診断がつくのでしょうか？それとも個性で済むのでしょうか？

乳幼児/男性 - 2026/04/17

4月から幼稚園へ通っています。園に着いてから座って靴を脱ぎ、自分の下駄箱に靴をしまうところから始まります。その後、帽子を掛ける→カバンを所定の場に置く→そこから1日使うハンカチ、エプロンを出す。のですが、通いはじめて2週間。まだ一連の行動ができていません。他のお友達は軽いサポートでできているようです。
我が子はまず靴の所からつまずき、教室に着いて靴を脱ごうとして座っていると、お友達が来てお友達の方に興味を持ってしまい、先生や私が「靴を脱ぐよ」って伝えてる中、ちっとも靴は脱がず、カバンを下ろそうとしたり、ジャンパー脱ごうと自分のしたい動作をとっていました。
周りの指示の声が本人に届いていないようでした。
その間に友達がゾロゾロ出てきて友達を見てしまって目的の動作はせず。３分くらいしてやっと靴を脱いで、自分の下駄箱に靴を置くことができていました。
その後お友達に抱きつこうとして避けられたり、なんだかたくさん先生の手を煩わせていました。
また、私の見送りが終わり帰る時も、目を合わせず、手にタッチして教室に入ろうとしてなかなか目が合いません。お迎えの時は泣いて私に抱きついてきます。
他の子供を見ると私の目を見て挨拶してくれたり、明らかに我が子のコミュニケーションと違うことに気付かされます。先生ともバイバイの時は目を合わせず「バイバーイ」と言って帰る感じです。

朝起きた時のスキンシップはお家の中だと問題なくたくさん目を見てくれて、私の口の中に自分の手を入れてゲラゲラ笑ったりしていました。簡単な指示は通るので園へ行くと伝えるとカバンと帽子を持って玄関に向かいます。何も言わずそれまで遊んでたブロックをケースにしまって自主的に行動に移せるときもあります。

出かけるときに名前を呼ぶと振り向かずにどんどん行ってしまうことが多々ありますが、手を繋いで出かけられることが増えてきました。
これは個性なのでしょうか？園での一連の動作が取れないことは理解力が乏しくasdや軽度知的障害、発達障害などの特性なのでしょうか？
園の先生とは踏み入った発達の話はまだされていません。
先生たちの助言や息子の発達の見解をいただきたく投稿しました。まとまらない文章で失礼します。よろしくお願いします。