頃に泣きながら目覚めます。睡眠が短いような気がして昼寝をさせようと思うのですが、おしゃぶりがないせいか寝ようとしません。おしゃぶりをさせていた頃は昼寝も毎日していました。眠たくて大泣きしているのに抱っこでも寝ません。2歳児の1日の睡眠時間がトータルで約7時間でも大丈夫なものでしょうか?短いような気がして息子の体が心配です。このまま今のような生活を続けても大丈夫でしょうか?

はじめまして、よろしくお願いいたします。 現在2歳9ヶ月になる息子がおります。 気になるのが言葉の遅れです。 元から大人しく、慎重、人見知り、兄弟もおらず、近所に子供もおらず日中はママと二人が多く、口も遅く、単語がで始めたのが2歳四カ月くらいからです。 一歳半検診でも指さしなどが出来ず、保健センターから経過を見て下さいと言われておりました。2歳四カ月くらいからやっと指さし、単語もかなりでていて、少し心配はなくなりましたが、今日保健センターの面談に行ったらやはり二語文も出ていないので気になるから再度経過観察と言われました。次回は医師の診断も受けてください、と言われました。 面談ではやはり人見知りがひどく、テストはままならず、、でしたが自宅では指さしはかなり出来てきます。 出来ること ・指さし（自宅ならかなりの数出来ます ） ・単語（ママ、ばぁば、じぃじ、わんわん、かんかん、あお、あか、いち、ご、よいしょ、あっちっち、わに、ゴーゴー！、はい、おうち、など20くらい） ・テレビの歌のダンス真似、ジャンプ ・ごっこ遊び 気になること ・プレ幼稚園では人見知り激しくまだお友達と遊べない、一人遊び ・二語文が出ない ネットで調べましたが、目があわない、後追いしない、おもちゃをきっちり並べる、人見知りしない、行く場所にこだわりが強い、手を目の前でひらひらさせるなど自閉症的ななものはまったく当てはまりませんでした。 しかし2歳9ヶ月で二語文がでないとなるとやはり、発達障害を疑うべきなのでしょうか。。 あれとってきて、などもあまりきちんとはわかりません。 経過を観察するつもりでいますが不安です。 よろしくお願いいたします。

1歳11ヶ月の男児です。 発達について不安なことがあります。 ○不安なこと○ 1.最近になって室内でつま先歩きをする。 2.気に入らないことがあると、おもちゃを投げたり奇声をあげる。（型はめのおもちゃが上手く入らなかったり、本を読んで「りんごはどれ？」ときいて間違ったものを指差し、「違うよ、りんごはここだよ」と言うとイライラして本を投げたりする） 3.遊びに夢中になったり自分の世界に入っていると、呼んでも返事をしない。無視をする。 4.言葉が少ない、発音が微妙…（言葉は30語くらい。おしまい「おいあい」ちょうだい「だーだーだー」りんご「いっご」ぶどう「どう」ありがとう「あーとぅ」など） 5.最近になって、ゴミや落ちている髪の毛なども含めて、拾い食いするようになってしまった。 6.妹が先週産まれたが、あまり関心がない。（赤ちゃんいい子して、というと頭を撫でる。赤ちゃんだよと言うと「えーん」と絵本のセリフを言う） 言葉は、あんぱんまん・ワンワン・バス・ブドウ・バイバイ・こんばんは・キラキラ・おはよう・ちょうだい・りんご・ありがと・おしまい、などで、手遊び歌はよく一緒に歌ったりおどったりします。 こちらの言っている指示もわかっていることも多いですが、（ゴミぽいして、オムツとって、ゴロンして、靴履いて、おてて繋いで、いい子いい子して、チューして、おでこゴツンして、立って、ズボンはいて、、等 心配なことが多いです。

言葉の不明瞭を改善するために何か自宅でできることはありますか？ 2歳4ヶ月 男の子です。 言語の遅れ、視線、多動が気になって発達相談に行きました。 K式発達検査に基づいていくつかの検査をしてもらったところ実年齢より劣っている箇所はなく、 視線に関しても先生が喋っている時や答える時は目を見ているし、多動に関しても検査中の30分はたまに集中が途切れるものの椅子に座っていて、その後の私と先生が話している間も大人しくおもちゃで遊んでおり、異常はないという見解でした。 言葉に関しては、言語理解はあるし、イラストを見せて「これなに？」という質問もすべて答えられていて、3語文も出ていることから遅れもないということでした。 ただ、指摘を受けたのが 物の名前は理解して分かっていて答えられるし 言葉を使ってコミュニケーションを取ろうという意思もあるが、 発音が不明瞭であるということです。 他に引っかかるところもなく、現段階では発達障害があるとは思えないので様子見でいいでしょう。 ということだったのですが、 不明瞭な部分を自宅で改善していけるような方法があれば教えていただければと思います。

・年齢40歳 ・４ヶ月前にマンモ＋エコーで何も指摘無し。４ヶ月後に別件で乳腺クリニック受診。しかし、この際に念の為と、エコーをしてもらった結果、４ヶ月前には無かったしこり（約１センチ）が出来てると言われる。 エコーで黒く写ったしこりの、見た目的には、扁平であり辺縁も綺麗なので良性の線維腺腫だと思うけども、年末には無かったからなぁー、、、3ヶ月後に経過見せてもらうか、葉状との鑑別もできるし、白黒付けたいなら、吸引式組織診してもいいよと言われたので、組織診を受けて、結果待ちの状態です。 そこでお聞きしたいこと。 １、線維腺腫は40歳で初発は考えにくいほど、稀なことですか？ ２、もし、仮に悪性だった場合です。 ４ヶ月で１センチ大で出来たしこりが、悪性腫瘍だとすると、だいぶ勢いのある癌だという認識でいいですか？ ３、担当医によると、このサイズなら万が一悪性だとしても、手術だけで根治できるんじゃないかなと言われましたが、しこりの大きくなるスピード的にも、それは無いんじゃないかと思うのですが、どう思われますか？ ４、年に２回エコー＋マンモを受けていて、急に４ヶ月で１ｃｍ大のシコリが見つかることって先生方の経験上ありますか？ 最後に、、 担当医師は「エコーでは悪性を示唆するような所見は何も無いし、組織診した感じも悪くない。大学病院の医師としての経験上あちゃーという悪いものはわかるけど、大丈夫な所見だから安心してね」と声をかけられたのですが、こういう言葉は素直に受け取るものなのか、むしろ本当にまずいと思っているから患者の気休めで言うこともあるのか？ 先生方の意見を聞かせてください。