チック症発達障害子供に該当するQ&A

小学2年生の子どもについてお願い致します。 先日病院で血液検査をする機会がありました。元々病院があまり得意ではない方ですがいつもは泣かずに診察を受けることが出来ます。 ただ、初めてする事や不安を感じるととにかく暴れて叫んで大変な事になります。 我を見失う感じで、診察前にやる気を出しても励ましても恐怖で全て飛んでしまう感じです？ 注射嫌ー、ママが居れば出来るから呼んで、痛いから押さえないで、キャーという叫び声、聴いているこっちも耳を塞ぎたくなるような暴れ方で看護師さん数人で押さえつけて採血がやっと出来ました。 予防接種も泣きますが母が居れば比較的スムーズに終える事が出来ます。 今日は初めて行った病院で久しぶりの採血でした。 生活面ではリーダーを任される様な子ですがメンタル面で心配な事が多く、チックや頻尿、夜尿もあります。 友達も多く、学業の方も普通です。先生にはいい子過ぎて逆にそれが不安ですと言われるほど頑張ってしまう子で、精神疾患があるのではないかと思うほどこうしてしまったのではないか、あれは駄目だったのではないか、と小さい事を怖がったり心配します。 偏見や先入観になるかもしれませんが極度に怖がりな子や注射を嫌がる子は発達障害の可能性もあると聞きました。 一度受診してみないとわからないと思いますが7歳でこの様な怖がり方や心配性は異常でしょうか？ 我が子ながら尋常ではない泣き方、暴れ方、また起きている間ずっとチック症状が出ている姿に恐怖を感じてしまう事があります。 因みに私自身も極度の心配性でパニックも持っています。 私の不安や心配が伝わるのでしょうか？ だからこそ尚更心配になってしまいます。 実際に診察しないと難しいとは思いますが先生方の印象を聞かせていただきたいです。 よろしくお願い致します。

息子は今、7才2ケ月ですが5才10ケ月の時のwiskスリー知能検査で言語性IQが89、動作性IQが65で、全検査IQが75という結果で、グレーゾーンだと言われていたのですが、小学校入学前に聴覚過敏がひどくなったり、落ち着きがなくなってきたり、診察室でずっと椅子を回していたりなどの行動を見てきた主治医からアスペルガーと断定して良いと言われました。不器用さがあるため、作業療法に通っています。学校は、支援学級に通っています。友達との関係も良好で、楽しく行っていますが、学びで新しい単元や苦手な算数になると、チックが出るそうです。チックとアスペルガーは関係性が深いのでしょうか?また、目と手の協応操作が伴っていないとの事で、字も乱雑で、縄跳びも出来ません。また体幹保持が難しく自転車にもこまつきしか乗れません。姿勢もすぐに崩れ、斜めから字を書いたり見たりしています。そういった悩みを医師に相談しても、当たり前みたいな感じで言われます。わからない事を聞いても、いつも親の発達障害に対する勉強不足みたいに上から言われ、診察の度に落ち込みます。親は私だけなので私なりに、学校とも話し合い、本で勉強したり、同じ境遇のお母さんと情報交換したりやってるつもりです。それを全否定されてるようでとても辛く、診察後は全てを放棄したいような気持ちにかられます。医師との付き合い方はどうするべきでしょうか?息子と医師の相性はいいです。また話は反れますが、3月に、転校しなければいけないかもしれない状況下にあります。アスペルガーの子どもに、環境を変えるのは良くないといいますが、出来れば転居&転校は避けるべきでしょうか?長くなりましたが、ご回答宜しくお願い致します。

6歳、小学校1年生の息子ですが、保育所の時から「行きたくない、お休みしたい」ということは良く言っており、小学校入学以前から、学校には行きたくないと話していました。 以前、私が３週間入院したことをきっかけに、チックや爪噛みが始まり、4日間入院した際には、私が入院した日から1週間、ほとんど食べ物や飲み物を口にしなくなり、1kg痩せたことがありました。 保育所年長児で、集団指示や複数指示が通らない、不器用さがあることの指摘があり、短期療育に通い、大丈夫であろうとのことで、通常学級に入学しました。 初めは姉や兄や近所の子どもたちと集団登校ができていたのですが、ゴールデンウィーク明け頃より、「頭が痛い、お腹が痛い、足が痛い」と言い、座りこんで動けなくなることが増え、車で送ることが増えていきました。 チックや抜毛、爪噛みもひどくなっていたので、6月より小児科受診も始めました、集中力や注意力散漫さは目立つものの、学校ではウロウロせずに座って授業を受けていることや、授業内容は概ね理解できていることから、発達障害の診断には至らないとの結果でしたが、3ヶ月に1回フォローしていただいています。 夏休みを挟んで、2学期に入ってからは、1度も集団登校できず、車で送迎していました。 体力もつけたいと思い、9月半ばからは、半分まで車で行き、残り半分は私と歩いて行っていました。 10月からはフルタイムの仕事を減らし、朝は自宅から私と一緒に歩いて行き、帰りも以前より30分早く迎えに行けるようにし、なるべく一緒に過ごす時間を増やすようにしています。 今のところそれで何か変化があったわけではありませんが、本人は「ママとだったら足が痛くならない」と言っており、校門まで付いていくと、笑顔で「行ってきます」と登校していきます。 なるべく欲求を満たすようにしていますが、これは母子分離不安なのでしょうか？

いつもお世話になっております。 子供の不安についての追加質問です。 先の質問に対し、SSRIを試してみてはという提案をいただきました。 言われてみれば、子供の不安は強そうです。 これまでは、不安とはあまりとらえていなくて、思い通りにならない事への癇癪や、こだわりなど、発達障害の症状としてとらえていました。 改善はあきらめていましたが、薬で解決できるなら助かります。 以下は、子供の気になる行動です。 これにより、不安が強いと判断できますか？ 幼少期より、人前で発表するのがとても苦手。 （言語能力は高く、他人とのやりとりに問題はない。） （普通学級にて）発表会の練習から本番までずっと嫌がり、行きしぶりした。できるだけ通わせ、本番も登校したが、発表会の翌日から完全不登校になった。 （支援学級にて）学級全体（約30名）の日直の当番が回ってくるのが怖くて、まだ自分の当番はずっと先なのに、学校を休んだ。 （支援学級の体験）初日は良かったが、二日目の朝、不安で行きしぶりし、遅刻した。 幼稚園年長、小学一年生で、心因性の頻尿になった。 （今年3月より）チックを発症。自分の発言の後に小声で同じことを繰り返す。 留守番ができない。 誰もいない家にいるのを嫌がる。外に出てしまう。 同じ階に誰もいないのを嫌がる。母親が一階にいると一階にいて、母親が二階に行くと二階に来る。 不要になった物が捨てられない。 昨年度の時間割を捨てると、かんしゃくを起こして、もとに戻す。 サイズアウトした服を捨てようとすると、泣きそうになる。 子供は、嫌なことが多すぎて、集団適応が難しいです。 支援学級には楽しく通っていますが…。 SSRIの適応があり、効果があるならうれしいです。 よろしくお願いします。

８歳男児です。広汎性発達障害です。 主治医は大学病院の小児科の先生です。 先月から発達障害の薬を使うことになったのですが、３週間ほど飲ませたところ不安などの気になる副作用が出てきたため自己判断でやめました。 それから数日後、薬の離脱症状のような大パニック、体をビクンとさせる激しいチック、奇妙なこだわり、外出できない、物に触れない…など、今までになかったような症状が出てきたため主治医に相談しましたが、主治医はどの症状も「薬は関係ない。急にやめたことも関係ない。」と言います。 ストレスでしょう、と言われ、また最初の薬をすすめられましたが、 薬を飲ませてからの気になる症状も心配ですし、とくに薬をやめてからの様々な症状は、これまで子供を見てきた親の目から見てものすごく異常なのです。 薬物患者の離脱症状のように頭を抱えて泣いてのたうち回るのです。 でも主治医は「薬の量も少ないし、影響はあり得ない」の一点張りなので このままでは学校へも行けませんし、他の大きな病院へ連れて行きました。 でも「他の病院で出された薬なので、こちらでは薬については一切アドバイスできない」と言われてしまいました。 大学病院で診てもらい薬をもらっている場合、他の病院でアドバイスをもらうことはできないのでしょうか。 主治医がこちらの話（薬と関係があるのでは、という疑問）を鼻から聞き入れてくれず不信感が募っています。 （確かに薬の量は少ないですが、微量でも副作用が強く出たという体験談も読んだことがありますし、レアケースかもしれませんが薬のせいということはあり得ると思うのですが、主治医はレアケースなどあり得ないという考えのようです。） どうすれば良いでしょうか。よろしくお願いします。

7歳になったばかりの娘についてです。 4歳頃から渡米し、アメリカに住んでいます。 4,5歳の間は癇癪が酷く、5歳の時は毎日1日一回は癇癪を起こす子でした。 2歳下に弟がいるのですが兄弟喧嘩も酷く、あまり弟の面倒を見るというよりはいじわるをすることの方が多かったです。 ただ、いいところもあり、創作や絵を書くことが好きだったり、外で遊ぶのも大好きで、集中力もあります。4歳の時に、自転車も乗れるまで1日何時間も練習し、2日で乗れるようになりました。 気難しいですが、可愛い我が子だと思っていました。 そんな中、6歳の時、初めてこちらで日本人の女の子のお友達ができて数ヶ月、うちの娘のせいで相手の女の子がチックになったと言われました。うちの娘が学校でいじわるをするせいだと。 それから、相手に嫌なことはしないよ。など言い聞かせて1年経ってからも、学校で娘がいじわるをしてくると言ってきています。 (学校の先生は特に何も言ってきません。2人は仲良さそうで幸せそうだと言っています。) それで、またわたしの悩みは加速するのですが、やはり娘の意地悪な部分は家でも垣間見えるし、比べてはいけないのですが、他の同じ学年の女の子に比べると怒りっぽいし、自分の思い通りにならないと不機嫌になるし、気難しく、天真爛漫という感じでは無いです。 最近はだいぶ落ち着いているのですが、育てにくさを感じています。 学校での様子を確認すると、「何も問題ない、彼女はよくやっている」と言われたことしかなくて、「ほんとに？」と思ってしまいます。 一年生相応の学力はあります。 日本語も英語も頑張って勉強しています。 このような子供の育て方がわからなくなってきてしまったので、発達障害かどうかも含めて何かご教示いただければと思いこちらに投稿しました。

今回は、自分が障害があるのかどうなのか気になるんです。子供の時、幼稚園では周りの子とうまく馴染めず、小学校では「学校は勉強しに行くところ」と思っていたので、休み時間は１人行動が多く、勉強も小学4年か5年生くらいからだんだんと授業についていけず、成績はすごく良い科目は無く、運動と算数が苦手だったので体育・算数は成績が悪く、他の科目は普通でした。中学・高校ではいじめに遭い、授業でも(特に数学)分からない事を、授業中聞けずに分からないまま終わってしまい、結局テストを受けても点数が悪い…などで高校は中退。社会人になっても、人とのコミュニケーションに苦労してます。20代後半頃に、発達障害の検査を受けてみたんです。そうしたら、結果は「何も分からない。でもIQが85でギリギリだけど、でも大丈夫です」と言われました。今まで学生時代から苦労してきた事の理由が分かると思ったのに、その結果を聞いて、分からなくて泣いてしまいました。 会話しても、月並みな言葉しか出なかったり、言葉に詰まって上手く喋れない時があったりします。気になる癖は口角を動かす癖と、自分の唇を噛んだり舐める癖、緊張をするとツバを何回も飲み込んで喉を鳴らしてしまう癖です。他人からはチックではないかと指摘された事もありました。 仕事してて困る事は、やはり数字の間違いです。人数の間違いや、場所の間違い。9番目の場所なのに8番目の場所と間違えてしまう…など。あと他人とトラブルを起こしてしまう原因として、他人をしばらくジッと見てしまいます。自分の中でその人に対して何か気になる事があるとジッと見ちゃうところがあります。あとは、気づいたら独り言を喋ってたりします。仕事場では比較的あまりないですが、一人暮らしで部屋の中では、よくあります。私はもう一度検査を受け直したほうが良いのでしょうか？

成長や症状になるか、どうサポートしていくべきか。アドバイスをお聞かせください。 5歳年中。こだわりが強い。毎日同じ道順に拘る。チックがでやすい。下の子が産まれて2週間の頻尿。治ったが手の匂いを嗅ぐのは頻繁にあり。不安が強い。室外機の音などが苦手。ドラムやギターなどは大きい音で弾きます。スイミングで体操を恥ずかしがって1人やらない。行くのが嫌だが頑張って行けば楽しそう。新しい環境が苦手。傷つきやすい。赤ちゃんから成長は早め。好奇心強め。野菜がダメ。園では頑張って食べています。たまにえずいてる様です。一度、友達と喧嘩をした時、足が痛い眩しいと言い、うなされていました。休日二日間、目もうつろになり感覚過敏が増え、とても心配になりました。息子は2時間サッカーに夫と没頭したり、家族で外出したりと何とか乗り越えて園に行かせたら、なんて事はなかったとわかったみたいで戻りました。この事で私の心配が強くなりました。賢い。プラレールなど組み立てが上手。子供チャレンジのテキストもできる。最近不安になると車で私の隣に座りたがり前から後ろにきてしまう。感覚過敏がたまにでると伝えてあるが保育園からの指摘は何も無し。生活については言うこと無しらしい。お友達とおしゃべり好きでニコニコ笑ってそこの2人と注意される様です。年少の運動会や音楽発表会を見ても1番リズム感もよく、ダンスものびのびしていたと思います。祖父母と暮らし環境には恵まれていると思います。自営の為、夜は夫が不在気味。夫を10年以上みて、アスペルガー傾向、衝動性やこだわりが強い発達障害だと思います。なんとか誰にも知られずに社長を頑張っています。息子も遺伝しているのではと思っています。ただ、療育などに相談や足をむけてしまうと夫の様に普通に社長になったり息子のやりたい事や仕事ができる道を無くしてしまうのではと。しかし早い方がいいとも聞き。悩みます。