小1の息子が発達診断をすすめられました。

10歳未満/男性 - 2009/01/11

4月1日生まれの息子がいます。

先日担任から、一斉指示についていけない事や、授業中立ち歩く事がある事などがあることから、加配の先生をつけたら楽では、と言われました。

クラスは12人です。勉強はよくできると言われました。席を立って窓の外などを見るなどが2学期の間あった(頻度は分かりません)そうです。

私は全く知らなかったので、先日初めて担任から知らされた際、息子に家できつく注意した所やらなくなったそうです。(まだ2日ですが)
早生まれというのも、3学期になるとあまり関係ないとのお話ですが低学年のうちはやはり幼いのではないかと思います。

担任は、単なる身勝手なのか脳の障害で身勝手な行動をするのか見極めたいそうです。

運動会など皆ですることは全部できています。
また、家族ででかけたり学校の遠足などでも、勝手にどこか行ったりした事はありません。

最近、早期療育という事で以前より発達障害という人が増えたと思います。

一斉指導に出遅れるというのは、確かに気になりますが軽度な場合診断名を出しても出さなくても対応に代わりはないと思うのと、まだ診断には医師によっても差があり、また市の相談員は知識が未熟と思うので診断には前向きになれません。

息子自身は学校生活を楽しんでいて、友達関係も問題ありません。
一斉指導に出遅れたら、先生が一声欠けてくれたら済む話だと思うのです。
親が家で注意して直るのなら、障害でなく単に担任をなめているのではないかと思うのですが。。。

1学期はそのようなことはなく、慣れてきてそういう行動に走っているのでは、と思います。

一斉指導に出遅れるのは、不注意ではなく障害としてしか見られないのでしょうか。

これから先息子が学校生活に困難を感じるようになったらその時に診断をと思っています。それでは遅いのでしょうか。アドバイスお願いします。