1歳 真似をしなくなったに該当するQ&A

いつもお世話になります。 生後9ヶ月と3日、発達についての相談をさせてください。以前も何度かこちらでお世話になり、その後様子を見て過ごしてきまして、できることが少しずつ増えてきました。しかしながらまた気になることが出てきましたので先生方の見解を伺えればと思います。 できること ・ハイハイ ・つかまり立ち(伝い歩きはまだ) ・寝返り、寝返りがえり、ねんねからの1人座り、バンボから抜け出す ・離乳食3回(出したら完食) ・後追い ・人見知り(多分あると言えると思う。) ・ママに甘える、1人で遊んでいてもしばらくすると私のところによじ登ってきます。 ・パパママにニッコリ笑いかける ・抱っこの時にママの顔を覗き込む ・パパママに話しかける(１日に多くて2回くらい、朝晩、食事どき。ですが口数少なめなのが気になります) ・呼んだら振り向く(たまに) ・こちょこちょで笑う、いないいないばあは声は出さないがニッコリする できないこと、気になっていること なお息子は口唇口蓋裂です。 ・模倣　バイバイパチパチ ⇦する気配なし ・喃語　そもそもあまり喋らないが、喋ったとしてあーあー、うーわーが頻出、んまーは出たら出なかったり。んにゃーとかぶー、とかは1〜2ヶ月前に数回出たことある程度で最近はほぼ消えた ・ベビーカーに乗って最初から最後までお出かけ(途中で必ず泣いて抱っこを求めてくる) ・寝付きは良いが、夜通し寝たことはない 模倣をしないことと口数少なめなことが特に気になっています。私がベビーサークルから出ようとするだけで泣く等、後追いはしますし、甘えてくる感じもありますがあまり喋らないんです。 １日に全く話さない、ということはありませんが本当に静かで......そのせいなのか喃語が増えず心配しています。 こちらからマママーとかパパパーとかの声掛けは毎日やっています。 また、バイバイパチパチいただきますごちそうさまなどしようとしません。私がやって見せてもニッコリするだけです。 保育園には入れておらず、児童館は良くて月2回ほど行っています。息子は精神面での発達に遅れは無いのでしょうか？ 10ヶ月健診まで様子見で良いでしょうか？どうしても気になってしまうのですが、何か出来ることはないですか？ ご回答のほどよろしくお願いします。

10ヶ月半ばの男児。3100g超で産まれました。羊水を飲み込み産声はあげませんでしたが、すぐ処置を受けNICUには入らず退院しました。 気になること ・寝返り以降の運動発達がゆっくり 寝返り返り→7ヶ月 ずりばい→8ヶ月終盤 ひとり座り→まだ　座らせたら姿勢は保持できますが、手で支えきれず倒れることもあります。 ハイハイ、つかまり立ち→まだ　最近高い段差をよじ登れるようにはなりました。 ※理学療法士さんにみてもらったところ、体幹が弱く、手を上手く使えていないという指摘がありました。 ・喃語のレパートリーが少ない よくしゃべりますが、基本あー、うー、えーなど母音です。たまに、が行、だ行、まーなどが混ざります。まんまんまん…など反復する言葉はほとんどないです。 ・模倣、指さしなし 模倣は何もしません。人差し指を立てるポーズはしますが、意味はなさそうです。最近は抱っこしていると欲しいものがある方に手を伸ばす様子は見受けられます ・言語理解しているかわからない どうぞ、ちょうだい、おいでなど、日々声をかけてはいますが伝わってなさそうです。ミルクだよと言うと笑ったり寄ってきたりの反応はあります。 ・おもちゃをあまり舐めなかった 10ヶ月に入って少しずつ身の回りのものを少しですが舐めるようになりました。これまではガーゼやタオル類しか口に入れようとしませんでした。 ・一点を見つめフリーズしているときがある ・後追いがうすい ニコニコ行く先についてくることはありますが、両親の姿が見えなくても泣くことはほぼありません。人見知りに関しても最近始まったかな？という状況です。(初対面の人に警戒する様子は見られます) ◎運動面、精神面ともに発達がゆっくりで心配しています。挙げた点で問題があると考えられる部分はありますでしょうか？ ◎現月齢で発達障害、知的障害の判断ができないのは重々承知しておりますが、もし今私にできることがあるのならしたいと考えています。 小児神経外来のあるクリニックで10ヶ月検診を受ける予定です。そこで医師に直接診てもらった方がいいポイント等あればご教示いただきたいです。

2歳5ヶ月になったばかりの男の子がいます。 成長の仕方についてのご意見、発達の凹凸がなさそうかを専門家の皆さまに教えていただきたいです。運動・言葉・社会性・身辺自立に分けて記載します。 ▪︎運動 ・階段昇降は支えなしでする ・ジャンプする ・サッカーボールをドリブルしたり、止まっているボールを蹴ったりする ・キャッチボールはたまに成立する ・布団の上で前転をする ・50センチほどの幅を跳ぶ ・鉄棒に20秒ほどぶら下る ・90度ほどの角度がついたボルダリングを登る ▪︎言葉 ・語彙は1000個以上 ・単語〜多語文で喋る ・こちらの質問に答える(「今日何したの？」「あれは何？」「これは誰からもらったの？」など) ・帽子は何をする物？ペンは何をする物？と聞いて「かぶる」「かきかきする」と答える ・私が、何でママが怒ったか分かる？と聞くと理由を答える(間違える時もある) ・「おもちゃを投げたらどうなると思う？」「熱いのをこぼしたらどうなると思う？」といった質問に「こわれる」「やけどする」など答える ・あれ何？これ何？とよく聞いてくる ・なんでお外明るいの？なんで山は緑なの？など聞いてくる ▪︎社会性 ・同じ年代のお友達がいるとよく反応する ・お友達がやる事を真似する(ジャンプや拍手など) ・お友達に自らどうぞと言っておもちゃを貸す ・お友達のおもちゃを奪うことは殆どない ・お友達が遊んでいる所に混ざりに行く(何度か会ったことのあるお友達に限る。初対面の子へは様子見) ・母子同伴のプレ幼稚園の活動中は、100%ではないがよく活動に参加している ・促すことが多いが、こんにちは・ありがとうなどご挨拶をする ▪︎身辺自立 ・スプーン、フォークは使える ・服の脱ぎ着は一人でする(着る時は、親が服を正しい向きに持ってあげるとあとは自分でやる。時間はかかる) ・靴と靴下も一人で脱ぎ着する ・ブクブクうがいをする ・手洗いをする ・歯磨きは磨けてはいないが一人で口に入れて歯ブラシを動かす ・ペットボトルのキャップや水筒など一人で開け閉めする ・オムツ交換の時のみトイレで排尿 ・うんちのお知らせはする(おしっこはしない) ▪︎その他 ・パズルは公文のものを20ピースほどやる ・◯や横線は描く ・大きい小さい、長い短い、高い低い、明るい暗いなどは理解している ・基本的な色は理解している ・数は10まで数える ・オムツやお菓子など、1個〜5個までならこちらが指定した枚数を持ってきたり手の平に出したりする ・ブロックで船や線路を作る ・おままごとはあまりしないが、外でキッチンのおもちゃがあれば興味を示して遊ぶ ▪︎心配事 ・家で暇そうな時に、横になることが多い ・歩いていてもすぐに「抱っこ！」と言う2歳前頃から) ・言葉を喋る時、語尾に「うぇい」がよくつく。クセのような感じ。いつか無くなりますか？ ・よその子におもちゃを取られても、あまり抗議しない(私をチラッと見たり「お兄ちゃんにどうぞした」と言う) ・よく動く。電車で親の隣にじっと座ったり、カフェで30分ほど席について飲食したりはする。しかし、パパや私の友人が同席していたりするとチョロチョロ動いて落ち着かない(よその席へ行ったり店内を走り回ったり大声を出したりはしない)。 長くなり申し訳ありません。 現在の発達全般への評価と、心配事についてのご意見を伺えるとありがたいです。

1歳5か月の女の子を育てております。 発語は把握しているだけで30語ほど、指差しは全種類でき、積み木も気分が乗ればしてくれます。 遊びは簡単な見立て遊びをするようになってきました。「おっとっと」など感情を表す言葉が出たり、おいしい？と聞かれて「おいしー！」と返事することも出てきました。 1歳半検診でチェックされるような項目はクリアしていますが、0歳台から精神発達に関して不安があります。出来ることが増えた反面、成長が遅い部分が浮き彫りになり、また保育園に入園したことで周りとの違いに違和感が増しています。 1.視覚優位、過集中？ 目に入ったものを何でも触りたがる。特に見慣れない日用品や大人が使用するものは何度ダメと言われてもしつこく触りたがる。 視覚刺激が多い場所ではフリーズする事が多く観察している時間が長い、指示が通りにくくなる、目が合いにくくなる、落ち着きがなくなる。 テレビ番組のダンスや体操は、ジッと見るけど即時模倣せず後模倣が多い。 発達の医師に診せたところ、遊んでいる娘の耳元で指を擦り合わせ音を鳴らし反応を診ていたが、娘は4回中3回反応しなかった。私自身、横や後ろからの呼びかけに鈍いとは感じていた。 2.集中力がない おもちゃは次から次へと手を付け長く遊べない。保育園で粘土遊びや植物に触れる体験をした時も、誰よりも早く興味を失った(見た感じ30秒も集中していなかった) 他にも気になる事はありますが今現在大きく気になる点は上記2点になります。 診てもらっている発達の医師からは療育を希望するか聞かれております。 そこで質問なのですが、 1.今すぐに療育を受けた方がいいレベルか 2.今後診断はつきそうか こちら回答いただけないでしょうか。 親としては、この先一斉指示が通らない、お友達と同じことに取り組めないなどの困り事が出てきそうだと想像しており、早めに療育に繋がれたらとは考えておりますが今からだと早すぎるのか？という気持ちも少々あります。 尚、療育は早くても2歳からしか受けられないため、正確には今から受ける準備をしても良いか、です。医師からは「視覚優位・過集中による発達の凹凸自閉症疑い」で診断書を書くと言われています。 よろしくお願いします。

現在1歳7ヶ月・修正1歳半になったばかりの男の子です。以前から発達面で何度かご相談等させて頂いておりましたが、修正で1歳半になった現在の発達面で不安がありますので再度ご相談させて頂きます。 【出来ること/すること】 ・一人で歩く、早歩き(走り気味) ・補助ありでの階段上り下り ・フォークで刺して食べる、練習用コップで飲める ・着替える際に自ら手を袖に通したり、ズボンや靴下を履くために自ら足をあげたりする ・応答、要求の指さしがかなり多くなった ・母親が大好きでひとり遊びしていても定期的に甘えたり近寄ってきたりする ・親の言う簡単なことは理解して行動に移したり模倣したり、首を振って拒否したりする(ゴミぽいして、ないないして、これを持ってきて、お散歩行くよ、何歳？と聞くと指を1の形にする、etc…) ・外で一人でどんどん先に行くが、親の様子も振り返りながら一定の距離離れてしまうと不安そうな声を出したり、引き返して来たりする 【心配なこと/不安なこと】 ・共感の指さしがない ・特定の人達への人見知りが強い ・1歳すぎ頃から継続しているままの逆さバイバイ ・外出中手を繋ぐよと言って繋いではくれるが、一定時間で離してどこかへ行こうとする ・発語について→明確に意味のある「ワンワン」や「ブーブー」などの発語がないままです。宇宙語はよく話しています。最近「消防車」と親が言うと「カンカンカンカン」と返してくるようになったのですが、これが発語の部類に入るのか、ただの音声模倣なのかがわからず…。あとは泣いている時や母親を探す時、人見知り全開の時に「ママ」と言っているような？という感じです。 拒否を示す際の首を振る時に「やいやいやいやい…」と言いながら振ったりもしています。 ハッキリと「ワンワン」「ブーブー」や、「ママ」「パパ」、こんにちはなどの挨拶の言葉などが出ていないと発語判定にはならないでしょうか？また、1歳7ヶ月/修正1歳半になっても発語が出ていないことに対して既に療育も視野に入れて動きだした方が良いでしょうか？現段階で発達面でやはり遅れが出てきているのか、自閉症などの傾向がありそうなのかも合わせて教えて頂けますと幸いです。 よろしくお願い致します。

2歳1か月の男の子です。発達について客観的な評価をしていただけると嬉しいです。 ◾︎出来ること ・単語数は約600〜700(動詞、名詞、形容詞、感嘆詞など) ・2語文、3語文まで話す ・質問に答える(「今日何したの？」「何食べたの？」「絵本の子はどんな顔してるの？」「消防車は何色？」「公園まで何で行ったの？」「きゅうりはどんな野菜？」→「長い、細い」「どこが痛いの？」など) ・同時に出した2つの指示に従う ・フルネーム、年齢を言う ・数字を1〜10まで数える ・1〜3個までなら、ちょうだいと言えば指定した数を持ってくる ・色は10色ほど理解 ・大小、長短、上下左右前後、明暗、高低、多い少ないなどの理解 ・ほぼ介助なく着替える ・スプーン、フォーク、手を使って食事 ・椅子があれば、だいたいは食べ終わるまで座っている ・手洗い、ぶくぶくうがい ・靴を一人で脱ぐ、脱いだ後に揃える(履く時は足を入れるのに介助) ・パズルは6ピースまで1人でやる ・ジャンプ(1歳8か月頃) ・ボールを前に蹴る(1歳半〜) ・ボールを投げる ・鉄棒にぶら下がる(1歳10か月頃〜) ・足だけで階段昇降 ・2〜3つ以上歳上のお友達とは積極的に遊ぶ(構ってくれるから？) ・児童館等で初めて会う子は、遊ぶ様子を少しの間じっと見たり目で追うことはある。が、自分からは声をかけない(私が促せば、どうぞはする) ・知らない子が話しかけてきたら、一対一で何かしらの応答はする(目線や手振り) ・ハイハイや走って近付いてくる子は怖がることがある ・父母や祖父母が怪我をすると、絆創膏を持っていきたがったり心配そうな顔をする、ヨシヨシする ・私の友人など時々会う人とはよく目が合い、笑顔を見せる。どうぞと言って物を渡したり、少し話しかけたりする。 ・知らない子におもちゃを取られると、私の顔を見て指差しするか黙って違うおもちゃで遊ぶ(後者がほとんど) ・プレ幼稚園や児童館のイベントでは30〜60分ほど親の膝にじっと座って参加する(先生を見ながら手遊びや体操を真似する) ・手を繋いで歩く ・呼ぶと振り返る(戻ってくる) ・シール貼り、ひも通しなどが好きで手先は器用 ・横線、縦線、ぐるぐるの丸を描く ・ブロックで簡単な船や電車をつくる ・おもちゃ箱をお風呂に見立てたり、体温計をドライバーに見立てたりして遊ぶ ◾︎気になること ・挨拶の時に相手の顔を見ないことがある (あまり知らない人はとくに) ・おままごとをあまりしない (誘えばのってくる。たまに自分からやる。ぬいぐるみにパンを食べさせたり寝かせたり、ヨシヨシしたりはする) ・いまだにおもちゃや蓋を口に入れる (飲み込まずに吐き出すが、口に入る感覚を楽しんでいる様子。一日のなかで3〜4回見る) ・楽しい時や不機嫌な時に「あー！」と甲高い声を出す。切り替えは比較的早い ・家で部屋の端から端を走って行ったり来たりする(1日で数回。数分でやめる) 質問です。 ・気になることについて、先生方はどう思いますか？やはり気になりますか？ ・ざっと見て、全体的な発達年齢は何歳何ヶ月くらいでしょうか？ ・発達の評価をする「なんとか法」が色々あると思いますが、どれが一番正確ですか？ ・社会性について、この月齢できちんと育っていそうでしょうか？ここが一番気になっています

7ヶ月半になる息子がおります 下記２点ご教示ください。 お座りしている時や、うつ伏せで遊んでいる時に頭がたまにガクンとなることがあります。意識がなくなっている様子や目の動きも変化なくそのあと普通に遊んでいて全然心配していなかったのですが、てんかんの可能性があるとネットで見てしまいふあんになりました。そうなのでしょうか？ 現在の発達は 首すわり、寝返り　4ヶ月 ずり這い　6ヶ月 ハイハイ、つかまり立ち、模倣はまだできません お座りは一人ではまだしませんが座らせてあげるとずっと座ってられ、お座りからずり這いもできます。 父親と祖父が大好きでいつも近づきにいき、抱っこしてほしいと私のところにずり這いできます。喃語もたくさん話してよく笑います。ハンカチテストもできます。 頭がたまにガクンとなることと、発達について順調なのか分からず質問させていただきました。※一歳半まで検診がなく発達に問題ないか不安です。 よろしくお願いします。

9ヶ月1日の女の子です。いくつか気になることがあるので質問させていただきます。 1、8ヶ月なる頃から手をパタパタさせハンドフラッピングをします。 初めは左手のみでたまにする程度で、バイバイと言うとしていたのでバイバイしていたのかと思ってたのですが、最近は、バイバイと言ってすることもあればしないことの方が多いです。 楽しいことがあると両手になりパタパタと振っています。泣きながら何かを訴えようとしている時もします。楽しいことがあるとするので1日に何度もあります。 また、抱っこしている時にもしたり、1人で遊んでいる時にもしますがその時は無表情のことが多いです。 歯が続々と生え始めてきていて、痒いからなのか、両手を合わせて口に軽めに当てていることもあります。ぐずった時にも同じことをたまにします。 2、目が全く合わなくはないのですが、1m未満くらいのところだと目があいにくく感じます。合っても数秒でそらされます。縦抱きで上を見ることがたまにありますが、目ではなく口を見ています。 遠くからだったり、いないいないばあをする時は近くでも目が合っていると思います。 近くで遊んでいる時は一緒に遊ぶことはできますが、親の表情を見ようとはしません。 3、場所見知り、人見知り、後追いが弱い？です 人見知りはそこそこするのですが、慣れるのは割と早いきがします。 後追いはしているのかがよく分かりません。 1人で遊んでいて平気なこともあれば、後を追ってきて扉のところに来ていたり、キッチンにいると来たりします。 寝る時は昼夜問わず夫だと泣き、私が行くと泣き止みます。 離れて遊んでいる時に振り向いて目が合うこともありますが、親がいるか見ているのかただそっちに興味があり振り向いているのか分かりません。 また、祖母達が週一遊びに来るのですが、いる間は私が離れようが気にしておらず、寄ってくることもすくないです。 夫ともリビングに一緒にいる分には平気みたいです。 抱っこなど私に1番求めてくることから、母親の認識はあるみたいです。 場所見知りは多少しますが、すぐ慣れ、動き回ります。 4、呼んでも振り向かないことがあります。 割と振り向くことが多いですが、集中していることがあると何度呼んでも振り向きません。また、近くで呼ぶと振り向かないこともあります。 今日はお風呂に夫と入っており、何度呼んでも振り向いていない感じでした。 名前の認識はしているのかわからず、後に振り向いているようです。私が呼ぶ方が比較てきふりむきます。 5、あまりケラケラ笑わない、こちょこちょ効かない 普段からニコニコはよくしているんですが、ケラケラ笑うことは少ないです。 こちょこちょもたまに効くときがありますがほとんどきかないです。 6、バイバイ、ぱちぱちなどの模倣がない。 模倣するものが一つもないです。いないいないばあを物陰に隠れながらすると一緒に上下しますが模倣かはわからないです。　 1人でぱちぱちもしないです。 7、喃語が増えない。 ま、ば、ぱ、は言えるのですが、た行が出ません。 この7つの点が気になっています。 人に興味はあり、絵本が好きで、絵本読もうか？や本の名前を見ると本棚を見たりすることもあり言葉の理解も出てきたのかなと思うこともあるのですが、自閉症傾向があるのでしょうか？ 身体発達はかなり順調で、数秒支えから手を離して立ったり、伝い歩き、はいはいできます。

以前にも相談させていただいた3歳になったばかりの孫（男の子）のことです。 幼稚園から集団行動ができないことで療育を勧められたことや、普段接する様子からASDではないかと思っています。 医療機関の受診や療育の体験教室も予定しています。 そこでタイトルの質問です。 ASDと知的障害は併存する場合が多いとのことですが、現在できることと、できないこと等を列記しますので、先生方の印象を教えて下さい。（以前にご回答いただいた先生方、何回も申し訳ありません） ■できないこと等 ・発語が遅い。2語文が怪しい。ただし物の名前、形、色、数字、アルファベットなどの単語は数え切れないほど言います。（英語がメインですが） ・おむつが取れない。トイトレは全くやっていません ・偏食である。幼稚園での給食は食べません。パンやバナナ、ドーナツなどを好んで食べます。スプーンなども使えますが、基本母親が食べさせます。ジュースなどは自分で持って飲み、パン、ドーナツは自分で持って食べます。 ・児童館などでも1人で遊んでいます。 ・言葉の使い方に自分なりのルールがある。 例えば他の動画に変えて欲しい時は「ワン・ツー・スリー！」と言ったり（数字の動画を沢山観ていたせいか）、動画を観ている時に話しかけて欲しくない時は「〇〇した！」と言ったり。 変えて欲しい動画が見つかると「これ！」と言って指差します。 ■できること等 ・物や動物の名前、形、色、数字、アルファベットはほぼ完璧に言えますし「〇〇はどれ？」と聞けば指を指して答えます。（英語） ・4桁（5桁〜６桁？）までの数字は英語ですが、ほぼ完璧に言えます。 ・100（それ以上？）までの数字は英語ですが、楽々数えられます。 ・１桁＋１桁の足し算はおそらく理解しています。 ・例えばりんごが12個描いてあれば、一つ一つカウントし12まで数えられます。（最近は日本語ででも） ・動画のセリフを良く真似しています。 （舌っ足らずですが） ・五十音を教えたら数時間で暗記して順番を間違えることなく諳んじます。ひらがなもほぼ理解しているように思います。 ・最近は色を日本語で言えるようになりました。 大まかな印象として、自分のできることできないことよりも、やりたいことはやるが興味のないこと（できることでも）はやらないと言った感じです。家族にこんにちはとは言わないが、他人には言うときがあります。（家族にあいさつする必要性を感じていない？） バイバイはしないが、ハグしてチューしてと言えば必ずハグとキスはしてくれます。ハイタッチやいないいないばぁは必ずやってくれます。名前を呼んでも無視することも多いですが「〇〇くん、ハイタッチ」と言えば、必ず振り向いて、ハイタッチをやりに来ます。 手を繋ぐことは嫌がりません。勝手にどこかへ行ってしまうこともありません。 数字の動画（英語）が大好きでその他アルファベットの動画、最近になって日本のアニメのキャラクター（を使った遊びの動画）の動画にも興味を持ち始めました。 基本的に受け答えが英語である理由は分かりませんが、英語教育の動画や普段は英語の動画ばから観て要るからでしょうか。 数ヶ月前の健診では医師から「この子は集中力がある。言葉も理解しているように思う。話さないのは話す必要性を感じていないから。集団行動では少し苦労するかもしれない」と言われました。 こんな様子の3歳男児ですが、どのような印象でしょうか？ よろしくお願いいたします。

2歳5カ月の時に療育手帳発行に向けて新型K式発達検査を受け、発達年齢が1歳4ヶ月相当、軽度知的障害という結果になりました。 2歳0ヶ月の時にも同じ検査を受け、そのときは発達年齢が1歳7ヶ月で、5カ月実際の年齢は成長しているのに数値としては下がってしまいました。 検査時には 積み木が積めなかった（普段機嫌がいい時にはできる時もある） 指差しがあまりできなかった（初めて見る検査の表ではできなかったがいつも見ている図鑑ではできた） 発語なし（音声模倣のようなものはあるがはっきりとした言葉は出ていない） といったことを指摘され、親の目線で見るとそもそもあまり心理士さんの指示を聞いていないのが気になりました。 確かにこの5カ月の間で検査項目にあるようなことはあまりできるようになっていませんが、発達年齢が下がったことにショックを受けました。 検査と検査の間に療育に通い始めたりもしたのですが、あまり療育が合っていないということでしょうか？