1歳3ヶ月発達に該当するQ&A

いつもありがとうございます。2歳9ヶ月の娘についてご相談があります。 娘は元気で活発な性格で、「自分でやりたい！」という意欲が強く、お友達と遊ぶのも大好きです。特に追いかけっこなどの遊びを楽しんでいる様子があります。 言葉については、2歳を過ぎてからどんどん増え、現在は三語文も話すようになりました。まだ宇宙語のような不明瞭な発語もありますが、 • 「あなたの名前は？」と聞くと、自分の名前を答えられる • 「好きな食べ物は？」には毎回違う食べ物を答える • 自分の年齢も言える • まだまだですが、質問に対して適切に返答できることが増えている • 過去の出来事もよく覚えており、会話の断片として話してくれる といった発達が見られています。 現在は保育園には通っておらず、発達の比較対象がいないため客観的な判断が難しいのですが、親としてはこれまで特に問題を感じていませんでした。 ですが… 今年の1月から週1回、講談社こども教室の幼児教室に通っており、来月から保育園に通う予定のため、今月で教室を退会することになっています。 これまで特に心配はなかったのですが、本日、担当の先生から「言葉での指示が通りづらいときがある」「他の子と違うことをしているときがある」と伝えられ、少し不安になっています。 具体的には、 「お皿にフォークとナイフを置いてね」 「ここに何色のシールを貼ってね」 といった課題の指示に対して、周りの子の真似をしているようだったり、 指定と違う場所に貼ってしまう様子があったとのことでした。 ただ、母子分離の一時間のあと、最後の10分間に親が入って一緒に帰りの会をする時間では、娘は誰よりも早く身支度を済ませ挨拶するなど、できている面も多く見られます。 娘はもともと好奇心が強く、「とりあえずやってみたい」という気持ちが先に立つことが多いため、先生の指示よりも自分の興味を優先しているだけでは…？とも感じます。ただ、親の主観で判断している部分もあるかもしれないと思い、今回ご相談しました。 このまま保育園に入園しても問題なく集団生活に慣れていけるのか、それとも何らかの発達支援や療育の相談を早めにしておいた方がよいのか、客観的な視点でのアドバイスをいただけたら幸いです。 よろしくお願いいたします。

1歳４ヶ月、女児です。 タイトルの通り、舐めたり、噛んだりする行為がまだ続いています。 べろっと舐めているよりは、口寂しいような、なんとなくしてしまう、みたいな感じに近いと思います。 絵本の角や発泡スチロール、ゴム製のものや公園に行けば落ち葉も石も枝も口に運びます。飲み込むというよりは、口でもちゃもちゃする感じなので、いつもべーして！と吐かせています。児童館などに行くとおもちゃを手に取ったらまず口に運びます。 だめ！やこれはがぶってしないよ、と教えても、ニヤニヤして続けます。取り上げると怒ってか、嫌がらせなのか、家の中を片っ端から噛んだり、舐めたりします。 おもちゃで遊べないかというとそうでもないです。ポットん落としやシール貼り、絵本をめくったりと、本来の遊び方はできますが、ただそれの間に口に運ぶ、というような感じです。※画像はポットン落としのボールを舐めているところ 同じくらいの月齢の子はどんどん舐めなくなっているのにうちの子だけずっと舐めているので異様な顔で見られますし、家の中も物もぼろぼろになるスピードが早いし、何より危険なのでストレスです。 現在のところ、発語も11-12語あり、偏食などもありません。意志の強さは感じられますが、癇癪があるような感じもありません。小児科の先生には月齢通りの発達と言われています。 【質問したいこと】 1.この月齢でこの行為の頻度や内容は、発達障害や何か特性のある子の可能性はありますでしょうか。 2.もし癖や性格の一つなのであれば、いつ頃落ち着くものなのでしょうか。あとやめさせ方はあるのでしょうか。例えば反射などなのであれば、使い切る(飽きる)まだ待つしかないのでしょうか。 3.「だめ」や「やめようね」に対して言葉通りの反応ができない(やめられない)のは性格でしょうか。 ご回答いただけますと幸いです。 よろしくお願いいたします。

いつもお世話になっています。 先月末で一歳半になった息子についてです。発達具合が心配で、一歳半検診に行く勇気が出ません。 不安なところ 1.発語がほとんどない 喃語はたくさん出ていますが、今のところ猫や犬を指差してにゃんにゃんと言うのと、たまにママというくらいです。にゃんにゃんも言い方がちょっとまだ不明瞭な感じですし、ママと言うのもまんまと混ざった感じです。後はひたすら色んなものを指差してあった！と言いますが、特に意味なさそうです。 2.落ち着きがない テレビなどを見る時は興味のあるものは座って見るのですが、そうでない時はとにかくずーっと動いてます。外も手を繋ごうとしても嫌がられるとが多いです。何でも触りたい、口に入れたいみたいな感じです。 3.応答の指差しが出来ない 興味があるものを指差したり、欲しいものを指差したり、猫を指差してにゃんにゃんと言ったりしますが、こちらが「わんわんどーれ？」と言っても指差ししません。違うものを指差したら、指差しそのものをしない感じです。 4.スプーンで掬うができない 私が練習させるタイミングが遅かったからもあるのですが、スプーンを口に持って行くは出来るのですが、なかなか自分ですくうができず、すぐ手掴みで食べようとします。コップ飲みも溢しまくりです。 心配な点はこんな感じです。 うちの子は模倣も遅く、一歳三ヶ月くらいからバイバイなどをやっと始めました。指差しは一歳二ヶ月、言葉の意味が分かり始めたかなぁと思うのが一歳五ヶ月くらいです。 今のところ通る指示は おむつ持ってきて、お茶飲んで、お茶持ってきて、お着替えするよで洋服を持ってくる、などです。 後はご飯食べようと言うと、椅子を用意したり、ねんねするよというと布団のところに行ったりです。しないこともあります。 目も合うし、表情も豊かで、人見知りも一時期すごく酷かったです。パパとママの認識はあると思います。夜もよく寝ますし、昼寝もします。積み木を高く積んだりは出来ます。 夫の小さい頃が落ち着きがなかったと義母が言っていたので、遺伝的なものもあるのかなと思います。また第一子で自宅保育で、私があまり支援センターなどに連れて行ってないのもあるのかなぁと反省しています。保育園は来年4月からの予定です。 一歳半検診はかかりつけの小児科でお願いしようと思っています。一歳10ヶ月までに受けてないと保健師さんから連絡が来るようで、それくらいまで様子見て連れて行くべきか、今の状態を見てもらって療育などに繋いでもらうか悩んでいます。 先生方のご意見をお願いします！

1歳4ヶ月の息子の発達、体温について回答をお願いします。 1.先月末にようやく床からひとり立ちできましたが、まだ5歩程度しか歩けません。 ハイハイで基本的に移動していますが、 月齢からしてやはり遅いのでしょうか？ 様子見で大丈夫でしょうか？ 2.発語もはっきりわかるのが5語くらいしかなく、少ないんでしょうか？指差しをして訴えてきたり、話してることは理解していそうです（お風呂行こ！というと向かったり、お熱測ろうというと、体温計を頭にぴっ！としたりします） 3.元々平熱が高め（36.8度〜37度）で、自転車で15分の保育園に通っていますが、朝8時半に家を出ると既に外が暑く、保育園で検温すると37.8度まで上がっています。 背中に冷たいシートをひいたり、日除をつけたり、水分とっても変わらないです。 このままだと夏は毎回帰されることになりますが、子供にとってはよくあることでしょうか？どう対策したらいいか悩んでいます。（車は無理です）

42歳です。 5年ほど前から、乳がん検診のマンモグラフィーで左胸の石灰化を指摘されており、エコーではしこりなどなく問題ないですが、１年ごとに変化がないか経過観察にいっております。 昨日１年ぶりにいったのですが、左胸の石灰化の背景が少し白くモヤモヤした感じのマンモグラフィーの画像があり、先生が昨年と比べてここの背景が白っぽくうつっているので、これは乳腺が密集してもこのように写ってしまうので、念のため半年後にもう一度経過観察に来てくださいといわれました。 エコーでその部分を入念にチェックしてくれましたが、しこりや怪しい部分はないとのことでの半年後との診断でした。 乳腺が片方だけいきなり密集することはあるんですか？たまたま画像の方向でそのように見えることもあるということでしょうか？ 半年後といわれたのですが、とても不安で3ヶ月くらいで行きたいなと思ってます。 つい先日生理周期がみだれ、婦人科で検査し、ホルモンバランスの乱れによる不正出血もあったのですが、そういったホルモンバランスの関係で乳腺が発達することもあるのでしょうか？

1歳5ヶ月 男児の子育てをしています。 あと1週間ほどで1歳半になります。 【できること】 ・模倣→いただきます/ごちそうさま、バイバイ、ハイタッチ、おつむてんてん（今はそこまでやってない）お腹ぽんぽん、パチパチ ◎模倣も、〇〇は？と問いかけると模倣で知らせてくれます。模倣については、1歳5ヶ月に入ってから種類が増えました。 ・言語理解→〇〇とって、オムツぽいして、こっちおいで、おすわりとんだよ、〇〇にいれてごらん 等 ◎こちらが伝えればこれらのことは行動に移せます。言葉は1歳4ヶ月のときと比べると大分理解してきたと感じています。こちらが色々と意識するようになったからかもしれません。 ・喃語→多種類出ていますが、宇宙語止まり。 ・親と目がよく合う。親の表情や他者の表情をよく読み取っている印象。 ・他者とすれ違ったり目が合うとバイバイをして、自らコミュニケーションを図ろうとする。 ・人見知り、場所見知りはそれなりにある。人見知りは結構する。 ・見立て遊び→私があーんとすると、食べ物をあげるふりができる。 ・運動面→1歳4ヶ月頃に歩行し始める。 ・ソファーの登り降りが1歳5ヶ月になってからできるようになり、登って、降りてとそばで声かけると登り降りができる。 ・絵本を見ていると、背後に親がいることを確認して、バックしてちょこんと膝の上に座る。絵本を読んで欲しい時は自ら持ってきて読んで欲しいとアピールする。面白い場面だと声に出して笑う。 ・精神面→自分ができない、嫌なことに対してイヤイヤと行動で主張したり怒ったりする。ひっくり返ってバタバタするほどではない。見ていると、イヤイヤ期に入ったのかな？といった印象。 【気になること】 ・指差し→図鑑や絵本を見ていると、気になるイラストに対して接触の指差しをし、喃語を言いながら親の目を見て確認しています。 それが、テーブルの上に何気なく置かれている物だったり、テーブル、ソファー、マット等にも接触の指差しをしながら喃語を発して親の目を見て確認しています。この行動が出てきたのも1歳4ヶ月後半〜1歳5ヶ月に入ってからです。〇〇は？と聞かれた質問に対しての指差しはできません。 ・意味のある発語がまだない。 ・クレーン現象→困ったことやできないと感じたことに対してクレーンが出る。 ただ、自分ができることに対して共有したい場合もクレーンが出る。共有というのは、一緒に玩具で遊ぼう。お風呂でバシャバシャしようというとき等。 まだ保育園には通っておらず、1子目（来年４月に弟誕生予定）で自宅保育です。 週に2〜3回ほど児童ホームへ遊びに行ったりイベントに参加しています。 1歳半検診は来年の２月中旬頃です。 発達の伸び等、なにか気になることや何かアドバイス頂ければ幸いです。 よろしくお願い致します。

36歳女性です。 過去、31歳の産後に、妊娠中にたくさん吐いていて、胃痛が続いていたので、産後の胃カメラで経度逆流性食道炎、ピロリ菌陰性をみてもらってます。そのときが、人生はじめての胃カメラです。 今回、36歳で再び、5年振りの胃カメラをしました。 胃カメラの理由は、3ヶ月前にうけた、心房細動のあとの胃痛が長引いてるから、との主治医の勧めです。 胃カメラの結果、結果は来月にまた聞きに行くのですが、 先生から、白いポリープで、恐らく、1mmの胃腺腫の可能性があり、 将来的にがんになる可能性があります。 くわしくは生検結果の来月に説明。といわれています。 正直、まだ36歳なので、まさかがんになるようなポリープを持っていたことにビックリしましたが、 今回、胃カメラできたこと、たぶん、かなりラッキーな早期発見なこと。素直にありがたいと思っています。 質問したいことがあります。 来月に先生から、改めて胃腺腫といわれたら、もう手術でとってほしい。というのが私の本心ですが、 ネットで調べても、胃腺腫を1mmを手術でとるデータがなかなかありません。 経過観察が多いのでしょうか？ 個人的には、息子が小学校に上がる前の今年、手術でとってほしいのが本音です。 理由は、息子は少し発達が遅く、小学校にも送迎など、する予定があるからです。 手術できるなら、他県でも。というのが本音で、夫も同じ考えです。

今年7月に2歳になった女の子です。 軟口蓋裂の既往があり、1歳3ヶ月で手術済みで、経過観察中です。言語聴覚士によるリハビリも1年に2回程度ですが、通っています。 また、口蓋裂により、右耳に軽度の滲出性中耳炎を認めておりますが、数週間おきに耳鼻科を受診しており、治療するほどでもなさそうということで、経過観察しています。(年に1〜2度、脳波の聴力検査もしています) 前置きが長くなりましたが、率直に発達がとても気になります。気になるのは以下です。 ・逆さバイバイをする(たまに正しい向きですることもあるけど、7割型逆さバイバイです) ・時々クレーン現象を認める(1歳の時と比べるとかなり頻度は減りましたが、未だにクレーンで「とって」や「これして」をアピールされます。指さしはでき、親が指す方向も見ることができますが、「あれ取って」の指さしはしないことが多いです) ・言葉が遅い(単語は10個程度。いずれも発音がかなり曖昧で、親だから何を言ってるのか分かるけど、他人には伝わらない単語も多数あり) ・やや偏食ぎみ(野菜はほぼ食べず。ただ、保育園では毎日全体の7〜8割型食べて帰ってくるのと、体重は僅かずつでも増加傾向、身長.体重ともに成長曲線の中間を進んでいます) 上記以外は身体面、精神面含め、ほぼ月齢相応の発達スピードと思っています。 言葉、逆さバイバイに関しては特に心配しています。口蓋裂があり、多少健常児との差があるとはいえ、周りと比べかなり遅いため気になります。(ただ、2歳を超えてから、初めて破裂音は出るようになり、「ば」「ぱ」などの喃語は頻繁に聞かれるようになりました。ただ、ほとんどが宇宙語です) 言葉の意味は割と覚えているようで、簡単な指示は通ることが多い(気分によるのか無視されることもしばしば..)のと、物の名前もそこそこ覚えており、2歳すぎてからこちらが物の名前を言うと、名前と同じ絵や物を正しく指さしできるようにはなりました。 どこに相談しても「個人差の範囲内よ」と言われ、経過観察になっていますが、逆さバイバイも治らないし、言葉も増えてく気配があまりないので、毎日気にしてしまいます。 医師目線からみても、やはり個人差の範囲内でしょうか？ご回答よろしくお願いいたします。