1歳3ヶ月発達障害に該当するQ&A

3才7ケ月になる三男(双子です)は言葉が出るのが遅く、2才になってすぐに発達センターで診察を受けました。2才半で検査を受け言語の遅れなどを含めて10ケ月から1年の遅れと言われました。障害とは言われていません。(疑いはあるが陣痛が来た為に妊娠9ケ月での出産、1900グラムなどの理由から経過観察)その後も3ケ月に1回診察をしていただいています。療育などの相談もしましたが、そこまでの感じではないと言われました。3才前から保育園に通っていますが、数ケ月前から やっと友達と遊べるようになりました(それまでは双子の片方か保育士、2才上の兄や兄のクラスの子との遊びが中心) 運動会はダンスをするのに頭にお面を付けるのを嫌がり保育士に抱かれていただけ。かけっこは参加して名前も言えてました。 年末にあった発表会では最初から最後までクラスの子と一緒に歌も劇も頑張れました(練習は嫌がったりした) 出来る事は少しずつ増えているんですが…自分の意思を伝える言葉は増えても、こちらからの質問には答えれず(選択にすれば答えられる時もある)わからない時はオウム返し。嫌な事は泣いて嫌がるが怒られたら泣きながらやったりもする。線や○、波線などは描けるが顔などは描けない。理解力が少ないという低い気がします。あと未だにオムツです(トレーニングはしていて、おしっこは時間を見て連れて行けば出来る。1日に1回位は自分から「しっこ」と言ってトイレに行く。ウンチは出た後の報告で、まだトイレでは数回しか成功していません) 三男は発達障害の可能性は強いのでしょうか? 次男は3ケ月位の遅れと言われましたが、追い付いている感じです

2歳1ヶ月の娘、コミニュケーションが弱く一方的な感じで発達障害ではないかと不安です。イヤイヤが強く、指示が通りにくかったり、遊びを終える時など、お友達が片付けを始める中「イヤ！まだ遊ぶ！」と切り替えが出来ないことが多いです。また、自分からはお友達などに挨拶したりできるのに、保育園の先生や友達に挨拶されたりしても返せなかったり、プイと無視したりします。ご飯を座って食べたり、座って粘土したりはできますが、やや落ち着きがなく、人の話をちゃんときけません。 歩き始め11ヶ月、初語1歳前後、1歳半で2語文、2歳前から3語文出ています。指差しは1歳前半に全て出揃い、否定の首振りや肯定の頷きあり 保育園に行っていますが、「給食何食べた？」に「おやさい！○○おやさい好きなんだ」 「何して遊んだ？」に「おままごと」 「何でママ怒ってるか分かる？」に「○○がブロックポイしたから」位はやりとりできます 氏名年齢も言え、身辺自立も順調 私がムスッとした顔していると「ママ怒ってるの？」と聞いてきます 2歳前に新K式発達検査を受け、運動姿勢113 認知適応115 言語社会145 全域128で特に凹凸もなく、療育センターの医師からも、そんな心配しなくていいと言われましたが、半信半疑です。 保育園のお友達を見ても、娘ほどイヤイヤしてる子はいないし、切り替えもすんなりできているので、娘の行動を見ると不安です。 医師には自分の意思を持ったしっかりした子と言われましたが、そうは思えません。保育園の先生も「イヤイヤは強いけど、代替案とかで納得してくれる、集団指示も動ける、理解してる」と言われましたが、やはり他の子と違うように感じます。皆は順応なんです。 やはり発達障害でしょうか？

1歳9ヶ月の女児です。言葉のやり取りに関しての質問です。 以前にもご相談させて頂いてますが、運動発達は1歳3ヶ月少し前に一人歩き、言葉は1歳2ヶ月頃から出てます。指差しや名前を呼んで振り向くこともでき、積み木やブロックもできます。 今現在言葉はたくさん出ており、1歳7ヶ月から2語文も出てます。絵本も見ていてこれは何？に対して答えることができ、〜持ってきてに対しても間違えずに持ってくることがほとんどです。保育園に通っており、そこで習った手遊びや歌が大好きで、家でもたくさん歌ったりしてます。 会話は娘からママ、〜する？など聞いてくることはありますが、こちらからの質問に対して答えてくれないことがほとんどで、〜する人と言えば手を上げてはーいと答えますが、会話が娘からの一方通行な気がしてなりません。この月齢ではこれが普通なのでしょうか？いつぐらいから会話ができるようになるのでしょうか？ また以前から少し音に過敏な部分があり、外からバイクや車の音に対して怖いと言ったり、足の裏も敏感で、少し硬めの人工芝などではつま先立ちで歩いたり、砂の上は痛いと言って歩かなかったりします。 以前よりも目は合うようになってきましたが、発達障害で当てはまる項目がいくつかあって気になってます。 よろしくお願いします。

1歳１ヶ月の息子が精神運動発達遅滞の疑いがあるのではないかと心配に思っています。 36週０日と少し早めに生まれました。 首座り３ヶ月半、お座り９ヶ月、ズリバイ８ヶ月、ハイハイ1歳になる１日前、つかまり立ち10ヶ月半、つたい歩き11ヶ月半、寝返り８ヶ月、今はつかまり立ちから両手離して数秒立つことができます。バイバイや親が作る表情を真似る９ヶ月後半、親が言うだけで身振りをする。(バイバイ、ハーイ、ばんざい、パチパチ、ハイッ！！)1歳、積み木の打ち合わせ11ヶ月、ちょうだいやどうぞ11ヶ月、後追いや人見知りします。眠たいときはママじゃないと駄目で主人が抱っこしても泣きます。２歳半の兄の後ばかり追って真似をしようとします。兄があやすと必ず笑ったり、オモチャの取り合いをします。ミニカーは兄の影響で11ヶ月の時から正しく使えます。言語はパパ、バァバ(祖父とか祖母のこと)ママ、マンマ、ネンネ、アンパンパン(アンパンマン)を必要な場面になると何となく話します。私がママって言って？と催促しても、たまにしか言いません。ハイッ！！と言いながらオモチャを受け渡ししたり、私の口にハイッ！！マンマ！といいながらご飯を入れるのと、オモチャのラッパを吹くのにハマってます。何度もやりたがります。指差しがなく、気になるものがあると手差しをしますが、外出した時ぐらいしか出来ません。ボタンやスイッチは人差し指で指を差して触りに行きます。喃語は盛んに話します。親と同じ物を食べたがります。指先は器用でボーロや米粒を拾うのが得意です。 上記のことから、 精神運動発達遅滞や発達障害の疑いがないでしょうか？ 正常な発達なのか、それとも発達専門医にかかり、早期リハビリが必要でしょうか？ 発達について詳しい小児科の先生、お手数おかけしますがお答えお願いします。

2歳の子が片目が斜視です。視力検査が難しく正確には測定できていないのですが、斜視の方の目は視力も悪いそうです。斜視でない方の目の視力は正常だそうです。とりあえず、現在は2カ月ほど、アイパッチをして斜視の方の目で見る訓練を1日3時間程度しています。 1.今後について、斜視の手術はした方が良いのでしょうか。外見だけの問題であればそのままでいいかなと思うのですが、視野や見え方がかわるのであればした方がいいかなと思います。手術をすることで、その後について何かリスクはあるのでしょうか。 2.脳に原因がある場合があるそうなので、MRIなどの検査は受けた方が良いのでしょうか。MRIを受けるデメリットはありますか。 3.現在2歳のため、斜視でない方の目も発達途中だと思いますが、アイパッチをすることで斜視でない方の目の視力もあまり上がらなくなってしまうことはあるのでしょうか。2歳だと、どのくらいの視力があれば正常なのでしょうか。視力検査の際、近くで見て検査をしていたのですが、子どもは大人と違って遠く離れて検査をしないものなのですか。 4.アイパッチを嫌がるため、毎日させるのに苦労しています。現在は、アイパッチ用のガーゼの上からサージカルテープでとめています。何か良いやり方やコツはありますか。また毎日何時間程度するのが理想ですか。 5.発達障害も疑われているのですが、人の顔をあまり見ないのは、発達障害の影響なのか斜視の影響なのかどちらなのでしょうか。どのように見分けるものですか。 お忙しいところ大変申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

2歳10ヶ月の娘について3日ぐらい前からお風呂に入れている時や夜ご飯を食べている時に耳に指を入れて塞ぐ仕草を４、５回繰り返します。 よくぐるぐると目が回りそうなぐらい回っています。 そこで先生方にご相談なのですが... 1、お風呂に入れてシャワーを出している時耳に指を入れて塞ぐ、同じような音を出しても2回目からは塞がない。 2、ご飯を食べている時に耳に指を入れて塞ぐのを数回繰り返す。 3、耳に指を入れて塞いでいるのは夜だけ、そのとき笑っている 4、親の指を持って回転する、その場でぐるぐる回る、部屋の中を1周するように回る 5、言葉は2語ほ出ていて、たまに3語話しています。 6、おしゃべりは好きで自分が話せる言葉で話しかけてくれたり、1人で喋っていたりします。 7、コミュニケーションは取れていて、他の子のところにも行きます。 8、YouTubeなどをよくみるのでその真似、その影響も、あるのでしょうか？ 自閉症など発達障害を心配しています。 自閉症や発達障害の可能性はあるのでしょうか？ ご回答やアドバイスを頂けると幸いです。

9歳女の子です。 発達障害があります。 3日前に陰部に6mm程の黒いホクロらしきものを発見し、本日皮膚科を受診しました。 ご質問3点です。 1.（発達障害でパニックがありますがそれ以上に）今すぐ切除して病理検査する必要はありますか？ 2.今後癌化する可能性は高いですか？ 3.3か月毎に経過観察になったのは、黒子の成長スピードを診て悪いものになる可能性があるのかどうか判断する為という認識でいますが、これで合っておりますでしょうか？ 【診察結果】 3日前に陰部に5-6mmほどのホクロらしきものを見つけました。 本日皮膚科へ行き、ダーマスコープで診て頂きました。 生まれつきですか？と聞かれましたが、母自身、気が付いていなかったのか、生まれつきかどうかわかりません。 気が付いたのが3日前です。 取り敢えず、最近出来た黒子かもしれのので3ヶ月毎に経過観察していくこととなりました。 私自身、知識がなく、メラノーマや癌化するのではないかと大変不安です。 その旨、医師に伝えたところ、「今のところ、そのような所見はない。1番確かなのは、取って病理検査に出すことです。」とのことでした。 これを聞いた娘はパニックになってその後、嘔吐してしまいました。 これらの出来事があり、今後、どのように対応していくのが最良なのか今一度、先生方のご意見頂けますと幸いです。 どうぞ宜しくお願い致します。

2歳4ヶ月の息子がいます。2歳検診でひっかかり先日、発達障害検査をしました。発達指数は運動・姿勢が86社会性が85で発達年齢は月齢とほぼ同じ。理解・言語が47で発達年齢は1歳くらいでした。言語は中度知的障害と言われました。喃語は色々なバリエーションがありますが、ハッキリ言える単語としては「イヤイヤ」「まんまんまん(アンパンマン)」くらいしかありません。ママ、パパも言いません。検査してもらった先生には「クレーン現象が少し気になるからアイコンタクトを心掛けて。聞いて理解は苦手だけど、見たり経験したりする事は得意。記憶力はものすごくいい。でも3歳まではハッキリとは言えない。成長途中なのかもしれないし、生まれ持った物なのかもしれない」と言われ、結果は出たものの少しモヤモヤが残っているのが実状です。まず家に帰って出来る事を始めました。クレーンをしたら目を合わせて「ママ、とって！だね」と口に出してみたり、つけっぱなしだったテレビを消してみたり。積極的にアイコンタクトをしたり。手遊び歌で遊んだり。息子はとても喜んで笑いっぱなしです。テレビを見せっぱなしにしてた事を反省しました。これから療育に通うのですが(グループ療育)調べたら発達検査をした地域の療育で月1回。他のグループで週1回。または養護学校の療育。色々あって悩んでいます。先生に聞いたら「お母さんのやりたいように」と言われましたが、子供に最適な物を優先したいです。ハッキリ言って息子がどのくらいの障害なのかいまいちわかりません。療育は多い方がいいのでしょうか。回数は関係ないのでしょうか。宜しくお願いします。

2歳7ヶ月の息子は、生まれてからずつと寝るのが下手な子でした。 特に１歳前後からは、完全に昼夜逆転していて、何をどうやっても朝型の生活に矯正することが出来ず、困り果てていました。 区の発達支援センターで専門医に診てもらい、発達障害の診断がおり、療育に通い始め、そこでお世話になっている先生に夜全く寝られないことを泣き付くと、診断を下さった先生に、大学病院への紹介状を書いて下さるようお願いして下さいました。 息子は、短時間で夜中に何度も目覚めるわけではなく、寝付きが異常に悪く朝までかかりますが、夜中じゅう機嫌よく遊んでいますし、一度寝たら、10〜12時間は寝続けます。 ですので、療育の先生はリズムが狂っているだけで睡眠障害ではないと言っていました。 しかし、毎日の睡眠時間が短くて30分、長くても3時間と言う生活が3年近く続いて、私の体力が限界だったので、ゴリ押し気味でしたが紹介状を書いてもらいました。 でも、ここ一週間ほどですが、夜は22時から0時位に眠り、朝は7時から8時半位には起きるようになりました。 まだ2歳児にしては夜遅いですが、今まで朝まで起きていた子なので、私の体力はすっかり回復しました。 そこで、悩んでいるのは、ゴリ押しで書いてもらった紹介状です。 大学病院の予約センターに聞いてみたところ、発達障害外来は土曜のみなので、数ヶ月待ちとの事でした。 このまま夜寝てくれる習慣がつけば、敢えて受診の必要もないかと思うのですが、これが一時的なら、とりあえず予約だけはした方が良いのか… でも予約だけして、治ったからとドタキャンしたら、紹介状を書いて下さった主治医の先生に申し訳ないような… こういう場合、普通はどうするのがベストな対応なのでしょうか？

現在4歳１０ヶ月の息子の発達についての相談です。１歳１０ヶ月から週２で３年間、療育に通い、今月、２年保育の幼稚園に加配なしで入園しましたが、１クラス30人の１人担任のクラスで不安です。 息子は4歳７ヶ月の発達検査では全領域３才５ヶ月、認知３才８ヶ月、言語３才４ヶ月という結果で、１年２ヶ月の遅れでした。３年間の療育での発達検査は、DQ６８～７８で推移しています。言葉は自分ワールドの話はすらすらと話しますが、そのワールドに質問すると返事が返ってこない事がよくあり、現状にあった会話になると、言葉の取り出しに難があり、吃音になり、話を止めてしまう事もあります。体を締め付けられるのを嫌がるので手を繋ぐ時も私は握らず、息子が握ってるのを支える感じにしています。耳塞ぎもあります。常に臭い、いい香りと匂い判定をしています。 また、手を洗いたがり、手洗い場を見つけると手を洗いに行きます。ルールが変わる事も嫌みたいです。(例 熊マークの椅子に熊マークでない子が座ると座らせないようにし、熊マークの子を探す)先生がゆっくり丁寧に諭すと納得します。みんなでお遊戯や体操は嫌がり隅で座ってみています。楽しそうな事をしている子がいるとすぐに便乗してしまいますが、怖いめで諭すとやめます。切り替えが早く癇癪もほぼないように思います。手先の不器用です。トイレ回数が多めで、失敗もあまりなくトイレには行けますが、トイレ疲れするようで午前中はパンツで過ごせますが、午後からオムツ、夜は毎日で毎日朝起きるとオムツが濡れています。上記が息子の様子です。 １ 何か発達障害を感じられますか？ ２ 週５の幼稚園生活でDQ値が100ぐらいになる事はあり得ますか？ ３ 小学校は問題なしの普通クラスに入れたいと思っています。可能な印象を感じられますか？ 分かりにくい文章ですみません。相談にのっていただけると幸いです。