友達と遊べない3歳に該当するQ&A

42歳の男性です 脳性麻痺があり小さい時から人と歩き方違うな、とか走るの遅いなくらいで 留学したり友達と普通に遊び働いていたのですが 一度職場で週5回徹夜が半年続いてしまい自律神経失調症になり退職しました(34歳) それからたまになんか足の動きが硬く（緊張次は特に）なる回数が増えてきてたので 不安に思い診療に行ったところ、3年前(40歳)に大学病院の脳神経内科で脳性麻痺の二次障害のジストニアの診断が出ました 。脳からの伝達障害というのもここではじめて知りました 一人暮らしなので一般的なことは出来、家の中などはスムーズに歩けるのですが、外や人混み、電車など緊張して足が出なくなってしまいます。 年々悪くなっていて最近はすくみ足も出てきて信号を渡るのも困難になって来ました 今は、二月に一度5分程度の診療を受けています ボトックス注射も受けたのですがあまり効果が無かったので5.6回でやめました 薬の方も増えて来てリボトリール 0.5mg/アーテン2mg/リーゼ5mg/サインバイタル20mg/トリヘキシフェニジル2mg/レンドルミン0.25mg/ を服用しています。寝れないので睡眠薬もお願いしてます 精神的な問題が大きいと思うのですが、このまま薬を飲みながら歩行が益々困難になってしまうのでしょうか？ ジストニア の場合このまま、悪くなっていってしまうものなのでしょうか よろしくお願いします

2歳半の息子についてです。 最近、息子がADHDではないかと心配しています。 思い当たる症状は以下です。 １、1つのおもちゃに集中することが少なく、次々と新しいおもちゃを広げていく。 ２、スーパーなどの買い物で欲しいものが、見たものへ次々と変わっていく。(チョコレートを持っていてグミを見たらチョコレートはいらない！グミがいる。その後同じようにラムネに変わったりと、新しく見たものがほしくなる) ３、基本じっとしていない ４、デパートなどでも好奇心旺盛で自分の好きな方へいってしまう。手は長時間繋げない。 ５、環境が変わると夜泣きがひどい。(2歳過ぎまでほぼ毎日夜泣き) ６、癇癪を起こすと手がつけられない。気がおさまるとコロっと何事もなかったようにする ７、人見知りしない 等です。 児童館などではお友だちに気を遣いながら仲良く遊んだり、美容院では20分くらいお利口に座れたりします。ですが、何に対しても基本的に集中力が乏しいと思います。ただ、YouTubeなどの動画を見るのが好きでそれだけはじっと見ています。(←あまり見せたくないのですが…) 言葉の発達は遅くはなく、日に日に達者になってきてはいます。 赤ちゃんの頃から夜泣きも酷く、一歳半から癇癪持ちで大変な子だと思ってましたが、最近ADHDを疑い始めました。 検診などでは指摘されたことはありません。 二歳前に、一時期保育園に行っていたとき、保育園の先生からはすごくいい子！と誉められていました。 家ではワガママで、外面がいいだけなのか… 二歳の男の子は活発で当たり前と言われますが、だんだん不安になってきました。 一度検査を受けるべきレベルでしょうか？

お世話になります。3歳3カ月になったばかりの息子の発達について相談させて下さい。 息子はこれまで、1歳半健診、3歳児検診ともに問題なしとされているのですが、言葉が遅いように感じ心配です。以下に全体的な発達の様子を書かせて頂きます。 1 運動面、器用さ 特に心配しておりません。補助輪付きの自転車をこぐ、服のボタンの止め外し、簡単な絵(顔、自動車)を描く、はさみで切る、といったことが出来ます。 2 身辺の自立 オムツは取れ、一人での食事、衣服の着脱が可能。自分で身体を拭く、歯磨きも自分でもやりたがります。 3 人との接し方 基本的に朗らかな性格で、幼児教室の先生からは友達との接し方、遊び方が大変上手で集団生活に問題は無いと言われてます。ただ、初めて接する大人に対しては恥ずかしがったり、拒否したりすることも出てきました 4 言葉でのコミュニケーション 最も心配している点です。2語、3語で自分の要望を伝えたり、気持ちを表現する、「どっちが欲しい?」に答える、簡単な指示に従う(2階に行ってパンツ取ってきて)などが出来、最近は｢これ何?｣など聞いてきたりすることが増えましたが、発音がはっきりせずごにょごにょ何かを言っている(意味はある様子)ことや、自分のやりたい事を優先して指示に従わないことがまだある、「何が食べたい?」の質問に答えられない(｢ご飯食べる｣とか適当なことはいいますが)という点が心配です。他の子に比べて遅いと思います。 5 その他 特に一つのことに執着したり、泣きっぱなしになったりすることは無く、あっさりしている方ですが、家を散らかすのが好きでやや疲れます。 育てていて困ったことや違和感はあまり無いのですが、言葉が遅くてまだ幼い感じがするのが心配です。どのあたりを注意して育てたら良いでしょうか・・・?言語能力の改善のためには、どのようなトレーニングが有効でしょうか?

５歳の娘です。身長体重は標準からややぽっちゃりくらいで、健診等で異常を言われたことはありません。 2ヶ月くらいの間に、血の気が引いて顔が白くなることが３回ほどありました。そのうち２回は嘔吐しています。 ・1回目:3月中旬、12時頃にお昼ご飯を食べたあと、外でお友達と走り回って遊んでいました。15時くらい、帰宅しようと車に向かう途中、眠いと話していました。車に乗り、少し走ったところで車内で嘔吐。家に到着したころには元気になって走り回っていました。 ・2回目:4月、家で静かだなと思ったらソファで、顔が白くなって座っていました。疲れていると話していました。普段気づかない首の脈？がピクピクしているのが見え、不安になったので、その場で横にしましたが、数分もたたないうちにもとに戻り元気になっていました。 ・3回目:5月に入って先日、幼稚園でダンスをやったあと、帰宅時に車内で顔色が白くなり、目もうつろになり(運転席からミラーごしに見たので眠いのかと思った)、車内で嘔吐。家に着いたころには元気でした。 それぞれ、具合が悪かったのは、その時だけで、熱などもなく、すぐに元気になり、おやつや夕食などもおかわりを欲しがるほどで食欲も問題ありません。迷走神経反射？とかでしょうか？電車や小学校の朝礼で倒れるタイプ？あまり繰り返すと心臓とかに何かあるのでは？と心配です。受診、検査など必要でしょうか？今後注意すべきことや、防ぐことはできますか？よろしくお願いいたします。

2歳5ヶ月の息子について。 心配なので相談させてください。 まず初めに、逆さバイバイが治りません。１歳ごろまでは普通のバイバイでしたが、1歳ごろから急に逆さになりました。 逆さというか、人の方に手の平を向けるということが出来ないように感じます。 手首に力が入っているバイバイで逆さになっています。時々手首をブランブラン振るようなバイバイもしていて、一向に普通のバイバイができません… ２歳くらいになったら治るかなと思ってましたが、治りません。 クレーン現象も1歳ごろ見られましたが、発語が出てくると同時に消えました。 バイバイするときも人の顔を見ず、外を見てバイバーイと言っています。 また、よだれが止まらず、常に口が空いています。 未だに1日に5〜6枚のスタイを交換する状態です。ジャンプも出来ないため、低緊張気味なのかな？と疑っています。 歩行は1歳2ヶ月、走ったり階段を1人で登ることはできています。。 安心できる点は、一時保育に週2で通っていますが、特に問題があったりはないそうで、お友達とも仲良く遊べている(おもちゃの取り合い等はあるみたいですが…)。発語は早く1歳半ごろには二語、今は文章でペラペラ話しますし、会話もできます。今日保育園で何食べた？→おいも食べた！美味しかった！　など。 うん。そうだね。など、肯定の頷きはありません。否定は多く、嫌なことは全力でイヤ！！！と言います。 1 集団生活を問題なく送れていて、発語があれば今のところ発達障害などは気にすることはないのでしょうか？ 2 もうすぐ２歳半。まだまだジャンプができそうな雰囲気はありません。こんなにゆっくりで大丈夫なのでしょうか。一度病院で診てもらった方が良いですか。 3 よだれについても不安があります。 様子見で大丈夫ですか？ 回答お願いいたします。

3歳0ヶ月の子どもについて質問です。 言語発達遅滞(1歳半で数単語、2歳前後で一度見られた発語が消失、再び喃語から単語へと徐々に増え、2歳10ヶ月で拙い2~3語文)の診断を受け、療育に通っています。 私から見ても発達の特性（アイコンタクトが苦手、クレーン現象、初めてのことへの不安が強い、疲れると注意散漫になって指示が通りにくい、「ママ見て！」がほぼない）があるように感じます。 一方で、他者に関心があって真似や並行遊びが好きだったり、「誘ってもらえそうな空気を読んで、上手く遊んでもらっている(療育の先生談)」だったりという部分もあり、言語理解も良好です。 そのため、診断を付けてもらった先生(療育開始前に2回受診したきりです)、療育の先生方、STさんには「他の子よりも少し手をかけてもらえば保育園でも大丈夫」と言われ、このSTさんからは「発達障害の傾向はあるけれど、薄れると思う」との助言をいただいています。 そこで気になったのですが、成長とともに特性が薄れるということは実際にあるのでしょうか？ ただの体感の話で申し訳ないのですが… 私(極端な忘れ物の多さ、じっとしていられない、幼稚園で友達に馴染めないなど)や子の父親(成績はいいのに国語の問題が解けなかった、視線が合わない、一度決めたことを変更するのが苦手など)にも発達に特性があったのではないだろうかと感じてはいますが、年齢とともに薄れ、多少の困りごとを抱えつつも社会生活には適応していると(自分では)思っています。 なので、子どもにもそうなることを期待したい気持ちがあります。 また、傾向が薄れるということがあるならば、最近ネットで見かける『過剰適応』(これが医学用語なのかも分からないままお尋ねします。すみません…)とは違うのかということも、合わせて教えていただければ幸いです。

一歳半もうすぐ一歳7か月になる息子について、相談させて下さい。 一歳半健診では、写真を見て応答の指さしが全くできず、また私が心配ごとのあるところにチェックを入れていたためか要観察になり、別室で言葉の先生との面接と市で行っている言葉の教室に何度も誘われ行くことになりました。 息子の様子ですが、一歳6か月前から、発見 要求 共感の指さしができるようになりました。言葉は、「まんま、ブーブー、ないない」あと名前を呼んだり、「～食べる」の問に「はい」と答えます。 その他でお友達に興味を示すようになったりなど急に成長がみられました しかし気になる点として、バイバイという行為はできても、「バイバイしようね」と言った時に出来ないことがほとんどで、横を向いて相手の顔を見ずにバイバイすることが多い。誰かが遠くでバイバイと言ってる声に反応してバイバイをしたり、車を見送ってる時にバイバイしたりする。 また「3つ積み木を重ねて」と言われたのに、先生が積んだ3つの積み木の上にどうしても積み木を積みたかったらしく積んでしまう。健診中は相変わらず親の見える範囲でうろうろするが、なれてきて一度だけ見えない遠くに行ってしまい泣きながら連れられて戻ってくる。私がメガネをしているのが嫌いですぐにとってしまう。 階段の登り降りが好きです。 診察中はずっと膝に座っておくのは難しい。遊んでる場所から抱っこで連れて行こうとすると大きな声で泣き出しのけぞる。言葉は、車を見て「ブーブー」と指さしながら私の顔を見ながら教えてくれますが他は自分から発することは少ないです。 八割はつま先歩きをしている。 ネットなどで広帆性発達障害の特徴に当てはまる面があったためこのような状況で可能性はあるでしょうか?応答の指さし意外はどれも出来たのに要観察となり不安になりました。

2日前に3歳3ヶ月の娘がこめかみのあたりをベビーゲートの先にぶつけました。ベビーゲートが開いている状態で私が通ろうとしたとき、同じタイミングで娘も通ろうとしていたのに気づかず、私の腰と娘の頭がぶつかり、その反動で娘のこめかみあたりがベビーゲートの先っぽにぶつかりました。ベビーゲートの先は丸みを帯びているのですが、タイミング悪く、私がベビーゲートの先の方向に重心をかけたところだったので、勢いがついた状態で娘にぶつかってしまいました。 娘はすぐに泣きましたが、抱っこすると1分ほどで泣き止みました。いつも通りに元気だったので特に気にしていませんでしたが、次の日になり、頭が痛いから病院に行くと言い出しました。ただ、痛そうな顔ではなく、にこにことして言っていたので、もう少し様子を見ることにしました。その後お友だちの家に出かけ、遊んでいるときには一度も頭が痛いとは言わず、元気に遊んで昼ごはんもしっかり食べました。帰る時間になり、車に乗るとまた病院に行くと言いました。家に帰って冷えピタを貼ったら、もう治ったと言い、病院へは行かなくてもいいと言っています。 気になって調べたら、鼻から液体が出てきたら受診した方がよいとのことでしたが、ちょうど2日前から鼻水が出ています。ただ、風邪のときの鼻水のように感じます。壁や平らな場所ではなく、尖ったところへぶつけたため、脳に影響が出ていないか心配しています。娘は痛いと言っていますが、下の子に手がかかるため、娘との時間がなく寂しい思いをさせていることや、私が注意することもあるので、気を引きたくて言っているのかもしれません。 . 1.このような場合、脳に影響がある場合はあるでしょうか？娘が頭が痛いという以外はいつもと同じで元気です。 . 2.もし受診するとすれば脳神経外科でしょうか？小児科でしょうか？

2歳児クラスに通う3歳1ヶ月の娘の発達について相談します。去年の1歳クラスの時は特に指摘されたことなくお遊戯会もそこそこ上手でした。四月から部屋も変わり、指しゃぶりで心を落ち着かせていた娘がいつも舐めている指に吸いダコができそれが気になり自ら指しゃぶりを辞めました。すると心の落ち着かせ方がわからなくなったのか、イヤイヤ期も重なったのか、家でも保育園でもよく泣いて暴れるようになりました。毎日迎えに行くと、今日はこれが出来ませんでした。とか給食も嫌がりなかなか食べ始めませんでした。など毎日聞かされていました。が、最近はそーゆうことも聞かなくなり少し落ち着いてきたようです。しかしまだたまに、お迎え行くとまだ遊びたい！と泣いたり(前は泣き止むのに１０分以上かかったりもしてた)します。絵本を読むのも、歌を歌うのも、自分が好きなやつじゃないと怒ったりもします。こだわりは、ピンクが好きで何を選ぶのもピンクです。今日祖父母参観があり、娘は最初はみんなと一緒に一列に並んでたのですが、途中から恥ずかしいのか、何か不満があったのから近くにいる先生の方に行ってしまいました。普段の保育園生活でも、先生によく抱っこ！と言ってるみたいです。気に入らないことがあると立ち止まったり泣いたりします。大抵の子は家ではあるけど保育園では割といい子とゆうのが普通だと思うのですが、娘は家でも保育園でも一緒です。できることは、よく喋るし、オムツもすぐにとれ、ごっこ遊びもします。友達も大好きで、小さい子の世話もやきたがります。こちらの言ってることはだいたいわかりますし、会話もたまに噛み合わないこともありますが、できます。私がどこか痛いと言うと心配もしてくれます。ただつい最近まで何才？と聞くとなんさい！いくつ？と聞くといくつ！と言っていましたが、今は3歳と答えられます。園でも手がかかる子だと思いますが、何か障害でしょうか？

2歳2ヶ月の男子。 1歳半検診では異常はなかったものの、検診会場でも座っていられずほぼ動き回っていたため、保健師さんに相談し1歳9ヶ月の時に療育センターに相談。 その時は、癇癪、多動があるのと発語は少なめな物の、偏りはなく、親や保育士さんとのコミュニケーショも取れているので様子を見て、5-6ヶ月後に再相談ということになりました。 それで、先日2回目の時期が来たので行ってきました。 発語は2歳過ぎてから一気に増え、250語程度、2語文、3語文も出てきました。 しかし、相変わらず、 ・列車のおもちゃが脱線したり、思い通りにならないとおもちゃを投げる ・公園で保育園で先生の目を盗み見て、脱走しようとする ・給食やおやつを食べ終わると、他の子が食べ終わるのを待ちきれず動き回る ・お友達みんなが手を洗っておやつを食べる時間に、1人だけ手を洗わずおもちゃで遊び続ける行動を取る ・おむつ替えや着替えを極端に嫌がる ・親と離れるのが嫌なのか？保育園に行きたがらない(休日のお出かけは問題なし) ・怒られた時や、ストレスがかかったとき？には、お気に入りの列車の名前を連呼する こんな感じで、日々ヘトヘトな感じです。 今通っている保育園は今年度までで、来年度からは新たな保育園に入り直さなければならない予定です。 加配の必要があるのか心配だと療育センターの方に伝えたところ、発達の凸凹が分かり、大人がどう対応すべきか分かりやすくなるので、発達検査を受けてみますか？と言われました。 今から予約すると、2歳5-6ヶ月の時に受けることになりますが、3-4歳になると落ち着くことを期待して、もう少し様子を見てからでも良いのか…迷っています。 発達検査を受けるタイミングについて、アドバイス頂けないでしょうか。