中学不登校を経て、昼間定時制に入学した娘がいます。
ASDの診断でストレスが増えると白黒思考、他責、視野の狭さが強まります。昔から不注意はあるものの、衝動的な問題行動はなくADHDは指摘されていません。
高校に入ってみて、プリントの管理ができない、忘れ物が多い、退屈な授業で座っているのが大変などあり、ASD的思考パターンは自覚しているので適応的に行動するのはとても疲れるようです。
小学校では先生とうまくいかず(友達とは大丈夫)、中学ではそこに課題などの管理が大変だったこともあり、不登校になりました。WISCはWMのみ100で他は120〜140です。
新しい刺激が好きな反面、不安はとても強いので、いまはテンション高めで疲れているのにゆっくりできない(子供の頃から刺激があると頭が落ち着かない)ようです。
児童精神科にはかかっていますが、服薬はしていません。睡眠はとれていますが、もともと8〜10時間ぐらい寝る子なので、朝起きるのは苦手です。刺激とタスクが増えて、大変そうなので服薬でストレスが減るのであれば、私も付いていって主治医に相談しようかと思っています。(普段は子どものみ)
リスパダール、エビリファイ、インチュニブあたりの相談かと思うのですが、効果がありそうでしょうか？
それとも一次的なものかもう少し様子をみたほうが良いでしょうか？
最終的には主治医に相談するのですが、少しアドバイスいただけると有難いです。特にADHD要素について親から相談してよいものか迷っています。
