保育園噛まれたに該当するQ&A

もうすぐ3才6ｶ月の男児です。先日、市の子育て相談(保健ｾﾝﾀｰにて)発達障害の検査を受けました。小児科医師の判定の結果、自閉症の項目に当てはまるところが何個かあるとのことで自閉症の傾向があると診断されました。 人とのｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝが取れない。 人の感情が読み取れない。 保育所･幼稚園の団体生活は、長男に専属の大人がついて大人が介さないと困難なので今の段階では無理でしょう。療育施設への入園(来年4月)を検討されては。 上記のお話しを頂きました。 突然、自閉症というものにぶつかり正直夫婦共に戸惑っています。長男の為に療育施設の入園を考えています。 質問 療育施設に入(はい)れるまでの育て方をどうしたらいいのか分かりません。気になるのは今二つありまして一つは、人の感情が読み取れないという事項で、危ない事、悪い事をしたら口頭注意、怒ったり、言い聞かせたり、たたいたりと色々試すのですが度々同じことをします。こちらの怒ってるという感情を読み取れてないから同じ繰返しをするのでしょうか? 二つめは、1才3ｶ月の次男に対してですが、自分のやってることを邪魔されたりするとｷﾞｬｧｰ、いやぁ等叫んで赤面し、次男を叩いたり、つねったり、引っ掻いたり、噛んだりします。外では他のお子さんにもすることがあります。自分自身で出来ない事があるとｷﾞｬｧｰと叫び出来ない事にｲﾗｲﾗして遊んでるおもちゃを投げたりします。自閉症の項目で、自分のこだわりに過剰反応するような事が書いてあったのですが、そこからきてるのでしょうか?この場合、親はどのように接してあげたらいいのでしょうか? 自閉症の傾向と診断されてから、自閉症の項目に当てはまる事柄がいっぱいあるような気がしてきて、少し不安になってきてます。アドバイスよろしくお願いします。

現在1歳2ヶ月になる息子の事でご相談です。 特に今気になる点は 1、首座り4ヶ月、寝返り7ヶ月、一人座り10ヶ月、ハイハイ10ヶ月、まだ一人で立つことが出来ない。つかまり立ち、少しの伝い歩きのみ。しゃがむ事もできない。筋肉が全体的に柔らかい感じがし、特にお腹周りの皮膚はしわしわでふにゃふにゃ。 障害児はお腹周りの筋肉が特に弱いと聞いた事があるのですが、このような状態でしょうか？ 2、言葉が出ない 発語は全くなく、「ヤイヤイヤイ」「タタタタ」または何やら宇宙語は言いますが意味は分からない。 3，食べ物をよくオエッとする あまり噛まずよく詰まらせる。パンなども小さく千切ってあげないと、大きいまま口に頬張りオエッとなる事が多い。 4、指差しが曖昧 何かを見つけて指したり、欲しい食べ物を指したりしますが、次の日は手差しになったり、こちらが指した方に気づかない時も。 5、両手をパタパタする ご飯を食べている時、嬉しい時、泣く時など、両手を鳥がはばたくように体の横でパタパタさせます。 周りは可愛い仕草と言いますが、他の子で見たことはありません。 6、同じくらいの月齢の子には自分からは近付かず、小さい赤ちゃんには自分から触りにいくが、向こうが触りに来ると嫌がり手で押し返す。 7、手足が敏感なのか、保育園にある人工芝生に手をつくことすら痛いのか嫌がる。手を触られるのも苦手。 8、扉や炊飯器の開け閉めが好き。執着して何分も…と言う事はなく声をかけたら止めるが、見つけるとやりたがる。 生後4ヶ月頃に、抱っこで目を見てくれない事から自閉症を疑ってきましたが、かかりつけ医には今も特に何も言われません。 昔から笑顔が可愛く人見知りもありますが、割りと人懐こい。ある程度意志の疎通はできますが、障害の可能性があるならば専門医に診ていただきたく思っています。 よろしくお願いいたします。

生後4ヶ月の息子が、先ほどおむつ替えの最中に水のようなシャーシャーの便をしました。臭いもいつもより酸味が強く、下痢を疑っています。 完母なのですが普段の排便は1日1回、しても2、3回です。出ない日もあります。先週金曜は3回ほど、土日は4、5回していていずれもいつもの便との差を感じなかったので気にしておりませんでした。授乳回数は1日6、7回ほどです。先週末は授乳時にやたら乳首を噛み引っ張ったのですが、怒ってるように見えることもあればニコニコ遊んでいるようにも感じました。授乳時に仰け反ったり手をバタバタ叩して、あまり授乳に積極的ではない点が気になりましたが、祖父母の家におり周りの環境も普段と違ったのでそれが影響しているのかなと思っておりました。 嘔吐は授乳後少量の吐き戻しを複数回しているのみです。発熱や、調べると出てくる胃腸炎やウイルス、細菌性の便の様子もないのですが、水便を見てしまったことと授乳が消極的に感じたところで、受診の必要性があるのか無いのかわからなくなっています。息子は今普段も遊び飲みばかりなので、良く飲んでいるかどうかの判断も分かりかねるところです。ただ、自宅での計測ではありますが、先週と体重が変わっていないところも気になっている点です。 上の子の保育園で先月末にノロウイルスの集団感染がありましたが、発覚後10日ほど大事をとって休ませたのと、嘔吐や腹痛、下痢の症状は一度もありませんでした。先週のうちに保健所より終息の判断が出たようです。息子も授乳時以外で機嫌が悪そうにしていたり、泣いて手がつけられなかったりはなく、目も合うしあやせば笑っていつも通りです。おしっこも7、8回は出ています。 受診の必要性があるのかどうか、様子見で良いのであれば、どういう症状の際に受診するべきなのかを教えていただけると幸いです。 何卒、よろしくお願いします。

1歳11ヶ月の男の子ですが、2、3日前から舌先に一つだけ小さい口内炎のような白いぶつがあり、本人も痛がる様子はなかった為、噛んでしまった怪我のあとか軽い口内炎か何かなのかなと経過を見ておりました。 また、手の甲から手首、手首から肘までの間にそこまで目立たない汗疹のようなごく小さい発疹(色は肌色〜薄ピンク程度)があるように見受けたのですが、元々一歳頃まで肌が敏感でステロイド×ヘパリンの混合クリームを皮膚科頂いていた為、夏場になって肌荒れが再発したのかと思い薬を塗り、清潔と保湿を心がけて様子見していました。 本人は発熱などは一度もなく元気には過ごしているのですが、本日夜の歯磨き時に舌の小さいプツが2、3個に増えていることを確認。 手首や手の甲の肌荒れ？見えないほどの細かいぷつぷつやごわつきも少し増えている様に感じて違和感を覚え調べていると、 溶連菌では３歳未満児は感染しても軽症の場合、発熱もなく手足のごわつきや発疹などという、顕著な症状が出ないパターンがあると拝見しました。 実は少し前ですが兄が溶連菌に感染し治療済み、また本人の通う保育園でも現在溶連菌が流行しており、溶連菌感染の可能性を考えております。 質問なのですが、上記の様な症状で溶連菌の可能性はあるか、 また、軽症が多く合併症リスクが少ないとは考えられている一歳児で、尚且つ気づかない程度の症状であっても受診し抗菌剤治療を開始するのが一般的か、 をご教授頂きたく、どうぞ宜しくお願い致します。 親としては心配なので投薬治療を少しでも早く開始したいとは考えているのですが、早速明日、最寄りの休日診療所で診て頂くべきかを悩んでおります。

この4月に息子が小学校へ入学しました。 発達に不安があったため年少から年長の間は療育と並行通園してすごしていました。 困り事は、年少前はこだわり行動やお友達との関わりの少なさ、他害(叩く、噛みつきがありお友だちのみ)がありました。 年長になることにはこだわりも減り、噛みつきなども年中以降はなくなり、療育の先生が保育所の様子を見に行っても落ち着いてすごせたり、集団活動も参加できていたり、友達との関わりも増えていたり良い感じになっていました。就学を考えた時、教育委員会の調査の結果も支援級の判定ではなく通級指導という結果だったためそちらを申し込んでいますが、今のところ通級指導は順番待ちで受けることができていません。 療育の先生や、園の先生も普段の息子の様子から普通級でも大丈夫だと思うとおっしゃっていたのと、療育でも何で来ているかわからないくらいと先生が話してくれていたことや、病院の先生も支援級へいくほどではないから通級指導がおすすめとのことだったので不安ありましたが普通級でもがんばれそうかなと思っていました。 しかし、今月入学後今まであった落ち着きはなくなり、授業中は席を離れたりキョロキョロしたり、状況によっては少し大きな声をだしていたり、みんなで使う教材をバラバラにしたり、先生が指示したことと逆のことをしたり…お友だちに手が出てしまう事も出てきてしまいました。 今まで療育へ通った意味はなくなりふりだしに戻ってしまった感じです。 学校からも、早めの服薬開始や支援級転籍なども話す中ですすめられている気がします。 服薬は、主治医の先生も入学後の様子で考えていくとよいかもと入学前の受診時におっしゃっていました。今の様子だとたぶん服薬はかなり推されるかなと思いますが… 環境の変化によるものか、多動が酷くなったのか先生方はどう感じますか？

1歳9ヶ月になる息子なのですが、最近保育所で、イライラして友達にあたるとか、物の取り合いになった時、友達をついたり、かんだりすると先生から言われました。現在私は妊娠9ヶ月で、先生はきっと赤ちゃんができるのがわかっていて何かイライラしているのかもしれない、お家で抱っこ抱っこして、スキンシップを図って下さいと言われました。私の愛情不足で息子はこのような事をするのでしょうか。育児を放棄しているつもりはありません。私にも最近よく噛み付いてきますが、怒っても更にふざけて噛み付いてきて、どのようにしたらよいか分かりません。きっと下の子が産まれたらもっとひどくなるかも、と言われました。私もとても辛いです。あまり保育所に連れて行かない方がいいのでしょうか。何かいいアドバイスがあれば、お願いします。

長女2歳9ヶ月、次女0歳9ヶ月です。 長女の下の子イジメ及び人見知りについて質問させていただきます。 長女は産まれたときからカンが強いとよく言われ、夜泣きも頻繁で身震い発作があったりと、非常に育てにくい子です。 保育士さんにも、神経質で頭がいいと言われました。 とにかく、母親である私から離れようとしません。 そして、下の子が産まれてからは、踏みつける、髪を引っ張る、つねる、噛みつく、叩く、という具合に、イジメがすごいです。 やったらダメでしょう！と怒ることもあれば、○○（長女）が大好きなのに、悲しいなと言ってみたり、痛いんだからかわいそうでしょうと言うこともあります。 しかし、どういう態度で彼女と向き合うべきか、私自身がどうしていいかわからない状態です。 最近は、少し気に入らないことがあれば、泣き叫んだり、ものを投げつけたり、私や父親に対して噛みついたり叩いたり、暴力的です。 今が大事な時期なのに、どのように接してあげるべきなのか日々迷い悩んでおります。 また人見知りもひどく、幼稚園のプレなどで名前を呼ばれても返事もできませんし、挨拶もできません。 愛情不足なのでしょうか。

5歳の長男のことです。 最近、咳払いのような喉を鳴らす行為を頻繁にします。 「喉が痛いの?」と聞いても違うようで、どうやら無意識みたいです。 これはチックのような症状なのでしょうか… 精神的なものなのかな、と悩んでいます。 もしそうだとしたら、注意しないほうがいいですか? うまく止めさせる方法はあるのでしょうか。 ちなみに、もうすぐ2歳になる次男がいます。 6月にはもう一人産まれる予定です。 彼なりに我慢やプレッシャーがあるのかな、 となるべく、長男中心に考え動いてるつもりでいます。 優しい子で、周りにはいい子とよく言われるタイプですが、 ストレス発散がうまくできないんだと思います。 結構繊細で、保育園児なのですが、乳児のころはチックもありました。 最近は爪を噛むこともよくあります。 このようなケアはどうすることが一番よいのでしょうか。

4月より幼稚園年中に入園しました。クラスは8割は年少から入園の子達です。 4月は友達との関わりが分からなかったようで、一人遊びが殆ど。園にも泣いて行きたがりませんでした。5月～6月には登園時には泣いて、始まれば泣き止むけれど時々一人で泣いて一人で泣き止む。工作や折り紙などができない、体操の時間に嫌がる、教室から飛び出すと言われ、担任と話し合ってサポートの先生をつけていただき、その先生と制作や体操はやるようになりました。一学期の終わりには、教室を飛び出して他のクラスに行っても叱らず見守ってくださるようにしていただきました。 9月は一週間程で登園泣きを止めて、幼稚園が楽しいと言い始め延長保育も二度経験できました。友だちの名前が次々出てくるようになり、具体的に何をしたか話してくれるように。しかし、友だちの服や髪を引っ張って呼んだり、突然外遊びで友だちに砂をかけたりするようになりました。 驚かす事が好きだけれど驚かされると号泣します。 お風呂などリラックスしている時にお友達を叩いちゃったらどうする?と聞いたら謝ると答えますが、叩かれたら何て言う?と聞くと同じ答えで、家でも兄とやり合って兄に叩かれたら兄に謝っています。 今日は友だちと喧嘩をして、友達を噛んだと担任から聞かされ降園時に、その子のお母さんに謝りました。本人に訳を聞くと要領を得ない答えで癇癪を起こして泣きます。でも落ち着いてから聞いたら謝ると言います。 保育中の一人泣きや飛び出しはは感情の高ぶりだと思います。そして泣いてすっきりしたらまた戻るそうなので。担任は、他の子は自分を頼るのに頼らないと言います。 どの様に親として接すべきでしょうか。 市の相談室に巡回で来る児童心理士の方には発達検査で遅れと多動性の可能性を言われました。

１歳５ヶ月の娘がいます最近不安とこだわりが強い気がします 心配な事 ・ママとパパが手を繋いでるとパパの手を振り解いてママの手を握ったり、ママとパパが隣で寝てると間に入ってパパをどかそうする ・保育園では担任の先生の事をママと呼び、後追いや他の子に嫉妬をする、先生がトイレに行ってくるね！と言うとママ〜と泣く（これは家でもそう） ・配達ロボットや絵本やテレビにたまに映るカバやゾウ、鬼や怖い顔をしたキャラクターなど怖いとママ〜と泣く ・知らない人は私の腕の中で観察して無害だと分かると動きだす ・不安な時はママの抱っこじゃなきゃダメ ・遊び場に連れていくとすぐ遊び出すが大人に話しかけられると固まる ・ハイハイ10ヶ月アンヨ1歳５ヶ月と遅め ・手が汚れると拭いてくれと訴える ・行きたい所がある時に私の手をひっぱって連れて行こうとする ・テレビに夢中だと反応が鈍い、絵本やオモチャは途中で飽きちゃう、食事中に立つ ・たまに独り言のようにペラペラ喋っている ・自分のしたい事が叶わないと泣いたり物を投げたり噛みつく癇癪（すぐ治る） できること ・ばっちり目は合う、表情で訴える ・2語文はまだだが発語は25語ぐらいある ・嫌なことはヤダと言う、YESはうん！と頷きNOは首を振る ・分かる単語は言葉で要求、共有の指差し ・これ何〜？というと分かる単語はワンワン！など答えれる（人も答えれる） ・洗濯など真似っこしてお手伝いしてくれる ・出来るようになったことを見ててと共有したがる ・お友達とタッチやバイバイする ・ちゅーやよしよししてくれる ・夜泣きもなくご飯も野菜単体以外は残さず食べる ・靴や帽子や洋服を着用しようとする ・バイバイパチパチなど全て出来る ・コップで上手に飲める、手先器用 謎のこだわりがあって心配です。不安やこだわりの強さが日常生活に支障をきたしている気がします。