喃語でないに該当するQ&A

一歳になりたての息子の発達についてご相談があります。 10ヶ月ごろは私が言っていることを理解しているのかな、とか、私の足に抱きついてきて見上げて笑うということが多く、コミュニケーションが増えたことを喜ばしく感じていました。 しかし、11ヶ月半ばから、徐々に気になることが増えていき、いまは気になることだらけです。以下に記載します。 【気になること】 1. 言葉を全く理解していない （唯一「パチパチは？」というとパチパチします。ダメ！と言ったことも繰り返す） 2. 自分の思い通りにいかないときに両手を前に出して上下に振って怒ったり、その対象のものをぐちゃぐちゃにしたりする 3. 食事中や何かに集中しているとき以外は、一人で何か（喃語）を言いながら家をウロウロしたり探索する 4. 両手を連携させて遊ばない 5. 意味のわからない遊びが多い（カップの中に積み木を入れたり、サークルの外へおもちゃを出したりする） 6.真正面から呼びかけたり、抱っこしているときでも目を合わせない（伏し目がちで視線を避けるような感じ） 7.自分の名前を認識してない（後ろから呼ぶと振り返る時もあるが、自分の名前じゃなくても振り返るので声に反応してるだけ？） 8. 他人の視線を追いかけない 9. こちらが指差ししてもその方向を見ない（見たとしても指の先） 10. 意味のある言葉が一つも出ない 11. 自分の意思表示をしてこない（遊びたいおもちゃや、興味あるものを見せに来たり、知らせたりしない） 12. 音楽に合わせて体を揺らしたり歌ったりしない 13.こちらが言ってることがまるで耳に入ってないような完全無視 14. 遊びの世界に他人を入れない かなりの長文ですみません。 また幼い時期ではありますが、 自閉傾向がかなり強いのかなと心配です。

生後6か月半の娘の昼寝についてご回答いただきたくお願いします。 娘は日中は起きてから1～2時間ほどで目をこすりながら少しぐずりだします。 この時に添い乳するとすぐ寝ます。 ぐずってもあやしたり散歩に行ったり寝ない程度におっぱいあげる等気分を変えてあげるとご機嫌になり、連続して3.5時間程機嫌よくいられることが多いです。 たまに4.5時間くらい起きています。 昼寝の時間は30分～2時間とばらばらで、 昼寝の回数も1日3～4回とばらばらです。 【質問】 連続して起きていられる時間が生後4か月の頃と大差なく、少し伸びたくらいです。 この月齢で、すぐ眠くなることについて脳腫瘍などの病気は考えられないでしょうか？ この月齢だと連続で5時間起きていられる赤ちゃんが多いようですが、眠たくならずご機嫌でいられるのでしょうか？ また、寝ぐずりしたらすぐ寝かせたほうがよいのか、それともあやしてご機嫌の間は起こしていてよいのでしょうか？ その他の情報は以下の通りです。 【体重】 ・出生時3770g ・6か月時9000g 【生活リズム】 ・毎朝7:30に起こし、夜は21:00に寝る ・起きている時間は必ず誰かがついて遊んだり散歩したりしており刺激は多い ・栄養は完全母乳で寝るときは添い乳かだっこ紐 ・生後5か月頃から夜中に頻繁に起きおっぱいを飲んで寝ていたが最近おさまった 【最近の様子】 ・ずりばいで前に進めないが方向転換はする ・おすわりは両手を離したりついたりしながら背中を伸ばして月齢にしては上手にできる ・ハンカチテストできる ・よく大人の行動を見て笑い、話しかけるような喃語、発声練習、もさかん ・おもちゃや日用品などによく手を伸ばす

10ヶ月の娘が発達障害ではと不安です。 以下のような成長は普通でしょうか？病院で診てもらった方が良いのでしょうか？ 以下、娘の状況です。 ・外で目が合いにくい。家ではそれなりに目が合いますが、児童会館等に行くと、おもちゃに夢中になり、目が合いにくくなります。周りの子は遊びながら大人の顔を見ますが、娘はそのような仕草が少ないです。 ・人真似をあまりしない。パチパチ、いただきます、イヤイヤは真似をします。バイバイやバンザイは何度教えてもしません。 ・体を左右に揺らす。音楽が流れてる時以外にもたまに揺れることがあります。 ・手をくるくるする。キラキラ星のように手をくるくるすることが1日に数回あります。真似、何か欲しい時以外に、無意識にしていることもあります。目線は手にないので、見てはいないです。 ・話しかけるような声が少ない。喃語は多いが独り言が多く、こちらを見て話しかけるような声が少ないです。 ・奇声が多い。1週間ほど、大きな声を出すようになりました。 ・名前を呼んでも振り向かない。名前を呼んでもあまり振り向きません。10ヶ月検診でもみてもらい、耳は聞こえていると言われました。 ・空腹、オムツで泣かない。生まれた時から空腹やオムツで泣いたことがあまりありません。少しぐずる程度です。痛い、眠たい、抱っこの時は、泣いたり、まとわりついたりします。 ・後追いがおかしい。母親以外にも父親、祖父母が目の前からいなくなると泣いて追いかけます。母親が近くにいても父親が離れたら追いかけて泣きます。また、普段は泣かずに後をついてくることも多いです。 ・人見知りは少し。年配の人に固まったり、泣いたりしました。 ・指差しはする。欲しい物、興味がある物を指す時もあれば、無意味に指す時も多いです。こちらが指差すとその方向は見ます。 ・運動面の発達は早い。少し歩きます。

長文ですいません。もうすぐ11ヶ月。 私と旦那さんの前では活発で、後追いハイハイやつかまり立ち、伝い歩きにキーキー奇声はあるものの喃語もよく話し、好奇心旺盛で利発な子と、思います。…外では大人しいです。ベビーカーや電車、レストランでは比較的良い子。親として助かってます。 私は来年諸事情で、この子が1歳3ヶ月前後に最低1週間入院しなければなりません。子供は入室出来ないので、この子のおじいちゃん、おばあちゃんの家で預かってもらう予定です。人見知りでまずギャン泣きします。これは想定内ですが、落ち着いた後も、おじいちゃん、おばあちゃんがいると何故かハイハイもつかまり立ちもせず、借りてきた猫のように大人しいんです……自分で動きません…。お座りのままなので、おじいちゃん、おじいちゃんはこの子はハイハイやつかまり立ちはしない子なの？と思っています……ただ、欲目もあると思いますが一緒に遊んでいて賢い子だ、と言ってました。 で、家に帰宅した途端、解放感からか、気が狂ったように活発に活動してまるで別人……… 内弁慶な子、それはそれで構わないのですが、私が連続して不在となると、この子は1週間の間、どこでストレスを発散させる事が出来るのか心配です…… ちなみにおじいちゃん、おじいちゃんが我が家に来ても同じです。私が通院の時、我が家に来て面倒見てくれるのですが、お座りして良い子に遊び、お昼寝するだけで、その場を動きません。 私が帰ってきても同じです。私的に猫かぶってるな？？と思います………で、おじいちゃん、おじいちゃんが帰った途端、豹変して動き出す…の繰り返し… 検診では、知恵がついてきた証拠！個性です！ 育児相談では良い子ですね！少しずつ慣れさせるしかない、との事でそうするつもりですが… でも、私が気になるのは、この子はどうして他人の前だと全然動かないんでしょうか？慣れだけの問題ですか？

喉頭軟化症で生後すぐから気管切開をしてカニューレをいれている、 3歳4ヶ月の男児です。 喉頭軟化症そのものは治っており、気管切開孔閉鎖手術待ちです。 （コロナの影響で先延ばしになっています。） 喉頭軟化症以外の既往歴無し。 発声そのものは、問題なくスピーチバルブをつけていないときでさえ、 充分に大きな声を出すことができるのですが、 意味のある発語がほとんどありません。 3歳を過ぎるまで、意味のある単語はまったくひとつも言うことができませんでした。 3歳を過ぎてから、少しずつ発語があり、 いつも言える言葉「パパ」「バイバイ」 言ったことがあり、たまに言える言葉「ワンワン」「ニャンニャン」「バナナ」「アンパンマン」「ママ」「じゅう（数字）」 です。 発語の少なさのわりには、言葉は結構理解していると思います。 「○○を、誰々に渡して」とか、「○○をかたづけて」「出かけるから靴をはいて」など、 理解し行動することができます。 言語聴覚士の訓練と、療育センターに通っていますが、 かかりつけの小児科、耳鼻科、および療育センターそれぞれで聞いたのですが、 気管切開をしていることと、言葉の遅れの関係性については、不明とのこと。 ですが、ネットで調べると海外の事例で、気管切開していることによって、 喃語をつかって声帯を訓練する機会が不十分になっていることで、 特定の音が出しづらくなっているケースがあるといったような記述を見たことがあります。 実際のところ、気管切開していることによって、言葉の発達が遅れれているのか、 それ以外の発達障害なのかがわからず。 時が経てば、もしくは気管切開孔を閉鎖して、より発声しやすい状況になればもっとしゃべりだすのか、 なにか事例等情報をお持ちの方はいらっしゃいますでしょうか？

もうすぐ一歳になる息子がいます。母子手帳の一歳の健診項目を見て気になるところがあります。 バイバイやこんにちははしませんか →微妙。模倣が少ししかしてくれません。バイバイはたまにしかやってくれませんし。手を振るより、手をあげます。ぱちぱちだけはやってくれます。興奮する時に自分からぱちぱちすることもあります。 指で指した方向にみませんか →×。指すという動作の意味がまだ分からなくて、指す指をじっと見ます。 音楽に合わせて体をうごきますか →微妙。音楽が聞くと興奮したり、笑ったり、おもちゃをたたきつけたりしますが、特に体を揺らしたりはしません。 他には ・喃語が多いが、意味のある言葉はまだ出ません。独り言がとても多いです。 ・頂戴と言ったら物をお母さんの手のひらにおいてくれますが、のせっても手を離さない時があります(離すときもある）。 安心していることは ・ママの事がちゃんとわかっているようです。保育園のお迎えの時に、ママを見たら笑顔ではいはいしてこっちに来ます。 ・最近よく遊ぶのは、ママがふとんに隠したら、ふとんからママを見つけ出すゲームです。見つかった時にいつもケラケラ笑って大興奮です。 ・表情が豊かで、よくケラケラ笑います。目もちゃんとあいます。いないいないばぁが大好きです。 ・おいてといって手を開いたらこっちに来ますし、抱っこと言って手を開いたら、彼も手を開いて抱っこを求めます。 ・名前を呼ぶと、かなりの確率で振り向いてくれます。集中している時に向かないこともありますが。 ・後追いはちゃんとします。ママが戻ってきたら喜んで抱っこを求めます。人見知りは微妙です。泣くことはあんまりないですが、緊張していつものように笑ったりしません。 とても好奇心が強く、人が大好きな子です。(私も保育園の先生もそう思います。) ただ、健診でできない項目が多くて心配しています。

1歳5ヶ月の娘です 以前より発語がないのが心配でしたが、喃語だと思っていたのが、最近はっきり意味のある言葉として聞き取れるようになりました。 明瞭なのは、名詞6語（お茶、パン、葉っぱなど）と「あっち」（何処に行きたい？と聞くと指を指しながら言います）と、「1」(絵本をもう1度読んで欲しいときや、ビスケットなどもう1つ欲しいときに、1の指をしながら言います）です。 いくつか質問させてください 1、この場合、有意味語は何語出ていることになりますか？有意味語は名詞のみカウントですか？ 2、言葉もいくつか出て、理解力もありコミュニケーションもとれているのに、癇癪や多動は相変わらずで目立ってます。 普通はそろそろ落ち着く時期なのでしょうか？ 3、例えば、わたしがコーヒーなど子どもにあげられないものを飲んでるいるとき、欲しいと言われて断ると癇癪になります 他にはパズルが上手く入らないと癇癪になります それぞれどのように対応すればいいですか？ 4、多動ですが、家にいるときは比較的落ち着いてじっくりおもちゃで遊べるのに、（部屋を常に片付けておもちゃが散乱してないような環境づくりを心がけています） 児童館などに行くと興奮して探索？したりうろうろしたり、おもちゃも目移りして落ち着かないです。 良かれと思って、児童館に連れて行きますが、家にいる方が落ち着いて遊べるならば なるべくお家でゆっくり過ごした方がよいのでしょうか？ 5、幼児教室で授業を受けるとき、先生の前の机だと、集中して受けられますが、端の方の席だと何度も離席してしまいます。 たまたまでしょうか？やはり教育者との距離が近い方が落ち着いて話を聞いていられるのでしょうか？ 他の子は、どの席でも落ち着いているよいな気がします。

生後8ヶ月半の息子についてお教えください。 運動発達、精神発達ともに遅れています。 発達遅延の原因を知るために検査を受けることもあるようですが、 その場合は、1歳に満たない場合はどのような検査を受けるのでしょうか？ （ＭＲＩ，ＣＴ，脳波、血液や尿検査など） また、どの部位の検査になるのでしょうか？脳でしょうか？ 別件で脳の造影ＣＴと脳の3D-CTは撮ったことがあります。 くも膜のう胞が見つかりましたが、大きさなどから、経過観察が妥当とのことでした。 発達について心配な面が多々ありますので、現在かかっている大学病院の小児科の先生に検査をお願いしようと思っています。 8ヶ月半の発達です 6か月後半でようやく寝返りできた 7か月後半でようやくずりばいできた ずりばいの仕方が変（両足ともつま先で蹴る、両手の平を同時に床にバンと着いてバタフライのように進む） 寝返り返りが全く出来ない 大人が座らせたら、数分座れるがまだ不安定 はいはい、つかまり立ちはできない ずりばいの際に、止まってよく腰を上げている ミルクの時や対面に座らせても目が合わない ミルクの時間になっても泣かない 名前を呼んでも振り向かない（音には反応する） 喃語がアー、ンブ、ダくらいしかない。 １日中ほとんど声を出さない 一人でいても平気 （最近、夜だけ一人になると泣く） 人より物に興味がある 後追いなし 人見知りが若干出てきた 母親の認識なし 常時口が開いている よく唸っている 手をあげてグーパーする また、現在、身長が-2dsと言われました。 母子手帳の成長曲線の下線のぎりぎりに居ましたが、 生後7か月半でついに下線を外れました。 身長の伸びが悪くなったのは、発達遅延と関係ありますでしょうか？

3度目の相談になります。 2歳2ヶ月になる息子の事です。 保育園の先生から来年の2歳児クラスから虹色保育という先生の加配ができるもの考えませんか？と言われています。 ◯先生が感じる息子の点 ・言葉が遅い ・人との関わり方が気になる お友達の髪を引っ張るなど 息子の言葉ですが、 最近環境や周りにとても関心が出たような感じです お友達も気になる様子 指差しがこの1ヶ月くらいでかなり頻繁に見られるようになった。 周りの物すべてに指差しをして親の顔を目を見てものの名前を聴いてきます。 〇〇どれ？も息子の好きなものでならできるようになった。 〇〇どこ？も部屋を探して指差しをします。 これが2歳すぎてからなのでやはり遅いのかかなり心配です。 言葉はほぼ喃語。 親が言葉を教えると真似して言葉を話したりはします。 こんな言葉知ってるんだということもたまにありますが、今まで話した言葉を繰り返して頻繁に話すこともあまりない感じです。 ママもいいますが毎日何回も言うわけではありません。 自分が体調悪い時やしんどい時眠い時など甘えたい時などママと呼ぶことが多い。 よく言う言葉は 美味しい、よいしょ、など。 かなりマイペースなのか わかる言葉もなかなか話しません 気になる点は お友達や親に対して髪を引っ張る、つねる、 寝る前などは私の真横で私に両足でバタバタと蹴るようなことが多いです。 髪を引っ張る、蹴る時、つねる時 親が何かしていたりスマホを触っていたりなどしていて自分の方を見て欲しい時や構って欲しい時が多い感じです 1歳の時点でママやねんね　アンパンマン も言えていました。その後私から見て停滞しているかのように感じることもあります。 やはり発達障害か自閉症でしょうか？

６ヶ月と一週を過ぎた娘について、下記の動作などが見られます。 インターネットで検索すると不安な情報(てんかん等)も出てくるため、異常の有無や受診要否、注意して観察が必要なこと等をお教えいただきたくお願い致します。 ・一日に何回も「ウキャー」等と叫びながら、腕を前にピクンと突き出します。自分の意思ではないようにも見受けられますが、本人は楽しそうに見えることが多いです。苦しそうなときもあります。 ・喃語(子音を含む２音以上の発生と理解しています)が出ません。「あー、うー」という発声は、１日に２０回ほどします。 ・発声が少ないように感じられ、一時間散歩しても、声をほとんど出さない状況です。 ・あやして笑う確率は五割くらいです。声を出して笑うことは少なく、にたっとする感じです。数日に一度程度、機嫌が良いときは声を出してケラケラと笑います。 ・あやしていてもキョロキョロしていて、じっと目を見るということが少ないように感じています。 ・産まれて一月後くらいから、排便は基本的に三日ほどに一度のペースで綿棒刺激です。五ヶ月目頃から離乳食を始めたら、三回に一回くらいは自力で出るようになってきました。 ・五ヶ月になったときに、一日に三回自力で寝返りをしましたが、その後の一ヶ月で自力で寝返りをしたのは一回だけです。腰を少し捻る補助をすれば寝返りします。 ・顔に布をかけても取らないことが殆どです。取る場合も、取ろうとして取るというよりは、手に触れたものを握ったという印象です。 ・いないいないばぁでは、ほとんど笑いません。 宜しくお願い致します。