言葉の遅れ2歳に該当するQ&A

もうすぐ2歳3ヶ月の息子についてです。 全体的に発達がゆっくりで、 指差しやバイバイも1歳3,4ヶ月 歩き出したのも1歳4,5ヶ月 で1歳代から心配していました。 1歳4,5ヶ月くらいから単語を話すようになり、1歳10ヶ月くらいで二語文、今は5語文なども使っています。 どこ行ったの？何したの？何が好き？誰と？どっち？など答えられる質問もたくさんありコミュニケーションは割と取れているように思います ですが、発達で気になる事がいくつかあります。 1.1歳半くらいから横バイバイをしていてその後逆さバイバイをするようになった(おんぶしてバイバイを教えたら治ってきた) 2.二語文の出始めは、なんでもかんでもこっちが言っていることを真似してきてオウム返しが多かった。(これでいい？と聞くとこれでいい？と返事)最近は質問文をそのまま語尾上げてオウム返しすることは減りました。あとうん、ううんも言えない。 3.遅延エコラリアなのか、突然覚えた言葉やだいぶ前のことや全然違う日の出来事を話すことが多く、暇になると独り言を言っている 4.歩き方がいまだにヨタヨタしていてなんとか手でバランスをとって転ばないで歩けている感じで、走る時もそんな感じ →まだジャンプもできない　階段登るのはできる時もありますがまだ手を持ちたがる。降りるのも段差が少なければできるが危なっかしい 5.引き戸の開け閉めが1歳代からずっと好き。電車に見たてているよう。また室外機やタイヤなど回るものへの興味が大きい。2歳過ぎてから寝っ転がってトミカなどを動かすようになった 6.1歳代から名前への反応が薄めで、今でも他に気を取られると振り向かない 絵本の読み聞かせなどでも興味がないと歩き出そうとします。 マイワールド感が強いですが、自閉症の可能性高いでしょうか。

いつも拝読させていただいております。 2歳1ヶ月の息子の現在の状況について、現時点で発達障害等を疑い専門医に受診すべきかのご意見をお聞かせください。 以下、息子の状況です。 ・身長体重は曲線グラフ範囲内だが少し小さめ ・運動発達にこれまで遅延なし ・言葉は三語文を話し、「明日」などの未来や「右や左」なども会話に出てくる ・童謡を10曲以上歌える ・紐通しやパズル、ブロック、お絵かきなどが得意 ・ごっこ遊びが好き ・家族にはコミュニケーションが積極的 ◎気になる点 ・電車などを横に並べ自分も体を横にして見る ・ごくたまに横目で物を見る ・2歳になってから、怖いものが増え、特定の音や知らない人に対して「怖い」といって母親に抱っこを求めたりしがみつく。エレベーターなどに誰かが乗ってきても「おじちゃん怖い」などと毎回言う ・1年前から通っている保育園も、最近は大人でも同年齢の子供にも挨拶をされた場合に固まり、目線を合わさない。自宅では友達の話をしたり、日中園で周りと活動して慣れても翌日朝は同じ様子。 ・友達に興味がなく絵本やパズルなど一人遊びが好き。※自宅にいる際はパズルが完成すると家族全員を連れてきて「見て、すごいでしょ、全部出来たね」や「一緒にやろう」などと関わりを求める。 ここまでの状況で、アスペルガー等の発達障害の可能性は考えられるでしょうか。また、その場合現時点での最適な対応はどのようなものでしょうか。 ご回答お願いいたします。

2歳７ヶ月の娘がいます。 1歳半で「アンパンマン」「マンマ」の単語２つのみ。2歳になってもほとんど単語が増えず、2歳４ヶ月で受診したところ「対人関係がやや希薄な言語発達遅滞」といわれ、診断名は「（年齢が小さいので）まだつけない」といわれました。 K式の発達検査では、総合DQ85で本当にギリギリ正常域でしたが、姿勢運動が101、認知適応が84、言語社会が82ということから運動面でどうにか平均点を上げている感じで正常域とはいえ実質ボーダーだと思います。 日常のこまごまとした指示は身振りなしでも言葉だけでだいたい通りますが、自分のやりたいことが優先で気が向かないときは無視です。物の名前などを指差しで応答することはよくでき、言語の理解はそこそこすすんでいると思うのですが、発語は未だ単語が10も出ていないくらいです（発語がほとんどないのに言語社会が高めなのは、『はさみはどれかな？』『お耳どこかな？』などの質問には指差しで全部答えられたからかな？と思うのですが）。 ２月から、市の親子教室（週1）と、民間の療育施設（週1〜2）に通っており、できる限りの環境は整えてやれたと思っているのですが…。コミュニケーション面でも「同年齢の子どもにくらべ幼い」といわれましたが、周囲の子どもと遊ぼうとしたり、しゃべれないなりに何か伝えようとしたり、他人に興味がないわけではないようです。集団でやる手遊びや体操は、あまり参加せず逃げて歩き回ります（おんぶや高い高いなど、好きな動きのときだけ戻ってくる）。切り替えが苦手で、時間が来たらおもちゃをしまうなどがなかなかできません。 このような普段の様子や発達検査の結果から、発達障害の可能性は高いと思われますか？ 適切な療育を受けることによって今後、普通の幼稚園に通ったり小学校の普通学級でもやっていける可能性も大きくなるでしょうか？

一歳８ヶ月の女の子です。一歳２ヶ月から保育園に通っています。先日保育園の個人面談で、習慣的に行っている『椅子に座る』『座ってお話を聞く』などが自発的に出来ず今でも大人が誘導しないと出来ない、と指摘されました。家では「ご飯食べるから椅子に座ろう」、と伝えると自分から椅子まで行ったりしますが、大人しく座って待ち続ける事はできません。 発語は早く一歳すぎから沢山単語を発し、今は「お水飲む」など自分の主張をしっかりいいます。三語文は普通、何曲も歌ったりします。ただ保育園の先生からはその割に大人が伝えた言葉の理解力が低い、ダメと言っても 何度も繰り返すと言われました。 普段も何かしらずっと一人でしゃべっていたり突然脈絡なくテレビの話をしたり、私も少し不思議だなとは思いつつもおしゃべりが楽しいのかな、むしろ記憶力が素晴らしいと喜んでいました。しかしいざ発達障害を意識すると突然テレビの話をしたり、ご飯を食べているときに突然歌い出したりするのは遅延エコラリアに該当するよう思えてきました。「牛乳飲む？」「牛乳のむ」とオウム返しも多いように思います。ただ嫌なときは「やだ」ともいいます。 歩き出しは一歳３ヶ月すぎですが、未だに良く転び不安定です。手先も不器用に思います。 気になるのは遊びの中で出来ない事があると「出来ないよー」といって物をぐちゃぐちゃにし癇癪？を起こします。又「保育園で何したの？」と聞くと大抵「滑り台とブランコした」といいます。正しい時もありますが雨の日もそう答えたりします。 専門の先生から見て発達障害の可能性はありますか？もしそうならば一歳８ヶ月の今相談や診断にいった方がよいでしょうか？ 長々申し訳ありません、アドバイスをお願いします。

40歳既婚で3歳と0歳の子供を育てている母親です。 現在３歳の息子が２歳のときに言語発達遅滞および自閉症スペクトラム障害と診断されております。 子供の担当医の先生に発達障害は遺伝が関係すると説明があり、自らの発達障害を疑っております。 子供の頃から自分は何かおかしいと疑っておりましたが…気になるのは以下の点です。 ＜人間との関わり面＞ ・他人の目を見るのが苦手。 ・５人～の集団の中で自分から発言するのが苦手。 ・街で初めてすれ違ったような見知らぬ人でも自分のこと(特に容姿)を悪く思ったりバカにしていると思う。 ・自分の後ろに誰かが順番待ちしていると速やかに順番を譲らなければ非難されると思い即どいて譲ってしまう ・職場の同僚や家族にちょっと注意されると、酷く落ち込んだり、イライラしてしまい、それが顔や態度に出てしまう。 ・自分の伝えたつもりの言葉の意味が相手に正確に伝わらなかったり、意に反する解釈をされるとモヤモヤしてついつい「そういう意味じゃなくて」と正してしまう。 ＜生活面＞ ・宿題や仕事など、やらなくてはいけないことを時間的に追い詰められないと出来ないことが多い(計画性がない)。 ・部屋や机の中を片付けるのが苦手。 等、子供の頃から一貫して良好な人間関係を築くのが得意ではなく、自分に自信がありませんでした。 今までは自分で生き辛さを感じているのみでしたが、今後は子供の母親として子供や周りと上手く関われずに、子供に影響があるのではと心配です。 もし発達障害や精神疾患が疑われるようなら受診したいと思っております。 もし受診するならどのような診療科を受診すれば良いのでしょうか？ 年齢的に困難かもしれませんが、今から少しでも出来る治療があれば前向きにしたいです。

2才7ヶ月の息子です。遅延エコラリアと言うのを初めて聞きました。 〜食べたい、〜飲みたい、〜見たいなど意思表示はしますが、こちらが言った事を繰り返して言う感じです。自分の意思で答えてくれてる感じがないことが多い感じがしてます。 別に今言うときじゃないでしょってときのことをしゃべりだしたりもします。 なので、よく喋りますが会話がなりたちません。 お父さんが帰ってきたら何て言うの？ と聞くと、おかえり！と答えられるのに、いざ帰ってくるとただいまーて同じこと言います。 だからそのつど、おかえりだよと言わないと言えません。色や数字や形の理解はしているようで、〜は何色？と聞くと色々と言えるし、物を指差しながらあの形は何？と聞くと、丸！四角！三角！は言えるし数字も指折り数えても言えるし読めます。でも物を数えるのは適当な感じです。 外出すると口癖のようにおうち帰ると連呼して帰りたがったりしますが家にいるときにおうち帰る？といきなり言ったりもするので、ここはどこ？て聞くと、おうち！と言えますが、またおうち帰る？とか言ったりもして、なんなんだろ。と心配になりました。 お友達に、貸して！や、やめて！や、おいで！は言えてるのは確認してます。私や主人には、お母さん見てー！と自分がやったことを見て欲しいと呼びにきます。ほんとに意思表示はよくしてくるのですが、言葉が正しく使えてません。 お友達と個人的に遊ぶのは好きですが集団行動になると察して帰りたがります。まったくお絵かきにも興味がないです。描いてとは言います。 うん、やううん、が言えません。でも、〜食べる？や、病院行く？と息子の嫌いなものを出したり聞くと、〜食べない！〜行かない！と否定することはできます。このくらいだとまた相談なんかにいったほうが良いでしょうか。

2歳1カ月の息子のことで2月の初めから保育園に通わせていて先日保育園の先生から4月から次の組にあがらせるのを悩んでいると言われました。うちの子はまだ人の話している言葉が理解できていないようで話しかけられても無視している状態だったり息子自身もちゃんとした単語を発しません。マンマとパンナ(アンパンマンを見て)は言います。あとは一人でブツブツ何か理解できない単語はよく言っています。あと心配されているのは落ち着きがないことでじっとしている事がほとんどありません。部屋から飛びだして走り回ったりもします。はっきり病気とは言われなかったんですけど役場の専門の人に見せてみようと思うけどいいですか?と言われました。そう言われて調べたら自閉症の症状にあてはまり心配になって悩んでいます。自閉症の症状にあてはまるのは言語遅延、落ち着きがない、クレーン現象(冷蔵庫の前まで連れて行って冷蔵庫は自分であけて取ってと言えないので何かしゃべっています)、指差しがほとんどできない(高い所に置いてあるコップを指差してチー(たぶんお茶と言っていると思う)とは言っています)部屋の中をぐるぐる走る、最近はないですがおもちゃの車のタイヤをクルクル回転させていました。 あてはまらないのは抱っこは好きで子供番組の躍りのまねはいつもではないですがしています。表情もニコニコしているし泣くこともよくあります。保育園に連れて行きあたしが帰ろうとすると泣くし迎えに行くとすぐに見つけてかけよってきます。あと奇妙な事がひとつあってたまに天井の電気をじっと見ています。こんな風ですがどう思われるか意見が聞きたいのでよろしくお願いします。

2歳5カ月の我が子が自閉症ではないかと心配です。 半年ぐらい前に、突然お風呂の給湯器の音が怖くなり、べたべたしたものや砂を触ることを嫌がり、外出先のトイレに行きたがらなくなりました。（温便座の音が怖かったようです） 今は全て嫌がることはなくなりましたが、言葉が出るようになってからオウム返しやエコラリアが目立ちます。例えば「何食べたい？」→「食べたい！」と答えたりします。エコラリアは遅延エコラリアというものでしょうか、テレビ番組の内容を再現することが多いです。自分の中でやり取りの流れが決まっているのか、その流れではない内容で返すと再び同じやりとりをやりはじめます。 慣れてる周りの大人や子どもとは目が合いますが、初めての場所で人と合うと合いづらいです。 公園で会う友達に積極的すぎるくらいの距離感で「こんにちは！」と声をかけに行きます。公園以外ではやりません。 気の合う同い年の友だちと滑り台をしたり、おままごとをしたりして遊びます。自分の興味のない遊びだと一人でふらっとみんなの和から外れて遊ぶこともあります。 積み木やブロックを組み立てて、家や電車を作って遊ぶことが好きです。お気に入りの人形にご飯を食べさせる真似をしたり、一緒に布団に入って寝かしつけしたりと人形遊びもします。 長い棒を持ってきて「さかな釣りだよー」といって見立てつもり遊びもします。 ネットで調べ、特徴に当てはまるものがあったり、なかったりとはっきりしないのでどうなのかと判断に迷っております。 我が子は療育などの専門機関にかかったほうがいいでしょうか？？ どうぞよろしくお願いいたします。 2語文はあります。たまに3語文も話しています。

2歳4ヶ月の娘がいます。 1ヶ月前市の方で発達検査をし、2歳前後の発達、定型内やけど幼い方と言われ私はどう捉えたらいいのかと悩んでます。 その際指摘された事は言葉の出や認知は問題ないけど社会性部分が遅れていると指摘。 一例ですが、コップの一つに犬の小物を隠し他のコップも動かすしどこにあるか当ててという部分で、相手の待って欲しいの意図を無視し掴みに行くことを指摘されました。 上記の部分より相手の気持ちを察せないとも言われています。 他に最近娘の事で気になる事は以下です。 1、イヤイヤ期の為か癇癪がひどい。 自宅にいるとき、旦那や他の親族がいる時、一時保育では癇癪は起こしてないです。 私の前で外出先やと、あっちに行きたい等で座り込んだり、だめと言いながら私を数回叩く。 泣き叫ぶというより大声で主張。 といっても、代案や他に気になるものがあればわりかし早く切り替える。 気持ちを代弁しつつ抱きしめて落ち着くことが大体。 2、順番待ちが出来ないことがある。 3.質問の答え方が分からないとオウム返し 4.同年代と物の貸し借りができない。 取られたらダメと言って叩きそうなるが、何故か私を叩く。 落ち着いたら諦めて譲る事もある。 ただ、無理やと泣き叫ぶ。←一時保育ではその様子なし。人のもの勝手に奪うはない。 5.一時保育、週一の集団療育では普通に参加できるが、児童館での片付けのあとの手遊びの時間と絵本の時間になると一人だけ動き回る。 一時保育の先生に相談すると園では教室を脱走等なく普通に参加してる。 6.遅延エコラリアかたまーにトトロのセリフを言ったりする。 7.アンパンマンのテレビを見ている際気に入らないと画面を叩く。 この年齢では私が気にしてる事は異常なんでしょうか？

2歳になったばかりの娘です。発達障害の有無について心配しています。正期産、出生時2500gに届かず子宮内胎児発育遅延。現在小さめでも成長曲線を外れることなく成長。腰座り9ヶ月と遅めでつかまり立ち8ヶ月だった。つま先歩きを最近頻繁にするようになりました。時々くるくると回る行動も。外出先ではドアを自分で開けたり閉めたがったり、診察券などを入れたファイルに固執して物を取り出しては入れたりファイルのボタンを開けたり閉めたりそれを静止すると激しく抵抗、こだわりが強い気です。外食などでなかなかじっと座ることができず、足や身体をもじもじと動かして姿勢が定まらない様子。座敷などでは立ち歩きます。とにかくせわしない印象。人見知りがあまりなく、知らない人に近づきおもむろに触れようとすることもあり、お友達をぎゅーっと抱きしめて嫌がられることも。人との距離感が気になってます。言葉は一歳半ごろ１０個程度から増えていき、ここ1ヶ月で二語文が出て単語も数十個はあり。一歳半ごろまで応答の指差しが弱く、わんわんどれ？と聞いても犬がどれかわかっていない様子でした。簡単な質問に答えることができ指示にも従えます。うん、ううんのうなずきもできます。目は合うがこちらからの要求に対して拒否するすることも多くその時は目があいづらい気がします。まれにクレーン現象といわれるような行動があり、遊びたい場所に手を引いて連れて行ったりボタンを母の指を持っていって押そうとしたりすることがあります。一歳10ヶ月でかかりつけ医に相談しましたが、簡単なコミュニケーションも取れ単語もあり、落ち着きのなさに関しても部屋から脱走するような行動もないことから、年齢相応と思いますとの返答を受けました。しかし、爪先立ち歩きが最近頻繁にあるので不安になり、セカンドオピニオン的な立場でのご意見を伺いたいと思いました。発達障害の可能性はあるでしょうか？