ADHD 3歳に該当するQ&A

いつもお世話になっています。 ADHDとASDの診断が出ている5歳の年中男児です。 リスパダールを内服していて、現在0.05mg/日です。現在眠前に飲んでいるこの薬を、朝飲ませて欲しいと保育園から言われました。 日中落ち着きがなく、お友だちとのトラブルが増えてきていること、お昼寝ができないなどが理由です。夜飲んでよく寝るから昼間が眠れない、また夕方にかけて薬効がなくなってしまうから、とのことです。 以前にも少し話が出て主治医の先生に相談しましたが、あまりおすすめできないと言われました。 内服を始めてから劇的に落ち着いたというわけではなく、以前より少し聞き分けられるかな？くらいで、そういう薬だと考えていました。内服時間を変えることで保育園生活に大幅な改善があるのでしょうか？ 以前より夜寝付きがよくなったりしたので、眠気がくるのは確かかと思いますが、逆に朝内服することで危険はないのでしょうか？ただでさえよくぶつかったりフラフラ動き回るのに…… 長くなりまとまりませんが、実際に息子のような場合、朝内服することは危険はないか、そして状況の改善に効果があるのか……いかがでしょうか？

年長の5歳の娘、来年４月から小学生です。 年中の時に全体指示が通りにくいとのことで市の発達検査を受けました。 結果は知的遅れ無しでしたが凹凸ありとのことでした。 新版k式結果↓ 発達指数　90 認知　97 言語、社会　85 来年小学校入学とのことで就学相談で病院を受診、診断はASD、ADHD（不注意型）ボーダーラインゾーンとのことでした。 普通級と通級を併用しようと思っています。 困り事は排便についてです。 オシッコは3歳で完了、おねしょやお漏らし含め失敗はありません。 しかし、いつまでたってもウンチだけオムツに履き替えて、立った状態じゃないと出ません。 幼稚園や外出時は我慢し、漏らすことはありません。 自宅で履き替えてします。幼稚園でどうしても大がしたくなった時は 一応トイレに行くみたいですが、結局出なくて早退、という事が数回ありました。 いずれ外れると思っていましたがなかなか外れず困っています。 今までオムツに履き替えてキッチンに隠れてしていましたが、最近は トイレ内で立ってできるようになってきました。 便座に座ると出ないらしく、 普段の偏食、少食からくる便秘も関係しているかもしれませんが、 便が柔らかい時もオムツでしたがるため、結局何が原因かわからず 練習も進まず、途方に暮れています。 排便に関わる身体の発達が遅れていることもあり得ますか？ こんな状態で入学して大丈夫なのか非常に不安です。 座ると出ないなら、 私の力だけではどうにもならないようにも感じます。。 発達を見てくれた主治医は、 早寝早起き、栄養バランス、運動、 などありきたりな話だけでした。 ASDの薬なども勧められましたが、 今のところ薬を使いたくはありません。 排便に関しては小児科にかかった方がいいのでしょうか？ よろしくお願いします。

現在小学2年生の男子です。 保育園の時より不注意や一斉指示が通らないなどの指摘があり、 小学校入学前にWISC4を受け、全検査IQ105 言語理解103知覚推理122WM97処理速度88でした。 ADHDの傾向がある、という診断でしたが 去年は担任がすごく理解のある先生で、 個別の声かけや褒めて動かす、周りの助けの配慮などよく目をかけてくれて 学校生活そこまで困ることはありませんでした（困っていてもフォローしてくれていました そして2年になり、担任が若い男の先生となり環境が変わり、 忘れものや不注意は相変わらずなのですが、学校で注意されることが増えたようです。 いつも怒られる…と、沈んでいることもありました。 このような不注意が強い子どもに対して、服薬というのは 子どもが学校生活を送るにあたってどのくらい有効なのでしょうか？ すぐに服薬を検討するのではなく、 学校の先生に配慮をお願いしてしばらく様子をみた方がいいのでしょうか。 実は一つ下の妹が衝動性が強いADHDで、インチュニブをすでに服用しており 効果を感じていますが、不注意についてはやはりあまり変わりません。 まとまりのない文章になってしまいましたが よろしくお願いいたします。

ASD、ADHDの8歳、25キロの男の子です。 ベースラインで、日常生活困難なくらいのADHD症状と、易過敏性、癇癪があります。 現在、リスパダール、エビリファイ、インチュニブ 、アトモキセチンを服用しています。 夜、疲れてくると、理性が働かなくなり、落ち着きがなくなり、衝動性が増し、言動がおかしくなることがあります。 就学前は、薬飲んでいなかったのもあり、年齢が低いほど昼間にも同様の症状がありました。 ２歳台では、診察室を走り回り、最後は、母親が座っているパイプ椅子の下に寝転んでしまいました。 ３歳台では、お店の中で、ハイハイをしたことがあります。 年長では、幼稚園での、保護者もあつまる正式な式で、椅子に座らずに走り回ったことがありました（他にも問題行動はよくありました）。 投薬を始めて、量が安定してからは、日中にそのような症状は出ませんが、夕方になると薬が切れかけているのを感じるときはあり、夕方の薬を飲ませます。 夜になると、疲れが出てくるのか、言動がおかしくなることがよくあります。 リスパダールを頓服で飲ませて落ち着くこともあれぱ、リスパダールが効かず、そのまま寝かせるしかないときもあります。 基本的に、子供は、朝調子が悪いことが多く、衝動性があり（まだ脳が本調子ではないから？）、日中はわりと落ち着いていて、夜、疲れからかおかしくなります。 （質問） ADHDでこのような症状はときどきあることなのでしょうか？ あまり聞いたことがなく、悩んでいます。 主治医には、年齢が上がるともう少し自分でコントロールできるようになる、まだ薬を増やす余地はある、と言われました。 個人的に、乳児期に頭をうち、脳震盪症候群かわ原因ではないかと思っていて、普通のADHD ではないのではと感じています。

４歳３ヶ月（ADHDの疑い）の息子がいます。 去年６月に発達障害検査をしましたが、離脱する事が多くちゃんと検査ができていなく【軽度のＭR・ADHD】という診断でした。 今回２ヶ月前に発達障害検査をして先日結果をもらいに療育へ、今回は離脱する事なかったですが、終了１０分くらい前から集中力が切れて「わからない」と答えが多かったです。 やったのは、新版Ｋ式発達障害検査です。 姿勢・運動　９４ 認知・適応　９４ 言語・社会　７６ 全領域　８４ だったんたけど、トータルで見たらいいのでしょうか？ 言語・社会がボーダーでしょうか。 認知・適応は、年齢相応だけど 言語・社会が１年くらいの遅れがありました。やはり、軽度のＭRもありますか？ あと、ADHDですが、 うちの子は多動がひどかったです。年少の終わり頃からは ずいぶん落ち着いたそうです。 全体の集まり（始業式など）座っていることができ、運動会、お遊戯会もお友達と一緒にできていました。 しかし、環境の変化に敏感で遠足、実習生がきたり、保育参加では、テンションが上がってました。 工作などで、全体に話しているときも座ってきいているが、三割は集中が他にいっているので個別で説明してくださっていました。 年中さんでは、担当が変わらなかったのでクラスのお友達が変わっても落ち着いてるとのこと。

小学3年情緒で支援級で過ごしております。診療内科でADHDの診断よりエビリファイ、インチュニブを服薬してきましたが、薬の調整が中々出来ず精神科に変更し朝デクレトール100mg1錠リスペリドン1mg1錠　昼リスペリドン1mg1錠　夜デクレトール100mg1錠インチュニブ1mg1錠リスペリドン0.5mg1錠を服薬しております。 2週間前にお薬調整したにも関わらず（朝、昼のリスペリドンを0.5増やしてもらいました）学校、家庭で暴言暴力、破壊行為が収まらず、学校もお手上げです。 服薬内容はいかがなものでしょうか。 交流学級と放デイでは褒めてもらえてしっかりと生活がおこなえています。 リスペリドンになってから眠気と体重増加が強いです。 また、ADHDと診断がありますが軽度知的障害だとすると服薬内容に疑問があれば教えてください。 年長の時には2歳の遅れがあると言われました。

ADHDグレーゾーンの6歳息子の性格が悪く対応に困っています。調子に乗ります。 病院にて検査をし、グレーゾーンとのことで、褒めて自己肯定感を増やしてあげようという指導を頂き、挑戦しているところです。 特性と関係あるのかわかりませんが、性格？口答えがひどいです。 普通の会話で、私が話しかけると 「それもう知ってるからいちいち言わなくていい」「話しかけないで、どうでもいい」「あっそ。だから？」 こんな調子でいちいち突っかかってきます。 いつもこうなので可愛さがありません。これに叱っていいのかわからず、私は適当に流しています。病院に行く前でしたらガッツリ怒っていしました。 また、空手を習っていますが、みんながちゃんとやっているのにふざけて遊んで、他の子にもちょっかいを出すので迷惑がかかります。 楽しいと相手の気持ちは二の次になるようです。 まだ6歳なので、辞めちゃったら嫌だから先生もきつく叱ることはしないようにしているとの事で、注意程度です。なので余計になめてかかっています。 ADHDの子は怒られることが多いのでなるべく怒らないほうがいいと言われましたが、この言動も特性から来るものであればどう対応していいかわかりません。 性格がひねくれているのも一緒にいる私と主人はかなりストレスが溜まっています。 また、小学生になってからグレーゾーンが発覚したのですが、それまでは控えめなタイプの子でした。 小学生になり、どんどん性格が悪くなり、お友達を叩くなんてしなかったのに、ケンカすると手が出る時があるようです。 ただ、ふざけ方がおもしろかったりと、お調子者らしいので友達はたくさんいます。 うまくまとまりがなく申し訳ありませんが、生意気な口答えばかりしているので適切な対応方法を教えて頂きたいです。 よろしくお願い致します。

教えて下さい。 私の事ではなく、九才の小学校三年生の息子が去年、児童精神科と児童相談所の方のテストでアスペルガー症候群と診断をうけました。アスペルガー症候群は治療薬はありませんし、アスペルガーについての接し方等はこの一年頑張ってきましたが、息子には変化がなくどちらかというと、最近の息子は落ち着きがなく、イライラしたり感情的になったり。学校の忘れ物が多い等が酷くなりました。授業中にも立ち歩くみたいで、私の言う事を無視しながら自分勝手な行動をします。 注意力にも欠けているような状況で、私はアスペルガー症候群と注意欠陥多動性障害の複合型障害を疑っています。 もし複合型障害だと他動に関してはリタタン等の服用は認められますか? 正直毎日学校からの苦情。家での息子の行動により、私が鬱状態に近くこのままじゃ息子を殺めてしてしまうかもしれません。 少しでも息子が落ち着いてくれるのならば、県の児童精神科医ではなく。自分で合う児童精神科を探すつもりです。 ある程度相談にのって頂きたいので、やりとりが長く続けられる先生お願い致します。

小学一年の息子はADHDと自閉症といわれ月一回受診しコンサータ27ミリグラムを毎日飲んでいます 最近落ちつい来ています 今日眼科に検査の為に行きました 過去にもその眼科は何回も受診しています ADHDの事も伝えていますが、今日は落ちつきがなく検査にも時間がかかりました 眼科医から落ちつきがないねと言われADHDで月一回受診している事を伝えたら 病院にかかる時は事前に言ってと言われました 。私は初めの受診の時言っているのに、毎回言わなければいけないのかと、怒りと不安で一杯になりました ADHDは病院受診時は毎回伝えなければいけないのですか

4月から年中さんで入園し、1週間ほど通園しました。 まず進級式からじっと立っておれず、ずっと身体をくねらせ私にすがった状態だったり、写真撮影では座ることはしていましたが、何度先生に言われても砂で遊ぶを繰り返しました。 そして保育室で先生からお話の時、床をゴロゴロ転がったり立ち歩いてみたり、、 年中スタートが1人だけだったのはありますが、そんな子は息子だけでした。 その後も1週間、お迎えに行くとみんなは先生の周りに座って話を聞いているのに、息子だけ寝転がって全く話を聞いていない日が多いです。 先生に相談すると、一つのことをするとき少ししては遊ぶので、何度も促しその都度言うことを聞く感じだったけど、 先日はすんなり準備でき、理解もできていて、1人でお着替えもできました。 生まれて初めての集団生活で、とにかく楽しいという様子で、まだ分からない事だらけなのもあり仕方ない。まだまだこれからです。 と話してくれましたが、上の子も1人年中スタートで、みんなと同じように座って過ごせたので、息子は多動があるのではと心配でたまりません。 まだ入園して1週間の様子では判断できませんか？ 他のネットに書いてあるADHDの症状は当てはまりません。 小さい頃から楽しくなると普段とは違うことをしたり、お調子乗りという感じではありましたが、家ではむしろまわりの空気を読んで動いてくれる子です。 でも園生活、こんなに話が聞けない様子は心配で、、話が聞けない。じっとしていれない。という理由のみと、入園1週間で療育へ相談するのは早いでしょうか？