1歳指差しに該当するQ&A

2歳2ヶ月の男の子なのですが、1年ほど前から発達外来に通っていて、自閉症を疑われています。 言葉はかなり遅れていまして、未だに喃語とマンマしか出てきません。 私が話す言葉を理解しているという実感も乏しいです。 「ダメ」という言葉くらいだと理解してるかもしれませんが、 私が真剣に怒ると逆に大喜びしてしまったりするので、通じているかどうか自信がないです。 また、こだわりも強く、好きなもの(エスカレーターやガスレンジ)の前に来ると、理性をなくしてしまいます。 さらに偏食も激しく、パンのみしか食べなかったり、野菜もカボチャのみしか食べなかった時期も長かったですが、今は多少改善してきていると思います。 あと気になることといえば、目を睨むようにして、そのまま首を左右に動かします。 最近ではこのまま歩いたりするので、あちこちぶつかってしまって危ないです。 指差しも全くないですし、同じところを何十分でも行ったり来たりしたりします。 また、集団が苦手で、友達と遊んでも、近くに来ると逃げてしまう時もありました。 幼稚園や保育園でもいつも一人で遊んでいるようです。 これだけ見ると自閉症を疑ってしまいそうですが、 それでも笑顔も見せますし、私と一緒に遊んでくれたりします。 こちょこちょが大好きで、わざわざこちょこちょをしてもらいにきたりして、大はしゃぎします。 「待てー!」と言うと、満面の笑みをたたえて一目散に逃げます。 目を合わせてくれない時もありますが、合わせてくれるときもあります。 自閉症の子供は、人とかかわりを持ったりしないと聞いていますが、 自閉症の子供でも笑顔が出たり、笑ったり、親とかかわりをもったりすることはあるんでしょうか? これだけでは、自閉症の疑いを払拭することは難しいですか? 長々と書いてしまい、すみません。 よろしくお願いします!

1歳５ヶ月の息子について質問があります。 発語が無く、また言葉の理解も乏しいです。 発語 ・基本喃語 ・いないばぁの「ばぁ」のみ ・何かを口に入れた時に「うま！」と言う (美味しいという意味よりも、何かを口に入れる＝「うま」と言うような図です) ・理解 「あっかんべー」「パチパチ」「バイバイ」等はこちらが言えば一緒にやってくれます。手遊び歌も、本人になりに真似してやろうとします。 ・「〜ちょうだい」は気が向いた時にはしてくれます。だいたい40%の確率です。 ・「○○取って」等も、指している物が分かればたまに出来ます。※絵本を取って→絵本を取ってくれる。 ・「ワンワンはどれ？」等は聞かれても、指を指したりは一切できません。私の顔を見てポカンとしています笑 ・怒られているのは雰囲気と「ダメ」の言葉で理解しているようで、泣いたり癇癪を起こしたりします。 ・模倣は上手で、大人の真似をよくしています。 (掃除機をかけたり、お箸を使いたがったり) 要求 ・指差しはあります。(手差しの方が多い) ・自分の興味関心があるものや、遊びたい、食べたい物などは持ってきます。 単語は理解しているのがいくつかありますが、指示の通りがまちまちなのと、発語が出ません。意思の疎通がなかなか成立しないので、本人のやりたい事が汲み取れず日々癇癪を起こしています笑 もう少し言葉の理解を広げたいので、絵本を読んだり、知育系のビデオを一緒に見たり、手遊びをしたり色々試しているのですが、なかなかこれといった発語が出ません。また、運動の発達が早く、チョロチョロ動き回るのでこちらの発する言葉がなかなか耳に入っていないようにも思います。これはもう本人の資質と思って自然と言葉に興味を持つまで待った方が良いのでしょうか？

来月頭に1歳半になる息子の発達について。 約3ヶ月前にも質問しました。 そこから悩んだり進展したり、を繰り返しながら今に至ります。 現在の発語は、「おきて」「かして」だけ、きちんと意味の通じる発語として私は認識しています。 一応「ママ」「ワンワン」も言ってはいますが、誰に対しても「ママ」動物は皆「ワンワン」です。 「ワンワンどこ？」と質問しても、指差しはしません。 たまに、リアルな犬の写真を街中で見たりすると、「ワンワン」と言って「どこ？」と聞くと指を差してくれることはあるのですが……。 フルネームを呼んで「はーい」ができたり、水が欲しいときにコップを持ってきてコップを指を差ます。 「水が欲しいの？」「ご飯食べる？」「あっちに行きたいの？」と聞くと「はーい」と答えてはくれます。 例えば、寝室にいる時にリビングに行きたい時には、リビングを指さしてきます。 おむつを持ってきて、と言うと、おむつを一緒に取りに行ったりもします。 服はまだ自分で着られませんが、途中まで着せると腕を通したり、ズボンをはくときは自ら足を上げたりします。 ご飯はだいたい1人で食べられます。 「ご飯食べるから椅子に座りなさい」と言うと座ります。 息子は言葉の理解が出来ていると言えるのでしょうか。 「はーい」は質問文に反応してるだけ？など、不安になってしまいます。 知的障害があるんじゃないか……だとしたら自閉症も……？と、考えてしまって、またしんどくなってきました。 今は短い絵本を毎日10冊読んだり(ほぼ全部読ませてくれます)、フラッシュカードや子どもの行動をなるべく言語化したりしたりして接しています。 何か発達を促す関わり方が他にあるのかと模索しています。 まとまりがない文になりましたが、専門の方のお話が聞きたいです。よろしくお願いします。

現在1歳3カ月の娘がいます。自閉症スペクトラムを疑っています。気になる点がいくつもあります。10月に発達相談で受診予定ですが、できるならば、早めに娘の特徴を知り、娘のためになることをしてやりたいです。下記を見ていただき、自閉症スペクトラムぽさがあるか、またあるならばどのような関わりが娘にはむいているか、教えてください。 ある程度距離が離れていないと目が合わない、私がいなくても平気、一人遊びが好きでオモチャをもってきたり遊んでほしいなどの要求がない、要求があっても目は合わせない、おいでと言っても来ない、言葉が遅い(パパ(意味をわかって言っているわけではない)、パン、はい(返事))、おうむ返しでは言えるものもある、聴こえてきた動物の鳴き声や音の真似はできることがある、特定のショッピングセンターで耳を塞ぎさわぐ、一点を見つめてぼーっとしていることが多い(見知らぬ人にぼーっとしてるねと言われるくらい)、掃除機の音がすると泣き叫ぶ 11カ月ごろから、就寝前に仰臥位で意図的に息を止める行動をするようになりました。段々と頻度が増え、今では就寝前はもちろん、起床後すぐや、昼間など問わずに１日5回程度、一回につき数十回息を止めてはハッハッと息継ぎをしています。顔は紅潮し、汗びっしょりでやります。必ずお気に入りのぬいぐるみをオムツの上辺りに押し付けてしています。この行為の途中でだきあげたりする泣き叫びます。 プラス面は、指差した方は見る、興味あるものは自分で指差しはする、他の子供には関わりに行く、ごく簡単な指示は通る、櫛で髪をとかすなどのまねはできる まだまだありますが、特に気になるのはこのくらいです。息止めについてはかなり心配していますので、ほっとくのがいいのか、やめさせた方がいいかなど教えていただけると更にありがたいです。

現在11ヶ月の男の子についてです。運動発達は比較的順調で、最近数歩歩くようになりました。以下のことが気になり、自閉症または何らかの障害を心配しております。 ・名前を呼んでも振り向く時と振り向かない時がある。振り向くときも名前に反応しているというよりは音に反応しているような気がする。 ・パチパチと言ったり、親が手を叩いたりすると真似をするが、右手を左手に打ち付けているだけで左手は動いていない。普段遊ぶときは左手も使っている。 ・バイバイと言ったり、親が手を振ったりすると真似をするが、手を左右ではなく前後に振る。 ・いないいないばあで笑わない。全くの無反応。ドアの影に隠れて顔を覗かせたりというようなことには笑顔で反応する。 ・車のおもちゃをひっくり返して、タイヤを回して遊ぶ。また、容器の蓋など丸いものの側面を人差し指で弾いて回そうとする。 ・片足が上がったハイハイをする。 ・指を差した方向を見ない。指差しもしない。 ・ママ、ウマウマ、マンマなど話すが、自発的にというよりは親が言ったことを鸚鵡返ししている感じがする。 まだ1歳にもなっていないので判断がつかないのは承知しているのですがどうしても心配です。 平日主人が子供と触れ合える時間は、朝30分と就寝前30分の1日約1時間で、土日は一緒に過ごしています。主人の仕事の都合で実家義実家とも遠方で、知り合いもいない土地にいるため、ずっとママと2人で刺激が少ないのでしょうか？ 児童館などには週2.3日行っていますし、公園などへも毎日散歩に行っています。ママパパは認識しており、後追いもあります。主人が帰ってくると嬉しそうに玄関まで迎えに行きます。笑顔もありますし、視線も合っていると思います。ちょうだいと言うと手に持っているおもちゃをくれます。日常に取り入れたらいいこと、遊びなど何かあればご教示いただきたいです。

来月で1歳1ヶ月になります。 出生体重が1667g（37週1日）で在胎不当過小の診断があります。 出生時は身長41cm，体重1667g、 胸囲25.5g、頭囲31.5cm 首すわり 3ヶ月半 寝返り 6ヶ月半（今は全く自分でしない） お座り 10ヶ月（自分でできない。今はお座りしたがらない） ズリバイ ハイハイしたことがない（背中で移動） 後追いする 人の区別はついていそう 目が合わせて笑うが名前を呼んでも反応しないこともあり バイバイや簡単な真似はする ちょうだい どうぞ 指差しはしない 出生後のエコーで左側脳室に嚢胞があり。 先月に頭部MRIをしましたが異常はなし。 ただ頭が歪なので変形があります。 新生児期より右向きの向き癖があり。 寝返りやお座りをしたがらないので 未だに頭の形が歪であります。 写真の通りです。 ネットで医師が頭が歪であると運動発達や情緒麺に影響がでたりする可能性があるとみましたがやはり影響があったのでしょうか？？ 当時ヘルメット療法も考えましたが 双子二人とも向き癖がありアトピー体質だったり金銭的にも二人の治療は難しく、一人はうつ伏せがすきなので改善していますが、相談している子の方は仰向けばかりでいたがるので未だに歪です 耳も左右形がちがく右はぺったんこで大きいです。 お座りとうつ伏せを嫌がりお座りとうつ伏せにしようとしますが、ギャン泣きされてしまったり、寝てるときも右向きになりがちです。 今からでも頭の歪さはよくなれますか？ また歪なことが今の発達の遅れに影響させてしまったのか…教えていただきたいです。 義両親にも会うたびに頭の歪さを指摘されて、なれない双子育児にいっぱいいっぱいで、歪なままにしてしまい自分が悪かったのかな…と責めてしまいます。

２歳４ヵ月になる娘は生後３ヶ月のときに全身性の発作を起こし、乳児良性ミオクロニーと診断されました。また血液検査からサイトメガロウイルスへの感染も判明しました。主治医の見解では胎内感染ではなく生後の感染だろうと言われています。それから１日２回のデパケン投薬で発作は抑えられ、現在減薬中でこれまでの脳波検査にも異常はありません。運動面の発達においては順調なのですが、言葉の遅れがあります。意味のある言葉は10語ほどしかなく、二語文は話せません。喃語で一生懸命話しかけてきてくれてはいます。指差しで訴えたり、お菓子の袋を開けて、オモチャのスイッチを入れてなどの要求は大人の指をとって物を持たせたり、その場所へ引っ張ったりします。言葉の理解はできていると思います。念のためサイトメガロウイルスの感染から耳鼻科も定期的に受診し異常は出ていません。普段の生活においても目もよく合うし、よく笑います。喜怒哀楽ははっきりしています。保育園にも通いリズム遊びも大好きで集団生活もできてるようです。癇癪、こだわりなどはありません。しかし落ち着きはない方で食事中などはずっとは座っていられず動きまわります。買い物でも手を振りほどいて走っていこうとします。主治医にはやがて喋り出しそうな様子は見られるからもう少し観察してみましょうと言われています。しかし２歳児健診でやはり言葉の遅れで引っかかり、次回心理相談員との面接が決まりました。言葉の遅れは個人差があるとは重々分かってはいますが、てんかんの影響で精神障害があるのではと不安でなりません。乳児良性ミオクロニーの影響で言葉の遅れ、精神障害がでる事はあるのでしょうか??また、上記の娘の様子で発達障害は疑われますでしょうか??次回の小児神経科の診察がまだ先なので、不安でいてもたってもいられずこちらに相談させていただきました。よろしくお願いします。

先月も伺ったものです。息子、2歳5ケ月、グレーゾーン。(スペクトラムの疑い)人見知りがあるので、療育には通えず、発達検査もしていません。今は週二回 ABAを自宅にてセラピストが来て4ケ月目。先月の質問の際、検査は幼稚園に入ってからでもと回答頂きました。指差しは、診断直後に出来るようになってます。言葉はイヤ、あ、あっ、い、いー、うー等でその他宇宙語。過去に見たいやトラック、いちごを言えた感じもありました。セラピストは普通の二歳時の反応と、言っては下さっていますが、まだセラピストの方々が見ていない息子の姿や、医者でない分、口を噤んでいる事もあると思い、質問させて下さい。1、言葉は理解力が増してから発語と言いますが、現在息子はこちらの言っている事を理解しセラピー中の指示や、私の言っている事もかなりわかっていますが、未だに発語は増えていません。これは言葉を蓄積している所でしょうか?あるいは自閉症やこうはんいせ発達障害者の可能性はありますか?2、爪先歩き(歩行器が長かった)右足が特に爪先歩きになっていたりします。注意すると本人も直しますが、またなっていたりします。 3、バイバイと言うと、声で本人なりに返事をします。セラピーも今は自分の体を使う模倣を練習中です。昨日のセラピーでわかったのは、ハーイの手上げやバイバイの手ふり、物を持っているとすんなりできました。これはどのように判断されますか? 4、手をヒラヒラと事例よくありますが、息子は走る際、手がぶりっこみたいになっている事があります。(プールに入る前の準備体操等で手をブラブラさせる動き)このブラブラをたまにする時がありますが、これがいわゆるフラフラに当てはまるものでしょうか?また回数はどの位で事例に当てはまりますか?お忙しい中すみませんがご回答お願いします。

ここで何回も相談させていただき、助けていただいています。 1歳8か月の息子のことです。 ここ数日、発達不安が強くなり、自閉症が気になっています。 【気になってること】 ■目線やアイコンタクト 今日、2歳丁度の子と遊ぶ機会がありよく観察していたのですが、親や私とのアイコンタクトが凄く多かったです。息子も目は合いますが、目を見てくる頻度と時間は少ないと感じています。特に、例えばちょうだいどうぞ等、何かやり取りをしているときのアイコンタクトが少ないと感じています。また、至近距離で目を合わせようとすると、目をそらす時があるのも気になっています。 ■視線追従ができないと思う 親が指さしした先はよく見ます。目や顔の動きのみでの視線追従が少なくとも今日できませんでした。 ■外出時や何かに集中しているときに、呼びかけで振り返らない 家で何かに集中しているときは、２回ほど強めに呼ぶと振り返ります ■落ち着きはない 好奇心旺盛で、よく動き、よく目移りしている。（多動のような異様さはないと思う） 【できること】 ・指さし ・発語（数えてはないが50くらい？二語文は出ていない） ・言語理解（色々な指示に従える） ・ダメと注意すると一瞬やめるが、またすぐやり始める ・何かに集中してなければ呼びかけで振り向く ・手をつなぐよう指示すれば手をつなぐし、手をつないで歩ける ・双方向のコミュニケーションは取れていると思う（例えば、いないいないばあやって？と指示するとやる。抱っこ要求の時とかはアイコンタクトをしてくる） ・同年代の子と一緒に遊べる これから発達の特性がでるのかもしれませんが、現時点でこだわりやひどい癇癪等はありません。目が合わない＝自閉症ではないと思いますが、定型発達児である可能性はあるのでしょうか。心配しなくてもよいのでしょうか。

あと数日で2歳になる息子の発語が少なく不安です。 今言えるのは完璧に言えない物も含めると、ないない、ちゃちゃ（お茶）、パパ、ママ、バイバイ、ぶーた（車）、バ（バス）、トト（猫の名前）、行っちゃった、位です。あとは物を落としたりすると、あ〜あ〜（やっちゃった〜の意味）と言います。 ハッキリとした指差しは1歳10ヵ月頃からやっと出来るようになり、要求の他、図鑑を開きこちらの指示通りに50以上の物を指差します。あとは目や口などの体の部位も10程指差しします。物の名前は色々と理解はしているのですが、口には出しません。単語以外ではちょうだいなど、こちらの言うことは理解しており、指示通り行動します。 目はよく合い、表情は豊かです。多動は少しあります。病院の待ち時間など、じっと座ってくれない時が多いです。診察時は泣き叫び暴れます。癇癪はあまりありませんが、イヤイヤ期なのかすぐ不機嫌になります。酷い時は物を投げます。機嫌はすぐ戻る事が多いですが10分泣き続けることも時々あります。 外で一緒に歩く時、良く手を繋がるのを嫌がられま（保育園では先生と繋ぐようです） 遊びに関して、1人遊びは得意で袋や箱に車のおもちゃを出入れしたり、車を前後に走らせたり、本を眺めたりしています。気になる行動は、車や松ぼっくりを並べて頭を左右に揺らしながら超近距離で眺める事です。そういった遊び方は普段殆どしないのですが、、。ちなみに楽しいのかマジマジ見たあとは笑います。 食事面は大体何でも食べますが最近はあまり白いご飯を食べたがらないです。ふりかけが無いと怒る時もあります。あと未だに手掴みが多いです。 夜泣きは今まで殆どなかったのですが、最近増えました。突然泣き出し、また寝るのに30分かかることもあります。 言先生方から見てどんな感じでしょうか、、、療育を考えた方が良いでしょうか？宜しくお願いします。