1歳4ヶ月指差ししないに該当するQ&A

もうすぐ4歳になる娘の頭痛について相談です。 2ヶ月ぼと前から1週間〜10日に1度程の頻度で、左側側頭部（耳の少し上後ろ）を痛いと言います。 痛みは遊んでいると忘れる程度で、痛くて泣いたり元気が無くなるようなことは全くありません。 しかし、「頭が痛い」と言うので、どこが痛いのか聞くと、いつもその場所を指さします。 痛みは1時間もせずに（いつの間にか）治まるようです。 特に外傷などはなく、直前にぶつけたりしてるわけでもありません。 頭のことなので心配ですが、その他は全く普段と変わらない生活で、体調を崩したり吐いたりするようなこともありません。歩行も普通に真っ直ぐ歩きますし、よだれを垂らしたりすることも、焦点の定まらないようなこともありません。 このような場合、様子見をしていていいのでしょうか？ それとも、病院などで相談した方がいいのでしょうか。相談するにしても常に痛いわけでも具合が悪い訳でも無く、他の症状が全くないので説明のしようがありません（いつも痛いわけでもない） 私自身、頭痛持ちではありませんが、上の子（小学4年）が頭痛持ちっぽいです。 何に注意して子供を観察し、どうなったら受診するのが適切なのか教えていただけるとありがたいです。 よろしくお願いします。

あまり回答数もらえなかったので再度すみません。 いくつか子供の事で分からないことがあります。 一歳４ヶ月の息子がいます。 1.クレーン現象という自閉症に多いといわれる行動は、クレーン現象の時に泣いたり激しく大泣きをしたり目を見たり目的地では手を離したりするのもクレーンですか？ 息子が最近よくするようになりました。 大体は手を引っ張ったり目的地まで連れて行き手を離したりときには目的地に手を持っていく場合の時もあります。 目的地に行かないと泣きます大泣きになっていきます。手を隠してみると探して泣きますが、私が動くような仕草を見せるとあとは目的地まで先頭きって誘導します。 なにがいるの？と言うと手を指してみたりたまに指差しをしたりどれなのか教えてくれます。 目を見ていない時もあるし目で訴えることもあったり。 これはクレーンですか？ 2.共感の指差しというのや応答の指差しということを最近知りました。知ってから観察したところよく分からないです。 例えば何か見つけた時にあ！あ！と言って私の顔を見たり振り返り顔を見ることがありますが見てみて！という表情ではないですがこれは共感の指差しですか？ 自分の好きなものや嬉しいことがあったときは指差しはしないけど私を見て嬉しそうにニコ～とします。これは共感ですか？ ワンワンどれかな？と言って指差しするときがたまにあります。これが応答の指差しですか？ 一歳四ヶ月で発語がないのでなんだか心配です。最近特に癇癪が酷くなってしまい色々と不安です。宜しくお願いいたします

1歳4ヶ月、34週と2日で生まれた子どもがいます。 10歩から20歩ほほど歩きましたが、積極的に歩こうとしません。やる気を出した時だけ歩き、基本ハイハイです。 言葉は、絵本を見て、これなに？と聞くとワンワン、ニャーニャー、ブーブーなど答えますが、全然違う方を指差してお話するときもあります。聞いてないのかな？という感じです。 また、ワンワンはどこ？と聞くとなかなか指さしができません。しかし、普段何かを訴える時は指差しがでますし、バナナを食べたい時は指をさしてバナバナーと言います。 バイバイが、手をぐにゃぐにゃ振るようです。 癇癪というか、よく怒ってこっちへ行きたいだの指をさしたり、ご飯が食べたいとマンマーと泣きます。かなり怒ってる時間が長いです。 おもちゃの遊び方が、噛むことや舐めることがよくあります。積み木は一緒にやると積みますがうまくいかないと投げます。絵本を読んだり、ボールを投げたりはします。一つの遊びが長くなく、すぐに気が散ってしまいます。 引き戸の開け閉めを何回もします。 自閉症やADHDなのでは、、、と思って色々検索をしてしまいます。専門家の方から見てどうでしょうか。

1歳3ヶ月になる女の子をもつ母です。 子供を保育園に通わせていますが、保育園の先生から以下の事を言われました。何も無ければ良いが、区役所の保健所などに相談してみては？と言われました。 ◼︎子供の症状 1.脚の長さが違う 2.首が他の子より短くてない 3.頭がいびつ 4.斜視が気になる 5.顔の歪み 1.まず脚の長さですが、家で再度確認しましたが、特段気になる差は感じなかったです。 2.首は確かに短いですが、ぷっくりしているのが影響してるのかなと思ってました。 3.頭の形は、小さい頃に向きぐせが治らず、色々試したが、結果いびつな感じです。 4.斜視は特段ひどくはないが、前から時々気になっていたので、眼科に行ったところ、乳幼児斜視だと思うので、自然に治ると言われました。 5.顔は右側のほっぺの方が左に比べるとぷっくりしています。 検診でも病院でも一度も何も指摘された事もなく、大病もなく今まで順調に来てた分、何かの病気ではないかと心配で仕方ありません。 知的な部分は現在特段問題なく、指さししたり、大人の話してる事をしっかり理解しています。 近々かかりつけの病院には行く予定ですが、 よいアドバイス頂けませんでしょうか。

今月３歳半になる自閉症の息子が、どんどん退行していっています。 ３歳１か月時、療育手帳を貰う為に発達検査を受けましたが、中度の知的障害とのことでした。 ２歳８か月時の発達検査では、DQ68で軽度でした。 息子は2581gと小さめで生まれましたが、運動発達は普通で、よく泣き中々寝ないなど手はかかりましたが、１歳半までは発達に遅れがあるとは思っていませんでした。１歳半健診の問診票を見て、できないことが殆どだったので驚き、健診の際発達相談を申し出ました。やはり発達はゆっくりめだと言われました。 その後、市のフォローアップ教室に半年ほど通った後、２歳５か月より発達支援センターに月６回通うようになり、２歳10か月頃までは息子なりに成長しているように思えていました。 しかし、３歳前頃から、段々とできていたことができないようになり、今では標準的な１歳半の知的レベルよりも低いように思えます。 ２歳代の後半には、 ・「パパ靴下穴開いてるね〜」等、４語文ぐらいは言う ・「ドア閉めてきて」と言えば閉めに行く ・何かもらった時は「ありがとう」と言う ・中耳炎になった時、急に激しく泣き出したので「どうしたの？」と聞くと「耳が痛いの」と言う。「どっちの耳が痛いの？」と聞くと「左の耳が痛いの」と言う ・「これ何？」と絵を指さすと大体の物は答える ・「ママのことが好き」と繰り返し言う ・絵本が大好きで、「これ読んで」と３〜５歳向けの本を持って来る。読んでやるとじっと聞いている 等ができていたのですが、今では全てできなくなり、あまり喋らなくなり、時折奇声や絵本の一節をボソッと言う位になってしまいました。 このまま赤ちゃんのようになってしまうのでしょうか？ また、どういう原因が考えられますか？普通の自閉症とは違うのでしょうか？

1歳1ヶ月の男の子を育てています。 発達の遅れや、仕草などについて気になることがあり、発達障害を疑っています。 ご回答頂けると幸いです。 息子の発達については以下の通りです。 首座り→4ヶ月 寝返り→4ヶ月 一人座り→9ヶ月 ズリバイ→9ヶ月 つかまり立ち→10ヶ月 ハイハイ→11ヶ月 つたい歩き→11ヶ月 一人立ち、歩行はまだです。 全体的にゆっくりめの発達かと思います。 以下が気になっている行動等です。 ・親に執着心がなく、ママがいなくても平気 ・支援センターなど慣れないところで表情が乏しく、遊ぼうとしない ・お座りよりうつ伏せの状態で遊ぶのが好き ・マグやコップを手で持って飲めない ・手掴み食べができない ・しがみつかないので抱っこがしづらい ・手を握られるのを極端に嫌がる ・両手をブンブンふる（鳥のように） ・音に敏感で小さな物音でも起きる ・ハイハイしながらグルグル回る ・パパママなどの発語がない 指差しは11ヶ月からでき、その他バイバイ、こんにちは、パチパチ、ハーイと手を上げることはできます。 また、家や慣れてる場所、人にはニコニコしたり目が合い、呼ぶとこちらを見ます。 中でも気になるのが、音に敏感なことと、手を触られるのを嫌がる感覚過敏です。 音に関しては、家にいて、外のかなり遠くで鳴いている鳥の声にも敏感に反応し、窓を指差して教えてくれます。 昼寝や夜寝付いた後は、少しの物音で起きてしまうため、音をなるべくたてないよう、こちらもかなり神経質になって生活をしています。 手を使って食べたり飲んだりを嫌がりいまだに出来ないことも気になります。 疑われる病気などありますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

１才１０か月の男の子の発達のことで心配しています。 発語は１才くらいからあって、単語は３０以上は出てきていますが、まだ二語文は出ていません。運動発達は早目で１０か月から歩けて階段も上れます。指先も器用で、丸も描けます。座って食事も完食できるようになりましたが、まだ半分スプーンで半分は手づかみ食べしています。夜もよく寝ます。目も合うし、よく笑います。歌が大好きで、手遊び歌もマネできます。人見知りも後追いもあり、手をつないで30分くらい歩けます。一才半健診では、応答の指差しができませんでしたが、人の話をじっと聞いている様子があったので大丈夫でしょうと言われました。お花や動物が大好きで、お散歩で見かけると指差しして「花！」と言います。 心配なところは、 1.フェンスの線を見ながら歩く、フェンスがあると行きたがる 2.保育園だとあまりおもちゃで遊ばずに部屋の周りを歩く(入園して2ヶ月、家ではおもちゃで遊びます) 3.大人に対して好きな人嫌いな人がはっきりしている 4.応答の指差しが少ない 5.言葉は出ているがママと呼ばない 6 歩き始めのときにつま先歩きをすることがあった(今はなし) 7 買い物に行くと店内を自由に歩き回りたがる ２か月前から保育園に入園しましたが、何度も風邪をひいて休んだせいか、慣れるまでに時間がかかり、よく泣いたり、保育園ではあまりことばが出なかったせいか、発達が心配と言われて不安になりました。最近ようやく保育園にも慣れてきて、朝自分からカラー帽子をかぶり、靴を履こうとします。

1歳8ヵ月(修正1歳6ヵ月)の息子について相談です。 今年の5月に、市の1歳半検診がありました。 当日の息子の様子を見て、保健師さんが「人よりも物に興味がある。特性があるかもしれない」との事で、療育センターに繋いでもらい、発達相談と発達検査を終えた所です。 来月には医師の初診を控えています。 私自身、1歳前後の頃から発達については気になる事があったのですが、毎日モヤモヤしてしまい、医師の診断の前にこちらで相談をさせて頂きたいと思いました。 以下、気になる事です。 1.意味のある発語なし(喃語はありますが、基本的に無口で発声自体少ない) 2.あまり笑わない(高い高いや大きい声を出すと、ケタケタ笑う事もある) 3.目が合いづらい(親はここ1ヵ月でわりと合う様になったと感じますが、他人に話し掛けられても、目を見たりしない) 4.つま先歩きをする(景色が変わる感じを楽しんでる気もする。チャイルドシートやベビーカーで靴や靴下を脱ぐ事が多い) 5.指差しをしない,こちらが指差した方向を見ない(空腹時は自分のお皿を持ってくる。喉渇いた時はマグを親に差し出す) 6.アイスをスプーンであげると、冷たいのが嫌みたいで吐き出す(味は美味しいらしくお代わりは要求する。4と踏まえ、感覚過敏でしょうか) 7あまり泣かない(場所見知り,人見知りもするが、じーっと周りを見て観察するだけ) 発達検査の心理士さんは「目は合いますし、運動面、手先は問題ないですね」と仰っていました。 普段、強いこだわりや癇癪、偏食や睡眠障害も今のところありませんが、仮に息子が発達障害だった場合、今後出てくる可能性はあるのでしょうか？ また、上記の件を含め、少しでも多くの専門医の方からお話を聞けたら嬉しいです。 よろしくお願いします。

あと数日で1歳4ヶ月になる息子についてです。 外で手を繋ぐのを嫌がるのが気になります。 保育園の駐車場やスーパーなどでは繋いでくれることが多いです。 家の中でも繋いでくれます。 保育園のお迎えに行ったときは、よく先生と手を繋いで部屋から出てきます。 しかし、「お散歩いこ〜」とお外に行った時や、大きなショッピングモール等では手を繋ぐことを嫌がって繋いでくれません。 調べると、「多動」や「発達障害」等と出てくるので心配です。 その他の発達としては、 ・模倣○（10ヶ月頃〜） ・言葉は通じていると感じること多々あり ・発語は単語30個ほど（発音が曖昧なものも含む）宇宙語もよく喋る ・目はよく合う ・指差しあり（応答は△？） ・生活リズム○ ・癇癪は少なめ、基本ニコニコ、産まれてからずっと育てやすかった ・積み木は指示すれば積む ・同年代の子には興味あり（クラスのお友達が泣いているとナデナデしたりする） ・お絵描き興味なし（殴り書きほぼしない） ・歩き初めは1歳2ヶ月後半と遅め ・粘度や芝生が苦手（過敏気味？） 掴み食べはなんでもする（おにぎりなどのベタベタも○） ・スプーンフォークは最近少しずつすくって食べられるようになった ・初めて食べるものは口から出しがち。工夫すれば食べるものも多く偏食というほどてはない などです。 発達障害の可能性はありますでしょうか。 よろしくお願いします。

生後1歳２ヶ月、修正一歳0ヶ月の極低出生体重児の男児です。 1)言語理解と指差しがあれば発語が出るといいますが、一歳0ヶ月の言語理解とはどの程度でしょうか？ いただきます、ごちそうさま、バイバイは言語指示のみでできる。 「○○どれ？」と聞くと、指差しで答える(なんとなく分かっているのも含めると20語以上)が、「○○ちょうだい」など二言文の指示はできない。 この程度で言語理解はできてますか？ 2)「○○なの？」「おいしい？」など話しかけると「ウン」とお返事しますが、これは発語に入りますか？ 他は喃語の延長かなとも思いますが、母親を求めるときに「ママ」、ごはんのとき「まんま」、たまに「ばっばー(バイバイ)」「アンマンorアンマンマン(アンパンマ」ぐらいです。上の子がこの月齢にははっきりいろいろ喋っていたので、遅いのではと思っています。 3)上記踏まえて、知的な発達はいかがなものでしょうか？よくコミュニケーションがとれ発達障害の要素は感じませんが、はっきりした発語がまだなこともあり、知的な遅れを心配しています。 他には、ペンで殴り書きできる、ボール落としできる、ピアノを弾く、楽器をバチで叩く、コップとスプーン、フォークは自分で使いたがるなどです。積み木は積めない。 人見知りは落ち着いたが後追いはまだあります。 よく目が合い、笑う。 右手は手差し、左手は指さしでしつこいくらいする。 イヤなときは首を振って拒否。 ダメ！というと止める。 音楽にあわせて笑いながらスクワット。 電車を「ん！」と指さして、バイバイ 4)修正７ヶ月で伝い歩きしてますが、未だに手放しで立てません。毎月理学療法士に経過観察してもらっていますが「絶対歩くから心配ない」と特に指導を受けていません。何か立っちを促せるような方法はありませんか？