1歳3ヶ月指差ししないに該当するQ&A

検索結果:851 件

発語なし、精神発達遅延が心配です

person 乳幼児/女性 - 解決済み

1歳3ヶ月になりましたが、まだ言葉の表出がありません。 少なくとも、一歳半までは様子をみることになると思いますが、言葉の遅れは精神発達遅延の疑いもあるし心配です。 一歳半乳幼児健診の手引きを見てみましたが、表出がなくても応答の指差し、動作模倣、言葉の理解が見られていたらいずれ正常化すると書いてありましたが、本当でしょうか? それだけでは、安心材料にはなりませんか? 普段の様子です [言葉の理解] ・指示命令に従える(○○持ってきて→新聞、電話やリモコンなど30種類以上は識別しており他の部屋からも探して持ってこれます。○○をパパに渡して、ゴミ捨てて、扉を閉めて、座って、お風呂に行って、床を拭いてなど) ・身体のパーツを理解している ・○○する?と質問すると肯定の場合はうんと言いながら頷き、否定の場合は首を振る [応答の指差し] ○○はどれかな?の質問に指差しで回答します(パパ、ママ、犬、鳩、車、お花、葉っぱ、靴、家電、食べ物、キャラクターなど)正答率は高く、知らないものなら無視します。 [模倣] 幼児番組の振り付けを真似する様子はありますが、一部しか出来ていない 今は、生活の簡単な動作しか真似できない (顔を洗う真似、掃除機かける真似、電話かける真似、充電する真似など) [遊び] 積み木は5つくらい積める ぬいぐるみにお世話している 型はめ(手当たり次第で上手くはめられない) 木琴 最近好きなのは、自分で紙を探してきてクレヨンでなぐり書きしている 以上です 困ったときは、指差しで伝えてきたり(お菓子食べたいときに、お菓子の棚を指差したり)、コミュニケーションはとろうとしてきます。 心配なことは、落ち着きがなく1つの遊びに集中できず目的なくウロウロしている。 また、寝ぐずりや癇癪もあります。

6人の医師が回答

5歳、識字障害(ディスクレシア)を疑っています

person 10歳未満/女性 -

5歳4ヶ月、文字や数字に全く興味がありません。 ひらがな数字カタカナ、自分の名前の1文字も読めません。時計も読もうとしません。 部屋やお風呂に貼ったひらがな一覧を指差して見せても「やだ、わからない」と顔を背けます。 お絵かきはすごく好き、手先は器用でおしゃべりも上手です。 お友達との関わりも問題ありません。 絵本を眺めるのは好きで、パラパラとめくって見ています。 左と右の区別はつきます。パズルは上手です。 自分独自の象形文字のようなものを書きます(3~4種類、いつも書く形は決まっています)。 テレビのリモコンが使えません(覚えているのは電源ボタンだけです。少し気になります)。 上のきょうだい(姉)は3歳台でひらがなが全部読め、5歳には書くこともできました。 5歳でも読み書きができず、小学校就学頃にできるようになったという話は聞いたことがあります。今は読み書きに興味がないだけならよいのですが…。 診ていただける病院を探しましたが、1年待ちだそうです。 識字障害とわかれば留学等も視野にいれたいので、早めの判断&対処をしたいのです。 この状況である程度判断できますでしょうか。 どうぞ宜しくお願いいたします。

1人の医師が回答

2歳3ヶ月、落ち着きがない、言葉少ない

person 乳幼児/男性 - 解決済み

2歳3ヶ月の息子のことで、発達障害や知的障害ではないかと私の妹がすごく疑っています。 2歳になるまで「まんま」や「いないいないばあ」や「パパ」など5〜6つくらいの単語しか言えなかったのですが、2歳になってから「ちょうちょ」「わんわん」「おちた」「こっち」「ここ」「えび」など一気に言葉数が増えてきました。2語文?みたいな「あれ?どこいった?」「落ちちゃった」とかは言えるようになりました。でも、保育園の他の子に比べると少ないです。皆、自分の名前を言えたり、歌を歌えたり、文章で何かを伝えます。息子は名前が言えない、歌も歌えない、文章で言うことができません。気になるものとかは指差しし、取ってもらいたいものは指差ししたり、私達の手を持っていて取らせようとします。 また、1歳の頃から嫌なことがあると後ろに倒れます。今までその度に後頭部を床に打ち付けました。屋外でも倒れます。今でもたまに倒れます。痛いというのが分かってきたのか、最近はゆっくり後ろに倒れます。保育園でもやっているそうです。 他には、友達の手などを噛むことは今ではほぼなくなったのですが、掴んだり、掴むときに爪をたてるのは今でもやっているみたいです。 先日は保育園で発表会があったのですが、歌を歌うときに耳を塞ぐ仕草をたまにしたり、勝手に退場したり、床に貼ってあるシールを剥がしたり、隣にいた友達を掴もうとしたり、落ち着きがなく、自由にしていました。一応踊ったり、ハーモニカを吹いたりしていたので、先生には「よくがんばりました。上手にできてましたね。」と言ってもらえたのですが。 言葉が少ない、落ち着きがない、後ろに倒れたり、爪をたてて掴んだり、発表会での行動を総合的にみて知的障害や発達障害はあるでしょうか?

1人の医師が回答

1歳3ヵ月_指示が通りにくい

person 乳幼児/女性 -

1歳3ヵ月女児です。様子から自閉症など発達に問題があるのか不安です。気になる点は、 ・イヤイヤが多い →オムツ替えや着替え、歯磨き等「するよ」と言うと「イヤ」と言って嫌がり割と何でもイヤイヤ ・簡単な指示は通るがすんなり通らないことも多い →自分がしたい事に対する指示(DVDを見たい時に「座って」や「リモコン持ってきて」等)はすんなり通るが、自分が嫌な事、他をしたい時はなかなか通らず ・ご飯をあまり食べず、好き嫌い多い →激しい偏食とは思いませんが、昔から食が細く、今でもあまり食べず、今は米全般をほぼ食べてくれず、白米は2.3口で拒否 ・落ち着きがない ・バイバイが上手くできない →横ではなく縦に上下に振り、たまに掌をグーバーしたバイバイや、バイバイの際に「タッチ」と言って、相手の手にハイタッチしに行きます。 言葉は、不明瞭や親にしか分からない事も含めると15程度。頷きと首振りで意思表示、要求発見応答の指差しもあり、体のパーツも聞くと指差す。DVDが見たいとリモコンを持ってきてTVを指差し、好きなキャラクターや手遊び歌の真似をジェスチャー、お絵かきしたいとクレヨンを指差し描く真似のジェスチャーと上手に意志を伝えてくれます。人形に布をかけてトントンして寝かしつけしたりとごっこ遊びもする。 大人を良く見ているな、言っている事を理解しているなと感じる反面、他の子と比べると、すごく気ままというか自分のしたくない事や興味のない事の受容が薄く感じます。また落ち着きもなく1つのおもちゃにあまり集中せず、常に動き回っていることも気になります。TVはじっと見れます。月齢と共に言葉の理解も進み聞き分けも良くなるのかと思っていたのですが、娘はどんどんわがままになっているようで心配です。この月齢の子は嫌な事でもすんなり受け入れるのが普通ですか?また上記の様子から問題は疑われますか?

1人の医師が回答

1歳6ヶ月の子の発達について

person 乳幼児/男性 -

もうすぐ1歳6ヶ月になる男の子を育てています。 自閉症の特徴と呼ばれる症状がいくつか見られ、心配になったため、ご相談させてください。 1. 運動面での発達に関しては特に遅れはないかなと思います。 3ヶ月で首座り+寝返り、7ヶ月でお座りとはいはい、1歳で1人立ち、1歳1ヶ月で1人歩きです。 2. 言葉面では少し遅れ気味なのかなと感じています。 まま、ぱぱ、ばーば、にゃんにゃんなどの言葉を発していたときもありますが最近はあまり発してくれません。 宇宙語は最近かなり出ていて、ひたすら何か喋っています。 こちらの指示はよく通っていて、イチゴはどれ?救急車持ってきて、しまじろう持ってきてなどと声をかけるとほぼ間違えなく持ってきてくれます。 指差しもかなりしていて、四六時中何か指差してこれは何?と聞いてきます。 ただ、やはり発語がないことが気がかりです。宇宙語が出てきているため、そのうち喋り出すでしょうか。 3. 自閉症の特徴と呼ばれる下記の行動も最近よくしていて、心配しています。 ・クレーン現象? →ベビーサークルから大人が出ていくと、入ってこいと言わんばかりに手を繋いで引っ張っていきます。階段や坂道を登る時も手を差し出して繋いでくれと要求してきます。 ・つま先歩き →最近急にやり出しました。歩き始めなどは普通に歩いていました。 以上のことを踏まえて自閉症、発達障害の可能性は高いのでしょうか。もうすぐ1歳半検診もあるので不安になってきました。よろしくお願いいたします。

5人の医師が回答

4歳、言葉の間違いと無口

person 10歳未満/男性 - 解決済み

他の方に回答されているのを拝見し、4歳8ヶ月の息子のことで質問したいです。よろしくお願いします。元々言葉が遅いと感じており、1歳3ヶ月で初語、1歳半検診では10個以上名詞がありました。その後2語文になかなかならず、2歳7ヶ月頃、「お月様きれいね」など自分が思ったことは言うようになりました。3歳検診では、人見知りで年齢、名前を机のしたに隠れて答えませんでしたが、絵を見て「座るものはどれ?」→椅子を指差すという課題と積み木の課題は出来ていました。3歳3ヶ月で幼稚園に入園し、3歳5ヶ月で「今日は給食何だった?」「何して遊んだの?」というような質問に答えるようになりました。今は普通にそこそこ会話をしています。しかし、文法や助詞の間違いが気になっているところです。「お母さんにあげる」というところを、「おかあさん、もらう」だったり、「お風呂、来ないの?」と聞くと「来る!」と言ったりします。「ティッシュで涙をふく」→「ティッシュを涙でふく」と言ったり…。この年齢では、このような間違いがあっても、まだ気にしなくて良いのでしょうか?気長に訂正はしているのですが。 あと、息子は大人しいところがあり、幼稚園で声が出にくいようです。友達と走り回ったり、笑顔で遊んでいたりするのですが、先生から何か言われても、家ではよく話すのに黙って頷くだけだったりします。よく行く病院の先生に対しても、なかなか話しかけられても答えられないようです。この前は、病院に行く前に「先生に聞かれたら、ちゃんと答えないとね~。」と言ったら、病院で「痛い?」と聞かれたときに、「痛くない」とだけ答えることが出来ました。 場面かんもくという症状に当てはまってるように感じていますが、もう少し様子を見てみるか、専門の病院を受診するほうが良いのか、悩んでいます。ご回答、よろしくお願いします。

1人の医師が回答

発達について

person 乳幼児/男性 -

1歳3ヶ月男児です。 1歳まで順調に発達していたと思います。 もう1人でスタスタと歩きます。 が、まだ喃語だけで発語がありません。 1歳2ヶ月まで私は「子供の成長(発達)は勝手にしていくものだ。見守ってればいいんだ」と思って特に何も息子にしてませんでした。(絵本の読み聞かせなど) ですが、周りの同世代のお子さんが発語を始めていたり、マネなどをしていたりするのに対し、息子は何もなく心配になりました。 心配になってから積極的に絵本を読んだり指差しを促したりして、最近やっと室内の照明を指差したり、外出時に鳩を見つけると指を差したりしだしました。 息子とは目はよく合うものの、理解力が乏しいと思います。 自分の好きな音楽が流れると私の方を見て微笑みます。 ノートパソコンを頑張って私の膝に置いてきて「開けて欲しい」との要求をし、自分でお菓子の袋を棚の上から取り、私や主人の所へもってきて手渡します。これはクレーン現象に入るのでしょうか。 バイバイやパチパチなどのマネは1歳前にできていたのに、1歳を過ぎてからパタッとやらなくなりました。 この件については前回「見守る」という回答を頂いて、その通りにしています。 今回は「指差し」について伺いたいです。 指差しは発語に繋がると聞きます。 今は指をたまに差すものの、私に共感させようというものではないと思います。 今後、指差しというのはどう変化し、発語に繋がるのでしょうか。 あと息子の行動はクレーン現象なのかも回答お願いします。

1人の医師が回答

2歳女児 発達障害の可能性について

person 乳幼児/女性 - 解決済み

2歳3ヶ月女児の発達について質問です。 発達がはやいと障害があると聞いて不安になっての質問です。 歩き始めは普通で1才1ヶ月でした。言葉は1才9ヶ月には2語文を話していた記憶があります。数字も10まで数えていました。 2歳になってから何語文か数え切れないほどしゃべります。 英語であそぼ以外は英語に触れてませんがABC〜Zのアルファベットを覚えて言えます。お名前は?というとマイネームイズOO!と叫びます。 この前はテレビの前に行って、「明日の天気」という文字の「の」を指差して、「の!」と言っていました。(半年一緒に暮らした4歳の姪が〇〇乃ちゃんという子で、〇〇の という文字を頻繁に見ていたかもしれないです) 2歳ほどの段階でハサミを教えると、二週間後にはハサミを前に進めて切ることができるようになり一度も危険な使い方をしませんでした。 箸も教えてないのに正しい箸の使い方をして食べています。(飲食店で店員さんに年齢をきかれ、2歳と言うとぎょっとされました。) でんぐり返しも2歳よりずっと前にしていました。 2歳2ヶ月でパジャマのボタンつけを教えると一発でできるようになり、自分で着替えをします。オムツすら自分で履きますが、トイトレは進んでいません。 偏食は全くありません。ご飯が好きで、食事中席を立つなどをしません。 粘土と砂遊びが好きで、その二つは長時間遊びます。他の遊びは移り気です。 2歳と言うと驚かれることがあまりに多いです。発達障害なんじゃないの?と知人に言われたため、気になって質問しました。よろしくお願いします。

6人の医師が回答

1歳8ヶ月 言葉の消失

person 乳幼児/男性 -

1歳で初語 〜1歳4ヶ月 10単語増え 3ヶ月増えず 1歳7ヶ月 2単語増え ここ1週間言葉をほぼ言いません。 全く出ないわけではなく頻繁に出ていたのが、1日数言という具合です。 話せてた言葉がほぼ「あー」や「んー」と指差しながら喃語になりました。 「アンパンマン」は1才4ヶ月頃で覚え数日で全く言わなくなり1才7ヶ月で「アンパンパン」と復活したり、「ママ」も当初は言えてたのに今は極稀にしか話さなかったりと出たり出なかったりがあります。話さなくなった言葉の意味は理解してそうです。 模倣はよく出来ており新しい動作も増えています。 おいで、おむつどこ?、絵本読もうなどの簡単な指示は通ります。(できない時もあります) 目はしっかりあい、家族にしかしない愛着表現もあります。しかし1人でも平気、後追い無し、前に短期間あった人見知りが無くなり誰に対しても笑いかけます。 言葉が出なくなってきた5月半ばあたりは引っ越し準備を始めた時期です。 毎日のルーティンだった午前中公園や児童館へ遊びに行くことが5月から難しくなってきて、その頃から睡眠リズムも変わってきました。0歳の頃から11〜13時間睡眠だったのが、5月半ばから9〜10時間という感じで急に減りました。夜間はまとめて8時間程度寝ますが、最近は寝つきが悪くなかなか寝てくれません。 テレビが好きで 1日2〜3時間程度みせています。 引っ越し前後はテレビに頼ってしまいました。 1 引っ越しなど環境の変化が原因の場合、新しい生活が落ち着けば改善するものですか? 2 言葉が少ない、扉の開閉に執着する、くるくる回る、ふとんに頭を叩きつける等元々不安がありました。(一歳半検診は様子見) 今回のことも含め発達障害は疑いますか? いま何かしてあげられることは何でしょうか? 3 今できていることも徐々に消失していく可能性もありますか?

3人の医師が回答

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