小学１年生の娘の成長について

10歳未満/女性 - 2026/09/30

小学１年生の娘がいます。
２月産まれです。
サ行とタ行が上手に言えず、５歳になる少し前から言語訓練に通っています。
月に２回通っています。

だいぶ言えるようになって来ましたが、普通の会話になるとタ行の「ち」と「つ」が「ちゅ」となったり、サ行は「しゅ」となったりします。
小学校に通い始め、学校の授業の加減で言語訓練が月に１回になったり、通えない月もあります。
意識すると言えているのでもう少し通えば言えるかなって思っています。

昨日娘と話をしていると友達にタ行が「ちゅ」となった時に指摘されたことがあると言われました。指摘されたら悲しい気持ちになると言うのは言ってました。
もう１度詳しく聞こうと思ったら「誰に言われたか忘れた。指摘されたことあるのも忘れた」と言われました。
何回も聞くのもよくないと思ったのでそれ以上は聞かなかったのですが、傷ついているのならばどうにかしてあげないといけないと思いました。

１、発達には何の問題もありません。
保育園の時に担任の先生に相談し、保育園に訪問できてくれる先生(発達を見てくれる先生)が発達検査をしてくれました。発達検査を受けてから言語訓練に繋げてもらいました。
月に２回通っている時点で言葉面で酷いのかなぁって思っていたのですが、サ行やタ行は言いにくいものですか？

２、２年くらい１年以上通っています。そろそろちゃんと言えるものですか？
私の友達と話をしていたら通わずに治ったという方もいます。

３、きちんと定期的に通えるところに変えた方がいいですか？
今通っているところの先生を変えてもらったらもう少し通えるのですが、男の先生で少し威圧的で怖かったみたいで女の先生にしてもらっています。

４、繰り返し友達に指摘されたら娘も傷つくと思うのですが、小学校に行きあまり学校の話わしないので傷ついていてもわかりません。詳しく聞いても余計を傷ついていたらえぐるだけかなだと思い悩んでいます。
どのようにケアをしてあげたらいいです？

５、家でさりげなく出来る練習があれば教えてください。

小学校に行き、環境も変わり子どもも母親の私も不安になっていることが多いです。
詳しく教えていただきたいです。
よろしくお願い致します。