友達と遊べない3歳に該当するQ&A

こんばんは 5歳の娘、36.6度 脈拍93 かぜ症状なし 吐き気ありです。今眠気の限界がきて、ソファでわたしにもたれかかって寝てしまいました。 (嘔吐はしておりません) 今日は、朝10:30から15:00頃まで 木陰の多い公園で友達親子と遊びました。森林の中を散策したり、元気です。こまめに水分補給やお菓子やアイスを食べました。お昼は、遊びに夢中でからあげくん3つだけしか食べず、お菓子をつまみ食い。帰宅後、普段、こんなに暴飲暴食しませんが、 たくさん遊んでお腹すいたよね！ 食べていいよと言ってしまいました。 喜んで、ネギトロ丼とトマトを食べ、さらに小袋のポテトチップスにケーキ屋さんのクッキー1枚食べ、ジュースもしっかり飲みました。17:00頃から18:00頃ですね。そして、眠れない。と、、。21:30頃から腹痛があると言ってきましてトイレで少しうんち(ウサギのうんち程度)。ですが、、やっぱり吐き気がある。お腹痛いんじゃなくて、気持ち悪いんだ！と、洗面器を持ってずっと背中をさすりました。 気持ち悪さには波があるようで、良くなったり気持ち悪くなったり。腹痛もなし。本日夕方にバナナうんちでています。便秘ではないです。21:30~22:00頃まで座ってさすりました。 1、ネギトロに当たった？食中毒？ですか？因みにネギトロを食べた息子は調子がいいです。 2、食べ過ぎでしょうか。今日は急にドカ食い？をして、負担があったのでしょうか？ 3.今寝ています。様子見でいいですか？ 4.朝まで様子を見て、朝調子が良ければ受診不要ですか？ 5.熱中症ですか？ 明日は、胃に優しいメニューにし、ゆっくり過ごしたいと思います。わたしも、疲れてるところ、娘が喜んで食べるので食べさせてしまい反省しています。娘のためにできること考えます。よろしくお願いします。

0歳から通園し、現在年少です。 7月末から登園渋りが強くなり、園でも泣く時間が増えた為、早お迎えしていました。 8月になるとコロナの感染者数が増加し、姉も夏休みなので8月末まで園をお休みさせました。 9月1日には登園したのですが、途中からずっと泣いていたようで、切り替えもできず、ご飯も食べずぐずっていたようです。 今朝はお腹痛い、保育園行きたくない等と言って、結局お休みさせていています。 娘は、現在自閉症の診断はついていません。 1歳９ヶ月頃に保育園からやんわり指摘（集団行動をしたがらない、切り替えが難しい）を受け、区への相談と同時進行で大学病院の早期療育PJに参加しました。2歳過ぎから週一回、民間の療育施設で個別を始め、現在も同じ所で集団療育中です。 ESDMやBCBAを持つ先生に恵まれ、言葉も伸び、切り替えも上手くなりました。 親としては、体調を崩してまで登園しなくていいという思いと、将来のために集団の経験を積んでほしいという気持ちで揺れ動いています。 登園したくない理由は、認識している範囲では３つです。 ・娘が集団行動が得意ではなく、指示されるのが苦手 ・聴覚過敏で、ガヤガヤした音や、テンションが上がったお友達の声が苦手 ・娘のクラスの特性が強い男子から嫌なことを言われたり、他のお友達に加害しているのを目撃したり、先生がその子にかかりっきりで、その子に対する嫌悪感や嫉妬心がある 夏休み期間は、姉と楽しそうでした。姉の学習タイムはレゴやLaQ、お人形遊び、お絵描きなどをしていました。 今後、少しの時間でも行かせようとするのか、休ませるのか。 現在在宅勤務ですが、夫婦共フルタイムで会議の多い仕事の為、常に構ってあげることはできません。 どのような方法が娘にあいそうか、お手数ですがご教示いただければ幸いです。

いつもお世話になっております。 7歳、小学一年生の子供について、ご相談させて頂きます。 昨日から突然、食欲不振になり、食べ物を見ると体調が悪くなるようです。 最初は吐き気かと思いましたが、喉の辺りに違和感があり、食べられないようです。 二週間前に、インフルエンザで2日休んだ後、学級閉鎖の為結局一週間休み、3/5から通常に登校しています。 そこで原因として考えられるのが幾つかあります。 休んでいる間に、卒業式で歌う歌の練習をしたようなのですが、分からずついていけないと落ち込んでいました。 音楽は二歳から習わせているので、覚えは悪くはないと思うのですか、完璧主義の所があり、歌えない自分が許されないようです。 もう1つは、お友達の事です。 給食は、班単位で食べるのですが、ふざけたり先生との約束事を守らない子がいて注意をした所、逆ギレされ辛かったと話していました。 この件に関しては、給食以外の時にも何度もあり、その度に落ち込んでいました。 実は、その子の事が好きで、普段はとても仲良し。 だから尚更ショックを受けているようです。 発熱も無く、元気に遊んだり勉強したり、食事以外の時間は普通なのですが、精神的な事から食事を受け付けないのでしょうか? 母親の私より沢山食べる子供だったので、心配です。 親としての対応は、よく話しを聞き、お母さんもそう思うよ と受け入れるようにしているのですが、この接し方で良いのでしょうか? 質問が長くなり、申し訳ありません。 アドバイスをお願いします。

今年三歳になった息子の事です。プレや母子分離教室では特に問題なく過ごせているとの事ですが、たまに手遊びをせずじっと座ってみてたり、工作の後、手を洗う時に違う事をしたり教室からでてしまう事があります。先生が声かけすればすぐ指示に従えます。親子教室ではあまり好きじゃない事は参加せずママ抱っこや遊んでやそれにダメといえば部屋から出たりします。 発達検査時は集中力がなく気がちりやすく離席が目立ちましたが、「頑張ろおやつあげる」の繰り返しで一問ずつ離席しましたが最後迄問題に参加さす事ができました。結果は集中力が途切れて回答しないのもあって、全問正解がなく低い数値になりました。お友達に関心がある時とない時があります。親子教室のプールでは一人遊びが多く心配ですが公園幼稚園では真似したりおいかけたり楽しく遊んでいる感じです。順番待つのはできてきましたが待ちのが苦手です。プレや親子教室が終るとドアをあけて私をおいて勝手に部屋からでてしまいます。近くで来るを見てニヤリと笑ってさらに先をいく時もあるが、そのままその先を行ってる時があります。私がおいかけていけば「ママ来た」といい叱り、まだこの先に行きたいという時もあり「ダメよ」といえば軽い癇癪がありますが抱っこすれば落ち着きます。言葉は4語文もでてますが2、3語文が多いです。質問も答えられる様になってきましたがたまに合わない答えをする時があります。親子教室(療育)では名前は～いと絵本を聞きません。分離教室ではできているとの事です。何故、態度が違うのか、発達検査での落ち着きのなさと部屋から勝手に出ていくのが心配です。

生後6ヶ月になる娘のことです。 少し前にうちに1歳4ヶ月になる友達の子が遊びに来ました。その子がなんでも舐めてしまう子で、我が家の娘のおもちゃ全てを舐めてしまい、さらには娘の手まで舐めてしまいました。 元々潔癖の私はすごく嫌だったのですが、すぐに消毒したり、拭いたりは失礼だなと思い我慢しました。しかし、唾液でもb型肝炎はうつるとされていることを知って心配になりました。娘はかき傷や顔にも自分で擦って傷がありました。その遊びに来た子は３回の予防接種は済んでいるらしいのですが、父親はガッツリ刺青がはいっており、もし父子染などしていたらうちの子にも被害があるのではと思ってしまいました。その子の母は妊娠しているときの検査では肝炎は指摘されていないとのことでした。なお、うちの娘は２回の予防接種は済んでおり9月に３回目を予定していますが、２回接種でも予防効果はある程度あるでしょうか。また4歳の息子も３回の接種はしておりますが、よく保育園で怪我をしてきたり、アトピー性皮膚炎があったりします。b型肝炎は３回接種していればほぼかかる可能性としては低いのでしょうか。 私は予防接種を職場でしたことがあり、毎年の検診で抗体ありとなっています。 抗体があればかかることはまずないのでしょうか。 子供たちの抗体検査をしたいのですが、小児科にそうだんすると、まず必要ないといわれてしまいます。 とにかく、子供の事になると心配で心配で、いろいろ質問してしまいすいません。ご回答よろしくお願いします。

娘が発達検査41点1才半(1年前2歳半)、kIDS2歳半程度で最近知的障害といわれました。 ビデオを自分で操作して見ます、牛乳が飲みたい時は牛乳(不明瞭)と言い、コップを母に渡し冷蔵庫をあけ牛乳を指さします。絵本は題を言うと持ってきます。外出時は自分の帽子、母や先生の帽子、上着も用意して渡します 言葉は数語のみです。イヤ、おいしい、牛乳、じぃ(祖父を呼ぶ)等言うものの、パパママはまだ言えません。言語理解は年齢より少し弱いです。右のソファーの下にあるよ、みかん取ってきて、等簡単な意志疎通、言語理解はでき、友達とやりとり遊びやごっこ(味噌汁どうぞと言われ飲む)しています。 発達検査では普段出来る、丸をかく事や3歳と指で示す、動物を聞かれ指差ししませんでしたが知的障害なのでしょうか? 保育園から、マカトン法を使用してよいか聞かれましたが、言葉の最初最後をいい、言葉が少し出始めた今使用すると、発語しようとせず手話に頼るのではないでしょうか? 保育園二年、療育に週1回一年通い、言語訓練病院に週1回通い始めました。言葉かけや一緒に遊んでいます他にできる事がありますか? 1日二時間テレビでマネして踊り、内容を見て笑い楽しんでいますが減らすべきですか?

幼稚園年少、4歳の息子についてです。 息子は1歳の頃からよく癇癪を起こし、育てづらいと思っていました。3歳になる年に下の子が産まれまた癇癪が酷くなりましたが、しばらくたつと落ち着き、幼稚園入園後も1ケ月程、家に帰ると癇癪を起こしていましたが、その後は落ち着いていました。 ですが最近また情緒不安定な様子で、癇癪まではいきませんが、些細なことで泣きます。理由は工作が上手にできなかった、着替えがスムーズにできなかったなど小さなことです。それで私が叱ると、わざとキャーと大きな声を出します。情緒不安定な理由は、下の子が成長してきて私も目をかけるようになり、また赤ちゃん返り?下の子が息子の遊びを邪魔するのでストレス?等考えましたが、よくわかりません。 もう1つ気になるのが、4歳になるのにその場でクルクル回って遊ぶことがあることです。不安定になっている時期に、よくやっているように見えます。もっと小さい頃は音に敏感だったり、手足に付いている汚れを気にしたり、過敏な様子でした。今も少しすりむいただけなのに、それを気にしたりします。 幼稚園ではお友達もでき、問題なく集団生活が出来ていて、積極的で明るいと言われています。幼稚園で泣くことはほとんど無いそうです。 クルクル回るのは発達障害の子がする行動と聞きますし、不安定な時期が時々きて、些細なことで取り乱して泣くのは、その傾向があるのでしょうか?よろしくお願いします。

1歳4ヶ月の息子についてです。 ◆まだ、意味のある言葉を発しません。 ・前は「あー」や「うー」が多かったのですが、最近は、「ぱっ」や「ばっ」という喃語が出始めました。 指差しをして、「ぱっ」と言ったり、「この名前は何？」と聞くと、「ぱっ」と答えてくれたりします。 もちろん、正解の名前では無いのですが、何かしら答えようとはしてくれているみたいです。 何かで見たのですが、言葉の発達として、パ行やバ行が出てきたら、言葉が出てくるのももうすぐと記載がありましたが、本当でしょうか？ 発音の発達は、発語には関係ありますか？ また、現在は家庭保育で、朝から夜までほぼ母親と二人きりです。 本人が読んでもらいたい絵本を持ってくるので、出来るだけ応えたり、話しかけたりはしているつもりですが、言葉が出るために何か他に働きかけをした方が良いでしょうか？ 児童館などに積極的に行き、同年代の子と遊ばせた方が、本人もやる気が出るでしょうか…。 ◆呼びかけに100％応答しない ・名前を呼ぶと、振り向かない時もあります。 それが心配で、地域の育児相談にも行ってみたのですが、初めての場所だからか興奮して部屋を走り回り、当然保健師さんが呼びかけても無視。 尋ねると、同年代の子は必ずふり返るんですけどねえ…と言われ、ますます心配になってしまいました。 他人に興味が無いのでしょうか？ かと思ったら、スーパーで知らない同年代の男の子を追いかけ回して遊んでいたり、家に来た友達の赤ちゃんにしきり話しかけたり…。 これも、児童館などに行けば多少は改善されるでしょうか？ ◆物の受け渡しについて ・相手の目を見ずに、おもちゃなどの受け渡しをします。 一般的には、赤ちゃんであっても、こういったやりとりの際は必ず相手の目を見るものですか？ 以上3点、宜しくお願い致します。

お世話になっております。 来月3歳になる男の子のコミュニケーションについて相談です。 保育園のパートをしている母からオウム返しが多いと言われ気になりました。 発語自体は早くから出て、8ヶ月頃からママ、11ヶ月からはちょーだいなど言葉は早かったです。 歌うのが好きで、童謡などはすぐ歌えるようになります。 ヤンチャで身体を動かすのが好きです。 ご飯を食べているとき、ショーを観ているとき、電車などの交通機関では大人しく座っていられます。 また、平日の午前中は児童館などで子供が集まるところに行くようにしています。 同い年から年上の子は保育園に行っていて、年下の子が多くなかなか一緒に遊ぶということは余りないのですが、いつもいるお友達の名前は覚えていて、遊ぼって誘ったりはしています。 最近はこの色何色？って聞くとわかる色、キャラクターの名前などは答えられるようになってきました。 保育士の免許を持っているわけではないただのパートなのに勝手に色々な事を無責任に言われたことが凄く悲しくて、そんなにコミュニケーションが取れるのは焦って教えることなのかと言い返したら、旦那の弟が自閉症だからと非難してきたり、凄く嫌な気持ちになり、私の方が参ってしまっています。 正直、一人っ子でまだ保育園にも通っていないので、集団生活の中で家では学べない事がたくさんあるのではないかと思っています。 今のところ少し気になるのはオウム返しが多い、ショッピングモールなどで走ってしまう、おむつがまだ取れていないことです。 言語聴覚療法などをしてもらったほうがよろしいでしょうか。 分かりづらい文章になってしまい申し訳ございません。 ご回答いただければと幸いです。

1歳2か月の頃から歩き出したのですが、最近になってつま先で歩くことがあります。普通に歩くが7割、つま先歩きが3割くらいです。ここ2週間くらいそんな感じです。 つま先歩きで調べると発達障害や自閉症と出てきて気になりました。あとは、 指さしをあまりしないこと。 目の前にあるアンパンマンの絵などをさして「アンアンマン」と言ったり、目の前にあるものを指さして反応することはありますが、遠くにあるものを指したのを見たことないかもしれません。 ワンワンどれ？と聞かれての指さしはほぼ出来ません。ワンワンを見て自分から「ワンワン！」とは言います。 話せる言葉は、思い出せるものを数えてみたのですが50以上はありました。 ですが言葉が出ていたとしても指さしの有る無しが大事というのも聞いたことがあるので少し気になります。 簡単な指示はわかります。「ポイしてきて」など。 あとは、生後7か月くらいの時から納得いかないことがあると頭を打ち付ける癖があります。 壁や床に泣きながら何度も打ち付けたり、持っているおもちゃなどで自分の頭を叩いたり。 おでこによくアザを作っていました。 当初は頻繁にやっていたし、止めるまでやり続けていました。 言葉が沢山出た今はかなり頻度は減ったし、痛いのですぐ泣いて辞めますが…。 まだたまにやっていて、癖として残っているようです。 抱っこすればすぐ泣きやみ、切り替えは早いです。癇癪？はありません。 後追いはあり、人見知りも若干あると思います。 慣れるのは早くそこからは基本人懐っこい感じです。 同年代のお友達と一緒に遊んだりお話したりはまだやってなくて基本1人で遊んでいます。じーっと見つめたりはしています。 こんな感じなのですが、客観的にみてなにか心配なところはありますでしょうか。