2歳ひらがなに該当するQ&A

3歳の♂は一度自閉傾向があると3歳前に小児科の医師にいわれたことがあります。 苦手な人と目をあわせない、オウム返しがある、逆手バイバイをするからです。近くに専門医はないのでみてもらった事はなく、療育に月二で通っています。 ただ3歳すぎてからはだいぶ会話もできるようになり、オウム返しも減りました。ひらがなやアルファベットの大文字は覚え、最初はアスペルガーでは?とも思ったのですが、こだわりや、パニックはありません。いまだに久しぶりにあった祖父母とはすぐには目をあわせませんが、慣れるのは早くてすぐ目もあい、一緒に遊び始めます。 最近注意欠陥症?というのを知り、少し似ている点があります。 音を気にする所、外の車の音やクーラーの音など、「これは何の音?」とよく聞きます。 ご飯は座って食べれるし、習い事なども座ってうけているので多動はないように思うのですが、集中力が短く、興味があることは長くできるのですが、おもちゃなども飽きっぽいです。ゲームセンターなどにいくとキョロキョロして落ち着きない感じです。かえるときは少しぐずりますが切り替えは早いと思います。 もし注意欠陥の場合何か薬物療法、行動療法など今すぐした方がいいことがありますか?療育だけで大丈夫か心配です。 よろしくお願いします。

幼稚園年長の息子5歳半の発達面で不安です。 息子は、1歳6〜7ヶ月頃まで、1人歩きできず、おすわりは、すわらせても、すぐにハイハイしてしまい、10ヶ月くらいで遅めでした。 二歳頃から公園に行かせましたが、砂場ばかりで遊び、滑り台、ブランコは、怖がり、やる気は、全くみられませんでした。 生後6ヶ月から2歳5ヶ月まで保育室に通っていましたが、特に指摘もなく、三歳検診でも、少しずつチャレンジしてみて、とのことでした。 外遊びより、家でミニカーで遊ぶことを好み、2歳10ヶ月頃から公園に行くことを拒否して、知らない子がいると帰る、と逃げる感じでした。 三歳5ヶ月で年少で入園してすぐに滑り台はできるようになりましたが、年長になってもブランコの立ち乗りは出来ず、座ってほんの少しこぐだけです。鉄棒は身を鉄棒の上に乗せられず、前回りもできません。 肩車も拒否、自転車は補助輪付きで、緩やかな傾斜も怖がりすぐに降ります。出来ない遊具はチャレンジせずあきらめてばかりで、来年小学校と思うと不安です。 友達とは、自分とタイプが似たような子と遊んでいるようです。 その他息子の発達面で心配なのは偏食、ドロだんごを作れない等の敏感すぎること、 文字の練習をすると、集中できず、冬でも暑い、とイライラしてしまいます。(ひらがな、アルファベット大文字は書けます) 1〜100まで声に出して数えられません。数字が書いてあれば読めますが、、 幼稚園でも指摘はありませんが、病院受診をしたほうがいいでしょうか？身長も低く105cm17kgです。 わかりにくい文で、申し訳ありません。 アドバイスをよろしくお願い致します。

3歳です。4月から幼稚園に行き始めました。 幼稚園から帰ってきた平日の午後の強い甘えと、母親が甘えを拒否した時の癇癪(一日一回)、が強く、心配です。あれやれこれやれと、私に色々要求してきます。全ていつもは自分でやっていたことです。たとえば、『パンツはかせて』、『着替えさせて』、『一緒にトイレに来て』等々。また、恥ずかしがり屋であいさつは小声です。3月まではなかったのですが、最近指を舐めたりすることが多くなりました。さらに、病院へ行くと喉を見せるのだけは泣いてさせません。4月からの体操教室へ始めて行った時には親にべったりで参加しませんでした。2回目から参加しました。皆と一緒に一度ではできません。 3歳も半ば過ぎ、外で大声で泣いたりするというのは発達障害の可能性はあるのでしょうか。 日常では、すぐ友達を作り一緒に遊ぶ、お話をよくする、イベントは積極的に楽しむ、生き生き公園で遊ぶ、思いやる言葉をよく言う、アルファベットやひらがなは覚えて英語も話す、ごっこ遊び好きです。 睡眠が短い、よく泣く、とずっと手のかかる乳児期でしたので病院で発達障害の検査を受けたほうがよいでしょうか。

息子が昨年４月の3歳から現在幼稚園に通いだし、来月で４歳を迎えます。入園前、言葉の発達が遅く(二語文程度…)心配しながらの入園でした。保健師さんを通して一度先生にも見てもらいましたが言葉が遅れているだけで運動面など他には問題ないので幼稚園に行かせてみて様子を見ようという話になりました。 幼稚園に入ってみると、みるみる言葉が増え、最近弟も産まれたことで本当にしっかりしてきました。 数字もひらがなも覚えているし、幼稚園でも集団行動もできているし、何時になったら、これをしたらこうしよう！などの約束も守れます。 ただ、幼稚園でお友達と喧嘩になったときに何で怒ったのか、何で泣いたのかを先生に言えないようです。 また、集団の中にいると話を聞かないことが多々(聞くこともあるらしい…)、わかってないのに、全部にうん、うん、はいと空返事をする。 ということがあり、息子が集団の中で損をするからという理由で言葉の療育をすすめられました。 今、家で「なんで」を練習中で、ひとつずつ聞いてやると誰がどうでこう思ったと言うことを言うので様子を見てやりたい。家で親ができることがあるなら、それをしてやりたいです。言葉の療育は必要ですか？

もうすぐ４歳になる息子について宜しくお願い致します。 現在幼稚園に通っており、療育も並行して通っています。 療育は、言葉が遅いのが気になり、私から行くことに決めました。 幼稚園では離席があったり、探索に行ったりと、落ち着きがなかったようですが、最近は減ったようです。 近所のお友達とは遊ぼうとします。ごっこ遊びもします。 目も合いますが、他のことに集中していたら目が合いにくいです。 かかりつけの先生【小児神経科】からは、特に異常はないと思います。平均的な成長だと思います。と言われました。 ですが、療育の先生から別の発達の専門の先生を勧められたので、診てもらったら、息子がオモチャに興奮してぴょんぴょん跳び跳ねたり、手をパタパタしているのは、いわゆる、感覚遊び、常同行動です。と言われました。 健常な子供でも、嬉しい時や興奮した時にしますよね？？ まるで、発達障害を前提とした言い方をされました。 息子が２歳で平仮名や数字、アルファベット、地図を覚えたことには、周りの工夫次第では天才になるかもしれませんよ。と言われました。　 私は、やはり覚悟してこれから息子の将来を考えないといけませんか？？ 毎日、疑心暗鬼になってしまい、キツいです。辛いです。

2歳になったばかりの娘です。 もとの質問者さんの息子さんと似たようなところがあります。 一歳半検診で、コミュニケーションが苦手さんですねと言われ、追加になりました。 具体的に聞いたら自閉症、多動症の疑いがあると。そこから色々調べた結果、当てはまることがいくつもあり確信へ変わりました。 喃語はありますが、意味のある言葉は発しません。 指差ししません。 絵カードを買ってみたら、お風呂に貼ってあるひらがなポスターのスイカとみかんなど絵カードと同じものは指しましたが、その後は私の手を使い自分では指さなくなりました。 積み木は崩すけどつめません。 名前を呼んでも振り向きません。 目はあいにくいです。 何かしてほしい事があると手を引っ張りに来ます。 絵本は倍速でめくるので読んで聞かせる間がありません。 食事は、一口食べては走り落ち着いて食べる事がありません。 こちらの言っている事は完全無視なので言葉の理解はないです。 なので育てにくさを感じる場面は多々あります。 ただ、毎日ニコニコして可愛くて愛情はたっぷり注いでます。 早く意思疎通が出来るようになりたいです。今月から療育スクールに通い始めましたが、自宅でも出来る言葉を促す方法があれば教えて下さい。

４歳3ヶ月の男の子です。先月から幼稚園に通いはじめた年中です。以前より落ち着きがない、乱暴なところがある、気に入らないことがあると、公共の場所などでも大声をあげるなどがあり、市の児童センターに相談し一度臨床心理士さんにも本人をみてもらいましたが、特に異常はない、幼稚園に行きお友達ができればまた変わるだろうということでした。幼稚園に通いはじめ一ヶ月が経ちますが、朝は幼稚園に行きたくないと泣き、幼稚園帰り二回ほど我が儘をいい大声を出しました。幼稚園の先生からは、最初は不安そうにしてるが、声かけをすればきちんと座って作業したりはしていて、部屋から出て行ったりということもないし、着替えなどもきちんと自分でしていて頑張ってますと言われていて少し安心していましたが、今日お迎えで、全園児参加の行事の予行練習に泣いて参加しなかったと聞き不安になりました。もしこの先、集団行動がきちんと出来ないようであれば、発達障害など疑ったほうがいいのでしょうか？他に気になることは、一才の妹を押し倒したりする。自分より年上や強そうな子にはなにもしないが、年下の子どもが近寄ってきたり邪魔したりするとたまに押す。言葉か遅かった(二歳半までは単語が多く二語文がでたのは二歳九ヶ月頃で普通に会話をするようになったのは三歳になってからです。) 身辺自立は出来ていて、ひらがな、数字はすべて読めます。乱暴なところはありますが、私が体調が悪いと「大丈夫？休んでなね」と 気遣ってくれます。まだ、様子を見るか、またはきちんと発達検査を受けてみたほうがいいのか悩んでいます。

3歳２ヶ月の息子の発育について相談させて下さい。 3歳児健診で、保健師との受け答えは全て出来ました。私の方から、言葉が少ないことが気になることを伝えると臨床心理師に相談出来ますと言うこと立ったので、数分間息子の様子を見てもらいました。やはり、言葉が少ないことコミュニケーションが少ないことを言われました。私から療育のことを聞くと、療育を薦められました。今療育に週に３日通っています。４月から幼稚園に入園します。療育の先生に言われたことは、息子は、耳からの情報、目からの情報が敏感。言葉も遅い。でも記憶力は良い。性格的なこともあるが。このまま療育は週に２回、残りを幼稚園に通った方が息子のためにも戸惑わず、ストレスにならないのでは？と言われました。息子は平仮名、数字、アルファベット、地図など全て暗記しており、記憶力は良いと思います。 1、息子は発達障害の可能性がありますか？ 2、幼稚園と療育だったら、息子の為にはどちらを優先するべきですか？(ちなみに主人は幼稚園だけで十分。今は言葉が眠っているだけ。と言っています) 息子は目も合いますし、私がイライラしたり、怒ったりすると、すぐ駆け寄ってきて機嫌をうかがいます。もし息子が何か障害があればと思うと、とても心配です。 できるだけ、解りやすくご回答下さると有り難く思います。どうぞ宜しくお願い致します

現在2歳1ヶ月になる男の子がおり、 息子の行動に発達障害なのだろうか？と疑問をもっています。 一つ目は偏食がとても酷く、固形物を 食べてくれません。 白ご飯にかける（カレー、シチュー、あんかけ系）の食べ物は食べてくれます。 口の中が過敏なのか、少しでも固形物があるとベーッと出してしまいます。 一時保育等で出される給食は、全く食べず たまに味噌汁と白ご飯を混ぜてあげると食べるみたいです。 二つ目は、嫌な事があると自分の頭を叩いてアピールする事です。 何が嫌なのかと、痛いからヨシヨシしようね、と毎回声掛けをするのですが、中々辞めようとしません。 言葉に関しては結構お喋りもしてくれますが、 おうむ返しも多いような気もします。 後は数字を1〜20まで、平仮名全部、アルファベット、車の車種など今の段階でほぼ完璧に覚えており、自分の興味のある物に対しての吸収が以上に早いように思います。 母や他の人達は、この子は賢いだけと言いますが、その様に捉える事ができません。 大人の指示は理解しており、お片付けも お風呂やトイレに行こうと声掛けをすると 自分から行動してくれます。 2歳なので、周りからはまだ小さいから大丈夫だろうと言われます。 私の心配し過ぎなのでしょうか。 発達障害であれば、早めに療育を受けた方がいいのかなと思っております。

1歳9ヶ月の息子の事で、ご相談です。最近、つま先歩きと、物を横目で見るのが、気になっています。2ヶ月前くらいから、頻繁にしてる気がします。まっすぐな物を横目で見ながら、歩いたりします。他にも、知らない人から、注目されてると、ぐずりだし、倒れてみたり、目をぎゅっとつぶって見ないようにしたりします。大人には、愛想のよい子ですが、同じくらいの子供は苦手です。 言葉は、意味のある単語は、50個ほど出ていますが、パパ、ママとは呼んでくれません。 指差しは、興味のある物や、共感してほしい時の指差し、わんわんはどこ?と尋ねた時に答える指差しはありますが、要求の指差しはありません。 暗記力がよく、ひらがななカードがあり、毎日、教えていたら、『これは?』と尋ねると、答えるようになりました。 手を繋いで歩くのを嫌がっていましたが、道路を歩く時は、手を繋いで歩きますと、言い聞かせすると、繋いでくれるようになってきましたが、スーパーに行くと、親を確認せず走りまわります。 簡単な指示、くっく持ってきて!、椅子に座って!ごろんして!などは従えます。言葉の出始めは、1歳3ヶ月、歩き始めは、1歳4ヶ月です。 後、長い棒や紐、洗濯物が好きで、遊びたがります。ﾎｳｷ、掃除機、延長ｺｰﾄﾞ。洗濯物を取り入れると、ずっと荒らして遊びます。 1歳6ヶ月検診の時は、引っ掛かっていませんが、心配しています。発達障害を疑ったほうがよいでしょうか?