ASD児の不安症に対する認知行動療法について

10歳未満/女性 - 2021/09/12

６歳５ヶ月女児
軽度自閉症スペクトラム
wisc IQ85(5歳３ヶ月)
普通級在籍
上記診断が療育センターでおり、ソーシャルスキルが低いためSSTを放課後デイサービスに通って受けてくださいと言われました。
最初　見学に行き「楽しかった、ここなら行けそう」と本人が言った所を選びましたが、開始して半年8回程しか行けてません。理由は以下の通り。
・学校に週5日行き、そこで気を遣って宿題も多くて疲れる。
・親しくない人とゲームをしても、お互いコミーニケーションが下手な人同士だからゲームの仕方が分からなかった時とかに　本当に疲れる。

最近は全く放課後デイサービスには行こうとしませんし、こちらが指図するような事を言うと反抗挑発症のような態度を取ってきます。
療育センターの先生が認知行動療法をしたら良いのではと考え「人と話す時にドキドキするのを治したいと思いますか？」と娘に聞いてくださったのですが、娘は初めて会った先生と言う事もあり、フリーズしてしまい、先生から「認知行動療法は本人の治したいという明確な気持ちがないと難しいんですよね」と言われてしまいました。以下　質問です。
・ASDの6歳の子供に明確な目的意識や問題意識を持って認知行動療法に取り組めるお子さんはいらっしゃるのでしょうか？そもそも認知に歪みがあるために、そこを意識付けする事が可能なのか疑問です。
・何をするか具体的な内容が分かっていないと不安を覚える子供に対して、認知行動療法なんて漠然とした表現をするのではなく、コミュニケーションの中で認知行動療法を行なっていくという手法はないのでしょうか？
反抗的な態度や暴言が酷く何の為に放課後デイサービスに行っているのか分からなくなりますが認知行動療法以外　SSTしかないと言われてしまうと、親子で追い詰められ疲弊してしまいます。