1年生 視力0.1に該当するQ&A

私は、小学校６年生の時、両眼共に近視で０．１だったため、眼鏡をかけ始めました。令和５年７月作り直した遠近両用眼鏡は、０．８まで見えました。８月の免許更新時は、基準値０．７が見えて合格し、更新できて嬉しかったです。 しかし、昨年から視力が低下して来て、高速道の文字盤が見えにくくなり、助手席の妻に読んでもらっています。また、趣味は、夫婦共に山歩きで、低山から高い山々の名前を当てる「山座同定」が、大変難しくなりました。何時も妻に教わっています。質問させてください。 １　両眼共に白内障と診断されたので、手術すれば、視力が改善しますか。また、免許更新ライン０．７は見えるようになりますか。 ２　近視が進んだだけでなく、老眼も悪化して来て、小さい文字が読めなくなりました。拡大鏡のお世話になっています。 ３　眼が疲れやすくなったので、昨年から目薬を毎日2回ずつ数回さしています。また、目のサプリメントも１日1錠飲んでいます。効果はありますか。 　他にも、視力回復のために、やるとよいことを教えてください。 　私は、テレビはニュースだけ見ますが、パソコンは、時々1日2時間ぐらいタイピングすることがあります。 ご回答をお願いします。

子ども：7歳（小学2年生） 視力：左 0.1 ／ 右 0.3（医師検査結果） - 初診時の医師の方針 「眼鏡は近視進行を早める可能性があるので様子見」との説明で、処方箋は出ず。 - 現状の困りごと 習い事や外遊びで遠方が見えづらい様子があり、本人も見えにくさを訴える。 - 家庭で決めた方針 1.生活の質向上のため眼鏡を作製する。 2.今夏からオルソケラトロジーを開始予定。 - 再診での処方 オルソケラトロジーを前提に「視力0.8程度の弱め補正」で眼鏡処方箋を頂く。 - 気になる点 近年の文献では「アンダーコレクションは近視進行をむしろ速める」との報告もあるようで、度数選択に迷っています。 【質問】 1.オルソケラトロジー開始前に作る眼鏡は 0.8補正 と フル補正 のどちらが推奨されますか？ 2.臨床現場では 弱め補正のメリット／デメリット をどのように評価されていますか？ お忙しいところ恐れ入りますが、専門的なご意見をいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

小学校1年の6歳の息子が、昨年11月に就学前健診の視力検査でひっかかり、眼科を受診しました。 その時は、近視度数右-0.75 左-0.50で散瞳後両方-0.25で、視力は右0.6左0.9でした。仮性近視かもとのことで、ミドリンを1ヶ月使い、近視度数は変わらず、視力は両目0.9でした。このときに検査技師さんから「目薬が効いたのかもね」と言われたので、仮性近視が良くなってきているのかと思っていました。そして「今後ミドリンかマイオピンどちらにしますか」と言われ、おすすめを聞いたらマイオピンと言われたのでそちらを使い始めました。 小学校入学後、視力検査でC判定で5月に眼科受診したところ、近視度数右-1.00左1.25で視力は0.2でした。散瞳したら右-1.00左-0.75(でも乱視の度数が-0.50となっていた)でした。 眼鏡合わせは次回となり、オルソにも挑戦してみましたが痛がったのでやめてその後に眼鏡合わせのために近視度数をはかると右-1.00左−1.50でした。 眼鏡は右-0.75 左-1.00で、片目1.0でる眼鏡を処方されたのですが、散瞳したときの数値と全く同じなのですが過矯正にはなりませんか？セカンドオピニオンではかってもらったときには、近視度数は散瞳薬無しで両目-1.00でした。そこでは6歳なら眼鏡の処方はいらないと言われました。視力検査では0.3と0.5でした。 お聞きしたいことは、 1.ミドリンを使い続けていた方が視力が下がらなかったのではないか。(仮性近視だったかもしれないならミドリンの方がよかったのではないか。マイオピンは効果が出るのに時間がかかる。) 2.眼鏡の処方の度数は適切か。過矯正になっていないか。近視を進めてしまうような処方にはなっていないか。 3.6歳で近視度数1.00〜1.25ほどで視力0.2程の場合、眼鏡は不必要なのか。