小学1年生　発達障害疑い　薬の服用は必要か？

10歳未満/男性 - 2026/10/04

　小学1年生の男児です。学校生活が始まり色々な問題が出てきました。学校に忘れ物をする事が多く、前期は大事なプリント、水筒、筆箱、宿題と毎日何か忘れていました。靴下を嫌がり感覚過敏用を使っています。
　夏休み前の学校担任との面談で下記のように話がありました。
-授業中ふらふら歩く
-シューズと靴下を嫌がり裸足で過ごしている
-授業の進行中、じっと待つことができず教科書や筆箱にらくがきをしてしまう
発達について相談できる場所、病院もあるし、診断を受けるのに損はないと思うとの事で夏休み中に心療クリニックを受診しました。初診までの待機が短く家から近い場所です。
　初回:8月中旬　病院から親の子ども時代の様子と子どもの発達史とその時々の気持ちをまとめて来てと宿題が出ました。
　2回目:8月末　宿題を提出しました。診察は声かけをたくさんしてあげてと言われ一方的に終了したので、声かけに対して質問したら面倒くさそうに対応され部屋を出ていかれました。
　今月初めに学校担任との懇談会があり、あゆみをもらいました。勉強は聞いてなさそうで聞いていて、計算もできるし、思ったことものびのび書いたりできるようです。生活面は夏休み前よりも酷くなっているようでした。
-授業中に絵を描いたり、絵本を読んだり、ハサミで教科書を切ったりする
-気持ちの切替が難しく自分のやりたい事を優先してしまう
-物の管理が難しく机の上が散乱してしまう
担任の先生はあれこれ考え対応してくださり、一緒に考えて学校での様子を手紙にまとめ、病院の先生に見てもらうことにしました。
3回目:昨日　宿題に対しては何もありませんでした。あゆみと学校担任の手紙を見てもらい、言われたのが　薬物療法するしかないね　でした。
　2次被害を防ぐ為と理解していますが、私はなるべく薬に頼りたくありません。天真爛漫な姿が薬で別人になってしまいそうで怖いです。3/30の早生まれなのでそういう面から今は遅れてるけど今後周りと追いつくような事はありませんか？と質問したら　早生まれ遅生まれは分からんけど成長でどうこうできるもんじゃないから　と言われました。
　本人は学校は毎日楽しいと登校しています。凄い仲良しの子は1人います。学校での様子を毎日お話してくれます。空想も混ざってるように感じます。
　少し前にクラスの3人くらいからあいつ置いていこう、うるさい、と言われたことがあり先生がみんなにお話をしてくれ今はなくなったようです。友だちや先生の助けも借りながら過ごしています。
　最近は学校に忘れて帰ってくることが少なくなりました。自分でというより先生や周りの子が帰りの支度を手伝ってくれてるおかげかと思います。字も雑で読めなかったのですが、丁寧な字で読める字を書いてくれたら嬉しいと何度も伝えたら最近は綺麗な字で書いてくれるようになりました。
　長々と書きましたが、薬物療法しか方法がないのでしょうか。
　病院の先生の言動で親の方が病院に行くのが嫌になり転院も考えています。でも口コミが良いとこは待機期間が長いんです。
ちなみに発達障害の検査は今月末に行います。
　どうぞよろしくお願いいたします。