赤ちゃん バイバイに該当するQ&A

1歳10ヶ月になる男児の発達について意見をお聞かせください。 気になる点 ・話しかけに来る時、目線を 　合わせない事が多い ・自分からは話しかけてくるが、こちらの話には反応が薄い ・ニコニコ笑いながら指示に従うふりをして違うことをする、逃げる ・偏食が1歳半過ぎから徐々に始まり、この前食べたのにってものを受け付けなくなる ・常に動き回っている印象 テレビを見る時、おもちゃで遊ぶ時、本を見る時は大人しい。テレビは離れて座って見るお約束なので、自分からいつもの場所に座ります ・ご飯の時にくねくねと動く 食べ始めはしっかり集中して食べます。食べ終わり頃、くねくねと動きます。 ・スーパーやショッピングモールで走り回る、ある程度離れると戻る 出来ること ・バイバイ、おはよー、ちわなど挨拶は目を見て出来ます ・模倣も上手でそばにいる身近な人がやってる事と同じ事をしたがります。保育士さんお友達のも ・言葉は食べ物20語ほど 身近な人を呼ぶ時、使い分けてる 　動物10語ほど 　植物・木、葉っぱ、お花など 　乗り物10語ほど 　あれ？、わあー！おいしー、こわい、きれい、かっくいー、いた、あった、あっち、ここ、ない、きて、あけて、など 「あれ？じーちゃん、いない」 「ここ、りんご、なーい」 「ねぇ、消防車、きた！」 など文も話します ・2つ以上の指示をしてもこなして戻ってきます。例⁑「ストローをゴミ箱に入れてから〇〇とってきて」など 出来る事も多くなってきたのですが ・目を合わせる事が少ない ・コミュニケーションが一方的に 　感じる事がある ・食べる時くねくね動く ・買い物で走り回る ・偏食気味 が気になっています 偏食は祖母も気にしているのでアドバイス頂きたいです

生後11か月になったばかりの男の子です。 運動発達は早く、すでに2～3mは安定して歩きます。食事も手掴みやコップ飲みもできます。 とても活発で興味のあるところに移動し、じっとしていません。 心配なのは発語です。 喃語は話しますが、真似をしたりはせず、一人で何か大きな声で話してるなと思って見ると、絵本を捲りながらしゃべってたり、掴みたべのときに独り言のように喋りながら食べます。 パチパチはしますが、バイバイなどはせず、すべてパチパチで表現します。 好きな音楽がなったときや「ミルクいる？」「ご飯食べる？」と聞くと、欲しいときはパチパチします。指差しもしますが食べ物はパチパチで欲しがります。また、これまで何かをしたときに(滑り台を自分で滑るやピアノの鍵盤をたたくなど）こちらがすごいねーと言いながら拍手を繰り返していた動作を、最近本人がしたときにこちらを見ながら催促するようにパチパチをするようになりました。 また、テレビのリモコンを触らせていたのをやめさせなかったら、好きな音楽が流れるYouTubeのボタンを試行錯誤の結果覚えたようで気づくと押しています。 いろんなことが出来るようになって親として嬉しい反面、私なりに普通に接していたつもりでしたがこちらがあまり、言葉を教える、ということをこれまで意識してこなかったので、言葉でなく、パチパチで表現したり、自分でなんとかしようとするようになってしまったのかな、と思い、いずれ意味のある言葉を話すようになるのか心配です。 このような様子は心配しなくても大丈夫でしょうか？

ちょうど1歳になったばかりの孫です。以前から質問させていただいています。 身体の成長は成長曲線の上限です。11ヶ月で歩けるようになり、最近ではかなり歩きます。（移動は歩きが9割）身体的な成長は今のところ心配はありません。 気になるのは精神面での成長です。 ■模倣について 少し前からパチパチはするようになりましたが、模倣と言うより自分のタイミングでやっているようにも思います。やりはじめてから「パチパチして」と言うと、長く続けることもあります。バイバイはまだやりません。 「いただきます」は、たまたまなのか手が合うことはあります。 ボールを転がしてのキャッチボールをやります。 ■発語について 喃語はたくさんありますが、まだ何も発しません。 ただ「何かを言おうとしているがまだ言えない」というような雰囲気はあります。 ■その他の様子 ・以前は物を掴むだけだったのが、掴んで離すことが出来るようになり 　「ないないして」と言うと、箱に入れることは出来ます。 ・「ちょうだい」と言って手を差し出しても手渡してはくれません。 ・動画を観ながらリズムを取るように体を動かします。 ・母親とその他の者との区別はしっかり出来ています。後追いもあります。 ・「いないいないばあ」等の遊びはしっかり目を見て反応しますし、良く笑います。 ・名前を呼ぶと呼ばれた方を向くことはありますが、無反応の時もあります。 　まだ無反応の時が多いです。 ・自分の好きな絵本の名前を言われると、ほぼ必ずこちらを向きます。まだ絵本を持って 　来ることはしません。 ・近いところで指をさすとそちらを見ますが、自分で指さしはやりません。 以上のような状況ですが、模倣、発語など月齢相応でしょうか？

1歳８ヶ月の息子について。 2965gで生まれ、身長、体重共に成長曲線のかなり下の方を這って現在に至ります。現在身長は80cmくらい、体重は9.8キロくらいです。 悩みとしては、とにかくひと所に留まれないこと、発語のゆっくりさ、食事についてです。 場所見知りがほとんどなく、初めての場所に行ったらすぐにワーッと走り出してしまいます。待って！とかの声も聞きません。 親の姿が見えなくても振り返らずどんどん進んでいきます。(危険なので完全に目を離したりはしません) 同じくらいの月齢の子が集まる時も、他のお友達はママのお膝に座って先生の話をきいているけど、我が子は気になる方へ走り出したり、違うことをしたりします。 無理やり静止すると、癇癪を起こします。 発語は、パパ、ママ、ねんね、プー(プール)、ブー(車や電車)、ちぃ(ネズミのぬいぐるみ)などです。発語も結構ゆっくりだとおもいます。 また、食事にも興味がなくすぐに立ち上がって脱走しますし、そもそも食べないことが多いです。食べ物も投げます。 これなら必ず食べる！というものが未だにほとんどありません。朝は喜んで食べたけど夜はもう食べずに投げ捨てる、など。 発達として心配なことを挙げましたが、出来ることも増えてきています。木の積み木を6段まで積めるようになりましたし、何かやって欲しい時は両手を合わせてお願い！をしたり。歌に合わせてダンスをしたりもできます。笑顔もピカイチで、誰にでもニコニコするし、バイバイもできるようになりました。 どんな息子でも可愛いことに変わりないのですが、もし発達に遅れがあるのなら今できる事をしてあげたいなと思っています。

1歳4ヶ月になったばかりの娘の発達についてご相談です。 運動発達はずっと遅く 寝返り　7ヶ月 ずり這い　１１ヶ月 はいはい　１歳 つかまり立ち　1歳１ヶ月 今は、つたい歩きまでで、一人で立つまでは出来ません。 精神面で心配なこと ・子供の方から抱っこしてなど、何かを要求してくる事がない。本を持ってくる事はあるが、読もうとすると違う所に行ったりと読んで欲しいわけではなさそう。 ・後追いもなく、おいでと言っても基本的に来ません。保育園に迎えに行くと、見つけて喜びはしますが、結局ママより違うものに興味がいって、近付いて来ない。 人見知りはあります。 ・発語なし　ママ、パパ、まんまなど、一人でいろいろ喋ってますが、意味なくです。 ・パパどこ？や、〇〇してなども理解なし ・まんま食べよは、言葉だけでは理解出来ず、ご飯を持っていったら、椅子に座る事は出来ます ・指先した方は見ます。指差しはよくしますが、特に指差した方に意味がある感じではないです。 出来ること ・いただきますごちそうさまで、手を合わせる ・音楽が鳴ると喜んで、こちらを見て、 音楽に合わせて体を揺らす ・バイバイ、パチパチ、もしもしなどの模倣 ・ちょうだいと言ったら持ってるものを渡す ・よしよししてと言うと頭を触る ・お風呂で洗剤を手につけると、自分で頭をゴシゴシする ・積み木３段ほど こちらの言ってる事を理解してる感じが薄く、指示も通りません。個性の範囲内なのか、分からず心配しています。 発達に関して、一歳半検診まで待つ内容かもしれませんが、 現時点での知的障害や発達障害等の可能性は高いのでしょうか？ 発達相談できるところも、8-9ヶ月先まで予約がいっぱいの為、相談の予約を入れておいた方がいいレベルなのか、ご意見を伺いたいです。

現在生後10カ月の男の子ですが、出産時は4回の吸引分娩で出産し帽状腱膜化血腫と言われて経過をGCUでしていた経緯あります。 産まれた時も頭の変形ありましたが、それは徐々に改善ありましたが、右向きがちであったため向き癖がおきてました。 運動面でははいはい、つかまり立ち、数秒なら一人で立つこと可能です。 言葉がまだあーうーとかぐらいしか出ていない感じで、ほんのたまにぶ？って言ってるかな程度です。よく大声で興奮して叫ぶ事もあります。 模倣はバイバイ、ぱちぱち、いただきますなど教えてますが全く何もしてくれません。 名前で呼んだ時も振り向いてくれるのが少ないです。 目は合ってて、よく笑ってくれます。 人見知りが酷く、家にたまにしか来ない人であれば泣き、また私のそばから離れようとしません。 9.10カ月検診のときには発語、模倣しないのは様子見でいいとは言われましたが、気になり調べているとおでこの髪の生え際から大泉門にかけて、見るだけではわからないですが、触ると若干縦に骨がふれる感じがするので軽度三角頭蓋なのではないか？と思ってます。 それであるなら、1歳になるまでに手術した方がいいのではと思い、かかりつけの小児科に相談しましたが気のせい、特有の顔つきではないといわれました。特有の顔つきとはどのようなものでしょうか？CTするなら全身麻酔でしないといけないからリスクがあるからするべきではないと言われ、大きい病院を紹介してほしい精査希望しましたが叶わずでした。 軽度三角頭蓋ではないのでしょうか？このまま様子見てて大丈夫なのでしょうか？

発語が、 ・ま！(ママ) ・ぱ！(パパ) ・び(テレビ) ・っぱ(はっぱ) ・ぶっぶ(車) ・にゃー(猫) ・ぽんぽん(お腹) ・ねね(ねんね) ・パン ・ば(バナナ) だけです。 後はコミュニケーションはジェスチャーですることが多いです。 目はよく合う、抱っこやハグ大好き、つま先歩きはしない、よく寝るしよく食べるし偏食もない、表情豊か、変わった常時行動は無し、切り替えは早い、 好きなおもちゃも満遍なくでずっとクルクル回るものを見てるとかそういうのは無い、こだわりも0ではないけど切り替えはできるからこだわり通りに行かなくても大丈夫。 って感じで自閉症の特徴と思えるものはあまりありません。 寝返り〜1人歩きまでの発達も少しネットに書かれてる時期より早いくらいでした。 ○○取ってきて、お皿運んで、ママ(パパ)にどうぞしてきて、ないないしよう、オムツ替えよう、手洗おう みたいな日常会話は通じています。 お風呂入ろと言えば自分で服を脱ぎます。 手繋いでと言えば繋いでくれるし、 「手繋ぐの嫌なら抱っこやで」と言うと抱っこを求めるか手を繋いでくれます。 外で帰りたがらない時に「ママが待ってるよ」と言ったらすぐに帰ろうと切り替えたみたいです。 色は最近練習中で、 赤、青、ピンク、黄色、みどり、黒 は覚えました。 大小の概念や数はまだ分かりません。 指さしは「○○は？」「どっちがいい？」と聞けば指さしするし、「これなに？」って感じで指さしもします。 外でとあるキャラクターを見つけると指さしして教えてくれます。 散歩中に公園が見えてきたら公園を指さします。 ただ私やパパ指さしした時近いところなら見ますが遠くは見ません。 少し前まで逆さバイバイをしていましたが教えると治ってきました。 発語が少なく言えても語尾だけとかでかなり不安です。 発達障害や知的障害があるのでしょうか。

以前から発達のご相談をしているべし先生お手数ですがよろしければお願いします。 一歳5か月になる男の子の発達について。 言葉がなかなか増えないことが気になります。 今のところ単語がまんま、ブーブー(絵本の車を見て)バナナのみです。 バナナは今まで2回ほど言ってましたが最近はまんまですませています。 何か食べたい時は指さしではなく、自分で持ってきます。テレビをみたい時はリモコン。遊びたい時はおもちゃを持って来きて知らせるため指さしはしません。指さしは本当に気になったものは指してましたが最近は指しません。 ごちそうさまの時は手はあわせます。バイバイや手を上げてのお返事は以前はしつこいくらいしてましたが最近は、見ているだけでしません。危険な時に起こった顔をしたら止めて、笑うと本人もニコッとします。お友達とは基本的におもちゃの取り合いなどをしたり、自分の遊んでるものを触ろうとしたら相手の服をひっぱります。 また歩行が安定してきた最近つま先立歩きやつま先立をしているのが気になります。その他「パパにどうぞして」「ごはん食べるからおいで」など言葉は理解できている様子です。遊びはお人形にごはんを食べさせてあげたり、車をブーブーと動かすこと、積み木などでよく遊んでます。同じくらいの周りのお友達が喋っていたり、指さしで知らせているのを見て不安になり質問させていただきました。また言葉やコミュニケーションの伸びる働きかけがあれば教えていただきたいです。

2歳3ヶ月 自閉症スペクトラムと診断を受けている娘です。 言葉は単語すらありませんが、 喃語は盛んにあります。 はっきりと聞き取れる言葉は『パパ』『あいた』『まま』ですが、私たちを呼ぶときにパパやママは言いません。 療育に通いだして1ヶ月半がたち最近言葉の理解ができ、本の名前を言うと持ってきて私の膝にすわったり、『オムツをポイしてきて』と、言うとちゃんとゴミ箱にいれたりと、少しずつですが指示が通るようになりました。 名前を呼ぶと手を上げたりもしますが、無視も多いです。 いただきますやごちそうさまの時は手を合わせます。 クシで髪をとく、ほうきではく、テーブルを拭くなど、物を使う模範はできますが、 バイバイや踊りなどの身振り手振りの模範ができません。 タッチや頭をヨシヨシして、チュウしてと言えばできますが、、、 指差しはアンパンマンをみている時にテレビにしかしません。 ごく稀に冷蔵庫を見ながら大好きな納豆を指差しして取ってとアピールするくらいです 喜怒哀楽はあり 目が合うと笑い返してくれます クレーンですが必ずこちらの顔もみます。 療育に1ヶ月半前から週2回通っています 親子教室にも週2回通っています。 もともと2歳でも発語がなく 名前の反応がない、模範ができない、ごっこ遊びができないことから、自閉症スペクトラムだろうと診断されました。 療育に通うようになり、母親の認識がしっかりできるようになり 名前を呼ぶと手を上げたりと変化がでてきました。 親子教室をやめて療育の回数を増やした方が娘にはいいでしょうか？ アドバイスをいただけるとたすかります

2歳半の息子、発達の遅れを心配しております。 2歳4ヶ月の時に保育園から、発語がないため療育の選択を提示されました。(その頃家では美味しい、電車、わんわん、など1語での発語がありましたが保育園では一度も聞いたことがないと言われてしまいました。) 面談直後から発語が増えていき、二歳半の今では100語程度、2語文(○○ないね)やたまに3語文(ママゼリーあけて等)を話すようになりました。 父親も発語が二歳半と遅かったと聞いており、あまり気にしていませんでしたが面談で指摘され気になって仕方ありません。 気になる行動としては、 1 発語が増えたが同じ言葉を何度も繰り返す。また家族以外の人がいる場だと喋る言葉が少なくなり喃語ばかりになる 2 質問には答えられない　(テレビ見る、と言った時、何見たい？と聞いても答えられない。アンパンマンといないいないばあどっち？と聞くとアンパンマンと答えます) 3逆さバイバイをするようになった 4 興奮すると落ち着きがなく走り回ってばかり 5 指示に従えないことがある(何回も言えばできるので、理解はしていそうで、笑いながらわざとやっているように感じます) 6 横目でくるくる回る、目の前でスプーンを揺らして寄り目で見てるということがたまにありました。 7 回るもの、光るもの、水が好き 8 公園では滑り台やブランコが好きで気に入った遊具で15分以上繰り返し遊びます 発達には個人差があることを理解しており、本人が困らなければ検査や診断の必要はないと感じているため、3歳健診までは様子を見ようと思っておりますが、そのような判断で問題ないのでしょうか。