発達障害 協調性に該当するQ&A

現在小学校2年生の息子についてです。 発達性協調運動障害の症状があります。(発達検査ではＡＤＨＤの診断あり) 手先の不器用さ、運動の苦手さなど、調べる限り発達性協調運動障害そのものの困りごとがあります。 その二次障害なのかは不明ですが、反抗挑戦性障害のような症状もあり、現在悪化してきています。(家庭、学校生活、友人関係のトラブルが増えています。) 勉強嫌い、宿題をやりたがらない、症状がひどいときは不登校気味になります。 ★進級に向けて新しい担任との面談もある為、 学校生活での配慮や、取り組みなど、どのように伝えればいいかをアドバイスをください。

中2、自閉情緒学級在籍。ASDと発達性協調運動障害と強迫性障害（服薬治療中）の診断あり。 発達検査のIQはどれも100を超えており、知的に遅れはないとされる。（直近の検査は、半年ほど前） 幼児期に言葉の遅れもほぼ無かった。 しかし、学校の成績は散々で、定期テストなどは、入学当初に7〜8割取れていた教科も今では2〜3割しか点取れず。 さらに苦手な教科については０点や2点などもザラ。 しかし9教科になれば、科目によっては今でも8割取るときもある。 しかし授業中はよく理解していて、発表をよくし、分からない子に教えたりもしているらしい。 しかしテストは散々。復習や宿題をしないからではないか、というのが親と担任の見解。基本的に勉強をするのを嫌がる。家でも動画を見たりゲームをしたり絵を描いたり本を読んだりするばかりで、復習も宿題もほとんどしない。（宿題については、担任に何度も相談し、親と担任で試行錯誤し、現在は週にプリント一枚程度となっている。それはどうにかやって提出している。とにかく、「勉強したくない」。勉強の利点を文字や図などを交えて説明しても、納得せず。） これは何なのか。 実は知的に遅れがあるのか？ こういう相談はどこにすればいいのか？ 精神科の思春期外来？ 心理士によるカウンセリング？ 放デイなどでの療育？ 学校のスクールカウンセラー？ 問題を解決するには、どこに相談し、何をすればいいのでしょうか？ よろしくお願い致します。