手差し一歳に該当するQ&A

1歳4ヶ月になる息子の発達遅延について 自閉症や知的障害を不安に思っております。可能性があるかどうかご回答お願いします。 陣痛促進剤を使い、3000グラムで出産し、大人が座らせれば一人で座るのが約生後7ヶ月頃でした。そこから、ズリバイが出来たのが11ヶ月の頃で運動発達の遅れが見られました。 うつ伏せの状態から一人座りが出来たのは、1歳3ヶ月でした。 今は辛うじてつかまり立ちは出来ますが、足首がとても柔らかいのと まだまだ筋力が足りないとの事で、1歳半までには歩けないだろう。とかかりつけ医に言われております。 また、ハイハイも出来ず今はズリバイでの移動になります。ただ、ズリバイも協調運動があまり出来ておらず、水泳のバタフライのように両手で匍匐前進のようです。足も右足は使いますが、左足は真っ直ぐ伸ばしているだけです。 また、バイバイの模範も出来ず 離乳食開始からずっとしていたいただきます、ご馳走さまの両手合わせは最近出来るようになりました。 指差しは1歳で行きたい所への手差しから、最近人差し指を使う時も出てきましたが、無言です。 真似も玩具の使い方を見せると一度は真似しますが、出来る出来ないに関わらずすぐに口に入れてずっと噛んでいます。 また、喃語も少なく独り言はあるのですが、人に向けての喃語はありません。 今は月１リハビリを成形外科で診てもらっております。歩行器や両手を持って引くと足は右左と動きます。 目線は絵本を読んで欲しい時など、自分から発信する場面ではしっかり目を合わせて訴えてきますが、こちらから声掛けたりなどは一度は見てくれますが、そこに居る事が分かれば後は一切振り向きません。児童園でも一緒の様子です。 遊んでる時もアイコンタクトが少ない気がします。また、離乳食が始まってから口が常に空いています。知的障害や自閉症の可能性はあるのでしょうか？

1歳10ヶ月の男の子を育てています。 1歳8ヶ月頃から他の子と比べて違和感を感じる事が多く、発達障害を疑っています。 ■気になる点 1.指差しをしない 要求する場合は手差しでアピールします。 〇〇どれ？や、気になるものを指差しすることがありません 2.独特な遊び 最近は色々な物を一箇所に集めたり、側溝に石を落とす遊びをしており、ブームは大体2ヶ月程つづきます。 3.言葉は40語程度 絵本の一文を覚えていることが多く、読み聞かせの時にお喋りしますが、その言葉を日常的に使うことができません。 日常的に使える言葉は5語程度です。 4.一人遊びが多い 保育園でも1人で遊んでることが多いそうです。同世代の子どもに興味がなく、年上の子には少し興味があるよいたです。 5.音楽に合わせてリズムに乗ったり、手遊びをしない。お絵描きもあまりせず、クレヨンを並べることが多い。 6.同じ行動をとる とある公園にいくと、かならず決まった壁にタッチする、歩道に置いてある決まった置物にタッチするなど、マイルールがあります。 ■できること 1.運動面は月齢以上 2.片付け、ゴミを捨ててなどの簡単な指示は通る 3.目は合う 4.保育園のお迎えに行くと喜んで駆け寄る 5.いただきます、バイバイ、はーいなどはできる 6.絵本好き　毎日20冊以上もってくる タイトルを言うとその本を持ってくる 7.指先を使った遊びが得意 皆さんのご意見を伺いたいです。 よろしくお願いします。

生後1歳２ヶ月、修正一歳0ヶ月の極低出生体重児の男児です。 1)言語理解と指差しがあれば発語が出るといいますが、一歳0ヶ月の言語理解とはどの程度でしょうか？ いただきます、ごちそうさま、バイバイは言語指示のみでできる。 「○○どれ？」と聞くと、指差しで答える(なんとなく分かっているのも含めると20語以上)が、「○○ちょうだい」など二言文の指示はできない。 この程度で言語理解はできてますか？ 2)「○○なの？」「おいしい？」など話しかけると「ウン」とお返事しますが、これは発語に入りますか？ 他は喃語の延長かなとも思いますが、母親を求めるときに「ママ」、ごはんのとき「まんま」、たまに「ばっばー(バイバイ)」「アンマンorアンマンマン(アンパンマ」ぐらいです。上の子がこの月齢にははっきりいろいろ喋っていたので、遅いのではと思っています。 3)上記踏まえて、知的な発達はいかがなものでしょうか？よくコミュニケーションがとれ発達障害の要素は感じませんが、はっきりした発語がまだなこともあり、知的な遅れを心配しています。 他には、ペンで殴り書きできる、ボール落としできる、ピアノを弾く、楽器をバチで叩く、コップとスプーン、フォークは自分で使いたがるなどです。積み木は積めない。 人見知りは落ち着いたが後追いはまだあります。 よく目が合い、笑う。 右手は手差し、左手は指さしでしつこいくらいする。 イヤなときは首を振って拒否。 ダメ！というと止める。 音楽にあわせて笑いながらスクワット。 電車を「ん！」と指さして、バイバイ 4)修正７ヶ月で伝い歩きしてますが、未だに手放しで立てません。毎月理学療法士に経過観察してもらっていますが「絶対歩くから心配ない」と特に指導を受けていません。何か立っちを促せるような方法はありませんか？

10月8日で1歳8ヶ月になる現在1歳7ヶ月の息子の発達に不安を感じています どうしてもSNSに出てる子や他の子と比べては発達障害なのではとやる事全てを疑ってしまい育児がしんどくなっている状態です。 運動面は問題なく定期発達通りに首すわりし立ち走ってもいます 出来る事 コップ飲み バイバイ 乾杯 タッチ ないないしてで片付けるが気分による 名前を呼ぶと振り返る ◯◯くんと呼ぶと、手を挙げる もしもしのマネ おままごとで食べるマネ ほっぺにチューしてでチューができる 私がパパにチューしてと言うと、パパにチューしに行く ピンポーンしてでチャイムを鳴らす ヨシヨシしてで頭を撫でてくれる パパにどーぞしてと渡すとパパに持って行く あやすと親でなくても笑う 乾杯とタッチに関しては、なんとなくタッチと乾杯のぱーいを言ってるようにも聞こえはします パパどこ？と聞くと探しは行く 息子の気になるところ 発語がない 指差しがない。まれに手差しがある程度。 気に食わない事があると外であっても寝転んだり座って泣く 座り込んでるのを無理やり立たせようとすると、勢いよく後ろに倒れる事があるので頭を打ったこともあります ご飯の食べ方が汚い。スプーンフォークは使おうとはしますがすぐにやめてしまい、手づかみでボロボロこぼし悲惨な状態に ◯◯とってが出来ない物の名前を理解してない ワンワンどれ？と聞いても指差ししない。左右に違うカードを親が持ち、ニャンニャンどれと聞いても両方のカードを取られて終わり 大きな音や光?（デパートのゲームセンター）があるところは嫌がって泣くか行きたくないと足を止める 　 知的な発達が少し遅い気がするのですが、様子見しても可能なレベルでしょうか

先日一歳になった娘がおります。 発達について心配しています。 11ヶ月の終わりから積み木が積めるようになりましたが、積み木以外を積んだりすることがあります。 例えば缶を積んだりお皿の上にストローマグ、積み木の上にお手拭きなどを積んだりします。 物を置く時に倒さずに物を置く時ごあります。 赤ちゃんらしくない行動を見て、こんなこと子供はするのでしょうか？ 指差しはします。(興味のあるものや、あっちに行きたいときに指差しや手差しする。) 模倣は気分によってやります。 絵本を見て、同じ動作をします。(パンダがゴロンだったらゴロンする。) 呼んでも振り向かない時があります。 いないいないばあは目の前でやってもあまり興味がない。階段に隠れてバァっとするとニタっと笑う。 最近、遊んでいてできないことがあると怒って泣きます。 オムツ替えやチャイルドシート、帽子も最近は嫌がる。 ここ何日か夜中、少しの音で目が覚めて泣く。その時に耳に指を入れている。抱くと泣き止む。 歯軋りする。 頂戴もしますが、あげたくない物は渡さない。 あれ持ってきてはまだできない。 あやしたり、好きなことをすれば笑いますが、以前より笑顔も前より少なくなってきています。 食事も何でも食べますがひたすら真顔です。 ダダダとかパパパ、グアグアなどの喃語は11ヶ月くらいで出てきた。 自閉症や知能の遅れはあるのでしょうか。

以前より娘の発育で質問しております。生後11ヶ月を過ぎ不安に思う点を質問させて下さい。 1.指差ししない。抱っこして指差しするとその方向を比較的見るが、離れているところから指差ししてもそちらを見ず私の顔を見る。これは指差した方向を見るということも微妙ですか？また離乳食の時、どっち食べる?と指差して聞くとこっちの様子を伺いながら手を伸ばすことは出来る。これは手差しですか？ 2.模倣が微妙。バイバイパチパチはせずバンザイも最近しない。机バンバンを5回に1回すればいいほう。おもちゃの遊び方は真似てるかな？と思うこともある。模倣出来ていると判断しずらいのですがどうですか？ 3.離乳食中にぼーっとする。歌を歌うと振り向くが名前を呼んでも振り向かず数秒ぼーっとしてモグモグすることがよくある。目線が合ってると思いきや、私がズレると目線そのままでボーッとしてたり。離乳食以外ではあまり気にならない。 4.つま先立ち。伝え歩きまでするがかなりの頻度でつま先立ちで伝え歩きする。その後は普通に立っている。 5.オレンジのボールばかりを触る。7色のボールおもちゃのいつもオレンジばかりを掴む。オレンジのボールを取っても怒ったり泣きはしない。他の色のボールで遊ぶこともあるがオレンジがあればオレンジばかり。こだわりが強いのでしょうか？ 6.何か出来てパチパチしたりして褒めてもこっちを見ない。共感のアイコンタクトがない？テレビでお気に入りのシーンが流れるとこっちを見てニコっとすることはある。 7.喃語が増えない。まだ「あー」「えーい」「んー」ばかり。まんまんパパパパなど言う気配がない。 出来ることは、どうぞちょうだいのやりとり、おいでと言ったら比較的来る、パパは？ブーブは？と言ったらそっちを見ることもある。 もうすぐ1歳なのに出来ないことが多く不安が拭えません。ご返答よろしくお願いします。

1歳１ヶ月の息子が精神運動発達遅滞の疑いがあるのではないかと心配に思っています。 36週０日と少し早めに生まれました。 首座り３ヶ月半、お座り９ヶ月、ズリバイ８ヶ月、ハイハイ1歳になる１日前、つかまり立ち10ヶ月半、つたい歩き11ヶ月半、寝返り８ヶ月、今はつかまり立ちから両手離して数秒立つことができます。バイバイや親が作る表情を真似る９ヶ月後半、親が言うだけで身振りをする。(バイバイ、ハーイ、ばんざい、パチパチ、ハイッ！！)1歳、積み木の打ち合わせ11ヶ月、ちょうだいやどうぞ11ヶ月、後追いや人見知りします。眠たいときはママじゃないと駄目で主人が抱っこしても泣きます。２歳半の兄の後ばかり追って真似をしようとします。兄があやすと必ず笑ったり、オモチャの取り合いをします。ミニカーは兄の影響で11ヶ月の時から正しく使えます。言語はパパ、バァバ(祖父とか祖母のこと)ママ、マンマ、ネンネ、アンパンパン(アンパンマン)を必要な場面になると何となく話します。私がママって言って？と催促しても、たまにしか言いません。ハイッ！！と言いながらオモチャを受け渡ししたり、私の口にハイッ！！マンマ！といいながらご飯を入れるのと、オモチャのラッパを吹くのにハマってます。何度もやりたがります。指差しがなく、気になるものがあると手差しをしますが、外出した時ぐらいしか出来ません。ボタンやスイッチは人差し指で指を差して触りに行きます。喃語は盛んに話します。親と同じ物を食べたがります。指先は器用でボーロや米粒を拾うのが得意です。 上記のことから、 精神運動発達遅滞や発達障害の疑いがないでしょうか？ 正常な発達なのか、それとも発達専門医にかかり、早期リハビリが必要でしょうか？ 発達について詳しい小児科の先生、お手数おかけしますがお答えお願いします。

1歳7ヶ月の女児です。先週、1歳半検診、目が合いにくい、共感が少ないことから、閉症スペクトラムの可能性を指摘され、療育を受けることになりました。寝返りや、ハイハイ、歩き始めは少し早めでしたが、バイバイやパチパチは1歳過ぎと遅めでした。指さしもまだで、バスを見ると、手差しをして「ばー」と言い一人で喜んでいますが、私の顔を見ることはありません。三項関係が結べていないです。人見知りは激しくて、私がいないと泣くので人に預けることができません。言葉は、「おっぱい、パパ、ママ、どうぞ、あった、ないない」が言えます。先月は、「アチチ、オイチイ、チッチ(おしっこのこと)」等もう少し言えてましたが、最近は言わなくなりました。 こうなった理由として、生後1ヶ月過ぎた頃に、子供にリズム感をつけようと、テンポのいい曲に合わせて5分位、横抱きにして首は支え、私が、上下のスクワットに加え左右に揺する、子供をV字に揺さぶる行為を日課にしていたことが思い当たり、当時子供の様子に特に変化は感じなかったのですが、「揺さぶられっ子症候群」をウィキペディアで調べると、発達障害を引き起こすと書かれており、私の行為が引き金になっているのではないかと心配でたまりません。揺さぶりによって引き起こす可能性はあるのでしょうか?それとも、自閉症スペクトラムとは生まれ持ったものなのでしょうか?娘が、生まれたのは40週で、3900グラムで生まれました。生まれて2,3日は、全く泣きやまず、泣き声も大きくて、6人部屋だったのですが、他の赤ちゃんと様子が違うように感じられ、どこかおかしいのではないかと心配したことがありました。おっぱいを飲むのは上手で、夜泣きもなく、成長は順調だと思っていました。長くなり、すみません。自閉症スペクトラムは、揺さぶりが原因なのか、生まれ持ったものなのか、アドバイスをいただけたらと思います。

1歳になりたての子の指差しについて教えてください。10ヶ月から手差しが始まり、11ヶ月で指差しになりました。 ◾︎息子の指差し ・エレベーターなどのボタンを指差してそこに連れていってほしそうにする ・電車やバスを見ると指差ししながら「あーー！あーー！」と大きな声を出す ・アンパンマンどれ？など言うと、描かれている絵などを指差す ・何かを要求する指差しの時、私が視界いるとたまにこちらを見てくる(普段から、嬉しい時や楽しい時にこちらを見てニコニコしたり、イタズラをしようとする時にこちらの顔を伺ってくることはあります) 指差しについて、ある記事で「指差しは5段階ある。要求・発見・叙述・質問・応答があり、自閉症や知的障害の子は3段階目からが難しい」と書いていました。個人のブログ的なものだった気がします。その方のお子さんは中度知的障害を伴う自閉症のようですが、ここで言う要求・発見の指差しは1歳すぐに出来たようです。 指差しにそんな段階的なものがあることも知りませんでしたし、素人の考えでは、そのような障害がある場合指差し自体が出ない・遅れることが多いと思っていたので驚きました。 ◾︎質問 ・こちらが質問すると指差しで答えますが、間違えることも多いです。検診では、間違えずに答えるところまで出来ていないといけないのでしょうか？ (普段は簡単な指示がとおるので、言葉の理解は進んでいると思います。「(息子の足元にある物を指して)ママにちょうだいと言うと、拾って渡してくる」「おてて離して立っちしてごらん？」が分かるなど) ・上記の記事のとおり、発達障害や知的障害の子でも要求や興味の指差しまでは問題なくすることが一般的なのでしょうか？それとも指差し自体が遅れることの方が多いのでしょうか？ ・先生方から見て、息子の指差しはどの段階までできていると判断されますか？

いつもお世話になっております。 今回は以下について教えていただきたいと思います。よろしくお願いいたします。 ■既往症■ 甲状腺がん　右葉摘出 膵嚢胞二個、経過観察中 ■今回の経緯■ ２日前に何とはなく足の指を見たところ画像のような膨らみを見つけました。いつからあるのかわかりません。 立位の状態だと触らないと膨らみは分からないのですが、指を反り返すようにすると目視でも膨らみがはっきり分かります。 大きさは1センチ程度？ 手の両人差し指で挟むようにすると、左右にも縦方向にも動くような気がします。 指2本で挟み込むようにしないと動きません。指一本で触れても動きません。 イメージですが、足の親指を動かすと骨の動きに合わせて動き、形は平たい半球です。 5歳の頃同じ足だと思うのですがガングリオンができたことがあり、今回もそうかと思い 今日、近所の整形外科を受診しました。 レントゲンを撮りましたが、写りませんでした。 針で取ってもらおうとしましたが、かたいそうで取れませんでした。 今の大きさだとMRIでうつらないかなということで、しばらくして大きくなるようなら詳しく調べましょうとのことでした。 ■お聞きしたいこと 1 針で刺してガングリオンが取れないということはあるのでしょうか。 2 いつからあったか分からないのですが、急に大きくなった可能性はありますか？消える可能性はありますか？ 3 様子はいつまで見ればいいでしょうか？しばらく待ってもいいものでしょうか。 4 何の検査をお願いするのが良いでしょうか。 5 これはどんなものの可能性が考えられるでしょうか。固いと悪いものでしょうか？